投稿格式投稿范文格式(13篇)

投稿格式投稿范文格式 第1篇

xxx在冬日烈风中更显精美；荷花在夏日炎炎中更显妖娆。而在新时代的我们只有在经过磨练才能更显活力与坚毅！ 升入高中的第一堂课便是这为期一周的军训生活。当东方微露白肚，哨声嘹亮吹响，我们便意识到：我们迎来了正式的军训生活！ 这次的军训生活，给予了我们很多。那整齐有序的步伐，那昂首挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的累累硕果。是啊，在这七天里，教会我们的不只是那稍息立正的军事训练，而更多的，是它让我们理解了一次意志的沐浴，精神的洗礼。 它让我切身体会到什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的士气，告诉我那是军人的飒爽英姿；那骄阳下伫立的身影；那支撑着沉重身躯依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒，严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人之风范，什么是钢铁之意志。 它让我切身体会到什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧，统一而整齐的军装，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样的令人振奋。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们以人生的哲理，告诫我们为人的理念，更

是在军训当中，筑起了一道坚不可摧的围墙，群众的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致，愈见丰满。不是吗？ 幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树；雏鹰不经历狂风骤雨，怎能搏击万里长空；溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨练，又怎能成为祖国真正的栋梁？也许，这短暂的军训时光是微不足道的，然而它给我们的印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强，让我们稚嫩的心灵变得渐渐丰盈成熟，让我们走出他人精心编制的暖巢，勇敢地站出来同风雨挑战。 在未来的学习生活中，我将带着这军训精神远足。在人生的旅途中，我将带着这军训精神，迈向完美的明日！

投稿格式投稿范文格式 第2篇

投稿信格式

1.投稿信的概念及其作用

2.投稿信的写作格式

投稿信的写作格式与一般书信相同，只是内容侧重点不同，所写事项更明确、更单一。

（2）开头。另起一行，空两格写问候语，如“你好”、“您好”或“你们好”。

（3）正文。正文的内容应根据具体情况来写，主要是介绍自己稿件的`有关情况。一般应反映出以下几方面内容：

①表示对对方刊物、栏目的关注之情，并作出诚挚、中肯的评价，切忌措辞xxx或过分溢美之词。

②xxx绍自己的有关情况。

③写明投稿的缘由和稿件的有关情况。

④希望对方对稿件提出宝贵意见。

⑤希望对方采用稿件，并适当表达谢意。

⑥希望对方及时复信，表明是否采用稿件的明确态度。

（4）结尾。另起一行，写祝敬语，如“顺问编安”之类。

（5）署名和日期。

投稿格式投稿范文格式 第3篇

对所取得的结果认识不够深入，导致讨论的内容基本上是摘要或者结论的重述

有些学者在讨论部分惯用这样的结构进行叙述，例如“注(Remark)：定理X采用了X方法，在X的假设下，利用了理论，得到了X条件”。这种讨论形式与论文的摘要和结论无论在内容上还是结构上均如出一辙。这是学者对科技论文讨论部分的定义不清所致。所谓讨论是指以结果为依据，对其做出合理的解释，将研究结果由感性认识上升到理性认识的文字表述，进而回答前言中所提出的问题。有些学术语言文言化的复古倾向--一个值得关注的语言科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式浅析“教学学术”视角下大学教师教学责任意识剖析传播学术中的“欧洲中心主义”——亚洲中从Ontology的译名之争看哲学术语的翻译原则试论新闻学学术规范研究的依据与路径论析大学教师教学与科研的学术责任中学的学术:一个亟待关注的话题试论学术嬗变中的教育创新环境法学的学术特色与贡献

即便其研究方法和研究结果都具有创新性和学术价值，但是因讨论部分不当而被拒绝录用。笔者向一篇国际期刊投稿时也遇到类似问题，专家给出如下审稿意见：“The authors claim that their approach is less conservative than the ones existing in the literature. Since this is the main motivation of the paper， this point should be discussed in more details and the advantages should be clearly illustrated through appropriate examples.”事实上在做此科研工作时，笔者已经做了大量的文献阅读并确信研究成果的创新性，但是在论文中因缺少讨论部分而未体现出创新性。为了能够清楚地回答审稿专家的意见，进一步查阅了大量的文献将研究方法进行了对比，对研究结果的低保守性原因进行了详细的分析和解释，并采用了2个算例将取得的研究成果与其他学者所取得的类似研究成果进行了对比分析，验证了研究成果的创新性。此外，亦有学者倾向于将研究结果和讨论结合在一起撰写。若可以通过此边叙边议的写作方式将研究结果进行描述，同时阐述出变化趋势和规律，且能够表明自己的观点，避免了将结果与讨论混淆，则不属此例。

