财务培训报道范文(热门5篇)

财务培训报道范文 第1篇

摘要：文章指出转播台财务人员培训工作中存在的问题，并针对这些问题提出应采取的对策，对指导转播台财务人员培训实践具有积极的指导意义。人员素质制约了转播台财务工作的进一步发展。培训是对在职员工进行知识更新、补充和提高的一种教育制度，是转播台财务人力资源管理的战略核心。

转播台财务人员培训是转播台财务人力资源管理的战略核心，对推进转播台财务向纵深发展，以及转播台财务人力资本的增加都起着越来越重要的作用。随着经济一体化和市场经济的发展，国家财政改革力度不断加大，财经法规制度不断更新、完善，对转播台财务人员的业务素质提出了更高的要求，要求转播台财务人员具备更高的管理和技术水平。因此，应该持续深化转播台财务人员培训制度改革，建立真正有效的激励竞争机制，优化财务队伍的结构，提高转播台财务整体人员的素质。

一、转播台财务人员业务水平现状

由于历史原因我国的转播台财务长期处在计划经济体制下运作，普遍存在着学历结构不合理、观念不适应、业务知识老化等突出问题。加之员工的培训又是一个不断完善的过程，很多现代化的手段未能在转播台实际运行中发挥作用，在转播台财务人员培训方面还存着比较突出的问题。

（一）财务人员整体素质不高，对培训的认识不足

转播台财务人员参差不齐，整体素质不高，懂经济、善管理、熟悉计算机、法律知识的财务人员更是凤毛麟角。有的财务人员甚至是无证上岗，临时人员充当重要岗位。缺乏上进心，知识结构比较陈旧，缺少专业技术人员和高层次人才，缺乏相应的考核标准和岗位培训意识，满足于报账、算账、记账等基础工作，不具备过硬的业务素质和专业技能，很难在财务领域有所作为。存在不愿意参加培训、不能参加培训和不会培训的问题。认为没必要参加培训，不能学到什么东西；认为转播台财务就处理些琐碎业务，技术含量低，也不用学什么；认为部分培训师授课没有新鲜感，没新的资料加进去就不想接受培训；或由于转播台工作太忙脱不开身不去参加培训，也有的认为培训是在耽误时间，还不如自己在实践中摸索经验。因此，造成转播台财务所急需的经营管理型复合人才严重缺乏，可备用的人才库资源枯竭，总量构成上还处于低效率配置状态，存在着人力资源的相对过剩和绝对匮乏的矛盾。

（二）培训的观念、方法相对滞后

观念陈旧，养尊处优，缺乏竞争意识和忧患意识。长期以来，在转播台财务工作中，只用人而不育人，不愿在人员培训上下功夫。谈不上把转播台财务人员的培训与转播台的整体战略结合起来；存在着思想认识上的偏差，认为财务管理是财务处长的事，只要不出问题，就睁一只眼闭一只眼，听之任之，也谈不上对培训的设计和规划。此外，许多转播台还没有专门的人力资源管理部门，仅由办公室的同志兼管，管理手段上简单、陈旧，专业化、职业化程度低，其管理仍然停留在经验管理、人情管理上。平时工作注重在员工日常考勤等事务性操作层面，在培训、绩效考核、薪酬设计、生涯管理等方面的技术和方法还相当落后，管理更多靠人际关系而不是靠制度来维持，只是被动的适应领导的意志需要，听命行事。在教育培训等方面的技术和方法还相当落后，培训缺乏现代化的教学手段，只有少数的转播台财务开展了远程培训，绝大部分单位没有开展，或者是没有能力开展，多媒体教学设备在转播台财务培训中使用的不多。

（三）培训经费投入普遍不足

很多转播台领导认为财务人员培训可有可无，是一项昂贵且得不偿失的活动，认为转播台财务人员只要能办理基本业务，可以通过老同志的“传、帮、带”来熟悉业务流程就行，对财务人员培训的经费能省则省。同时，员工的培训必然导致生产成本的增加，对于那些遭遇资金“瓶颈”的转播台财务，尽管对员工素质的重要性有高度的认识，但巧妇难为无米之炊，投入经费较少，没有为财务人员培训提供必要的条件，没有标准的人员培训场所，无法实现规模，也无法形成良好的机制，不能完成设想的培训内容，狭窄范围内的运作导致培训效果大打折扣，导致转播台财务人员队伍知识更新速度过慢，知识老化现象较为严重，制约了人才的智力开发和创新能力的提高。

