七年级上册历史第一单元总结(共15篇)

七年级上册历史第一单元总结 第1篇

1、农学：贾思勰写出我国现存最早的一部农书《xxx要术》，强调农业生产遵循规律，因地制宜。

2、数学：南北朝时期的祖冲之把圆周率精确到小数点以后的七位数字。

3、书法：东汉时，书法成为一门艺术。曹魏时，xxx和xxx书法名家。xxx独创楷书书法，被后世尊为“楷书鼻祖”。西晋时，设置书博士，教学生学习书法。东晋时，xxx将书法艺术提高到一个新阶段。xxx的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，特点：“飘若浮云，矫若惊龙”。xxx被后人被誉为“书圣”。南北朝时，北魏的碑刻书体，苍劲厚重，粗犷雄浑。

4、绘画：宗教画占主要地位，东晋顾恺之擅长人物画，代表作品是《女史箴图》《洛神赋图》。山水画开始形成。

5、雕塑：南北朝时期，佛教盛行，代表：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。

七年级上册历史第一单元总结 第2篇

1、造纸术的发明：①纸的发明：西汉时期懂得造纸基本方法——缺点：质量差、产量低

 ②东汉xxx进造纸术（“蔡侯纸”） ——为文化传播作出了巨大贡献。③ 造纸术的贡献（或意义）：促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的伟大贡献。

2、医学：东汉张仲景是中医临床理论的开拓者，写出了《伤寒杂病论》，倡导“治未病”，预防疾病，被誉为医圣；东汉华佗擅长针灸汤药为人治病，发明麻沸散、五禽戏，实施外科手术，被誉为外科鼻祖。

4、宗教：①道教：东汉后期产生于我国本土的宗教。主要_有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。②佛教：西汉末年经丝绸之路传入；为中国文化注入新的因素。

5、我国两汉时期的科技文化之所以昌盛的原因：①国家统一；②经济发展；③各民族共同创造；④中外交往频繁 。

七年级上册历史第一单元总结 第3篇

★★★★★ 二、战国百家争鸣

1、代表人物及思想主张

①墨家：创始人是墨子，主张“兼爱非攻”；提倡节俭、贤人治国。

②儒家：代表人是xxx（亚圣），主张实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”（民贵君轻）的思想，反对一切非正义的战争。儒家的另一个代表人物是荀子，主张实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序。（他们都认为政治统治得以巩固的关键因素是取得民心）

③道家：代表人是庄子，主张治；追求精神自由，人格独立。

④法家：代表人是xxx，主张以法治国；建立中央集权专制统治。（核心思想是法治，最先被统治者所采用——xxx）

⑤注意：儒家与法家的思想主张截然相反 。运用三家观点解决问题：儒家：说服教育；道家：xxx自然，法家：依法惩处。诸子百家中提到“治国”主张的有：xxx、xxx、庄子、xxx； 提到“战争”主张的有：墨子、xxx、孙武。

2、百家争鸣的背景：战国时期，旧的社会制度（奴隶制度）进一步崩溃，新的社会制度（封建制度）逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各xxx说，史称“诸子百家”。   根本原因：社会大变革。

3、影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。

七年级上册历史第一单元总结 第4篇

1、阪泉之战：xxxS炎帝，xxx，炎帝归顺xxx；涿鹿之战：炎黄联盟VS蚩尤，炎黄联盟胜，华夏族逐渐形成。炎帝、xxx被尊崇为中华民族的人文初祖。

2、炎帝（神农氏）的贡献：xxx开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；会煮盐；教人们交换物品，制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。

