课代表期末总结(通用30篇)

课代表期末总结 第1篇

亲爱的老师们，队员们：

大家早上好!

这次期末考试是_中央颁发了加强和改进未成年人思想道德建设的意见》下进行的不久前，本学期期末考试将于下周一至周四进行。与高三同学一起感受了走进高考考场前签署《诚信考试承诺书》全过程，那不仅仅是庄严的仪式，更是人生诚信教育的重要一课，正如“诚信考试承诺书”所述：高考作为国家选拔性考试，不仅是一场文化考试，更是一场道德品质的考试。期末考试在即，高二年级组向全体学生发出《用诚信面对每一次考试》倡仪，倡仪书中写道：所有老师希望同学们无论是主课还是副课，无论是学期考试还是平时小测验，都应严守考记，诚信做人，老师们期待的不是所谓的虚假繁荣”需要的真实的成绩和反馈，期末考试在即，这也是一次拷问大家“诚信”时机。从期末考试开始，高二年级组将为年级每一位同学建立个人“诚信”档案，如实记录在校的每一次考试的表现，为日后升学提供依据，并考虑为考试作弊的考生单独设立考场考试。高二年级将利用今天班会时间签订诚信考试承诺书，营造“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”考试氛围，希望在每一名同学心田烙下深深的印记，人生的路上树起鲜明的坐标，为日后的成功奠定基石。这使我联想起一位著名教育家讲的一段话：没有良好身体素质的学生，废品；没有良好智力素质的学生，次品；没有良好品德素质的.学生，危险品”

为了严肃考风考纪，我宣布有下列行为之一的，一律按考试作弊处理：

（1）携带规定以外的物品进入考场，严禁携带通讯工具、文曲星等其他工具，初一、初二政治开卷考试，只能带课本。

（2）未在规定的座位参加考试的。

（3）考试过程中有夹带、传字条、打手势、换试卷、抄答案。

（4）未经监考老师同意在考试过程中擅自离开考场的。

（5）考场内自行传递文具用品的。

（6）迟交或漏交试卷与答题卡的。

同学们，诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你吧！把守好思想的大门，别让错误的思想毒害我们的大脑和血液，希望大家能在每一次道德诚信中顺利过关

课代表期末总结 第2篇

年即将过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多。一年来，我担任八年级(153班主任、(153、(158和(151三班物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。

一、加强学习，努力提高自身素质

教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。。

二、求实创新，认真开展教学工作。

教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把知识点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：

1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在此基础上，精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案

2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一年来，本人共听课30节，完成了学校规定的听课任务。

三、切实抓好班主任工作。

八年级学生通过一年的初中学习，新鲜感不再，又没有升学的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格要求学生。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。开展优生学习经验交流会，举办知识抢答竞赛，效果都很好。

4、“三位一体”的互促法。教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭xxx一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。;

四，教育教学成果。

一份耕耘，一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成成绩。

我任班主任的(153班学习气氛浓厚，班风稳定。学习成绩优秀。在全乡期末统考中，获四个第一名、两个第二名的好成绩。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为优秀。我还在下半年举行的全乡中青年教师基本功比武中荣获一等奖。

五、正视自我，明确努力方向。

“金无足赤，人无完人_，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

3、后进生的转化工作力度不大。虽然抓了差生，但有时没有抓在点子上。

4、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

课代表期末总结 第3篇

敬爱的各位老师、同学们:

大家好!

我叫xxx,来自优秀的xxx班。拿破仑有言:“不想当将军的士兵不是好士兵。”而我要说:“自信是成功的基础!”凭着小学的多年班级工作经验,我想竞选的是语文课代表。虽然说,现在任职于数学组长,只是渺小的一员,而且是数学的,但我本人并不太喜欢数学,对数学没有什么兴趣而言。在小学毕业考的时候,虽然数学是a,但是心有余而力不足,比较有兴趣的科目还是语文。曾经有过一句话:既然是花,我就要开放,既然是树,就要长成栋梁,既然是石头,我就要铺成道路。我既然热衷于语文,那么就有足够的自信和能力去胜任这个职位。

就算失败了也不要紧,毕竟我尽力了,我坚信失败乃成功之母！

课代表期末总结 第4篇

亲爱的同学们，敬爱的老师:

大家好!

我的名字叫xxx。我想竞选语文课代表。我认为语文课代表不只是个称号，而是份责任，是份热心。我曾经在6年级当过语文组长。所以我能深切感受到作为一名代表的意义，要有一颗爱心。热爱班级事业。如果我当了语文课代表，我会全心全力去干的，作为班级语文课代表有一种责任落在我的肩上，我明白我要在方方面面起带头作用，我承认，我现在还有许多不足之处，但是我希望同学们能给我哪个地方不足提出批评，让我在这个火炉里经受考验，我不要求自己十全十美，只求做到更好我有这个自信能胜任这个语文课代表。我渴望初中一年级与大家同甘共苦，请大家支持我。

谢谢大家

课代表期末总结 第5篇

亲爱的老师们，队员们：

大家早上好!

同学们20xx—20xx学年的期末考试又将如期而至，回顾一个学期的工作，八年级全体教师勤勤恳恳，任劳任怨的工作，促使年级各项工作稳步推进，各方面工作都扎扎实实、严谨有序。但是一学期来我们的起早贪黑、废寝忘食，能不能得到学校领导的承认、能不能得到家长、学生的认可？我们一学期来的辛劳和苦劳，最终能不能变成功劳，都取决于期末考试的成绩，很现实地讲，取决于从今天开始为期4天的期末复习备考工作。

同学们，老师们，离期末考试只有4天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以我们要以期末考试复习为重心，以期末考试为中心，以争取期末考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。在复习过程中，一定要合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果。同时，也要xxx结合，注重提高复习效率。我们学生，必须跟着老师走，尽可能地达到老师的复习要求，我们老师，也要根据学生的实际情况，找到自己的复习节奏，使学生尽快进入一种积极的、平稳而有力的、富有效率的复习状态中。我们要在这为数不多的复习时间里，尽力弥补平时学习中的遗误和不足，把复习内容落实到基础知识的掌握和基本技能的形成上。

同学们，我们有着高远的志向，我们都有理想的风帆，我们选择了读书，选择了成才之路，就意味着要拼搏，要奋斗，要吃苦，要全力以赴，要奋战到底！期末考试，是我们实现理想过程的一部分，是一个学期以来教和学的总结，是对同学一学期来工作和学习的一次检阅，是同学们一个学期学习情况的重要依据。通过期末考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。这是我们告别初二，迎接初三的一次重大检阅，考好了，就证明你成功了一步，你就会更有信心迎接未来更多的挑战，家长会为你感到骄傲，会对你更有信心，老师会更有工作的动力和热情。同时，这也是我们迎接未来中考的一次重要历练，是我们积累成功经验的重要机会。下面我就这次会议给同学们提以下几点

