图片新闻格式范文(4篇)

图片新闻格式范文 第1篇

关键词：悲剧处理灾难报道表现策略

在灾难报道中，悲剧性图片新闻由于其强有力的视觉冲击力，往往很容易吸引受众的眼球，同时在受众心理上形成一股强烈的震撼力量。成为重磅的催泪瓦斯，令观者泪雨滂沱。绝大多数的新闻媒体也大都深谙此道，在图片新闻的报道方面不遗余力，为了追求这种视觉冲击力，通常会不顾一切地去展示各种非人道的图片。以期营造一种强烈的感染力。在图片新闻中适度地展示灾难中的苦难，可以激发人们的同情心以及对于生存与死亡等方面积极的思考，但是，如果媒体过度地展示灾难中的伤痕，则有可能会加剧人们内心的恐惧和反感，从而形成一种灾难过后的“再伤害”。

因此，关于悲剧性图片是否具有审美价值的问题也引发了人们的争论与思考，本文将从悲剧性图片的审美价值人手，着重探讨悲剧性图片新闻的运用策略。

一、悲剧性图片的审美价值

在对现场的解释上，一幅好的图片能抵过千言万语。一幅好的图片能够将媒体想要传递给受众的现场情况清楚的表达出来。

传统的美学范畴的悲剧理论认为：由于命运、性格、宗教、意识形态等等原因产生的激烈冲突。人或美好的事物遭受不应有的却又无法拯救的苦难或毁灭。人们面对悲惨和苦难时首先产生恐惧、怜悯，而后情绪得到宣泄和净化，继而追求一种崇高精神，使人振奋。

人们对新闻作品中悲剧的审美活动的因素是“心理距离”，新闻图片中的悲剧人物和现象，与我们的实际生活有空间和时间上的距离。但悲剧中人物的命运、情感、灾难等等又与我们内心的情感、本能、欲望、经验那么接近，于是产生了审美活动。因此，为了让人产生第一瞬间的恐惧也怜悯，灾难报道中的图片大都选取直接呈现的策略，比如通过对苦难、窘境中人物绝望痛苦的表情的特写。通过对血淋淋伤痕的细节展示。通过对残垣断壁的大场面的俯视等手法，为观众推陈出一个触目惊心的残缺景象，让受众对灾难有直观清晰的了解，从而唤起其内心的悲悯与同情。

灾难性新闻图片报道本身还含有独特的审美内涵。在灾难性事件中，人们往往经受着身体和心灵的双重折磨，在这种残酷的磨难中人性往往处于沉郁的状态，甚至被扭曲，因此灾难中的人性美就显得弥足珍贵。比如《南方都市报》在汶川大地震报道中抓拍的陷在公路裂缝里的小鸭子。对小动物的爱心观照刹那间那间提升了人们的精神境界。

二、悲剧性图片在使用过程中的失范

灾难的发生具有阶段性、区域性、族群性等特征。对人类生活影响深远，但它并不是多数人的生活常态。它只占正常社会生活的极小比例。过多的报道灾难会引起人们对现实的不稳定和不安全感。而新闻图片具有的视觉优势有时又会变成一种强视觉“恐怖”，灾难和恐怖的景象被非常直接地呈现在受众面前，加重了人们对现实的不稳定感和不安全感。媒体营造出来的这种“拟态现实”会引起人们对整体社会环境的误读和错觉，导致对现实的错误判断和错误应激反应。悲剧性图片在媒体中运用失范的情形很多，归纳起来看，有如下几种：

1在重大灾难和犯罪类事件中，媒体对受害者频频采取“紧迫盯人”的方法；

2有些记者对受害人或其亲属进行没有节制的重复采访和一窝蜂、轰炸式地跟风采访；

3一些新闻报道刻意渲染犯罪细节、血腥暴力和灾难现场，甚至引人文学手法和个人想象成分；

4冷血调侃，令人触目惊心。

三、悲剧性图片的表现策略

新闻图片具有客观纪实性特征和视觉形象直观的特殊功能。然而，多数摄影报道者把客观纪实等同于新闻摄影，使报纸上司空见惯的图片报道比比皆是，最终导致新闻图片质量不高。新闻图片仅仅停留在客观纪实印证层次上是远远不够的，而应该在客观纪实的基础上具备揭示性与感染力，这是报纸提高竞争能力赢得读者的重要手段之一。读者从报纸上“读”一幅新闻图片，是从图片的形象画面中领悟接受客观事实的真实性、新闻性和视觉信息。新闻图片揭示性深，感染力强，新闻价值高，读者就喜闻乐见易于接受，反之，读者对那些图解印证事实、概念化、表面化的图片报道不感兴趣，新闻图片就不能发挥视觉独特功能。因此，为了更好地发挥悲剧性图片的美学效果。新闻图片可以借用文学创作中的铺陈、反衬、杂糅等手法来合理地安排各个画面元素，从而更充分地展示新闻作品的魅力。