3、xxx名轩辕，贡献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。

4、xxx时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。

5、尧、舜、禹的禅让

（1）推举人才的标准———贤德之人（德才兼备，以身作则）；

（2）禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度（民主推选、首领没有特权）

（3）用“禅让制”推举出的首领有舜、禹。

（4）大禹治水：采取疏导的方式治理黄河，三过家门而不入，治水有功。

七年级上册历史第一单元总结 第5篇

一、中华大地的远古人类

1.中国是目前世界上发现元始人类遗迹最多的国家。

2.距今约170万年的元谋人是我国境内已知最早的人类。

3.北京人。

(1) 时间：距今约70万—20万年

(2) 地点：北京周口店龙骨山

(3) 体质特征：北京人还保留着猿的一些体质特征，但他们已经能直立行走，说明劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。

(4) 生产生活：制造和使用粗糙的打制石器，使用天然火，过着群居生活。

4.北京房山周口店距今约万年的山顶洞人使用人工取火。

5.山顶洞人与北京人相比有哪些进步?

山顶洞人的面貌与现代人基本相同;山顶洞人仍使用打制石器，但已掌握了磨光和钻孔技术，这从山顶洞人使用的骨针可以看出来;他们靠采集、xxx生，还会捕鱼;山顶洞人已经开始佩带装饰品;已经会人工取火。

二、星罗密布的氏族聚落

1. 最具代表性的氏族和聚落是黄河流域的半坡聚落和长江流域的河姆渡聚落。

2. 半坡聚落和河姆渡聚落。

半坡聚落

河姆渡聚落

距今约6000多年

距今约7000年

今陕西西安半坡村

今浙江余姚河姆渡村

使用磨制石器，用石斧耕地，种植粟、白菜、芥菜。饲养猪、狗等家畜，打猎、捕鱼。制造彩陶。住半地穴式房屋，过着定居生活。

使用磨制石器、骨器，用骨耜耕地，种植水稻;饲养猪、狗、水牛等家畜。制造黑陶。住干栏式房屋，过着定居生活，会挖掘和使用水井。

黄河流域氏族聚落农耕文化的典型代表

长江流域氏族聚落农耕文化的典型代表

我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。

3. 距今约四五千年的大汶口原始居民的社会出现了私有财产，贫富分化现象出现。

三、传说时代的文明曙光

1. 炎帝是神农氏。

2. 华夏族的形成

约4000多年前炎帝和xxx在逐鹿联合打败了蚩尤部落，后来，炎帝、xxx在“阪泉之野”展开大战，炎帝战败并归服xxx，炎、xxx部族联合，不断繁衍，形成了后来华夏族的主体。

3. 尧舜“禅让”

皇帝之后，人们不再通过频繁的战争，来争夺部落联盟首领的位置，而是以相对和平的方式推举继承人，这种通过推举产生部落联盟首领的方法，后人称之为“禅让”。

4. 大禹治水成功给我们带来的启示：(1)解决问题、处理问题要灵活多变，要有创新精神。(2)做任何事情，要取得成功必须具备坚持不懈和懂得奉献的精神。(3)人类要与自然和谐相处。

4. 比较半坡聚落和河姆渡聚落的异同

半坡聚落

河姆渡聚落

地理位置

位于黄河流域

位于长江流域

房屋结构

半地穴式房屋

干栏式房屋

主要农作物

相同点

是新石器时代文化的典型代表，开始了农业上产和定居生活，普遍使用磨制石器和陶器。

七年级上册历史第一单元总结 第6篇

1、xxx时期的生产工具是青铜器，被称作青铜时代。青铜业出现于原始社会末期，发展于夏朝，灿烂于商朝，西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。

2、青铜器的成就：①用途：饮食、祭祀及军事等，功能由食器发展到礼器。②特点：种类丰富，数量众多，制作工艺高超。③铸造工艺：采用“泥范铸造法”，由铜、锡、铅按比例熔铸而成。④代表：司母戊鼎（迄今世界上出土的最重的青铜器）；四羊方尊（造型奇特）。

3、甲骨文记事：①甲骨文的含义：商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。②发现情况：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。③记载内容：内容丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、  刑法、医药、天文历法等。④发现意义：甲骨文是中国发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。证明我国有文字可考的历史从商朝开始。⑤造字特点：甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。象形最原始，形声最为进步。

