死亡记录模板范文(必备9篇)

死亡记录模板xxx 第1篇

公司哺乳仔猪死亡原因的调查与分析

关键词：畜牧；哺乳仔猪；成活率；对策

哺乳仔猪成活率低，一直是捆绕养猪业健康发展的重要因素之一，更是反映集约化养猪场生产水平的一个重要指标，直接影响到集约化养猪场的经济效益。由于哺乳期仔猪自身生理条件及环境因素的影响，常导致哺乳仔猪大量死亡，给养殖生产带来严重损失。据报道，目前我国国内条件较差的农村农户分散饲养的母猪，其哺乳仔猪死亡率比较高，可达40%左右，中小规模猪场仔猪死亡率为20%－25%左右。为探讨哺乳仔猪死亡原因，笔者对湖南省湘西自治州裕丰公司的三个养猪场度仔猪死亡原因进行了调查、统计分析，并试探讨相应对策。湖南省湘西自治州裕丰公司是湘西自治州生猪养殖规模最大，也是州内唯一一家集约化、公司化的生猪养殖企业，成立于，由原来一个3000头养殖规模的养猪场发展到今天年饲养量达4万余头的集约化养殖企业，拥有职工57人。猪场内设有公猪舍、母猪舍、保胎舍、产房、保育舍、育肥舍等六类栏舍，全程实行自繁自养的'饲养管理方式。

1、调查范围与方法

调查范围

湘西自治州裕丰公司三个养猪场的饲养管理情况、疾病防治情况以及哺乳仔猪的保健情况。

调查方法

对湖南省湘西自治州裕丰公司的三个养猪场20仔猪死亡情况进行调查统计，统计的主要内容有：活产仔数，腹泻死亡数（包括xxx、传染性胃肠炎、生理性腹泻等），弱胎死亡数，母乳不足死亡数，管理不当（冻、压、踩、压）死亡数，其他传染病死亡数，并按死亡原因分别计算仔猪死亡率。

2、调查结果与死亡分析

调查结果

湘西自治州裕丰公司共有三个集约化养猪场20共存栏母猪1748头，年产仔猪43650头，全年哺乳期仔猪共死亡9298头，死亡率平均为。死亡统计见下表：

湘西自治州裕丰公司三个养猪场年度哺乳仔猪死亡情况统计表

死亡原因死亡数(头)死亡（%）占死亡总数（%）

管理不当

母乳不足

其他传染病

死亡原因分析

本次调查统计的腹泻包括：仔猪xxx、传染性胃肠炎、生理性腹泻等。由于哺乳期仔猪胃的发育不完全、消化机能不完善，易受外界环境的影响而产生消化不良，表现为生理性腹泻，也容易受致病性大肠杆菌的侵害而发生仔猪xxx，在寒冷季节则易感染传染性胃肠炎。生理性腹泻是由于母乳过浓以及仔猪消化能力下降而导致的；仔猪xxx是养猪场集约化条件下最易发生的肠道传染性疾病，病原为致病性大肠杆菌，尤以仔猪xxx对仔猪的危害最大，其发病日龄小、治愈率低、死亡率高，而且猪场一旦发生仔猪xxx，就不容易根除；传染性肠胃炎多发于天气寒冷的冬季，病原是猪传染性胃肠炎病毒，成年猪感染后死亡率较低，而哺乳仔猪感染后则死亡率较高。

管理不当

因管理不当导致仔猪被冻死、压死、踩死、母猪咬死等死亡情况，多集中发生于产后1－2周内。由于仔猪体温调节能力差，特别怕冷，刚出生时活动能力差，因此容易被母猪踩死或压死，在寒冷季节则容易被冻死。初产母猪、母猪体形较大、产后母猪体质较弱、产仔舍未设立护栏或护仔间、冬季垫草太长、冬季产仔舍保温不好等，则可增加仔猪被压、踩、冻死的比率；另外，个别母猪有咬食仔猪的恶癖，或患乳房炎时，时有咬死仔猪的情况发生。

母乳不足

发生母乳不足的原因主要是母猪营养不良、母猪年龄偏大、母猪患乳房炎或感染其他疾病。由于母猪病理或生理机理下降、营养摄入不足等原因，造成产后少乳或缺乳，仔猪饥饿而死，或因营养不良导致体质下降，最终发生衰竭或感染疾病死亡。

发生弱胎的原因主要是妊娠期母猪体质差、母猪年龄偏大、窝产仔数过多、饲料营养不全或发霉变质等。弱胎仔猪出生后，往往争抢不到乳汁，加上活动能力弱、抗病力差，弱胎仔猪基本上因饥饿而死亡。