1、各班级同学务必制定明确的学习目标，要制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。每个同学都应自我加压、鼓足干劲，以满腔的热情、百倍的信心投入到紧张的学习中去，力争期末取得优异的成绩。

2、同学们要切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一间教室，同一位老师授课，大家的起点相同，好与坏的.悬殊很大，就要从自己身上找原因。认真地反省自己的学习态度、学习方法。学习成绩的取得，靠的是良好的学习方法、靠的是勤奋刻苦和努力拼搏；靠的是平时不懈的努力；靠的是时间的积累，知识的积累，要珍惜时间，合理利用时间，在一个一个的知识点的积累中我们会走向成功。

3、各班级要进一步加强学风、班风建设。增强集体荣誉感，端正学风，弘扬刻苦学习精神。每位同学要自我约束，纯净思想，努力学习先进典型，争创先进文明班级，争当学习标兵，掀起学习高潮，以实际行动、以优异成绩迎接期末考试。同学们，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，将来你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的老师和亲人交上一份满意的答卷。最后，预祝全体学生期末考试圆满成功。

课代表期末总结 第6篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是xxx。今天我要参加竞选英语课代表！站到了这个讲台上，我的心里像揣着一只小兔子一样，但是同时我还有一点小欢喜。

我认为英语课代表并不是给老师打小报告，动不动就罚和自己有仇的人的。而是帮助老师，帮助同学的。而且我当英语课代表有一些优势一一我已经当了两年多的课代表了，对怎么帮助老师和同学有了很多的经验了，并且我是一个细心认真的人老师说的话我都会记下来，下了课可以帮助一些没有听懂的人，让他们把课上的题和知识点理解透。

如果我当了英语课代表，我可以帮助老师收发作业，当英语老师的小助手。每天早晨带领同学们朗读学过的课文，帮助老师检查作业的完成情况，在英语老师没来始管理好班级里的纪律。在课上，遇到同学们吵架，我会公平的和解。刚下课的时候，如果同学们有不会的题或是英语课上没有理解的知识点，都可以来问我，我会给同学们一一解答。我会带领大家在期末考试中，冲上前三名！

亲爱的同学们，请投我宝贵一票吧！我会努力为班级服务的！

课代表期末总结 第7篇

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是xxx，今天非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动，我这次竞选的是语文课代表。希望大家支持我、鼓励我，投给我最宝贵的一票！

假如我当上了语文课代表，我会尽我的全力去做好这份工作，和大家一起学习语文知识，xxx文王国里面的奥秘，不能保证我是最好的，但我会严格的要求自己，成为同学们的好榜样，成为老师身边得力的助手。请你们相信我。

如果我这次落选了，也不会灰心，我会努力学习，取长补短，争取在下次的班干部竞选的时候，成为语文课代表。

尊敬的老师，亲爱的同学们，请为我投上您宝贵而又神圣的一票吧！——选择我，没错的。

我的演讲完了。谢谢大家！

课代表期末总结 第8篇

作为一名骨干教师，我知道，在学习中是没有止步不前的时候的，无论是学习者，还是教学者，大家只不过是在学习这条路上走的快慢不同而已。我相信自己的学生总有xxx会超过自己，所以就更不能在原地徘徊了!为了提升自己的能力，找到自己的不足，我的个人总结如下：

一、用以正身的思想

“只有自己站的直，学生才不会学的东倒西歪。”时代在进步，每天都在变化。但是在进行着这样复杂的变化的同时，生活在这样环境中的学生们的心态也就自然五花八门，而将他们的思想都带领到正确的道路上来，就是我们教师的责任。

虽然我不是德育老师，但是我也有自己教育孩子们思想的手段。以身作则，便是我最好的教学方式!

二、发散性的教学

课本虽然在手上已经翻开了千百次，可是每次在教同学们“新知识”的时候，却又总能看到一些被遗忘的闪光点。在对课本进行研读和追寻后，我发现，许多的知识点其实都有很多有趣的范例，有趣的题目。虽然比起核心的考试题目要简单许多，但是，数学的课堂如果只是学习固定的公式，不仅是学生，连我也会觉得枯燥。

这样在在课堂上穿插一些小知识和趣味题目，就像将找到的乐趣分享给朋友一样，自己在教学上会越来越有劲，而学生也会渐渐的被这种快乐的课堂感染。

三、不足的总结

是人总会有不足的，最可怕的不是难以解决的缺陷，而是没有发现自己的不足!在最近的教学上，我渐渐发现总是我一个人在开口，而学生总是一副欲言又止的样子。看来这届的学生有些偏内向，但是没有关系，既然能够发现问题，那么就一定有解决的办法。

在今后的教学上，我会更多的去鼓励他们的发言，将课堂打造成一个师生平等交流的平台，也是我的目标之一。无须额外多将时间都留给学生，而是让学生自己融入到教学中来，只要愿意，整堂课都是他们自由发挥的时间。

四、结束语

在工作中，我们总是会碰上许多的难题，难教的学生、难处理的问题等。但是，这些都不是我们在教学上放松的理由，因为喜欢，我才会走上教学这条道路，也正因为喜欢，所以我也不会因为难题而停下脚步

课代表期末总结 第9篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！很荣幸登上这个讲台，我是xxx，今天我要竞选生物课代表。生物课代表作为一个班级的核心人物，应该是具有统御全局的大德大能，经过四年来的锻炼，我相信自己是具备这个能力的！

在以前的四年中曾担任过班级的语文课代表，生物课代表和生物课代表等职务，工作尽心尽责，去年还荣幸的当选了校大队委员。说到这，还得感谢各位老师同学的支持和信任，如果没有你们的鼓励，就没有我今天的成长和进步。（鞠躬）

在这些工作的锻炼下，我学会了怎样为人处事、怎样学会忍耐、怎样动员一切可以团结的力量，怎样运用良才，怎样处理好学习和工作之间的冲突。这一切都证明：我有能力胜任生物课代表这一职务。

此外我热爱写作，在全国“小桔灯”作文大赛中荣获二等奖，在市级“核心杯”大赛中夺取二等奖，并且连年被评为校三好学生、优秀学生干部。但是我深深的明白自己还存在不足，希望在以后的学习工作中不断的扬长避短。

唐太宗说：“水能载舟，亦能覆舟。”如果我此次成功当选，一定和同学们友好相处，做个“平民生物课代表”。

我相信凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，我一定能做一个合格的生物课代表。我会在任何时候，任何情况下，首先“想同学们之想，急同学们之急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个优秀的生物课代表“无功就是过。”