七年级上册历史第一单元总结 第7篇

1、背景：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方；地方上xxx地主与官府分庭抗礼。两股势力导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权。

2、措施：（1）“推恩令”目的：加强中央集权。影响：中央对地方的控制大大加强。

提出者：主父偃推行者：汉武帝           结果：削弱了诸侯王权力。

3、建立刺史制度 （监察机构）监视地方官吏、xxx。

4、汉武帝“推恩令”中分封诸侯跟西周分封制的区别：

（1）一个是减少诸侯国的土地，削弱诸侯地方势力，加强中央集权。

（2）一个是给诸侯分封土地，加强诸侯实力，分散中央权力。

★★★★★ 二、思想文化——罢黜百家，尊崇儒术        

1、 目的：加强中央集权

2、内容：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼思想成为精神支柱。汉武帝在长安兴办太学，以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》（儒家经典）作为教材，培养儒学人才，儒士进入各级_机构。

3、作用：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。

★★★★ 三、经济——统一铸币，盐铁专卖

 1、目的：加强朝廷对社会经济的控制。

2、措施：①收回铸币权，统一铸造五铢钱；②经营权收归国有，实行盐铁专卖官营；③在全国统一调配物资，平抑物价（均输平准）。

3、作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。

★★四、军事——派xxx、霍去病北击匈奴

七年级上册历史第一单元总结 第8篇

1、B 2、C 3、B4、D 5、C 6、A 7、A 8、B 9、D 10、B

11、 (1)xxx;“人文始祖”。

(2)修德振兵,治五气，艺五种，抚万民,度四方。

(3)相传，xxx建造宫室,制作衣裳,教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。

(4)对人们更加深刻地了解华夏文明，弘扬和传承中华民族的传统文化,进一步增强民族凝聚力、自豪感，团结所有炎黄子孙共同致力中华民族的伟大复兴，都具有十分重要的意义。

12、 (1)生活简朴，严于律己，平易近人，关心百姓，处处以身作则等。

(2)禅让。

(3)提示:可结合学生选班干部，进行班级管理的实际来谈，也可以结合现在各级领导干部的选拔来谈。突出强调这一制度的优点;强调领导者要德才兼备，注重先对未来的领导者在实际的工作中进行考察等。

七年级上册历史第一单元总结 第9篇

第一课

1、目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的。

2、距今约年，生活在北京周口店的原始人类被称为“北京人”。

3、还保留着猿的一些体质特征，但他们已经能直立行走，上肢基本上具备了现代人的特点。

4、在从猿到人的进化过程中起了重要作用。

5、，是人类在进化过程中取得的重大进步。

6、北京人已经使用。的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。

7、人类最原始的社会组织形式是：原始人往往几十个人在一起，，过着群居的.生活。

第二课星罗棋布的氏族聚落

1、距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地星力棋布，其中，最具代表性的是黄河流域的和长江流域的。

2、距今约年的半坡聚落位于，现存遗址面积约5万平方米。半坡聚落居民已种植、、，饲养、，还经常去、。他们开垦耕地用、，收割庄稼用、，加工谷物用、等。

3、是半坡居民日常生活的主要用具。

4、我国是最早种植和的国家之一。其中，最早种植的是半坡居民;最早种植的是河姆渡居民。

5、距今约年的河姆渡聚落位于，是长江流域氏族聚落的代表。河姆渡居民种植，饲养、、等家畜。

6、河姆渡居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，他们在这些工具上，，这是工具制作技术的又一进步。

7、河姆渡聚落的房屋是式的。几千年来，一直是江南地区的主要建筑形式之一。

8、大汶口居民时期，出现了私有财产，聚落的成员之间产生了贫富分化。

第三课传说时代的文明曙光

1、相传改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中化原始农业和医药学的创始人，因此号称。他还发明，开辟，使人们互通有无。

