建筑结构实训报告(3篇)

建筑结构实训报告 第1篇

通过接触和参加钢结构工程施工，了解钢结构的实际加工制作和安装过程，对钢结构有一个比较深刻的认识。同时，也将书本上的理论知识和实际的钢结构加工制作安装过程联系在一起，使我们更好地掌握知识，为今后的学习，设计以及工作打下基础。

长江精工钢结构（集团）股份有限公司成立于1999年，是一家专注于钢结构建筑领域的行业领先型企业。公司集钢结构建筑设计、研发、销售、制造和施工于一体，确立了以商务写字楼、宾馆、高层住宅等为主的高层钢结构建筑体系，以机场、会展中心、体育场馆等公共建筑为主的空间大跨钢结构建筑体系，以各类工业建筑、仓储、超市、多层钢结构建筑等为主的轻钢结构建筑体系以及超轻钢集成住宅体系和与之配套的相关建筑体系，提供包括设计、咨询等其它相关工程服务。

12月27日早上七点二十分，我们在西六楼前集合，乘坐学校大巴车经过一个小时的车程后，我们终于来到了华中科技大学的钢结构实习基地：长江精工钢构集团——华中事业部。

在这里，我们首先听了公司工程师以及两位师哥关于钢结构的介绍。他还为我们详细的介绍了有关精工钢构的发展壮大、精工钢构的优质工程以及一些关于钢结构的生产加工和钢结构建筑的特点。由于随着国民经济的.发展和科学技术的进步，钢结构在建筑领域的应用范围也不断的扩大。大跨结构、工业厂房、多层和高层结构以及高耸结构的不断涌现，反映了钢结构在现代建筑体系中的重要地位。这些都得益于钢结构与其它建筑材料的结构相比所具有优良性能。首先钢材强度高，结构质量轻，使得钢结构广泛应用于大跨结构；其次材质均匀，且塑性韧性好使得钢材在正常使用情况下具有良好的延性；另外良好的性能和焊接性能，便于在专业化的金属结构厂大批量生产出精度较高的构件，进行工地的现场拼接和吊装；钢结构所使用的钢材可重复使用，满足现代的绿色环保要求。

与上面这些优点相比，钢结构也有一些缺点。例如钢材的耐热但不耐火、耐腐蚀性差和钢结构的低温冷脆倾向。虽然有这些缺陷，但是我们可以在设计施工时采用特殊的处理工艺，来改善钢材在这些方面的不利影响。比如对于钢材的耐热但不耐火的缺点，在那些对防火有特殊要求的建筑中，可以采用耐火材料加以保护。

在厂房里我们还看到了吊车梁，吊车梁是支撑桁车运行的路基，多用于厂房中。吊车梁上有吊车轨道，桁车就通过轨道在吊车梁上来回行驶。吊车梁跟钢梁相似，区别在于吊车梁腹板上焊有密集的加劲板，为提桁车吊运重物提供支撑力。

紧接着，负责人又为我们介绍了冷弯薄壁型钢以及相关加工制作流程。冷弯薄壁型钢指用钢板或带钢在冷状态下弯曲成的各种断面形状的成品钢材。冷弯型钢是一种经济的截面轻型薄壁钢材，也称为钢质冷弯型材或冷弯型材。冷弯型钢作为承重结构、围护结构、配件等在轻钢房屋中也大量应用。在房屋建筑中，冷弯型钢可用作钢架、桁架、梁、柱等主要承重构件，也被用作屋面檩条、墙架梁柱、龙骨、门窗、屋面板、墙面板、楼板等次要构件和围护结构。另外，利用冷弯型钢与钢筋混凝土形成组合梁、板、柱的冷弯型钢--混凝土组合结构也成为工程领域一个新的研究方向。冷弯薄壁型钢结构构件通常有压型钢板、檩条、墙梁、刚架等。