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是成功之路上的鲜花。

在最后，我不想喊什么口号，只想请各位在信任我一次，再给我一次服务班级的机会。

我的演讲完了，谢谢大家。

课代表期末总结 第10篇

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

我这次上这个庄严的讲台来，是来竞选数学科代表的。数学课代表这个职位，我已经是个老手了。这个职位对于我来说，是个艰难却热爱的任务。虽然事情已经做过了千百遍，但服务同学的心却没有变。在学校里，我是老师的好助手；在家里，我是爸爸妈妈的好孩子；在班里，我是同学的好朋友。我自认为，这个职位非常适合我。

竞选这个职位，我有以下优势：

1、我已经当过了两年科代表，对于这个职位，我的经验与努力都是同学看得到的。

2、我的成绩在班里是不错的，我还具有很强的服务意识，愿意帮助大家将不会的题目做出来，和大家共同提高学习成绩。

3、我比较民主，同学们提的建议和意见我会虚心接受，并且酌情改正。

如果我成功竞选，我一定会及时督促同学交作业，认真收发作业，在早读之前准时把作业交给老师；帮助老师完成一些例如考试登分这样的小事，让老师不那么辛苦；帮助同学做一些力所能及的小事，让五年二班再次成为最优秀的班级！

但是，人不可能成功一辈子。如果我竞选不成功，我也不会灰心丧气，因为这正好证明了我有不足。相信在下一次的竞选上，你会看到一个更加优秀自信的我！

我的演讲完了，谢谢！

课代表期末总结 第11篇

作为一名语文课代表，我在学期中认真履行了职责，参与了许多有意义的工作和活动。在此，我想对过去几个月的工作进行总结。

首先，我担任了班级内的语文课代表，负责向老师反映同学们的意见和反馈。在开学伊始，我向同学们收集了意见和建议，并且向老师反映。老师采纳了我们的意见，改进了课堂教学方式，以及授课内容和形式，使得课程更为丰富和生动。而且，在每节课后我都会根据同学们的反馈，及时向老师提出意见和建议，帮助班级的课堂更好地进行。

其次，我参与了班级的主题班会活动，并起到了重要的作用。在一次关于环保的班会活动中，我负责主持议事，指导同学们讨论环保话题，收集同学们的意见，及时给班主任和老师反馈。经过各方面的协作工作，我们成功举办了一场高质量、富有生机的环保讲座。在整个过程中，我学到了如何领导班级并协调同学们的力量，体验到了成为一名优秀代表的荣誉和责任。

第三，我积极参与了语文课的讨论和策划。在课堂中，我和同学一起分析文本，探讨主题，交换看法和经验，进行语言表述和写作练习。并且，我在自己的时间里积极研究和学习文学知识和技巧，以便更好地辅导同学，指导他们在作文和写作上取得更好的成绩和进步。

最后，我还参与了许多比赛和活动，给予学生们鼓励和支持。例如参加课外阅读、作文和快乐母语月活动，我为同学们提供了帮助和指导，使他们更加积极地参与这些比赛和活动，并且在其中取得了优秀成绩。

综上所述，xxx文课代表对我的成长和发展有着重要的作用。我在学术和领导能力上取得了进步，在协调和组织上也更加成熟。在未来的学期里，我将继续发扬优良的传统，努力工作，为我们的班级和同学们谋求更多的福利和机会。

课代表期末总结 第12篇

数学课代表是学生中的佼佼者，除了要认真学习数学知识外，还要负责管理班级的数学学习，为同学们排忧解难。从我的担任数学课代表开始，我就认真对待着这个职位，履行职责。下面，我将就这段时间的工作进行总结，并展望未来。

一、认真学习，提升自我

二、组织数学学习活动

为更好地开展班级数学学习，我定期组织数学知识竞赛、数学课件设计竞赛等活动，鼓励同学们参加，充分发扬同学们的数学天赋。同时，我还会编写小测验，推动同学们在课外进行更多的数学练习。

三、解决同学们的困惑

数学学习过程中，同学们难免会遇到各种各样的难题。作为数学课代表，我始终坚信“落后生的教育不能落后、特困生的教育不能特困”，为此，我时刻保持着教育者的心态，认真解答同学们遇到的问题。当同学们提交问题时，我会认真分析，推导、解答，确保同学们在最短时间内获得恰当合适的解答方法。

四、建立师生之间的联系

在担任数学课代表的这段时间里，我还主动加强了与老师的沟通。我会将同学们的问题及时反馈给老师，以便老师们能够适时地更改教学方式，使同学们更快地掌握知识。同时，我还会向老师请教学习方法、学习技巧，以便于更好的辅导同学。

五、展望未来

在今后，我将继续努力工作，成为更好的数学课代表。我会更多地学习新的数学知识，更努力地推动数学学习的发展，更周密地解答同学们的问题。同时，在教育同学中，我还会加入自己教育管理的一些新元素，更好地发挥我的作用。

最后，借这篇文章机会，我要感谢老师对我的指导和支持，也要感谢同学们的相信和支持。我会继续努力，争取做一个更好的数学课代表。

课代表期末总结 第13篇

本周无特殊情况，但课堂表现情况不太好，总需要老师维持纪律，走神的同学也较上周有所增加，老师点名回答问题也经常不知道问题是什么，早自习情况好。期中考试即将来临，望同学们做好考试准备。第七组总结：

本小组的幸福时刻终究还是迎来了这一刻——沉睡中的“睡美男”_钰，你是否做好了觉醒呢？在后面欢快议论着的龙森阳和xxx小朋友你们是否察觉到洋溢着你们两张小脸上的小菊花就要凋零了呢？亲爱的7组小可爱们，为了我们能继续幸福下去，请在周末好好努力吧！

生物科代表总结：

本周生物课较少，作业迟交严重，且作业完成不认真，请大家要尊重老师，按时交作业。历史总结：

一切都好，课堂纪律有所进步，但作业情况需加强，望下周同学们能够更好的勉励自己。第五组总结：

本周各组员表现有所进步，交作业的情况也有所好转。望保持，期中考就在下周，望大家本周末复习好，考出好成绩。物理总结：

交作业还是一如既往的拖，许多同学经常晚交，甚至缺交作业。据了解，我们班的作业情况是最糟糕的，且发现有抄作业的情况。值得表扬的是课堂上同学们十分活跃。地理总结：

本周地理课课堂纪律较好，但开始xxx不下来，后面有声音，还有睡觉和做其他功课的现象，课堂氛围整体较好，希望下周能改正。数学总结：

数学作业情况不好，每天都有超过十个人没交，表扬：xxx、xxx、xxx，批评：xxx、xxx、xxx、_钰。政治总结：

本周课堂纪律一般，希望同学们能认真、按时、按量完成作业。第四组总结：

本周本组成员状态较好，没有什么违纪现象，但没有很好的复习状态，希望本周组员能好好复习，段考好好发挥交一份满意的答卷。

课代表期末总结 第14篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好。我今天走上讲台，目的是要参加竞选美术课代表的职务。如果凭着我的绘画天赋和勇气能够选上，我将要一心一意为同学们服务，争取让同学们满意。