以偏概全或者针对性不强，将未作的工作凭主观作出结论

文献引用不当

在讨论部分为了与类似研究进行成果进行对比时，引用文献是不可避免的。此处引用文献与引言部分国内外研究现状分析时文献的引用有所差别。在经过仔细阅读研究的前提下，引言部分对参考文献的研究方法或研究成果进行概述性总结，并提出现有成果中的一些不足或者空白，引用文献数目相对较多，但是不做出具体分析。讨论部分则是有针对性与一些文献的研究成果从理论上进行具体对比，需要公式推导、数值图表分析等方式阐述所得结果与他人结果的异同，而不是将类似文献泛泛罗列。有些学者在未深入研究所获成果的理论意义和实际应用意义时，为迎合“交叉学科”这一流行术语，引用与本论文研究相关性较小或甚至完全无关的文献，使读者对其观点模糊不清。

投稿格式投稿范文格式 第4篇

本文总结了科技论文讨论部分的三个常见问题，并分析了其产生原因，最后给出了如何提高讨论部分写作的几点建议，这对提示学者重视讨论部分的撰写并提高科技论文投稿的录用率具有一定的指导意义。

1) 期刊文献的著录格式[序号] 主要责任者.文献题名[文献类型标识].刊名,年,卷(期):起止页码. (五号、宋体、下同)

2)普通图书(专著)的著录格式[序号] 主要责任者.书名[文献类型标识]. 其他责任者(选择项).版本(第1版不标注).出版地:出版者,出版年:页码(选择项).

3)析出文献的著录格式[序号] 主要责任者.析出文献题名[文献类型标识] // 编者.原文献名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.

5)报纸文章的著录格式[序号] 主要责任者.文献题名[文献类型标识].报纸名,出版日期(版次).

6)电子文献的著录格式[序号] 主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).

7)专利文献的著录格式[序号] 专利申请者.专利题名[文献类型标识].专利国别,专利号,出版日期.

8)技术标准(规范)的著录格式[序号] 起草责任者.标准代号 标准顺序号—发布年 标准名称[文献类型标识].出版地:出版者,出版年(也可略去起草责任者、出版地、出版者和出版年).

9)各种未定义类型文献的著录格式[序号] 主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.

10)外文文献的引用格式各类外文文献的文后参考文献格式与中文格式相同，其中题名的首字母及各个实词的首字母应大写，为了减少外文刊名引用不规范所造成的引文统计及链接误差，用(SXXXX-XXXX)格式在刊名后加ISSN号例如[1] KANAMORI H. Shaking without Quaking [J]. Science (S0036-8075), 1998, 279: 2063.

(以上单独成页)

投稿格式投稿范文格式 第5篇

杂志投稿推荐信

杂志投稿介绍信模板及存根(1)

投稿介绍信存根

基础医学院 教研室(中心) 等同志撰写稿件题为:

推荐人(签字):

二○○ 年 月 日

...........................................................

投稿介绍信

我校基础医学院 教研室(中心) 等撰写的题为:

投稿格式投稿范文格式 第6篇

文头：封面顶部居中，占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体；下一行内容为“汉语言文学专业（本科）毕业论文”，3号宋体加粗。文头上下各空一行。

论文标题：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。

论文副题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。

学校：xxx年级：xxx学号：xxx

指导教师：xxx职称：xxx

答辩组成员：

xxx（主持人）职称：xxx

xxx职称：xxx

答辩日期：x年x月x日

申请学位：学士（不申请可省略此项）

由于论文副题可有可无，学位可申请可不申请，答辩组成员可以是3、5、7人，封面内容占行具有不确定性，为保持封面的整体美观，可对行距做适当调整。

投稿格式投稿范文格式 第7篇

军训刚刚过去，对我来说就像做了一个波澜的梦，现在梦刚醒，全新的我对着初升起的太阳回想昨晚那动人的梦……

新生入校军训是步入大学的第一节课，潜意识里一直把军训认为是最痛苦难熬的过程，是炼狱般的折磨。然而，经过15天的体验，我明白了很多，也成长了很多……这段旅程让我满载了人生的惊喜与收获。

回忆保存了军训那段最美好的时光。正式开始军训的时候，我们早上都是五点就起床，急匆匆地穿着打扮，丝毫不敢怠慢，军训的时候，一个人犯错全体受罚，所以每个人都严于律己，害怕自己的原因连累整个方队一起受罚，这级大增强了我们的集体荣誉感。在教官严厉的指导下，原本懒散的队伍变得整齐划一，精神面貌焕然一新。休息的时候，教官教我们唱起嘹亮的军歌，那气势，让我们深深感到作为一名军人的自豪；有时候还带我们玩游戏，聊天，增进了与新朋友的友谊。虽然军训渗透着泪水和汗水，但是苦涩的味道后总能留有一股甘醇的芳香。作为刚刚步入大学校门的我们，正因为经过了十五天严格的军事化训练，才能让我们走出那段娇宠的岁月，一步步成熟，一步步长大。