（四）缺乏系统的评价手段与激励机制

部分转播台财务部门鼓励员工提升学历层次，参与培训，但对经过培训、学成后的员工没有相应的激励措施，员工培训前和培训后在待遇、福利、晋级、岗位的调换和选择方面没有采取相应的措施，员工培训的积极性不高，缺乏对培训效果进行科学的考核、评估，对培训评估缺少必要的手段和方法，无法明确辨析培训的真正效果。同时，目前转播台财务的人力资源评价指标体系和组织程序缺乏有效的长期规划，在培训、分配等方面主要还是采取行政指令性管理，使评价工作流于形式，与实际情况需要脱节，随意性大，优秀指标按比例分配，轮流做桩评优秀，在很大程度上评价结果是领导说了算，不能达到真正的考评目的。

二、转播台财务人员培训应采取的对策

财务培训有塑造心理导向，实现知识技能建设的作用。转播台财务人员在培训方面存在的问题，束缚了转播台财务员工素质的提高，制约着转播台财务向更高层次的发展，无法实现员工培训后劳动生产率的提高。因此，转播台财务应对上述问题采取相应的措施。

（一）加强培训制度建设，规范财务人员管理体系

没有规范的制度就没有规范的培训。制定财务人员岗位责任制，明确财务人员岗位职责，制定符合转播台财务人员特点的培训模式，健全培训制度，是规范转播台财务人力资源管理体系的基础。要真正建立起面向转播台财务人员培训模式的一整套完善的规章制度和流程规范，进行培训需求分析，把员工培训工作常规化、规范化、制度化，从现有工作实际及岗位的需求出发，树立以人为本的培训理念，选择教育培训方式。努力适应新的经济环境和需要，认真做好市场调查与员工素质现状分析，找出差距，加强引导，为每个转播台财务人员提供重新认识与调整自己，充分发挥个人潜能并不断提高自身素质的机会。

（二）创新观念，改进培训方法

强调“以人为本”的培训理念，以人为中心开展各项工作，把人看作是转播台最具活力、最具能动性和创造性的生物性资源。努力用创新思维审视员工培训，转变观念，认识培训的真正价值，与时俱进，改变过去用人重使用、轻培训，一岗定终生的观念，使管理水平与效益跟上时代的步伐。各级领导及转播台财务人员必须清醒的认识到：现在的转播台财务工作必须既重视技术、管理能力的培养，也要重视员工对转播台的忠诚度、转播台精神、职业道德和职业健康的培育，把加强培训工作提上议事日程，并坚持不懈抓下去。

财务培训报道范文 第2篇

关键词 企业培训 培训制度 培训机制

企业培训是指通过学习，有计划地给员工传授其完成本职工作所需要的知识、技能、态度，提高职工素质，使职工能够适应岗位工作要求，为实现企业发展目标服务并提高员工自身能力的过程。随着市场经济体制的逐步建立和完善，现代企业中的市场经济因素也逐渐占据了主导地位，人力资源相对于物质资源的重要性也逐步体现出来，加强企业中人力资源的培训，充分发挥人力资源的潜在能力也就成为现代企业所关注的重要议题。但在实际工作中，存在的问题还很多。本文以YC集团财务系统的培训工作为切入点，就目前的培训工作、企业对培训工作的期望、存在的问题及发展方向进行了初步分析和探讨。

一、YC集团财务系统培训现状

YC集团是中国拥有石油和天然气勘探开发资质的四家企业之一，也是集石油、天然气、煤炭等多种资源一体化综合开发、深度转化、循环利用的大型能源化工企业。作为首家进入世界500强的西部企业，YC集团非常重视员工特别是专业技术人员的在岗培训，财务系统的员工培训由专业板块负责，覆盖至整个财务系统。

二、企业对培训工作的期望

YC集团已形成油气煤盐一体化优势互补、深度转化、循环发展的多元化产业格局，为配合集团公司战略发展，财务系统贯彻“大财务”理念。财务公司从传统财会业务上升到参与企业经济运行、监督财务收支、优化融资方案、筹划税费政策等管控层面，为企业提供财务决策支持，最大限度提升财务系统“价值创造的能力”。这一发展方向决定了未来的财务系统是财会、经营管理、金融、投资、资本运营等多专业背景团队，决定了财务岗位从业人员是综合型人才。财务核算人员除了懂专业，还要懂经营；财会工作除了是从事基础核算的人才，也需要能根据企业经营需要提供专业财务服务的中高级人才；需要具备会计、财务、税收、金融、投资、证券、法律等综合背景的资本运营人才。