我叫xxx之，是一个喜欢画画的学生。我小的时候，在我原来的旧家里的水泥地上画来画去，一会画了一棵高大挺拔的大树，一会画了一只张开血盆大嘴的大鲨鱼，一会画了一座座连绵起伏的群山……虽然我随地乱画，但是爸爸并没有训斥我。只是有xxx，爸爸给我买了一个小黑板，让我在黑板上画画。我其实画的乱七八糟，什么都画不像，虽然这样，我也天天在黑板上画来画去。爸爸看我如此热爱绘画，就让我去辅导班学习画画。我去辅导班学了一年儿童画，又学了一年装饰画，现在正学着素描。我现在画的越来越好了，在家里我很喜欢在爸爸我买的白板上画汽车，一会一辆汽车就画好了。我最愿意画汽车了。如果我能选上，我一定教画的不是很好的同学吧绘画水平提高上去，不让绘画成了大家的难题。

希望大家能相信我，支持我。谢谢大家。

课代表期末总结 第15篇

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

我是路睿彤，我想竞选数学课代表。数学是最美的语言，数学一直是我最喜欢的科目，我对数学有着浓厚的兴趣。

小学六年，我的数学成绩优异，每次期中期末考试，成绩都在95分以上。今年暑假我认真预习，苦练计算，为初中数学的学习打下坚实的基础。

我知道，数学课代表并不是一个轻松的职位。我知道，初中的数学比小学难得多，知识面也宽广许多。但是，我喜欢挑战，我爱思考，我会付出更多的努力，更多的精力投入到学习中去，力争学习优异。

如果我当选数学课代表，我会尽最大的努力，做好老师的小助手，同学们的好帮手。我会做一架老师和同学们之间的桥梁，及时收发作业，不让老师同学们等待。如果同学们有不会的题目，我们可以一起讨论，我很希望和大家一起讨论数学题，在思考中互相帮助，共同进步。

如果我当选数学课代表，我会尽最大努力，做到最好。如果我有什么地方做得不够，希望同学们及时提出，我会努力改正。

路遥知马力，日久见人心。请你投我一票，我一定会用辛勤的努力，严谨的步骤，证明你的选择是正确的。

请大家投我一票，给我一个和大家一起学习，一起成长，一起进步的机会吧!谢谢大家!

课代表期末总结 第16篇

政治课代表工作总结

我担任政治课代表已经有一年多时间了，在这期间，我认真履行了自己的职责，积极参加各个学科的活动，并积极照顾同学们的学习生活。下面我将具体介绍我在这段时间内的工作表现及成果。

一、工作职责

政治课代表的工作职责主要有：

1.组织班级政治学习，及时反映同学的学习情况反馈给班主任，建议开展有针对性的教育。

2.参加班级会议，并在会上做好政治学习、班级纪律、学习方法等教育工作。

3.帮助班主任处理家长代表与其他问题。

4.在班级公示栏张贴与政治学习相关的文章、消息等。

5.根据学校安排，积极参加各项活动和比赛，为班级赢得荣誉。

二、工作表现

我在这一年多的时间里，充分发挥了我的作用，根据工作职责如实地做好了各项工作。首先，在政治学习方面，我为班级的政治学习制定了具体的计划并积极推进。我每周会向班主任报告同学们的政治学习成果及问题，并与班主任讨论如何改进教学方法以适应同学们的学习需要。由于政治学习是班级核心竞争力的重要组成部分，我们的学习成绩和表现都得到了显著提升。同时，在班级纪律方面，我也发挥了作用，及时发现不良现象，并与班主任一起处理。积极推动集体活动，调动同学们参与兴趣小组活动的积极性。

三、工作成果

我的工作得到了同学们的认可，下面我将说明我所做的一些成果。

1.城市规划大赛

在市委组织的城市规划大赛上，我们班荣获了第一名。我在比赛中发挥了重要作用，负责撰写方案报告并在展厅引导同学、家长阅览。

2.学习方法改进建议

在学期末一次班级调查中，我发现同学们在阅读和写作两方面存在的问题比较大，因此我向班主任提出了学习方法的改进建议。随后，我们班就组织了针对阅读和写作两类问题的专题教育。同学们反映收获很大。考试期间，同学们的语文成绩和政治学科成绩都得到了显著提高。

四、不足和改进

在这一年多的时间里，我也存在一些不足和改进方向，主要是处理家长代表问题和时间分配上的问题。有时候，处理家长代表问题需要一定的技巧和经验，我还需要多加思考和实践。同时，由于我同时还要完成其他学科的学习和活动，时间分配上的问题也需要加以优化。

总之，在这段时间里，我通过充分发挥政治课代表作用，不断深化与班主任的密切合作关系，积极参与学科学习和班级活动组织，并在班级学习和比赛中获得了显著成绩。我会继续努力，继续完善与改善自己的工作。

课代表期末总结 第17篇

尊敬的xxx老师、亲爱的同学们：大家好！

我叫xx，12岁，今天我要竞选的职位是英语课代表。这是我人生中第一次竞争演讲，所以未免有些紧张，上台前我犹豫了许久，也曾想打退堂鼓，但对于英语的热爱最终促

使我走上了这讲台，希望同学们多多鼓励我，支持我！我热爱英语，6岁开始学习阶梯英语You and Me，20xx年7月顺利地在重庆过级成功。在涪陵城七校上的小学，读的也是剑桥英语双语班，XX年11月也顺利过级。小学六年，我的英语成绩班里一直都是名列前茅，而且每次我们班主办学校的“红领巾广播”时，我都是当仁不让的英语主播，特别是我的英语口语经常得到英语老师的表扬。

我认为英语课代表首先要热爱英语、成绩好，才能为大家作表率。其次，英语课代表应该有较强的责任心，要树立为老师分忧、为同学解难、为同学服务的思想，做好老师和同学之间沟通的桥梁，更要帮助那些需要帮助的同学。最后，还必须要有虚怀若谷的精神，只有虚心接受老师和同学们的意见才能不断进步，做好工作。总之，我认为英语课代表的任务就是“让同学们都能爱上英语，和同学们一起提高英语水平”。

如果不能当选，我也不会气馁，我会改进自己的不足，更加努力地学习，在学习中积极配合英语课代表的工作，为提高全班的英语成绩贡献自己的一点力量。

我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。我将在这一片属于我们的天空中挥洒汗水，为班级的明天绘出一幅美好的蓝图。