然后我们来到型钢加工制作的厂房，在这里，我们看到了许多具体的钢构件，比如角钢、工字型刚等等。另外，也了解到焊接工字型刚的制作，首先只是在部分部位进行焊接。使

其组成一个整体之后，在进行整体焊接。还有箱型钢，在制作的过程中，要在里面加设横隔以及进行支撑，主要是为了防止结构的变形。通过这些现场的参观了解，更加加深了我对残余应力的了解。也就是残余应力对结构会产生许多的不利影响，我们在制作的过程当中必须进行合理的设计和合理的工艺措施以减少残余应力的影响。

整个型钢的生产十分的复杂，需要进行许多道工序的处理。首先要进行切割，在切割完毕之后在进行焊接，而后还要对焊接产生的不利影响进行校正，以及抛丸除锈处理后还需进行涂漆以保护钢结构生锈。

通过这半天的实习认知，参观钢结构的加工以及安装，使我近距离观察到具体的加工制作知识，将书本上的知识与实践相结合，加深了对课本知识的理解和记忆。实习就像一块试金石，他全面检验我们各方面的能力，检验我们是否将课堂所学知识用到实践中来。同时在实习的过程中，也让我熟悉了自己的专业方向以及在今后的学习中要注意的内容。通过这次实习，我学习到很多宝贵的知识，感触颇深。

建筑结构实训报告 第2篇

一、实习目的

1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

2、通过参观实习，了解建筑工程结构，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

3、通过参观实习，培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。

4、巩固、深化、拓宽所学过的基础课程和专业基础课，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。

5、将学习运用到实际中来，了解当前的信息，为以后的工作奠定基础。

科技路十字北郊凤城九路凤城九路与明光路交汇处东北角西平四

1、2月24日上午我们参观了科技路十字的中国农业银行分行的综合办公楼，

该楼结构为外框内筒，地上26层，地下2层。

我们参观的部分，楼已经整体起来了，结构也很明了，刚见到主体结构，首

先看到的是白色的聚乙烯保温材料堆在平台上，老师请武工为我们做讲解，说了许多我们平时没有注意的地方：红色的管道是消防管，线路管道的设置等等。

消防管

地下的两层有一层是停车场，公共建筑的停车场中会涉及到的一些构件上的问题，由于此建筑并不需要很大的开敞空间，所以应该采用的是剪力墙结构。另外一层是用来避难的场所。

地下施工现场

此外，我们还针对结构观察了柱和梁的布置，次梁与主梁的位置。值得注意的是，由于建筑外观的要求，外侧框架梁面是与外侧框架柱面平齐的，这样使得外立面很平整美观。

梁柱的交接

2、2月24日下午我们参观了北郊凤城九路的工地，由西安中登房地产开发

有限公司承建，建筑面积为20万m3，层数为27层，采用剪力墙结构。

当我们到达集合地点时，同学们都按施工要求头上戴着安全帽;同时工地的

建筑结构实训报告 第3篇

实训是什么?实训是内容最丰富的教科书,实训是实现创新最重要的源泉,实训是贯彻素质教育最重要的场所,实训是完成从简单到综合、从知识到能力、从聪明到智慧转化的催化剂。

实训教学是房屋建筑学教学的重要组成部分,也是评价当代大学生学业水平和综合素质的重要指标。实训教学对提高学生的综合素质、培养学生的创新能力具有重要地位和作用。纵观当今时代教育发展的大趋势,实践环节在个专业人才培养中占据着越来越重要的地位。

《房屋建筑学》课程是一门理论性和实践性都很强的建筑工程类的专业基础课,其掌握程度对于后续专业课程的学习效果和效率有直接影响。然而,很多学生感觉该课程的学习难度大,往往花费很多时间和精力却收效不大,这是由于该课程具有内容多、综合性强、实践性能力要求高的特点,单纯地死记硬背只能是事倍功半。

本课程的任务是使学生掌握建筑构造和建筑设计原理两大部分内容,本课程的目的是使学生具有从事中小型建筑方案设计和建筑施工图设计的初步能力,并为后续课程(如《钢筋混凝土结构》、《地基基础》、《建筑施工》、《建筑工程概预算》等)奠定必要的专业基础知识。