但通过对现有人才队伍的分析，我们发现现有队伍和理想的人才队伍之间还有很大差距。首先，从所从事的专业工作来看，出纳占，会计占，工程造价人员占，财务管理人员占，管理岗位占12。4%，其他类占，财务工作尚处于会计核算阶段，职能相对单一。其次，从人员的第一学历分布来看，硕士研究生占，本科，大专占，高中占，中专及以下占，高中及以下学历占到近一半，，考虑到财务工作岗位为专业技术岗位，上岗前要求一定的理论学习基础，财务系统学历层次还比较偏低。再者，从专业技术职称等级看，高级职称占，中级职称占，初级职称占，员级及以下占，高级人员比例严重偏低，初级人员占到从业队伍的；最后，从专业背景来看，会计学占45%，财务管理占5%，金融类占2%，财政税收类占1%，经济类占8%，其他类占39%，财会类专业仅占49%，非财会专业的人员占到51%，从业人员多数非科班出身，缺乏系统学习和知识储备；具有会计类职称人员占，审计类占，经济类占，其他类占。

通过以上的分析可以看出，目前YC集团财务系统人员专业能力单一，中高级人员比例过低，财务公司、投资公司、基金公司、资本运营所需的金融、投资类人员严重缺失。这一问题部分可以通过外部引进解决，但如何盘活存量、提升在岗人员的专业能力是YC集团财务系统培训工作面临的重大挑战。企业培训，作为直接提高经营管理者能力水平和员工技能，为企业提供新的工作思路、知识、信息、技能，增长员工才干和敬业、创新基本的根本途径和方式，是最为重要的人力资源开发，是比物质资本投资更重要的人力资本投资。

三、目前培训工作存在的问题

对比企业对员工培训工作的期望，就YC集团财务系统培训工作而言，我们不难看出目前的工作还存在非常多的问题和不足，主要问题有：

（一）培训项目开展为主，系统性不够

目前财务系统培训工作由集团公司、财务资产部、各二级单位、三级单位等不同的主体按照项目推进，不同时期、不同单位可能就一个领域重复培训、而有的领域却均未涉及，培训计划缺乏系统统筹，造成培训资源的浪费。培训工作以项目开展为主，关注短期培训，缺乏长期、系统的规划，究其原因，一方面是对企业战略的理解不到位；另一方面，虽然对企业战略了然于胸，但未将其和现实需求有效挂钩，导致培训需求分析很难落地实施，即使具备分析报告或方案，也难以满足现实需求。三是资源供给不畅。培训工作可能因资金不足、师资力量薄弱、时间、场地的匮乏而无法正常有序地开展，只能以项目式为主要方式，无法形成常规化、定式化的培训机制。

（二）培训形式比较单一，实战型不够

企业培训不是简单的“教学”活动，而是一种高层次的“开发”工作，其中任何一个环节都可能影响培训效果，如果缺乏效果评估，就很难找出问题所在并加以改进。目前主要以与高校合作，聘请高校老师进行大课讲授的方式为主，重课程和“名师”选择，忽视培训效果评估和绩效改善，未能结合成人学习特点使用体验式教学，实操性不够、培训效果欠佳。

（三）培训内容比较初级，提升性不够

培训内容主要集中在学历教育、职称考试等方面，用于弥补从业人员教育水平偏低的现状，为提高岗位绩效的实战性及培训的创新性。

（四）培训制度孤立成岛，模块互动不够

目前培训效果与员工个人成长及收入分配结合不紧密，培训工作与其它人力资源模块尚未打通，员工培训的主动性不强。

四、YC集团财务系统培训工作发展方向

（一）突出“实战”性，提高培训针对性

在目前学历教育、理论培训的基础上，通过体验式学习、轮岗学习、行业交流、经验交流等多种方式加重实战课程学习，提高培训覆盖率和针对性。力争在财务系统从业人员年人均课时达到40，实现年年有轮训、人人有课上、次次有收获。通过培训使得总会计师能从企业战略角度出发考虑财务业务战略并参与企业经营决策；财务处长从具体业务脱身学习先进、识别差距，懂经营、懂财务；财务科长精业务、会管理；财务人员职称晋升顺畅、掌握财务工具及业务操作技能。