最后，在我的演讲即将结束之前，请允许我邀请在座的老师和同学们，和我一起用最真诚、最热烈的掌声，为所有参加竞争的同学们祝福，为即将上任的班干部们祝福，为我们班级的美好未来祝福！我的演讲完毕，谢谢大家！

课代表期末总结 第18篇

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!很是初一(4)班的xx,我想竞选的是英语(教学案例，试卷，课件，教案)课代表。

很荣幸能站在这里参加班干部的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。 小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”不止一次，站上讲台参加竞选，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。 当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。然而农村的教育水平终究不如城里，我比起班里的一些同学还是有差距的。从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。

但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的 帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不容许自己第二次在同一地方跌倒。 今天我之所以在这里参加竞选，是为了锻炼自己的能力，提高自己的英语(教学案例，试卷，课件，教案)水平，同时也会让全班的成绩一同提高。比唬我如果没有当选，我也不会懈气，我会更加努力的。 最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为班级的明天绘出一幅美好的蓝图。

谢谢!

课代表期末总结 第19篇

各位好！，我的名字叫xxx，我是个女孩儿，我今年十一岁了。是我一头乌黑的长头发，明亮的眼睛下边有一个高高地鼻部，鼻部下边呢，有一双能说有一双能言善辩的嘴唇。另外也给自己和为父母争光。

希望老师和同学们帮我这一机遇，使我游刃有余，持续锻练、丰富着自身。

假如我竞选上英语课代表，我一定会改正我那不太好的缺陷（也不是竞选不了也不改了），多多的弘扬我的优点。保证管好自己先，再管其他同学们。我会告知大伙儿：假如竞选上，先看看我就任一个星期后，主要表现如何，再明确提出我不够的地方，我会加以改进，保证令同学们令人满意的'课代表。希望大伙儿能竞选我成英语课代表！校园内里，假如同学们有哪些搞不懂的地方或是必须我协助的地方，我一定会帮，不容易推脱。因为我会一丝不苟进行教师交待让我们的事儿，把班集体的英语成绩都推动起來。我一定会好好工作，努力学习，严于律己，言传身教，另外大伙儿还可以监管我的工作，如果有错误的地方，一定要跟我明确提出来，我会虚心接受同学们的指责，不容易辜负大伙儿一件事的信任感与期待，绝对不会出現希望越大，心寒越大的这一种状况。假如出現了，我可能要求教师下了我的职，但是，我都会努力争取，好好地改进，再次做一个令同学们赞一个的课代表！

希望大伙儿能相信我一次，给我一个那样的机遇，我一定会好好珍惜，不容易辜负大伙儿一件事的期待，感谢！

课代表期末总结 第20篇

亲爱的老师们，队员们：

大家早上好!

时光如梭，不知不觉，紧张、忙碌而又充实的一个学期即将结束。还有一个星期，我们就要迎来期末考试了。

期末考试不仅是对我们一个学期以来学业成果的一次盘点，更是对我们自信心、自觉性、意志力的一次考验，也是我们对老师辛勤工作予以回报的时刻。希望队员们能够抓住机会，充分展示自己，以严肃、认真、负责的态度对待考试。接下来，我向大家提几点建议：

一、复习期间我们要定出详细、合理的计划

我的总目标是什么，我该会该背该练的.有哪些，我从今天开始每天要完成哪些事，争取把课本通读一遍,把所有知识点认真整理、归类，做到拾遗补缺、熟能生巧，融会贯通。发现不懂的问题，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。

二、充分利用每一点时间来保证计划的落实

有人说一个用分钟计算时间的人，比一个用小时计算时间的人，时间要多出59倍!因此我们要充分利用点点滴滴的时间，按照计划记公式、单词，听写生字词、做练习题、背课文时间就像海绵里的水,又像牙膏,你不挤他就不出来,只要肯挤总是会有的，当你与时间赛跑的时候,你会有意外的收获。

三、要与老师密切配合

按时、独立完成课内外作业，不拖欠、不应付，把每一次作业当作一次考试。

四、调整心态，细心作答

考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，临场不乱，切忌看错、写错，全部做完后要回过头认真检查。要认真分析试题，仔细推敲，先易后难。遇到简单的题，要细心谨慎;遇到难题莫惊慌，要认真思考。做到基础题拿满分，中档题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间、工整地作答!

队员们，考试对我们来说虽是一种压力，但我们只要学会负重就不会跌倒;考试会是一种挫折，但他能磨练我们强劲、坚韧的心灵;考试会是一种甜蜜，因为我们可以从中看到自己的璀璨;考试更是一种机遇，因为它能提升我们自身的素质，能让我们的人格在不断的挑战中得到升华。就如一首歌中唱道：阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。我相信，只要认真复习，保持良好的心理状态，就一定能取得理想的成绩。

生活是公正的，记住：xxx远垂青那些勤奋刻苦，持之以恒，拥有毅力，时刻做好准备的强者。

最后用xxx自勉联与全体队员共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚!苦心人天不负，卧薪偿胆，三千越甲可吞吴。衷心希望队员们在本次期末考试中取得好成绩!谢谢大家!

课代表期末总结 第21篇

尊敬的领导，亲爱的老师，可爱的同学们，大家上午好！

北风吹散了雾霾，阳光驱走了严寒。在本学期期末考试中，我们学校九年级化学以全县总评第一的骄人成绩让20xx年收获的句号如此的完美，如此的丰满！

20xx年，是值得理化人铭记的一年。绩效考核，学校将理化与数学分开。领导们的理解、关心和英明决策，为化学学科的腾飞注入了强大的动力！在此，谨向我们实验中学这艘航船的舵手和所有的引航者们真诚地道一声：谢谢！

再浪漫的单个音符也弹奏不出恢弘的乐章，再倔强的一棵大树也无法幻化成磅礴的林海。今天，很荣幸能有机会向大家介绍我们的团队成员：904班的xxx老师，912到914班的xxx老师，901到903班的江旺老师，905到907班的我，908、909班的xxx老师，911、912班的xxx老师。无法忘记工作中的点点滴滴：从学案的书写到同课异构，从作业批改记录、教学反思到教研室的听课、评课，大家相互理解、相互支持、密切配合、团结协作、没有内耗、没有怨言。20xx年12月21日下午，天寒地冻，实验小学，参与期末评卷的部分老师已走，当我帮其他组输完成绩，搓起冻僵的双手，“关电脑，走。”耳旁响起熟悉的声音，我蓦然抬头，xxx老师和xxx老师正站在瑟瑟的寒风中，“你们怎么没走？”“等你。”那一刻的感动，似乎寒风也温情了许多。无法忘记生活中的丝丝缕缕：12月24日女儿高烧，xxx老师知道后对我说：“以后有事言一声，我们帮你照看着，至少能让学生学化学。”并和xxx老师帮我整理好仪器，连试管都刷得干干净净。这就是我们的团队：真诚、友爱、无私、团结；这就是我们的秘笈，我们战胜一切困难走向成功的法宝。让我们一如既往，同心同德，群策群力，携手并肩跨过13，迎来14,1314，一生一世！