房屋建筑学实训教学,是对建筑设计原理、建筑构造层次、构造做法的认识实践过程,是将建筑方案设计过渡到建筑施工图设计的一次尝试,使学生了解建筑设计原理、设计方法,使学生了解建筑构造与建筑实体的密切关系,从而提高分析和解决实际问题的能力,获得建筑师的基本素质,并加深对建筑构造设计,即建筑施工图设计工作的认识。因此,实训内容包括:了解设计前期准备工作的内容和方法;学会利用建筑设计专用软件绘图;掌握绘制建筑施工图纸的方法和技巧。

21世纪的教育特征是以培养学生实践和创业能力为重点。房屋建筑学是一门实践性很强的课程,与实际联系密切,因此要紧密联系实际,尽量增加实践性活动,以加强学生实践能力和动手能力的培养。

房屋建筑学实训的目标:房屋建筑学实训是土木工程专业学生进行的第一次实践,是将其所学的房屋建筑学知识和建筑制图、建筑材料等课程结合起来的实践性教学环节,又是后续课程的基础。同时,房建实训是从理论到实践的过渡过程,是将理论和实践结合的集训。在实训中,采用真题假作,让学生逐步接触实际工程,增强工程实践能力,提高综合素质,培养创新精神和创新能力。 那么,房建实训应给予学生什么呢?

为学生提供综合性全方位的训练建筑是一个工种复杂而又相互协调统一的有机整体。它需要建筑、结构、设备等的配合。因此,房建实训也需要构造、设备、经济、施工等许多课程的知识都纳入到房建中。为增加学生的感性认识,提高学生的应用能力,在房屋建筑学教学过程中,安排一周的认识实习。在五天的时间里,针对建筑类型、结构形式、施工工艺等内容,组织参观砖混、框架、框剪等多类公共建筑,以及单层、多层的工业建筑等。学生参与评图。评图是对学生设计成果的检查评定过程,如果没有学生参与,只是给出一个概括的分数,不利于学生以后的学习和提高。利用讨论式评图,可起到评定和促使学生提高水平的双重作用。对一同学的作业大家一起讨论、分析,并汇总意见;指出设计中的优点和不足,以及提出改进的建议。这样做,一方面培养了学生的创新意识和综合思维能力,也锻炼了交往、表达等综合能力。最后由学生介绍自己的设计成果和设计过程,谈设计体会;指导教师进行总结,肯定长处,提出问题,指出改进方向。有条件时,将优秀成果予以展览,以利学生互相取长补短,共同提高。还将部分好的作业留下来作为范图为以后的学生参考。

建筑业是国民经济重要的产业部门,国家的发展需要建筑业的发展,而建筑业的发展依赖于学校输送大批的建筑方面的应用型人才,这正是房屋建筑学专业存在和发展的前提条件,也正是我们探讨房屋建筑学实训改革的宗旨所在。

房屋建筑实训是建筑工程专业学生初次接触设计,由于缺乏了解,难以进入是普遍的现象。教改的重点应放在指导教师的精心策划上,通过循序渐进的指导,使学生渐入佳境,步入专业学习的正确轨道。通过对《房屋建筑学》实训各主要环节的问题分析和学生在设计中存在的心理状态分析,提出了搞好《房屋建筑学》实训的改革措施。随着时代的发展,那些具有较强综合能力的大学生更能适应社会的需求。如何让学生通过《房屋建筑学》实训,使他们的各方面能力得到培养和锻炼,一直是值得思考的课题。

[1]同济大学.房屋建筑学[M].北京:中国

[1] [2]

建筑工业出版社,

李必瑜.建筑构造[M].北京:中国建筑工业出版社,

任荣.房屋建筑学教学浅谈[A].建筑教育改革理论与实践[C].武汉:武汉工业大学出版社,.L一