2、相传造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。他的妻子发明了。

3、距今约多年前，黄河流域和长江流域已经出现部落联盟。

4、和被尊奉为中华民族的人文始祖。

5、xxx之后过了很久，、、先后成为黄河流域的部落联盟首领。

6、通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为“”。

7、是传说中的治水英雄。他采用的方法，把汹涌的洪水引入大海;又领导人民，，化水害为水利，发展农业生产。

第二单元国家的产生和社会变革

公元前21世纪，王位世袭制的实行及国家机构的设置，标志着中国最早的国家——夏朝的出现。

夏商西周时期，灿烂的青铜文明是以、和为代表。

夏朝开始进入奴隶制阶段。西周实行宗法分封制。

春秋战国时期开始进入铁器时代。也开始确立了封建生产关系。在思想方面形成了学术繁荣、百家争鸣的局面。

5、四大文明古国的有、、和。

聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。

七年级上册历史第一单元总结 第10篇

一、秦朝的暴政

1、表现：①沉重的赋税（上交三分之二）；②繁重的徭役和兵役；③ 刑法严苛 ；④秦二世的统治更加残暴。

2、xxx的统治特点：急于求成和暴虐。

二、xxxxxx义（又名“大泽乡起义”）——揭竿而起

1、爆发的原因：①遇雨误期，按律当斩（直接原因）    ②根本原因：秦的暴政

2、爆发：公元前209年，xxx、xxx在大泽乡率众起义。 

3、起义方式：农民揭竿而起               4、口号：“王侯将相宁有种乎”（xxx）

5、经过：xxx称王，在陈县建立“xxx”_，向西进攻，直逼咸阳。结果起义失败。

6、历史意义：中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

三、项羽、xxx领导的农民起义     （易错：最后推翻秦朝的是xxx领导的起义军）

（1）项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败xxx主力。（成语：破釜沉舟）

（2）xxx：直逼咸阳，秦朝统治者向xxx投降，秦朝灭亡。（约法三章）

四、楚汉之争

（1）时间：公元前206年——公元前202年

（2）双方：项羽和xxx； （3）目的：争夺帝位。（4）结果：xxx胜利。

（5）xxx胜利、项羽失败的原因：项羽刚愎自负，一味依赖武力，失去民心；xxx注重收揽民心，善于用人。启示：得民心者得天下，失民心者失天下。

七年级上册历史第一单元总结 第11篇

一、 选择题

1、中国是人类的发源地之一，最有力的证据是中国境内原始人类的( )

①传说 ②遗址 ③化石 ④文献

A、①② B、②③

C、②④ D、①④

2、某学习小组准备暑假实地参观我国境内目前已确认的最早的古人类遗址，那么他们应该去( )

A、陕西西安 B、北京周口店

C、云南元谋 D、浙江余姚

3、北京周口店有我国著名的古人类遗址。在这个地区生活过的古人类是( )

A、元谋人 B、北京人

C、河姆渡人 D、半坡人

4、北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。下列有关北京人的内容与史实不符的是( )

A、头部保留着猿的某些特征

B、使用打制石器,过群居生活

C、用火取暖和烧烤食物

D、种植水稻

5、日本农学家认为，大约在新石器时代，中国的粟就向东传人日本、朝鲜，向西传人xxx小亚细亚、俄国等国家和地区，在原始社会农业生产中主要种植粟的是( )

A北京人 Bxxx

C、半坡人 D、河姆渡人

6、2016年2月29日，“黄金稻现——河姆渡文化特展”在福建昙石山遗址博物馆落幕。河姆渡人主要种植的农作物是( )

A、水稻 B、玉米

C、粟 D、黄瓜

7、 我国已有48处世界遗产，居世界第二位，北京人遗址是第一批被列入《世界遗产名录》的。下列能展现北京人生产、生活面貌的是( )

A、使用天然火

B、住干栏式房屋

C、挖水井

D、制彩陶

8、 “炎联蚩败统天下，种养车行屋建藩。教化群生兴社会，中华始祖拜轩辕。”该诗句歌颂了谁的主要功绩( )