时间转眼即逝，军训已经结束多日，我依旧感触满坏。军训，是一段痛并快乐的时光，回忆起来，或许我们会抱怨，会怀念，会遗憾，会满足……军训带给我们的不仅是身心意志的磨砺，更多的是留给我们温情的感动。想想那些平日冷漠严厉的教官们，他们怒视的眼中从来不少关怀，他们的斥骂声中其实从来不乏呵护，看着教官远离的高大背景，我们沉默了感动与不舍。我们置身于苦与乐的情绪之中，难以分辨清楚。但不管怎样，当我们回忆起它时，嘴角总会有笑意在不经意间慢慢浮现。唯有当期被时光洪流冲到岁月彼岸才会惊觉，这叫苦连天岁月竟包含这样不可思议的精彩。

闻一多说：“青春像只会唱歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶向宝蓝的穹窿里去了。”每个人的青春都应飞翔，青春因飞翔而美丽。而我们的青春，飞向在天蓝色的迷彩中，接受浴火淬炼。

那份回忆掐在了时间轴上，而那份精神伴随我们一生，今后的路途，我会披襟斩棘，乘风破浪，追逐自己的梦想，直达人生的巅峰！

投稿格式投稿范文格式 第8篇

dear sir or madam,

thank you for reading this recommendation letter. i take great pleasure in recommending mr. xxx, one of my most enthusiastic chinese students to join in your program and pursue further research.

being a former teacher for two courses of him, i have known mr. x for more than 2 years. mr. x, as i concerned, is really a hardworking student and a promising young scholar with great motivation to aspire after higher learning.

his creativity and spirit of persistent exploration also give me deep impression. he always proposed new ideas on his study and could resolve problems by himself. during the design of a training program in may, xxxx,

i remembered clearly that he was the only person who had considered the inner different characteristic from the figures who reflected the current society situation, a key factor in the implementation of the program.

his attention on particular circumstance gave him a much broader horizon to develop a creative thought, which in turn deepen his understanding of each kind of english article. actually, mr. x and i are keeping in touch because of academic research, now.

maybe he is not the most talented student but i can say he is the most industrious young person, i have met.

mr. x also has a strong ability of communication and the potential as a researcher of commence and the related field. he has great interest in business. and once he has told me that he has a dream that one day he would be a successful dealer for developing a robust market economy.

in addition, mr. x showed his abilities in social activities as he was designated the minister of student union and the secretary of the class. the student union, his class and he were awarded prizes hosts of times. in the social practices his performance and work were well received by everyone, too.

base on his excellent performance and his english ability as an undergraduate student majored in english, i believe this boy will fulfill your demands and achieve greater academic success in his future. therefore, i strongly support his application with my recommendation without any reservation.

i sincerely hope that you could consider his application favorably. if you need any further information about him please contact me without any hesitation.

投稿格式投稿范文格式 第9篇

山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有清澈见底就不再壮美人生没有挫折磨难就不再坚强，梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽的风景，人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。

进入初中，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战——一种自我挑战。在这短短的军训期间，我们要与不相识的同学互相团结。我们要从原来懒懒散散的暑假生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种严峻的考验。

军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满好奇。可是到了第二天，第三天，第四天问题就来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提意见，有的甚至有逃避军训的冲动。这些都体现了我们平时生活太顺畅，几乎都是衣来伸手，饭来张口，缺少那份同龄人应有的能力，这正是我们必须提高的自身素质。

军人也许真的是那么一丝不苟。把军训当成任务来应付的我，六天后，才认识到严谨时间意识和坚韧不拔的意志。哪怕是一个简单的动作，在训练场上，我们无数次地重复着，用自己的心去真真切切地体会军人的英伟。军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，这些都要来源于团结。唯有团结，才能为团队争光，为自己添彩，才能促成灿烂的锦绣！

初中第一堂课——军训，就在今天，圆满结束了。回想起这些日子，我感慨万千。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是军训体会。“xxx击还坚劲，xxx东西南北风”是军训的结果。军训教会了我们对别人的关爱，加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。

我们至少不再是娇娇滴滴的孩子，面对山峰我们必须自己搭造阶梯，遇到山崖，我们要自己去连结绳索。我们的命运在自己的手中，只是看自己是否去把握！

我坚信，军训后会拥有一个绚烂的星空，会有一个美好的明天！

投稿格式投稿范文格式 第10篇

1、书写格式要求：论文排版规范（见附件2），符合下列次序：

（1）标题；

（3）内容提要（中文摘要在300字以内，关键词3—5个）；

（4）正文（4000—6000字）；

（5）主要参考文献与附录；

（6）致谢。

2、文字要求。文字通顺、语言流畅、思路清晰、说理透彻、书写完整、无错别字。

3、图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。

4、曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等必须按国家规定标准或工程要求手工或采用计算机绘制。

