政治初一知识点总结(优选11篇)

政治初一知识点总结 第1篇

要点一：自强，进取的动力

【要点分析】一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备受磨难更强，豪迈地自立于世界民族之林。

【典例1】我国古语说：“天行健，君子以自强不息。”“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”这些古语告诉我们的道理是()

A.我们要有自强不息的精神B.我们要努力培养自立能力

C.战胜自我是自强的关键D.自强精神表现在方方面面

【答案】A

【命题思路】自强是通向成功的阶梯。一个人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。

要点二：扬长避短，自强的捷径

【要点分析】为人生的理想执著追求，是所有自强者共同的特点。真正的强者确定了自己的目标后，就会不屈不饶地坚持，矢志不移地奋斗，直到成功。自强的捷径是扬长避短。每个人都有自己的长处和短处。要想自强和成功，就一定要认识自己的长处、自己的天赋、自己的兴趣，知道自己适合做什么，不适合做什么。要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向，也就是说，要发扬自己的长处，避开自己的短处。

【典例2】“从爱因斯坦克服自身数学方面的弱点，完成广义相对论的事例中，我们可以得到以下启示中的`()

①人总是有这样或那样的弱点②自强的人不是没有弱点人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人③有弱点的人才能成为自强的人④要自强，必须战胜自我、超越自我

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④

【答案】C

【解题技巧】自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。控制时间、控制思想、控制接触对象、控制沟通方式、控制承诺、控制目标、控制忧虑。

政治初一知识点总结 第2篇

1、对青少年的侵害有那些?如何防范侵害?

答：(1)青少年可能遭遇到：①自然灾害；②意外险情；③来自家庭、学校、社会、司法等方面的不法侵害

(2)防范侵害：①积极争取社会、学校、家庭等方面的保护；②增强自我保护意识；A、提高警惕；B、用智慧保护自己；C、用法律保护自己。

2、青少年受到侵害的原因：

答:①青少年自身还不成熟，社会经验不足；②生活环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素；③侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,还时有发生.

3、为何要加强自我保护?(青少年学会自我保护必要性和重要性)

①青少年身心尚未成熟，社会经验不足；往往处于被动地位而受到侵害。

②社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素；

③具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步；

④社会、学校、家庭保护不能及时到位时，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己。

4、青少年在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，应注意以下几点：

答：①力量对比；②周围环境的利用；③机智求助他人；④主观心理的调节；⑤人身安全第一；⑥避免无谓地激怒对方；⑦暂时妥协，事后报案。

5、怎样加强自我保护?

答：①提高警惕，保持高度警惕是避免侵害的前提。

②用智慧保护自己，要依靠智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。

③用法律保护自己。要学会拿起法律武器保护自己的合法权益。

6、遭遇意外伤害或不法分子的侵害时，我们该怎么办?(怎样用智慧保护自己?)

答：①遭遇意外险情和伤害时：需要冷静，要运用最有效的救助方法；

②遭遇不法侵害时：a、有能力将其制服时，当然要勇敢地与其搏斗；b、如没有能力

将其制服时，可采取_呼救法_、__法_、_恐吓法_等及时脱身，c、万不得已时，争取将损失降到最低，保住最大的权益。

7、◎保持高度警惕是避免侵害的'前提。得体的衣着打扮是女生自我保护的防护衣。

◎面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争

◎当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自己的合法权益。

◎两部保障未成年人的法律：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

政治初一知识点总结 第3篇

1-3课

第一课《珍惜无价自尊》

第一框《自尊是人人都需要的》

1、自尊有何表现

答：注意容貌上的修饰，举止方面的文雅以及行为的后果，以塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。知耻是自尊的重要表现。

2、什么是自尊

答：自尊即自我尊重，指既不向人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。

3、如何感受自尊的快乐

(1)我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。

(2)如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种尊重更能使我们体验到快乐与感动。无论是自己对自己的价值的肯定，还是他人对我们的价值肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。

(3)面对生活中不如别人的地方，我们不要气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。

4、知耻与自尊有何关系

(1)真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，知耻是自尊的重要表现。

(2)唯有知耻，才有自尊。如果一个人对自己不恰当，不合适的行为不感到惭愧和羞耻，就永远不会有自尊。

5、什么事虚荣心虚荣心有何表现

(1)虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

(2)虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。

6、自尊与虚荣的区别

答：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理，自尊是对自身内在价值和尊严的追求。

7、虚荣心的危害。

答：这种过于追求表明上荣耀、光彩的心理师不健康的心理，是缺乏自信的表现。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使我们酿成大错，为了满足虚荣心而走上违法犯罪道路。