A、炎帝B、xxx

C、蚩尤 D、皇帝

9、传说时代“三过家门而不入”的著名治水英雄是( )

A、尧 B、舜

C、鲧 D、禹

10、 《史记。xxx本纪》中记载:“尧之子丹之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”这描写反映的政治制度是( )

A、世袭制 B、禅让制

C、郡县制 D、分封制

二、非选择题

11、阅读下列材料:

材料一轩辕于是修养道德，整顿军队，研究四季变化特点，种植谷物,安抚人民，丈量四方的土地……以与炎帝(人名)战于阪泉之野。三战，然而得其志。蚩尤(人名)作乱，不用帝命。……帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。

-----《史记。五帝本纪》

材料二2007年4月18日上午，万众瞩目的炎xxx帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边炎黄广场隆重举行，海内外各界人士30000多人参加庆典。炎xxx帝塑像高106米，单眼长3米多、鼻高8米。以山为体，山人合一，浑然天成。塑像左侧为炎帝，广额纯朴，智慧慈爱，右侧为xxx，威式刚强，气宇轩昂。炎xxx帝塑像包容了中华民族的崇高品质，体现了不屈不挠、勤劳勇敢和开拓前进的宏伟气概。它的建成，将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。请回答:

(1)材料一中的“轩辕”指谁?在中国文明史上，他有咋样的历史地位?

(2)根据材料一分析,轩辕在几次战役中能够战胜敌人的原因是什么? (在材料中找答案)

(3你知道“轩辕”在中国历史上曾做出何贡献吗?

(4)今天我们建造炎帝和xxx巨型塑像及举行拜祖大典有什么重要意义?

12、探究题。

【以德服众】材料一古书记载:尧虽是部落联盟的首领却住在简陋的房子里，穿的是粗麻布衣服，叫的是粗米饭野菜汤，使用的是陶碗陶盆。但对百姓十分关心，部落如有人挨冻受饿，他京觉得是自己的过错。舜也严于律已，处处以作则，在他耕过田和打过渔的地方，人们受的影响，都养成了谦让的好风气。

禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦在外13年，三次路过家门而不人。

(1)尧、舜、禹是我国原始社会末期的三位杰出首领，你觉得他们身上有哪些优秀的品质值得我们学习?

【才德举人】材料二 传说，继xxx之后，我国黄河流城杰出的部落联盟首领xxx、舜、禹……相传，xxx的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法，历史上叫“ ”。

(2)材料二中” ”内应填入的内容是什么?

(3)原始社会末期这种推举领导人的办法，到现在还有借鉴作用吗?请结合实际大胆说一说你的想法。

七年级上册历史第一单元总结 第12篇

一、淝水之战

1、形势：①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。

             ②北方：氐族人xxx立的前秦_，统一了黄河流域。

2、概况：（1）大战时间：公元383年   （2）作战双方：前秦 与 东晋   

（3）结果：东晋以少胜多，大败前秦。

3、淝水之战的影响：（1）淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。（2）东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。

4、与淝水之战有关的成语或典故：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳、东山再起。

5、中国古代以少胜多的战争：巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战。

二、xxx文帝改革★★★★

1、北魏：（1）建立：4世纪后期，鲜卑族建立；（2）统一北方：439年统一北方。

2、改革的原因（目的）：学习和接受汉族先进文化，加强对中原的统治。

3、xxx文帝的改革措施：（1）迁都洛阳（494年）（2)推行汉化措施： 说汉语、穿汉服、改汉姓、联汉姻。

4、xxx文帝改革的作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

5、评价xxx文帝：xxx文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家。他顺应历史潮流，不顾守旧势力的反对，坚持改革，促进民族融合，促进了社会发展。

七年级上册历史第一单元总结 第13篇

一、建立：xxx称帝

1、西汉的灭亡：公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。

2、东汉建立：公元25年，xxx（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。

二、兴盛：光武中兴

1、光武中兴出现的原因（中兴措施）：①释放奴婢；②减轻农民的负担，减轻刑法；③合并郡县，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；④允许北方少数民族内迁。