可爱的.孩子们，化学是理科中的文科，太多的知识需要记忆，除了你们老师为你们编撰的歌谣、口诀、谐音外，请学会利用身边丰富的资源，我想给你们呈现四个场景。场景一：当你一不小心跌倒，情不自禁哎哟一声时，你捡到了金子，也记住了金的元素符号Au。场景二：选择一个耐玩的主角，像906班超级耐玩的韩流源，打个招呼：“嗨，xxx。”你记住了硫的元素符号S。场景三：907班班主任xxx老师，为了亲切起见，我们亲昵地叫声“欣”，那么孩子们，让我悄悄告诉你们记住实验室制氢气的绝招：把我们可爱的老班——欣，扔进稀硫酸里，氢气就出来了。场景四：我背给你们听：三元及第才千顷，一品当朝禄万钟。花萼楼间，仙李盘根调国脉；沉香亭畔，姣xxx起边风。出身理科的我，没有任何文学底蕴，靠死记硬背记住这既咬嘴又不解其意的几句话，不简单吧！孩子们，有领导的关注，家长的呵护，老师们的倾情付出，拥有无价青春资源的你们，搞定偶尔也有那么一点困难的化学知识，一定不在话下，你们一定是最棒的！新一轮征战的号角已经吹响，可爱的小王子、小公主们，请舒展你们鹰一般强有力的翅膀，去搏击理想的蓝天，实现人生绚丽的梦想，铸就实验中学20xx年新的辉煌！

谢谢大家！

课代表期末总结 第22篇

本学期在学校领导的正确领导、各位老师辛勤工作下，20xx学年期末考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，个别科目，个别班级取得了可喜的成绩，成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育，也是同学勤奋刻苦学习而获得的一份喜悦的收获。大家都知道，期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。 一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的学生，以上这位同学之所以能考出理想成绩，达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。像 等同学小小的年纪就知道刻苦学习、积极上进；学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制，一丝不苟的完成每一项学习任务。

一、 成绩分析：

1、各科成绩分析（见附表）

2、优生分析（级部前10名）

前90名分布情况是14 14 18 16 15 11

二、对班主任要求：

1、开好三会：学生质量分析会、任课教师座谈会、家长会。

2、研究本班情况，制定好下一步班级管理计划，制定好下一步工作计划。

3、抓好学生管理（晚自习）希望老师们盯上、靠上。

4、做好后进生的转化工作，开展一帮一，一对红的帮困活动，使本班减少学困生。加大对后进生的跟踪辅导，利用爱心家访等活动加强家校联系

作为老师们，我们要在今后的教学中，针对出现的问题要及时补救，扎实有效地做好教学工作，强化质量立校意识。为此，提出几点要求。

1、抓好课堂40分钟教学质量，要灵活运用教材，准确把握重、难点，把知识转变为能力，调动学生学习的主动性和积极性。

2、加强新课改理念学习，不断提高自身水平及修养，认真钻研教材，吃透教材，优化教法，努力提高教学质量。

3、加强和改进学生作业的布置和批改，用有效期的手段，循序渐进地辅导。落实到位即：检查到位，辅导到位，当面批改到位等。

4、抓好学生的良好学习习惯的培养。即：学风、班风，审题、做题、检验的好习惯。

5、加强训练，加大练习量，丰富练习内容，开阔学生视野，培养良好学习习惯和创新思维。培养学生的创新思维和实践能力。

6、重视并做到三个提高。即：均分提高、及格率提高、优秀率提高；一个减少，减少学困生人数。

7、工作要做到三个扎实。即：课堂教学扎实、辅导学生扎实、班级学风建设扎实。

总之，老师，同学们，家长们，一份耕耘一份收获，只有热爱学习，主动学习，严格要求自己，力争做的更好，那成功一定会属于你的。

下面就今后的学习给同学们提三点要求：

一、 端正学习态度，明确学习目的。

其主要目的要求同学们端正态 各班级都应召开期中考试分析会，

度，明确目的。特别是考试不够理想的班级，应把端正班风、扭转学风作为下半期班务工作中心，努力培养班级学生的学习兴趣，营造浓郁的学习氛围。

二、 养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。

作为一名学生，要想成绩好，首先要有良好的`学习习惯，要一心向学，要专心致志的对待学习，上课认真听讲、积极思考，按时按量完成各种学习任务。其次，要充分利用好属于自己自由支配的时间段，xxx读课，一个“午自习”和放学后的家庭作业时间，这“三个时间段”大部分时间由自己决定，要把握好，利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间，甚至就连课堂上都不认真听讲，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。

三、寻找适合自己学习方法，努力提高学习成绩。

其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。上面讲到的属于自己支配的“三个时间段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的学科有不同的特点。针对本学科特点，寻找最适合自己学习的途径，学习效率才能提高。

同学们，期中考试不是学习的终点，是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段，勤奋好学，树立信心、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。

课代表期末总结 第23篇

本学期按学校的工作安排，我担任了初二二班、三班的物理教学工作。为了更好地完成教学工作，开学初，根据我校的实际情况制定出了相应的教学工作计划。一学期以来，按时按量地完成了教学工作任务。

对于初二年级学生来说，物理是一门较难的课程。绝大多数学生有着很强的求知欲，对自然界的各种现象有着浓厚的兴趣，懂得观察生活，能够积极思考。但他们的认识还比较肤浅，看不到事物本质，找不到内在规律。学习上没有恰当的方法，学习起来比较费力。少数学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。多数学生学习热情较高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力等方面不够好。

一、教学工作

学校人员配备不足，没有专门的实验教师。在授课过程中，我总是提前到物理实验仪器室去准备好教学仪器，尽可能地充分利用现有的实验仪器进行实验教学。若遇到学生实验课，如：用刻度尺测长度、用温度计测水的温度、观察水的沸腾、研究凸透镜成像规律、用天平称固体和液体的质量、用天平和量筒测定固体和液体的密度等实验，我也到物理仪器室去准备好实验仪器。

努力提高教学质量，适应新课程改革的要求。授课过程中，我总是让学生先说出个人在预习过程中，学会了哪些物理知识，如何应用于日常的生产生活中，遇到了什么问题、困难。以学生提出的问题引发学生之间的讨论，从而进行新课教学。在教学过程中，注重引导学生进行探究、分析、思考、讨论，从而进行归纳、应用。