（二）尝试课程“YC化”、建立财务学院，形成与员工职业发展配套的培养体系

（1）在目前学历教育、理论培训的基础上，通过体验式学习、轮岗学习、行业交流、经验交流等多种方式加重实战课程学习，注重实战课程的选择和实战老师的引进。

（2）加快外部课程的内部转化，在继续推进外派培训、院校学习的基础上通过内部讲师队伍建设，选拔“乐分享”、“善总结”、“会呈现”的优秀财务人员进行专业培训和指导，增加他们的授课技巧和课程开发能力，力争将外部优秀课程“YC化”，逐步建立财务系统自身的培训力量和培训课程。

（3）借鉴先进企业大学成功经验，推动“YC财务学院”的建立，成为财务系统人员上岗培训、继续教育等实训基地。

（4）建立基于岗位能力模型并与员工职业生涯发展相对应的课程体系，依据员工职业生涯发展阶段实施相应的培训方案，实现“按单点课”。

（三）建立精品项目，培养紧缺人才

启动“YC80”、“后备总会”、“成长计划”等培训专项。通过日常工作考察、常规培训版识别、组织推荐等方式识别有潜质人才，专项培养以解决目前财务系统管理岗位选拔频繁、适岗人员紧缺的现状。

财务培训报道范文 第3篇

1．创造良好工作环境的人际交往能力

财务管理是单位管理的核心工作，工作范围涉及全员，因此良好的工作环境是处理好各方面关系的基础。对内，要加强与各部门负责人及工作人员的沟通，理顺财务工作程序，工作必将取得事半功倍的效果。对外，企业财务管理人员要与银行、税务、审计，以及政府有关部门建立良好的关系，为企业赢得社会资源。此外，还要善于与上级主管领导沟通，及时为领导提供决策所需要的信息，以便领导做出正确的决定。

2．满足岗位需求的职业技能

高技能、高素质的财务从业人员是经济活动有序开展必要条件，尤其是在处理各种繁杂的业务时，要提高职业判断能力，善于在复杂中发现问题、解决问题。财务人员应具备三种职业能力：一是熟练运用专业知识的能力。财务岗位对专业知识要求相对较高，要想得心应手地处理各种财务会计业务，就必须不断完善自身的财务知识结构，熟练运用专业知识，以此促进财务会计工作整体健康、有序发展。二是组织协调能力。财务工作不仅存在于内部人员的来往，而且存在于与其他单位、社会、国家等多层面的关系，组织协调能力则是处理好多种关系的基础和关键。三是风险控制能力。目前财务人员更多地参与到单位和部门的管理工作，为单位财务决策提供方案、建议。如对应收及预付账款的管理、库存的管理等都直接关系到企业的生存和发展。与知识积累相比，技能、能力和经验在会计岗位上同样具有重要的作用。美国根据对社会的相关研究，认为对大学毕业生应有以下方面的要求：解决问题的能力、独立学习的热情和能力、人际关系能力、书面和口头交流能力、对个人和集体行动的责任感、多元文化和多种语言的能力、专业化能力。

3．强烈的法律意识

与其他岗位相比，财务人员的法律意识培养显得尤为重要。要熟悉并严格执行国家的法律、法规、规章及国家统一的会计制度和企业规章，坚持准则，掌握财会及相关改革的新理论、新方法，了解国家经济发展动态和趋势。应该坚持原则，对违反财经政策、纪律的人和事，要严肃处理，使企业走依法经营的道路。综上，财务人员首先必须具备对个人和组织行为的责任感，也就是具有高尚的职业道德，是高质量完成财务工作的前和保证；其次，必须具有良好的沟通能力和组织协调能力，以保证工作顺利的开展；具有运用知识分析问题和解决问题的能力，以保证工作的有效开展；具有不断更新知识发展自己的能力，以保证工作的科学开展；具有敏锐的洞察力、开放性思维和创新能力，促进工作的可持续发展；具有全局观念，以为本单位整体工作的开展提供保障。

二、财务人员培养、培训中的问题分析

1．对财务人员的继续教育重视不足

2．培训内容陈旧、形式单一、针对性不强

流于形式的培训浪费了不必要的人财物和时间。培训内容和形式无新意，参加培训的学员对学习产生了抵触情绪，学习任务完成效果差。而一些目前财务人员应亟待掌握的新知识，新内容的培训开展并不充分。如，目前信息技术已广泛运用于财务领域，IT工具能够对财务信息进行提炼和分类和统计分析，为财务管理提供了便捷和可循之规。因此，也对财务人员技能提出更高的要求，高效地完成工作需要掌握信息技术来做支撑。更新培训内容，使培训内容更具针对性，并采取灵活多样的培训形式是当前培训工作中亟待解决的问题。