第二框《尊重他人是我的需要》

1、为什么要尊重他人(如何理解尊重他人是我的需要或者自尊与尊重他人有何关系)

答：(1)我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

(2)尊重他人，就是尊重自己。要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。

(3)每个人都要通过他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。

(4)为了自尊，我们需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己。人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。

(5)在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，不断增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。

第三框《彼此尊重才能赢得尊重》

1、如何理解富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈(为什么维护人格最重要)

答：自尊的人最看重自己的人格。自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气。有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。

2、为什么自尊需要豁达

(1)由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，形成了不同的为人处世风格。承认世界因为差异而精彩，就不会太在意他人的议论和态度。如果我们养成一种豁达、开朗的性格，可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。

(2)斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动于人xxx都不利。

(3)自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。

3、如何正确对待别人的议论、批评

答：议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。对待议论与批评，要做到有则改之无则加勉。无关紧要的议论，忍让一下就过去了。当然，对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。

4、尊重他人最基本的表现是什么

答：日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

5、如何做到尊重他人

(1)善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。

(2)善于欣赏、接纳他人。由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。对别人与自己不同的地方，要能接纳，不排斥，不藐视。

(3)不做有损他人人格的事情。对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。每个人都会有缺点，我们要承认别人。

6、为什么不能取笑和歧视别人的缺陷、缺点

答：(1)取笑、歧视和侮辱别人，就是冒犯别人的尊严，极易制造矛盾，引发冲突、仇恨和报复，最终令冒犯者自取其辱。

(2)每个人都会有缺点。我们需要别人的承认，我们也要承认别人。

7、尊重有何作用

答：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。

8、如何做一个有自尊的人

(1)自己尊重自己，看重、维护自己的'人格，不做有损自己人格的事；

(2)要知耻，能够正确对待自己的缺点；

(3)避免虚荣；

(4)严格要求自己，不断增强自身实力；

(5)养成豁达、开朗的性格，不要太在意他人的议论；

(6)善于尊重他人。

(7)自尊要适度。

第二课《扬起自信的风帆》

第一框《我能行》

1、什么是自信

答：(1)相信自己行，是一种信念，也是一种力量。一句我能行，体现了相信自己、必定成功的态度。(2)自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

2、自信的具体表现

答：在思想上相信我能行，行为上表现我能行,情感上体验我能行。

3、自负、自卑与自信的区别在哪里

答：(1)自卑与自负都是自信的误区。

(2)自卑的人不相信自身的潜力，轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；

(3)自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。

(4)自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。一个自信的人所追求的目标是真实的，因而他不会同自己也不会同别人过不去。

4、自信的作用

答：(1)自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣。

(2)自信是成功之基。

(3)自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点。

(4)自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。

5、如何矫正自卑、自负心理

答：(1)正确认识和评价自己，既看到自己的优点，也要正视自己的缺点。

(2)学会与人平等相处，客观地对待自己与他人，敞开心扉，虚心学习，总结经验不断进步。

第二框《自信是成功的基石》

1、自卑和自负者有什么共同点他们为什么都会远离成功

答：(1)自卑与自负是一对孪生子，二者都是以自我为中心，都会远离成功。

(2)自负者的追求所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态都会使他远离成功。

2、自信者的哪些心理品质有助于成功

答：(1)乐观。对完成任务充满希望，面对困难与失败，不轻言放弃。

(2)好奇。看重自己解决问题的能力，而不计较功劳大小。这是一种精神的兴奋与喜悦，是激励自信者不断思考，不断奋斗的动力。

(3)专注。在完成任务时，注意力高度集中，全力以赴。

第三框唱响自信之歌

1、怎样树立和增强自信(或怎样做一个自信的人)

答：(1)看到进步与长处。有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。经常体会点点滴滴的进步与成绩，我们就会油然而生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心。发现自己的长处，是自信的基础。

(2)增强信心与实力。相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。而实力，才是撑起信心的最重要支柱。

(3)做自信的中国人。只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个如果没有民族的自信心，他的自信就没有任何意义和价值。

2、如何寻找自己的长处

答：我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找立体的我，这样我们可能会意外地发现，自己原来有很多优点与长处。

3、怎样增强信心与实力

答：我们要在回忆过去成功的经历中，体验信心。同时，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。对于前进过程中的问题、困难乃至失败，从容应对，把注意力集中到完成任务上，不断增强实力。