作业。为了能及时地掌握学生学习的实际情况，在讲授完每节课之后，根据学生的实际水平，我总是布置适量的作业让学生完成。在批改作业的同时，从中了解学生对知识的掌握情况，也从中了解个人在教学工作中的得与失，及时总结，积累经验。

教案。在每讲授一节课之前，我总是根据学生的实际情况，设计并写出相应的教学方案。上完一节课之后，与学生交谈，从中总结出个人教学方案的不足，并及时进行修改。

二、评价工作

1、课前鼓励学生做好预习，课堂中培养和检查学生自主学习的情况，及时发现学生学习中出现的问题和难点，同时检查学生对已学知识的掌握情况。

2、针对实验课堂根据课堂纪律、积极参与度、动手能力、作业完成情况、实验完成情况等方面进行组内量化打分。

3、课堂教学中，鼓励学生提出他们心目中的问题，教师做好解答和评价工作，争取使每位学生都有所得。

三、教研专题

1、在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面发展，关注学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。

2、学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察、实践、思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的能力。教学中培养了学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们学会了适宜的学习方法，为学生终生学习打下良好的基础。

3、研究学生的心理特征，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。对学习困难的学生，针对他们的具体情况予以耐心帮助，鼓励多做物理实验和参加物理实践活动，使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生，可采取探究性学习等多种方式，培养他们的创造和探索能力。

四、教研课

每周二组内进行了教研活动，同时发挥备课组的作用，在教研活动中进行备课、听课、评课。对于不懂的问题及时与组内人员进行了讨论研究。

五、个人业务学习

1、认真学习了《教师法》、《义务教育法》以及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律有更高的认识，做到依法治教。

2、本学期，精读了《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德行为规范》，以强化自身修养，进一步树立自己乐于奉献、育人为本的价值观和职业观，和关爱学生、严谨治学、勇于创新的优良教风。

3、配合学校工作，积极参加了学校校本培训，提高个人素质，做好了学习笔记。

4、积极参加了学校组织的各项学习，不断学习先进教师的教学理念和方法。

5、积极参加国培、记好笔记，完成作业，并得到优异成绩。

课代表期末总结 第24篇

老师，同学们：

大家好！我是，今天，我要竞选的是语文课代表。在我心中，这不是一个荣誉光环，不是职位，而是一个担当，一个责任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的脑海中。

首先，语文课代表这个职位一点儿也不像班长，不像纪律委员，更不像宣传委员，整天忙忙碌碌，说一些班规条例。它需要一个阳光、自信的人来上任。它所浓含的耐心程度、细心程度的占比远远赶超其他职位。它就如一杯浓盐水，良好的习惯，优秀的成绩，足够的耐心和细心，便为其中的盐粒。它的工作可能对别人来说是枯乏的：传达作业，提交作业，登记作业；传达作业，提交作业，登记作业……但是，我认为这是我生活中最大的担当和责任，会把它做到最好，行到最好！我并不保证我以前能做到，但是我坚信，在未来，我定能一一落实，在同学面前做那个最好的自已。

其次，我认为我能当选语文课代表的原因有三点。一是我的成绩水平目前居上，我的一些作文被发表在“青年时报”、“爱写作的狮子”等一些平台上，获得了老师同学的一致好评。成绩也山较稳，总是尽自己全力地探索我喜欢的这一门学料——语文。二是我有充足的经验，在我们敬爱的xxx老师教我们时，我当过一年的语文课代表，经验颇多，懂得如何实行与规划，去管理，在保证作业质量的同时，让同学们尽快交作业。三是我的兴趣爱好较广，同时这也有恰恰说明我是一个阳光、有耐心的人。我的兴趣爱好是画画，曾考过速写五级。画画最重要的是耐心和细心。所以，我也会把这份耐心和细心用在我的工作上，让我的工作质量更加严谨细心，让我更好地为同学们服务。

最后，我想说，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我可能在你们脑海中的评价表上分数不是很高，但是，我会继续努力，保持乐现心态，站在更高点上眺望远方，更上一层楼！如果你们选了我，我愿化为秋天的枯叶，安静地化为泥土，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地装饰，做自己的事情，默默地甜化每个人的心扉，我愿化为一片眼镜片，带领大家在语文学习的道路上看清方向。

祝大家竟选成功，万事如意！

我的发言到此结束，谢谢你们的聆听！

课代表期末总结 第25篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

今天很荣幸来到这里竞选数学课代表这个职位。在这里，我要参加公开竞选，希望大家多多支持，多多鼓励。

我竞选的理由很简单，因为我想服务大家，为大家做一些实事。我发现上一届的课代表在工作上有些许漏洞，因此，我要取代他，带好全班。

要说我竞选这个职位的优势，就在于我当过一年的数学课代表，经验丰富，成绩也很棒。是老师的得力干将兼小助手。上课认真发言，积极思考，配合老师。我还有着丰富的阅历，见多识广，相信一定会让同学们受益匪浅。

各位同学们，如果我有幸当上数学课代表，不说呕心沥血吧，也会尽我最大的努力把老师交代的事情认真、实在地干完、干好。抱作业、发本子是我会首当其冲，开一个好头。我会认真帮助并为其讲解各种习题，有同学需要帮助时，我会及时地伸出援助之手，我会尽到我的职责，踏踏实实地做好老师交待的任务。不过，如果真的没有竞选上也没有关系，这说明我的能力还不够，我会胜不骄，败不馁，明年继续挑战。

现在，希望同学们给我一个让我自己得到锻炼、服务同学的机会，把宝贵的一票投给我。我的讲话完毕，谢谢！

课代表期末总结 第26篇

本学期我担任初三5-6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。

一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。

为了不断提中教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。

二、认真学习新课程标准。

本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我不断教学理论理念，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

三、在课堂教学中，坚持学生为主体。

本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提中。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为……

四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。

本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。

通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

课代表期末总结 第27篇

作为一个语文课代表，我在今年的工作中，不仅收获了宝贵的经验，同时也遇到了不少困难。在这篇文章中，我想分享一下我的工作体会，帮助更多在校学生更好地担任课代表这一职务。

首先，我认为作为一名课代表，最基本的职责就是帮助老师管理课堂秩序，辅助老师课堂教学，这是我们的第一职责，也要做好课前准备，例如协助老师核对教材或者制定课堂任务布置。同时要做好课堂记录，例如勤勤恳恳地做好课堂笔记，总结和预习工作，这样才能更好地帮助同学们更好地消化课程内容。