投稿格式投稿范文格式 第11篇

需要列目录的论文，目录要独占一页。“目录”二字用3号黑体，顶部居中；以下列出论文正文的一、二级标题及参考文献、附录等项及其对应页码。用小4号宋体。

论文题目用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行；

关键词：摘要下方，左起顶头，写明“关键词”字样加粗，点冒号，接排关键词。词间空一字。字型字体同摘要。

正文：关键词下空一行开始。正文文字一般用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。

正文文中标题：

一级标题。标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点。如果居中，上下各空一行。

二级标题，标题序号为“（一）”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点；

三、四、五级序号分别为“1、”、“（1）”和“①”，与正文字体字号相同，一般不独占行，末尾加句号。如果独占行，则不使用标点。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

注释：注释采用脚注形式。加注符号以页为单位排序，标在须加注之处最后一个字的右上角后，用带圈或括弧的阿拉伯数字依次标示。同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，左起空两字后写出相应的注号，再写注文。每个注文各占一段，用小5号宋体。建议使用电脑脚注功能。

参考文献：在正文项目后空两行左起顶头用四号黑体写明“参考文献”，另起行空两格用5号宋体编排参考文献内容，每个参考文献都另起行。参考文献的项目见“实施方案”正文。

YELLAND R L，JONES s c，EASTON K s, et al.

(2)非英文文献写法:除英文外其他语种的参考文献要列出其相应的英文;

[1]xxx，xxx，xxx，等．基于身份公钥的后三代UMTS安全漫游方案[J.中国科技论文在线，2008，3(1):1~5. CAO X F， KOU W D，DANG L J,et al. B3GUMTS secure roaming scheme based on ID-based cryptography[J]. Sciencepaperonline，2008，3(1): 1~5. (in Chinese)[2]……(3)各类参考文献的写法:研究类论文的引文不少于6条。参考文献的其余格式分述如下:

投稿格式投稿范文格式 第12篇

正文采用宋体，小四号，每段开头空两字，要符合一般学术论文的写作规范，文理科毕业论文字数一般不少于6000字，工科、艺术类专业毕业设计字数视专业情况而定。

论文应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解，应具备学术性、科学性和一定的创新性。

毕业论文内容要实事求是，尊重知识产权，凡引用他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处(引注)，计算的数据要求真实、客观、准确。

投稿格式投稿范文格式 第13篇

古往今来，人们总是认为哭是悲伤的源泉，亦是懦弱的表现，或是认为哭是妇女儿童，心灵脆弱之人的专利，便有了“自古男儿有泪不轻弹”千古名句流芳百世，影响着一代代人，我们思想中便根深蒂固着：决不轻易挥洒泪。然而，我却想说：“想哭，便大声哭吧！”

哭，是情感的宣泄。悲伤似阴，笼罩心灵，痛苦在烦恼而后接踵而来，腐蚀着脆弱的心灵，哭吧！泪水又是女娲圣水，流尽悲伤，化尽痛苦。我看到了挨了老师批评一路哭的小孩；我看到了在暗屋角落为军训痛苦而抹着眼泪的少年；我看到了那高考落榜的大姐姐抱着她的布娃娃一同哭泣。我看见了，他也在哭，他的心在哭，他欢笑着却又痛苦着，我看见了，原先大家都有烦恼，都有不如意之事，都在哭。要破碎那心灵巨石，只有哭――才能应对明日。

哭，是真诚的流露。人，在自我的哭声中降临，在别人的哭声中死亡。生老病死，乃人之常事。披麻带孝在至亲的灵柩前哭泣，这是真情，这是心灵的追念，这是人最纯洁的感性！“物是人非事事休，欲语泪先流，”xxx将思夫之痛化作滴滴泪水，掉落，润进沃土，或许丈夫的双颊感受到了微凉。泪水，倾注着那最虔诚的感情，落入泥土。

哭，是快乐的升华。有一成语，唤做“乐极生悲”。看那奥运会上，手舞鲜花，颈环带金牌的奥运健儿面望祖国国旗冉冉升起，两行热泪姗姗漫下。这两行泪是为自我的国家献上一份力的内心的激动与自豪。哭，始于悲而最后乐也，那晴天是乐，xxx变是哭；那星闪是乐，那太阳便是哭；那金银是乐，那智慧便是哭。哭是快乐之升华，是知性的提升，只有懂哭，才能读懂人生这本书。

只有哭，才是真正应对人生路，才能走好脚下的人生路。

应对今日天际，嘴角弧度上扬，让我们一同看着东边将要升起的太阳，一同哭泣。

让我们哭对明日吧！！