4、为什么自信是我们人生道路上最宝贵的财富

答：自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。

5、在国际交往中，如何展示中国人的自信

答：要与各国人民平等相待。在国际交往中自觉展示我们中国人的气度和风采，不被不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情。

第三课《走向自立人生》

第一框《自己的事自己干》

1、什么是自立(自立的含义)

答：自立就是自己的事自己干。

2、日常生活中自立的表现。

答：自立的生活表现在方方面面。如能独立地科学安排自己的生活，解决自己生活中的问题；能自主地科学安排自己的学习时间，处理自己学习中的问题；能自主地处理自己所遇到的社会问题(或者：自立是一种人生观，是一种良好的学习、生活习惯，也是一种积极的生活态度，自立包括学习自立，处理社会问题自立等方面，它从各个方面影响着我们的成长和发展。)

3、为什么要培养自立能力(自立的必要性和重要性)

答：(1)家庭式我们成长的摇篮，学校是我们成长的温室。但我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨，见世面。

(2)自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。

(3)人生需要自立。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中立足。

(4)自立可以培养我们吃苦耐劳，珍惜劳动成果，注重家庭亲情，尊重他人等品质，并能够提高动手能力和解决问题的能力。

第二框《告别依赖，走向自立》

1、自立就要所有事情自己做，拒绝他人帮助这种观点对吗为什么

答：(1)不对。

(2)我们在社会生活中，需要帮助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。父母，长辈和老师的阅历、经验都比我们丰富，他们有抚养，教育，保护我们的职责，我们对他们有所依赖是自然的，也是必要的。随着年龄的增长，我们日益强烈地希望自己能像成年人那样管理自己的生活。我们的成长正在经历这样的时期：告别依赖，走向自立。

★2、依赖思想有何危害

答：依赖思想对于自己的发展，是非常有害的。它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。

3、什么是自主

答：自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主不仅是一种权利，更是一种能力。

4、为什么要自主自立与自主有何关系)

答：(1)告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。

(2)自己的事情自己负责的前提是要自主，遇事没有主见，独立也徒有虚名。很难设想，一个没有主见的人，一个人与亦云的人，却能够承担自己的责任，能够在生活中自立。

(3)自主是自立的前提，自立是自主的表现。

5、怎样培养自己的自立能力呢

答：(1)认识依赖思想的危害，告别依赖走向自立

(2)遇事有主见，做到自己的事情自己负责。

(3)多实践多锻炼。立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。大胆投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践。

4-6课

第四课《人生当自强》

第一框《人生自强少年始》

1、什么是自强

答：自强是对未来充满希望，分发向上，积极进取的一种精神，一种美好的道德品质。

2、自强有哪些表现

答：自强表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气，自尊自爱，不卑不亢，勇于开拓，积极进取；志存高远、执着追求；等等。

3、为什么要从小培养自强精神

答：(1)人生自强少年始。初中阶段是学习知识、汉阳道德、增长才干、发展自己的最佳时期。我们应当趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。

(2)自强，进取的动力。自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就大事业的强大动力。自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世纪民族之林。

4、什么是自弃为什么要自强就不能自弃

答：(1)所谓自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。

(2)自弃与自强是对立的。自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。

第二框《少年能自强》

1、怎样培养自强精神

答：(1)理想，自强的航标。要自强首先要树立坚定的理想，并为之执着追求，矢志不移地奋斗，直到成功。

(2)战胜自我，自强的关键。要勇于并善于战胜自己的弱点。

(3)扬长避短，自强的捷径。要善于发现自己的兴趣、爱好和长处，据此确定自己前进的方向。要发扬自己的长处，避开自己的短处。

(4)自强要从少年开始。只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中劈波斩浪，抵达成功的彼岸。

2、为什么理想是自强的航标

答：要成就一番事业，会遇到方方面面的困难和挫折。没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了方向，有了进取的不竭动力。要自强，首先就要树立坚定的理想。

3、为什么战胜自我是自强的关键

答：(1)每个人都有自己的弱点。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定是自强的人。

(2)每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。许多人碌碌无为，原因是多方面的。其中，意志薄弱，不能克制自己，不愿意抓紧时间学习和工作，不愿意为了长远利益而牺牲眼前的享乐，是重要的原因之一。