其次，就是与同班同学的沟通和协调，这一点备受重视。课代表要了解同学们的学习情况，帮助他们理解困难点，解答问题，提高他们的学习成绩和能力。同时要与同学们建立良好的沟通与互动。在课代表选举之后，我很快与我的同学们建立了良好的联系，了解他们的学习情况和需要，及时为他们做出解答和帮助。

最后，课代表应该在外向与内敛之间找到一个平衡。这一点很重要，课代表要具有积极向上的精神和乐观向上的态度。对于遇到的挫折和困难，我选择勇敢面对和处理，这可以让我更好地理解问题，寻找合理的解决方案。在工作中，我与同学们及老师保持着良好的沟通和联系，同时也不断学习和提高自己，让自己成为一个更好的课代表。

综合来看，一名优秀的语文课代表必须做好以下几点：积极协助老师管理课堂秩序和课堂教学，与同学们建立良好的互动和沟通关系以及保持良好的工作态度。值得注意的是，与同学们的沟通和协调，是课代表的一项基本职责，此事亦非易事，但只要有诚意、有信心、有耐心，问题总有解决之道。同时，要根据自己的实际情况，让自己成为一个具有内向与外向特质的课代表，这也是做好课代表工作的重要前提。

总而言之，课代表这个职位不仅能够提高我们的组织能力、协调能力和领导能力，还可以帮助我们更好地了解同学们的需求，从而对于更好地完善学习过程有所帮助。我相信，只要坚持付出、努力奋斗，我们都可以做好这个工作，在不断提高自己的过程中，不断成长、进步。

课代表期末总结 第28篇

作为一名语文课代表，我在过去的一年中承担了许多的工作。在这篇文章中，我将详细地总结我所承担的工作，并分享我在这次经验中学到的东西。

一、准备课堂教学

在这个过程中，我学会了细致和耐心。因为只有在细心的准备过程中，我才能更好地为同学们讲授知识，达到良好的效果。

二、组织班级课外活动

除了课堂教学之外，我也需要组织班级的一些课外活动，例如书法比赛、语文文化节、朗诵比赛等等。这些活动不仅可以增进同学之间的交流和感情，还可以提高同学们对语文学科的兴趣和认识。

在这个过程中，我学会了团队合作和组织能力。因为只有和同学们一起完成活动策划和组织工作，才能够让这些活动达到预期效果。

三、帮助老师管理课堂纪律

作为一名课代表，我需要对课堂纪律进行监督，以确保同学们遵守课堂纪律。我需要和老师一起维持课堂秩序，确保每位同学都能够安静听讲，并配合老师的教学。

在这个过程中，我学会了成熟和责任心。因为只有当我能够严格遵守课堂纪律，并帮助老师管理好课堂秩序，才能够为同学们营造一个良好的学习环境。

四、帮助同学们解决学习问题

作为一名语文课代表，我也会帮助同学们解决他们在学习过程中遇到的问题。例如，我会通过提供一些参考书籍、视频以及一些学习方法来帮助同学们更好地理解和掌握知识。

在这个过程中，我学会了耐心和关心。因为只有当我有耐心地倾听同学们的问题，并提供合适的解决方案，才能够真正帮助他们。

回顾过去的一年，我在成为一名语文课代表的经验中获得了非常丰富的收获。我学会了细致、耐心、团队合作、组织能力、成熟和责任心等许多重要的品质。同时，我也更加深入地认识到语文学科的重要性和价值。我会继续保持这份责任心和热情，努力成为一名更好的语文课代表，为同学们带来更好的学习体验。

课代表期末总结 第29篇

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

我是xxx。今天，我走上演讲台的唯一目的就是竞选六一班的“数学元首”——数学课代表。我坚信，凭着我多年的“领袖”经验，一定可以成功就职。

去年，随着一声欢呼，我荣幸的当选五一班数学课代表。过去的一年里，在数学xxx老师的教导和同学们的努力下，我们班获得了xxx学区“小学生数学口算和应用题竞赛”的第二名，为我们班争得了荣誉，我也做出了不小的贡献。今年，我还是对这个职位恋恋不舍，请大家支持我！

如果我当上了这个数学课代表，我会认认真真、一丝不苟的履行我的职责，同学们的问题我必解，老师给我的任务我必做，让我们班的数学成绩向最高点迈进！

同学们，请相信我，投我一票，我不会辜负你们对我的期望的！

谢谢大家！

课代表期末总结 第30篇

教师和同学：

早上好!

今天，我们演讲的主题很难回顾，精心准备。

时间飞逝，一个时刻即将结束一个学期。本周，我们将面临一个紧张的期末考试。同学，你准备好了吗?我听到一个大声的答案，真棒!我相信只要学生复习，精心准备，就能获得全部考试的期末考试。在这里，我对学生有三个期望：

第一个看，记录良好的考试。

自信是一个成语故事，比喻前做事情有一个综合考虑，有充分把握。有证据的考试，也就是在期末考试之前，全面掌握学期的知识和能力点。所以当进入考场时，你可以自信地说：我审查好，测试，你来了，我不害怕你!

第二个看，冷静的考试。

冷静，描述为非常平静，平静的样子。期末考试真的很重要，中度紧张是完全可以理解的，但没有必要过度紧张。如何避免过度紧张，那么冷静地参加考试?首先，考试作为普通家庭作业，在意识形态上的注意，心理蔑视它，我不害怕你，怎么样?二，假日前xxx休息好，适当放松，不要做很多问题。三，做好考试前的准备，包括熟悉考场，准备使用考试文具，如钢笔，吃纸，尺子，橡胶等，测试前先在好厕所，光进入战斗等。第三，了解考试的要求，然后移动笔的回答，不要惊慌，避免忙到错了。

第三看，细致的考试。

细心是一个好话，要严肃地描述工作，即使是最微妙的地方也不是马虎。什么是微妙的地方要注意?一个是仔细检查，主题必须清楚，以确认他们了解笔的`要求;二是书写整洁，干净整洁，不涂鸦;第三是困难的问题思考两次，也就是思考三次，但也不能想到，先放下后面去做，会做到这样做再次做的问题，攻击困难;第四，必须有草习惯，数学必须是草，语言，英语遇到不容置疑的话，而且还在草稿纸上画画;五是遵守考试纪律，诚信考试，考试不能四处看，耳语，但不能通过笔记。六是完成测试纸必须检查，如果时间也足够检查几次。同学，学习是一件苦差事，所以有一个艰难的研究的论点。但是当你深入到它，你会发现它包含很多的乐趣。生活不战斗不是很好，缺乏竞争和生活的考验不完全!只要我们合理安排审查，使用适当的审查方法，将在期末考试中发挥美好的胜利。

最后，我希望期末考试的学生取得优异的成绩!谢谢你们。