1“以悲言悲，直指人心的悲恸”——直截了当的铺陈策略

所谓铺陈，原指文学创作中的一种修辞手法，它由丰富绚丽的词藻和一组或多组排比句组成，使要叙说的中心鲜明、突出地呈现出来，而且以节奏感充分体现了语言形式能够造成的心理鼓动作用。如果再加上感情的渲染，得宜的夸张，可以轻而易举地达到震撼人心的艺术效果。

新闻摄影是一门艺术，它讲究画面的构图、光线的强弱、色彩的冷暖等诸多元素合理的配置。一幅优秀的新闻图片，不仅是真实的再现新闻本质原貌的图片，更应该是一幅直指人心、让人心灵产生震撼的艺术品。新闻图片的铺陈策略，即通过对大量细节的陈列，从而突出叙说的中心内容。比如汶川地震中的残垣断瓦、漫天的尘土、裸露的钢筋，这时画面的中心聚焦于一只僵硬的伸出墙外的小手。还比如齐膝的泥浆、穿着雨披的军人搀扶着呼天抢地的妇女、瘫软的双腿、几缕湿漉漉的头发胡乱搭在前额，画面的中心是满脸满眼泪水的特写，更加让观者顿生悲悯之心。

2“以喜言悲，黑镜头里的微笑”——对比反衬的修辞策略

所谓“黑镜头”，是指以表现死亡、流血、疾病、贫穷等人类苦难的内容为题材所创作的镜头。其色调多为低沉阴冷的灰黑色，并伴随着审美过程中的沮丧、压抑、痛苦、绝望等情绪。灾难新闻本身的性质决定了悲剧感是灾难新闻图片的基调。公务员之家

在图片新闻的报道中，如果说对悲剧进行直截了当的铺陈手法是对“黑镜头”赤裸裸的展示的话，那么反衬的修辞策略则是用乐观的微笑来言说悲痛的力量。反衬是烘托得基本形式之一，指用相反或相异的东西来衬托。从衬体与主题的关系而言，反衬包括有动静反衬、虚实反衬、景情反衬、色彩反衬等形式。在诗歌中，这几种反衬手法常常兼用，从而使感情起伏跌宕，结构变化多端，避免了平铺直叙和单调古板。

图片新闻格式范文 第2篇

一、新闻图片在校报中具有较强的传播优势

（一）新闻图片具有真实的现场直观感

校报新闻图片实际上就是一种直观反映校园新闻事件的图片，它具有文字描述所不能替代的现场感。好的新闻图片具有很强的真实感和说服力，特别是广大师生所关注的事物，如果校报记者抢抓的新闻图片真实地记录了当时的场景，往往可以代替千言万语。同时，由于校报受众的文化修养和知识水平不同，对校报文字新闻的理解速度和深度存在差异，而新闻图片直观形象的表现方式，往往就不受知识水平限制，能够给师生员工留下具体而真实的印象。

（二）新闻图片具有强烈的视觉冲击力

如果将一张校报中的正文比作“点”，把围绕或者分割文字的线条以及整齐排列的标题都看作“线”，图片就是以“面”的形式出现，在众多“点”和“线”条中，“面”就会显得尤为突出，瞬间可以成为师生视觉的中心。新闻图片是通过新闻事实形象来传播新闻信息的，往往是新闻事实发生中最典型的、最终本质的、最具信息价值的造型形象和精彩瞬间的定格，如师生员工脸部和动作表情传递出的喜怒哀乐，重大活动场面的恢弘气势体现出的信心和力量，特殊细节等表达出的人文关怀等，都可以直击人的心灵。因此强烈的视觉冲击力是新闻图片优势的重要体现。