(3)自强的人都会面临一只拦路虎，那就是放任自我，只有战胜它，才会进步，才能自强。

4、为什么扬长避短是自强的捷径

答：(1)每个人都有自己的长处和短处。要想自强和成功，就一定要认识自己的长处、天赋和兴趣，知道自己适合做什么，不适合做什么。要发扬自己的长处，避开自己的短处。

(2)如果根据自己的爱好和兴趣确定努力的方向，我们的主动性就会得到充分的发挥。及时十分辛苦，也总是兴致勃勃，心情愉快；即使困难重重，也绝不灰心丧气、一蹶不振。

第五课《让挫折丰富我们的人生》

第一框《人生难免有挫折》

1、什么是挫折人们遭遇挫折后会产生哪些心理反应

答：(1)挫折时人们所遇到的失利失败和阻碍等

(2)人们遭遇挫折后会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。

★2、造成挫折的原因(因素)有哪些

答：不能预测和及时防范的天灾(自然因素)；各种人为因素；个人道德品质、智力、体力、外貌的缺陷(个人因素)。

3、如何理解挫折与人生相伴

答：人生的道路不会是一帆风顺的。人的活动受各方面因素的制约，因此，人们难免会遇到各种挫折。从古至今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反。人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生的一部分。

★4、面对困难和挫折，不同的人会有哪些不同的态度(选择)导致哪些不同的结果P63

不同的人态度（选择）结果胆怯、懦弱的人（放弃者）一遇到挫折和困难，就放弃目标一事无成

意志不坚定或容易满足的人（半途而废者）在困难面前拼搏一阵，但是，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底享受不到成功的喜悦意志坚强、有坚定信念的人（挑战者）勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。

第二框《挫折面前也从容》

★1、挫折的双刃剑作用(挫折会给人们带来什么影响)

答：挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，xxx志。然而，在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力；困难被克服了，就会有出色的成就。

★2、应对挫折的有效方法有哪些

答：(1)树立正确的人生目标。

(2)正确认识挫折，冷静分析造成挫折的原因，采取恰当的解决办法。

(3)激发探索创新的热情。

(4)学会自我疏导。

3、自我疏导的方法p69

答：(1)合理宣泄法。

(2)移情法。

(3)目标升华法。

政治初一知识点总结 第4篇

1、法律的含义：是掌握国家_的统治阶级意志的体现，是由国家制定和认可的，是依靠国家强制力保证实施，并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

2、为什么法律是特殊的行为规范?——法律不同于道德、纪律、章程、宗教戒律等，法律是一种特殊的社会规则。

(1)法律是掌握国家_的统治阶级意志的体现(2)法律是由国家制定和认可的(3)法律在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力。

3、法律的基本特征：

①法律是掌握国家_的统治阶级意志的体现；②法律是由国家制定和认可的.；③法律是依靠国家强制力(警察、法庭和_等)保证实施；④法律是对全体社会成员具有普遍约束力。

4、法律对全体社会成员具有普遍约束力的主要表现在哪里?

①任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在

②任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁

5、法律的作用：

①法律规定人们享有什么权力，应该履行什么义务，并对侵犯他人权力和不履行义务的行为给予制裁。

②法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用。

③法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐。

6、法律与纪律规章、道德、宗教戒律的、区别：P57第2段、P58第1段

7、生活中有些矛盾和纠纷的解决方式或手段：

①通过双方协商

②他人或组织调解

③法律途径(最终途径)。

8、青少年怎样维护法律在我们学习和生活中的作用?

①我们即受到法律的保护，又受到法律的约束

②我们即享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务

③我们要学法、懂法、守法、用法，即要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益

政治初一知识点总结 第5篇

1、为什么生活需要友情?

(1)友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。

(2)遇到困难和挫折时，朋友的鼓励和帮助会使人坚定信心，知难而进，战胜挫折。

(3)取得成功时，朋友的逆耳良言，会使人保持清醒的头脑。

(4)出现缺点和错误时，朋友的批评和劝告，能催人猛醒。友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。

2、如何才能获得真挚的友情?(可把“让友谊之树常青”也答上，那样更全面些!)

(1)我们要获得真挚的友情，就要消除闭锁心理，敞开心扉主动与人交往，培养热情、开朗的性格。

(2)我们在寻找友情的过程中，应谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。

3、怎样让友谊之树常青?