3．培养模式存在的弊端

由于就业形势的压力，近几年财会专业毕业生的就业呈现多元化趋势，就业单位性质覆盖了各行各业。《2011年中国大学生就业报告》显示，在2010年届主要本科专业就业率排名中，会计学以94％排名第25，高于全国平均水平91．2％。但同时，在2010届本科专业失业量排行榜中，会计学以0．73万的失业量排名第5。高就业率与高失业率并存充分说明会计毕业生的基数之大，这也是会计专业就业难的主要因素之一。这种情况无疑对会计专业人才培养提出了更高的要求和挑战，而目前从会计专业具备的知识框架结构体系、国内外财务人才学历教育培养模式，以及国内毕业生走向、趋势的分析，可以看出部分高校专业课程设置层次性和结构性不甚合理，毕业生的实践能力亟待提高。

4．执业资格教育和专业技术资格教育不健全

与国外财务人员执业资格制度的发展及目前我国相关行业执业资格制度的发展相比较，我国目前会计职业资格制度还不完善，缺少专门针对从事财务工作岗位的执业资格教育，如对财务管理人才的执业资格教育，执业资格教育制度尚没有步入规范、科学、高效的轨道。

三、加强财务人员培训制度建设的几点思考

1．应充分认识财务人员队伍建设的重要性，加强财务人员队伍建设，是保证财政制度改革顺利进行，规范财务管理行为的重要基础性工作

《会计改革与发展“十二五”规划纲要》（财会［2011］19号）提出：要进一步提高财务管理工作的科学化和精细化水平，应针对财务工作多元化属性建立相应的知识系统培训，使行财务人员具有扎实理论基础，从而提升财务人员的专业素质。因此，把提高财务人员队伍的能力和水平作为企业培训的一项重要工作来抓。建立有效的激励机制，促进财务人员积极主动地提高自身素质。单位应对财务人员的培训时间、经费予以大力支持。

2．加强财务人员培训工作的制度建设

财务培训报道范文 第4篇

关键词：财务人员集中管理；资源库建立；直属管理

2.各级分公司财务人员属地管理。所有财务人员晋升、竞级、辞退等均由当地总经理审批。省公司计划财务部对于各级分公司财务人员管理主要为财务方面日常事务管理等，对于各级分公司所有财务人员晋升、竞级、辞退等只有建议权。这样的管理模式使得各级分公司财务人员受限于当地总经理，不利于财务部门更加高效实施管理和监督职能。

3.绩效考核制度不完善。目前省公司财务部对于各级分公司财务部实行分级管理，但绩效考核制度不完善，造成各分公司或员工做多做少一个样，做好做坏一个样的消极态度，同时部分财务人员对于财务制度和规定、公司文件、专业知识不进行全面掌握学习，导致财务整体优势的推进受阻，无末位淘汰观念。

4.培训学习制度不完善。财务培训学习后的理解实施的难度较大，目前培训学习方法单一，培训学习结束考核制度不完善，财务人员对制度、规定、流程不能全面掌握，处理具体事务时人为因素增多，增加财务管理的风险，造成培训学习效果低效。

5.各级分公司财务轮岗制度不完善。因各级分公司财务工作量大，财务人员综合素质有欠缺，要实现轮岗难度很大，由此给财务管理带来极大风险和弊端，滋生舞弊行为，同时也不利于培养全方面复合型人才。

6.工作总结和工作计划报备工作缺失。各级分公司在经营上本位思想较重，难以发挥股份公司团队整体的优势，省公司计划财务部不能全面地掌握各级分公司财务部工作实际完成及计划情况，不利于财务整体工作绩效的提高。

财务培训报道范文 第5篇

关键词：业财融合；收入管理；培训行业

一、培训行业收入管理模式的现状

随着当代“云大物移”等信息技术的迅猛发展，会计核算和财务管理的模式历经手工记账时代、会计电算化时代、财务信息化时代，迈入了业财融合时代。通过对一些知名企业大学和培训机构和的调研和采访，发现培训行业在收入管理模式上有很多同性，并大多处于财务信息化阶段，尚未进入业财融合阶段。