（三）新闻图片具有相当的时空延展性

延展性原是指金属在同等质量下拉伸和锤炼的程度，这里借指读者看到图片时所获得的时间长度的延伸和空间范围的扩大。新闻图片虽是方寸之地却包含许多要素：场景、时间、主体、动作、陪衬物等，它反映的场景可以给从未去过的地方的师生得以在空间上进行扩展，它所凝固的瞬间可以给未曾经历的师生以时间上的延伸，它所表现的人物可以引起师生喜怒哀乐等思想情绪上的共鸣，从而获得情感延伸等。因此从某种意义上讲，新闻图片的时空延展性是一种重要的信息价值，它能让师生感受到无限信息的存在，会给人更多的思考和启迪。

二、新闻图片的选择要将思想性和艺术性相结合

（一）思想性是新闻图片宣传功能和教育功能的基础

图片新闻格式范文 第3篇

它的 种类很多， 这 里只介绍使用 频率最高的消 息和通讯。

消息， 也叫新 闻 新闻这一概 念有狭义和广 义之分。

新闻稿 新闻稿格式(含样本) 新闻稿格式 (含样本 )新闻稿 新 闻， 是指报纸 、 电台、 电视 台经常使用的 记录社会、 传 播信息、 反映 时代的一种文 体。

它的种类 很多， 这里只 介绍使用频率 最高的消息和 通讯。

消息，也叫新闻 新 闻这一概念有 狭义和广义之 分。

它的种类很多， 这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。

新闻稿格式(含样本)新闻 稿格式(含样本)新 闻稿 新闻，是指报纸、 电 台、 电视台经 常使用的记录 社会、 传播信 息、 反映时代 的一种文体。

它的种类很多 ， 这里只介绍 使用频率最高 的消息和通讯 。

消息， 也叫 新闻 新闻这 一概念有狭义 和广义之分。

图片新闻格式范文 第4篇

消息、 通讯、 评论等， 内容可涵盖多方面， 包括创新的经验和方法、 专业动态和感人事迹等等。

新闻稿格式:

一、 标题• 大标题（二号宋体、 加粗）• 小标题（小三宋体、 加粗）

回收散落的点滴， 引领绿色之风尚我院爱心环保协会于校区开展废品回收活动旋转笔尖， 勾勒幸福我院校区记者站明信片手绘大赛完美落幕以棋会友， 博弈之乐第七届文化艺术节之“棋灵杯” 智力运动会展教学魅力， 圆教师梦想第七届文化艺术节之第四届教师职业技能大赛

新闻稿正文写会议、 活动、 讲座的内容， 要有逻辑性、 条理性的书写， 不推崇东拉西扯， 记流水账， 写明开展了哪一些活动、 谁人得奖，讲座说了 什么重要的内容。格式：

小四号宋体, 1. 5倍行距

除了 以上介绍的写法外， 在竞赛新闻稿上， 还可以把活动的获奖者直接放到第一段中， 直接告诉读者结果， 然后再写活动过程。

例如：•11月17日下午， 第七届中文节之中国古代文化知识竞赛·决赛于教学楼①D201顺利举行。

“狂风暴雨” 队在比赛环节中最终以“麻涌河畔俊才云蒸， 龙洞山间英杰风起的佳联夺得桂冠， “智多星” 队顺利摘取亚军称号， 季军花落“重在参与” 队。

（第一段）

•11月17日上午， 第四届教师职业技能大赛·决赛于教学楼①D201圆满画上句号， 在中国语言文学系主任李中生教授， 专业老师张翠玲、 李洁玲、谭清， 辅导员老师庄添的支持与点评下， 2012级汉语言文学专业甘妙玲赢得一等奖殊荣， 郑海宁、林琳获得二等奖， 陈启钿、 黄颖桦、 徐泽妍获得三等奖， 而李美蔚获得“最佳课件奖” ， 徐泽妍获“教师风采奖” 。

（第一段）

署名：统一格式：

五号宋体文本右对齐（东莞校区记者站供稿 文/xxx

图/xxx）（xxx社团/系供稿文/xxx

图/xxx）

图片所有新闻稿需配图片2-4张， 尽量选择信息量大、 清晰、 明亮、 优美、 有冲击力的图片， 要注明图片的内 容，图片可以嵌入到正文中 ， 形成图文并茂效果。如：

图1为xxxxxx图2为xxxxx

新闻稿类型及字数要求：简讯：

100字左右消息：

300-500字左右专访：

2000-4000字左右

投稿格式：记者投稿：部门+姓名+新闻标题通讯员投稿：社团/系+姓名+新闻标题例如：

投稿邮箱：zdxhjzz@投稿期限：

2天内

中山大学新华学院领导集锦201