(1)平等、尊重、真诚。①每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人际交往的.重要原则，是建立和发展友情的前提。②朋友之间需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。③朋友相交，贵在真诚。朋友之间要用真心去交流，要言而有信，一诺千金。

(2)理解、宽容。对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度。朋友之间的理解。宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。

(3)关爱、帮助。当朋友、同学遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫的伸出援助之手。从来不去主动帮助、关心、支持他人，这就很难寻到知心朋友，发展真挚的友情。

政治初一知识点总结 第6篇

初一政治下册知识点总结：扬起自信的风帆

一、“我能行!”

1.每个成功者都相信“我能行”。

2.“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。

3.自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。

4.自卑与自负都是自信的误区。

⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；

⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。

二、自信是成功的基石

1.自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。

2.自信有助成功自信者良好的心理品质：

⑴乐观

⑵好奇

⑶专注。

三、唱响自信之歌

1.有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。

2.看到我们学习、生活中的进步

3.发现自己的长处，是自信的基础。

4.实力，才是支撑信心最重要的杠杆。

5.我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，的自信才有坚如磐石的`根基。

初一政治下册知识点总结：走向自立

一、自己的事自己干

1.自立，就是自己的事情自己干。

2.自立在生活中的表现(举例)

3.人生需要自立：走进社会，经历风雨、见世面；法律要求我们自立。

4.走向自立我们需要培养哪些能力?如展示：

⑴推销自己的能力

⑵与人沟通、善解人意的能力

⑶远用法律维护自己权益的能力

⑷不断学习、充实自己的能力等等。

二、告别依赖走向自立

1.依赖思想的危害：

⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。

⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。

2.告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。

3.自己的事自己负责的前提是要自主。(自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。)

4.自立与自主的关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立。

5.有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢?最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就在水中反复练习。”(请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题)

6.请你谈：你如何“告别依赖，走向自立”?

⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖；

⑵学会自主，它是自立的前提条件；

⑶立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。

政治初一知识点总结 第7篇

一、为什么班级和学校是我们每个人成长的园地?(班级和学校给我们提供了什么?)

1、学习知识、发展能力的场所

2、陶冶情操、培育品格的环境

3、培养兴趣和发展特长的`园地

二、集体

1、集体是许多人集合起来的、有组织、有共同目标的行为规范的团体。

(一些人简单的聚合、为了错误目标组织起来的团伙不是真正意义上的集体)

2、集体的特点

共同的目标；有组织纪律性；有一定的组织制度；各部分依赖、联系；集体是有层次的，大集体、小集体之分。

3、个人与集体相互依存。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体。另一方面，集体由个人组成。

政治初一知识点总结 第8篇

1、为什么人与自然要和谐相处？

（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。

（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。

（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。

注意：中学生关爱其他生命的具体行动：

（1）不践踏草坪；

（2）不损折花草树木；

（3）不残害小动物

（4）不使用一次性筷子；

（5）植树种草稿绿化

2、人的生命的独特性。

（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。

（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。

（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。

3、为什么要珍爱我们的生命？

人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。

（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的.前提。

（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。

（3）一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。

4、怎样珍惜爱护我们的生命？

（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。

（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。

（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。

5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？

（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。

政治初一知识点总结 第9篇

1、自尊的表现有哪些？

①首先表现为自我尊重和自我爱护

②自尊还包含要求他人、集体和社会对自己的尊重

③自尊的人积极向上。

④自尊的人赢得他人尊重

⑤自尊的人知荣辱，讲自爱。

2、赢得自尊的途径和方法是什么？

①维护人格，不损国格

②赢得他人尊重，是要靠自我努力、发展提高自己来实现的

③要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人，获得尊重

3、自信的重要作用

①成功离不开勇敢，勇敢需要自信

②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量

③自信能使人发挥自己的潜能

4、如何培养自己的自信心

①发现自己的优势，找到自信的“支点”

②确定恰当的'目标，尝试成功的喜悦。自信是成功的产儿，没有成功的体验，就不会有自信

③正视自己的不足，斌想办法加以克服和弥补，使之变弱为强

④克服自卑心理

5、什么是自立

自立就是自己的事情自己做

6、自立有何意义

①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程

②自立才能走向自强

7、为什么自立才能走向自强

只有自立，才能克服依赖心理，培养自强的精神，选择自强之路；才能根据社会的要求，不断提高自己的本领，不断完善自我，是自己成为一个强者

8、如何培养自己的自立能力

①克服依赖性

②独立思考，自主作出决定(我们在生活重要学会独立思考尝试独立作出决定。当然，独立的做决定，并不意味着不听取别人的意见，一意孤行；相反，他人的意见是我们自主决定的重要参考。)

③积极锻炼，提高自理能力(培养自己的自理能力的最基本途径是积极实践和锻炼)

9、为什么要走自强之路

①一个自强的人会为自己设定的目标而积极进取，遇到困难时，会凭借坚强的意志去克服。

②自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，是中华民族能自立于世界民族之林。

10、怎样走自强之路

①树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗

②战胜自我，超越自我。人总是有这样或那样的弱点。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜弱点的人。

在磨砺中走向自强。一个人走向自强的过程，是不断磨砺的过程。我们应从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。

政治初一知识点总结 第10篇

1、情趣和兴趣的关系?【主要理解两者的联系】

答：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣；同时，情趣通过兴趣表现出来。

2、什么是高雅情趣?