2、影响：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。

3、启示：统治者体察民情、爱惜民力才能使社会出现盛世局面。

三、衰落：外戚宦官交替专权（东汉衰亡的根本原因）

1、原因：东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝；

2、特点：外戚宦官交替专权恶性循环。

3、影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。

四、打击：黄巾起义：184年，张角等领导的一场有组织、有准备的农民起义；影响：沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。（东汉衰亡的直接原因）

★★★★★第14课  沟通中外文明的“丝绸之路 ”

一、xxx西域

1、西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。

2、xxx第一次出使西域：（1）时间： 公元前138年  （2）目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。（3) 意义：了解了西域的情况，以及他们想和xxx来的愿望。xxx第二次出使西域：

(1)时间： 公元前119年 (2)目的：为了加强与西域各国的联系；(3)意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。

二、丝绸之路

1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）：  （1）开辟时间：汉武帝时

（2）路线：长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲的大秦（古罗马）。

（3）商品：汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传入西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。（4）意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉（地位），促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。

（5）倡导“一带一路”的感想：与“一带一路”沿线各国平等互利、包容互信，加强团结合作，推动不同文明的交流互鉴，促进各国经济繁荣和贸易发展。

2、海上丝绸之路：汉武帝时开辟。  路线：东南沿海港口→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和xxx（今斯里兰卡）。

3、对西域的管理：（1）西域都护的设置：①时间：公元前60年（西汉宣帝时）②设立的意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央_，自此新疆成为我们国家不可分割的一部分。

（2）东汉班超出使西域：东汉的班超73年出使西域，97年派xxx出使大秦。

七年级上册历史第一单元总结 第14篇

8、商鞅变法成功的原因：①根本原因：顺应了历史发展的潮流；②变法得到了xxx的支持；③商鞅个人公正无私，敢于与旧势力坚决斗争，不畏艰难，不怕牺牲。

9、商鞅变法以及各诸侯国变法——中国确立了封建制度

三、造福千秋的都江堰

1、修建：战国后期，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。

2、功能：防洪、灌溉、水运等。

3、影响：（1）使成都平原成为沃野，变成“天府之国”；（2）两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。

七年级上册历史第一单元总结 第15篇

一、官渡之战

1、背景：东汉末年，北方军阀长期割据混战，社会生产生产遭到严重破坏。

2、概况：（1）时间：公元200年 （2）作战双方：xxx 与 xxx（3）结果：xxx以少胜多，大败xxx。（4）影响：为xxx一北方奠定了基础。

3、xxx一北方的原因：（1）政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。重用人才，xxx是举，招贤纳士。（2）经济上：实行屯田，恢复农业生产；(3) 军事上：官渡之战打败xxx。

二、赤壁之战

1、背景：xxx本上统一了北方，想要进一步统一全国。

2、概况：（1）时间:公元208年 （2）作战双方：xxx 与 xxx军（3）结果：xxx军以少胜多，大败xxx。（4）影响：为xxx立局面形成奠定了基础。

3、xxx败的原因：（1）xxx来自北方，不习水战，水土不服；（2）xxx傲轻敌；（3）xxx军正确的战术。

评价xxx：（1）xxx是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。

（2）他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础。

三、xxx立的形成

1、 220 年， xxx 称帝，定都 洛阳，xxx建立；

    221 年， xxx 称帝，定都 成都，蜀国建立；

    229 年， xxx 称帝，定都 建业(今南京)，xxx立局面正式形成。

2、xxx立是历史的进步：xxx立局面的形成，结束了东汉末年以来州牧混战的局面 ，实现了局部统一，给社会生产和人民生活提供了一个相对安定的社会环境，有利于经济的恢复和发展，为此后走向统一奠定了基础。（形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。）

四、三国经济的发展状况：

xxx（农业大国）：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；

蜀国（xxx国）：发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发；

吴国（造船大国）：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾）。