以收入管理财务信息化阶段为例，培训收入按来源可分为两大类，一类是有具体对应培训项目的收入，简称为项目收入；一类是没有具体对应培训项目的收入，简称为散客收入。对于一些自带住宿功能培训机构，其培训收入可在细分为培训学费收入和住宿费收入。对于设有24小时前台的培训机构而言，学员可以随时办理报道、入住、离店、结账等手续。

在此模式下，财务人员需要对大量单据进行手工稽核，首先按培训项目将单据归类，核对发票、POS单、消费明细账单，在手工记录每笔收入所对应发票的编号和金额。稽核完成后才能进入收入的账务处理环节。这种模式存在大量的手工重复劳动，不仅耗时多，而且效率低下，很容易在发票号码的输入环节出现错误。

二、培训行业收入管理业财融合的创新

随着信息化时代的不断发展与更新，信息化发展对企业的管理带来了更大的机遇，这也是企业要求在管理理念、管理方法上不断创新，进而引出企业的“业财融合”的概念，而且这一概念得到了广泛推广和普遍认同。业财融合的目的是让财务人员掌握财务目标的同时了解企业的运作状况，将财务职能、管理制度、流程梳理与业务融合得更加紧密。财务部门在对业务实施管控的同时，也要向业务部门提供服务并支持业绩目标达成、挖掘业务增长潜力，推动财务管理从“管控型”向“经营型”转变。

利用“业财融合”这一理念，在收入管理的模式上进行创造性的改进，将大大提高工作效率，提升财务管理的精细度和时效性。根据收入管理的精细度和时效性这两大需求，着c成力研究如何实现收入管理的业财融合。研究出的技术路线有两条：一是实现税控机与业务系统的集成，使每个学员所开具的发票信息与其消费信息自动关联，以取代现有的手工录入发票信息的工作。二是实现业务系统（在此例中为培训管理系统）与财务系统的联动，使学员的消费信息自动传递到财务系统中。

根据需求调研的情况，收入管理业财融合系统设计的总体思路是：多方考虑、易学易用。多方考虑是指不仅要考虑到培训企业的内部的业务要求，还要同时提升客户（即学员）的用户体验。比如开发学员“一卡通”，与收入管理业财融合系统关联，让学员随时可以查询自己的消费情况和发票开具的情况。易学易用是指功能的设计要简单易学习，减少繁琐的操作程序。

因此，收入管理业财融合系统将是一个基于ERP系统和财务系统，并集成业务管理系统和税控机的综合管控系统。此系统能将前台收银业务、发票开具业务、财务部门的收入稽核和账务处理业务与学员的消费查询需求，进行全方位的业财融合，实现前台收银、学员消费结算与财务核算的联动与融合。

业财融合后，收入管理的业务端和财务端将实现数据联动。与收入管理财务信息化阶段相比，业财融合阶段的管理模式发生重大变革。在财务信息化阶段，收入管理的业务端和财务端进行信息传递，主要依靠纸质的原始凭证；而在业财融合阶段，业务端和财务端主要通过系统自动进行信息传递。无论在信息传递的时效性还是准确性上，系统间的自动传递都优于人工的纸质传递。在业务端的收入信息自动传递到财务端后，财务人员需要对这些的信息进行专业判断，并制作预制凭证。待业务端的纸质原始凭证传递到财务端后，财务人员再将纸质单据与预制凭证进行核对和校验，制作记账凭证，最终完成对收入的账务处理。

三、培训行业收入管理业财融合的意义

（一）提升管理效率

业财融合后的收入管理模式能使业务流程得到简化和优化，减少甚至避免人工重复劳动，账务处理的时效性和准确性也将提高，财务对于业务的监督与管控从线下变为线上，时效性也大大增强。企业的财务管理水平将在集约化、精益化和信息化三个方面得到有效提升，也便于管理层随时掌握企业的收入情况，为决策提供扎实的数据支撑。

（二）消除信息孤岛

业财融合后，流程盲点被消除，业务部门与财务部门紧密协作，合理共享数据资源，充分发挥数据的作用，消除信息孤岛。

（三）提高服务水平

业财融合后，利用 “一卡通”，学员也能随时查询自己的报道和消费情况，并预先录入发票的抬头信息。在前台办理报道、结账时，都将获得更为便捷、高效和贴心的服务。

参考文献：

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