答：高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。

3、生活情趣有什么作用?

答：情趣能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，能使我们充分感受生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。

4、高雅情趣对人生的意义或作用?

答：高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代化的要求，也合科学精神和科学生活的要求，它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理。从而使人更加热爱生活。

4、低俗生活情趣有什么危害?

答：生活情趣低俗的人，往往看不到生活的丰富多彩，看不到生活的美好远景，只看到眼前的`事物，只图暂时的感官快乐。低级，庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。

5、如何追寻高雅生活?

①培养乐观、幽默的生活态度；

②善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养高雅生活情趣；

③积极参加丰富的文化生活；

④提升情趣、陶冶情操。

6、高尚情操的表现有哪些?

①热爱祖国的情感。

②爱护集体的情感。

③承担责任的情感。xxx义的情感。

7、怎样对待好奇心理?

答：我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为深厚的兴趣，从而培养自己的高雅的生活情趣。

8、怎样看待从众心理?

答：我们要学会鉴别不同的情趣，_择其善者而从之，其不善者而该之_。盲目从众，跟着_群体_参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。

9、几个知识点的详解：

1、高雅的生活情趣不是天生的。它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。

2、乐观、幽默的生活态度是xxx雅生活情趣的重要条件。

3、丰富的文化生活是xxx雅生活情趣的重要途径。

4、我们的基本任务和主要生活内容是学习科学文化知识，在德智体美各方面发展和提高自己。

5、情操：一种价值追求的情感。

6、情趣：性情和志趣，包含了一定的精神寄托和思想追求。如下棋情趣、养花情趣、打球情趣、唱歌情趣、旅游情趣、编织情趣、读书情趣、集邮情趣

政治初一知识点总结 第11篇

自我新期待

1、人是不断变化发展的。

正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。

2、怎样正确认识自己?

①全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；

②全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

③用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。

3、外在形象(也叫外在美)包括哪些内容?包括外貌、衣着、举止、风度、谈吐等。

4、内在素质(也叫内在美)包括哪些内容?包括学识、心理、道德、能力等。

5、内在美与外在美的关系是什么?

一个人的美应该是内在美与外在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。

6、认识自我的途径有哪些?

①通过自我观察认识自己。②通过他人了解自己。③通过集体了解自己。

7、如何正确理解“走自己的路，让别人去说吧”?

但xxx句话这句名言是鼓舞我们坚持自己的原则，而不是教我们不重视他人意见；我们要重视周围人对自己的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视；正确认识自己，要用全面的、发展的眼光看待自己。

8、如何正确对待他人的态度与评价?周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。要重视他人的`态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。

9、发现自己的潜能是取得成功的重要条件。

10、发掘自己潜能的方法有哪些?(或如何发掘自己的潜能?)

①经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。

②在心中想像一个更好的“自我”形象，来激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。

③从小事做起，在实践中培养有利于激发潜能的习惯。

11、我们应怎样确立个人成长目标?(选择自己的职业)

我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身实际出发，确立个人成长目标。

12、几个知识点的详解：

①“吾日三省吾身”告诉我们：认识自己就要做一个有心人，常常反省自己，总结自己是一个怎样的人。

②“当局者迷，旁观者清”告诉我们：我们可以通过他人了解自己。

③“金无足赤，人无完人”告诉我们：要全面地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

④“有则改之，无则加勉”告诉我们：要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。

⑤最了解的人是自己；集体往往对一个人的评价更全面、更客观。

⑥每个人至少有七个方面的智能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。

⑦追星是正常的心理现象，但“人无完人”，偶像也不例外，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。

13、青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯。

14、如何实现确立的目标?

从现在做起，向着自己的理想前进，为自己制定一个详细的初中生活规划；美好目标的实现，有赖于良好的生活和学习习惯，养成自省、自律的良好行为习惯。