其他传染性疾病

导致仔猪死亡的其他传染病主要有：伪狂犬病、链球菌病、气喘病等。

3、讨论

、疾病的科学防治

疾病是引起哺乳期仔猪死亡的主要原因之一，其中仔猪腹泻是最主要的致死原因。本次调查统计结果显示，腹泻死亡占死亡总数的比率最高，为；其他传染性疾病死亡占死亡总数的。为减少哺乳仔猪疾病死亡，提高仔猪成活率，应采取的对策为：①做好饲养管理工作。包括：控制母猪体况，实行产前减料，避免母猪产后乳汁过浓；搞好产房卫生，保持母猪乳房清洁；仔猪出生后应尽早让其吃到初乳，并人工辅助固定乳头；仔猪出生2－3天内注射牲血素；供给清洁充足的饮水，避免仔猪饮用粪尿污水；②做好疾病防治工作。包括：做好兽医卫生消毒，严防传染性疾病的侵入；产前给母猪注射疫苗，主要有：链球菌疫苗（分娩前35天），伪狂犬灭活疫苗（分娩前28天），传染性胃肠炎、轮状病毒和流行性腹泻三联苗（分娩前22天），仔猪xxx三联苗（分娩前14天）；仔猪出生后及时注射猪瘟（即超前免疫）、巴氏杆菌、仔猪副伤寒疫苗；另外，及时发现和治疗母猪和仔猪疾病。

、管理不当的对策与方法

管理不当引起的仔猪被压、冻、踩、咬死是哺乳期间仔猪死亡的重要因素之一。本次调查结果中，该项仔猪死亡占死亡总数的比率为。为避免仔猪因管理不当而发生被压、冻、踩、咬死亡，应采取的对策为：①加强营养、改善母猪体质，及时淘汰年龄偏大和有咬食仔猪恶癖的母猪；②在产仔舍设立护仔栏或护仔间，冬季加强产仔舍保温，即采取保温箱技术；③做好接产及初生仔猪护理，尤其是要加强对初产母猪、体型过大母猪的看护，在仔猪出生后尽早让其吃到初乳，并根据仔猪体质适当调整并人工辅助固定乳头。

、母猪的合理饲养

母乳不足及弱胎也是哺乳期仔猪死亡的重要原因之一。本次调查结果中，母乳不足和弱胎死亡占死亡总数的比率分别为、。可采取的对策有：①对妊娠母猪实行科学的饲养，给予营养合理、全价的日粮，不喂发霉变质的饲料；②淘汰年龄偏大的母猪；③及时发现和治疗母猪疾病；④必要时实行仔猪寄养。

4、结论

本次调查统计结果表明，哺乳仔猪死亡原因按死亡率高低依次为腹泻、管理不当、母乳不足、弱胎和其他传染病所致死亡。

为降低哺乳仔猪死亡率，应采取的相应对策的两大方面：一方面是加强母猪的饲养管理和仔猪的保育，包括：①合理饲养妊娠母猪，保证胎儿的正常发育；②及时淘汰年龄偏大的母猪，保持母猪正常的繁殖力；③改善产仔舍的条件设施，在设立护仔栏、护仔间、仔猪保温箱等设施的基础上，做好产房的通风换气，保持产房适宜的温湿度；④做好接产和仔猪保育，包括尽早让仔猪吃到初乳、人工辅助固定乳头、供给充足清洁的饮水、及时补铁。另一方面是做好疾病防制工作，包括：①加强兽医卫生消毒工作，严防外来传染病侵入，减少疾病发生；②产前对母猪进行疫苗注射，仔猪出生后及时进行免疫注射；③用药物对母猪和仔猪进行疾病预防，及时发现和治疗疾病。

参考文献

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陈润生.猪生产学[m].北京：中国农业出版社，.

李菊芬.提高仔猪成活率的综合措施[j].湖南畜牧兽医，，（2）：17～18.

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本调查研究是在湘西自治州裕丰公司的积极配合下完成的。本论文的撰写得到了湖南农业大学动物营养教研室xxx老师的悉心指导。在此，表示哀心的感谢！

死亡记录模板xxx 第2篇

有一个男人，他，站在高楼大厦上。他，爬在栏杆上。他想：自己死了就什么也没有了，痛苦什么的，都没了。要是真的跳下去，就会解脱了。

此时，站在离他5米的一个女人在说：“不要轻易去死啊，活着多好啊，可以做一些自己喜欢的事，自由自在，多好啊！”

“活着没什么意义，我就是一个活生生的例子：我的爱人因为我没钱，不理我了。所以，我觉得活着没什么意义。生命，就是浪费精力的东西。”那个男人说。

紧接着那个女人又说：“虽然你的爱人不理你了，但是，最起码你得活着，要不然，你的爱人也会很痛心的。所以，你得活着。”

“就算我的爱人还想念我，我已经不可能活着了。我不可能像从前那样自由自在地活着了。”男人说。

“你一定要活着呀，要是你爸妈知道了，他们一定会很伤心的。他们说不定也会做傻事，像你一样。所以一定要活着啊，听我的吧！你在你爸妈眼里，还是一个好孩子。”女人说。

终于，男人的眼睛里露出了泪水，他从栏杆上爬了下来，冲下楼，一下子钻进了爸妈的怀里……

四年级:严日星

死亡记录模板xxx 第3篇

死亡日记

我幻想过这样一个情景，一个干干净净的大房子里，一张硕大的床孤立地躺在中间，四周都是雪白的。我静静地躺在床上，一只手按在腹部，然后睁着眼睛望着吊灯里自己的倒影。我就这样一动不动地等死。

那无疑是一场漫长的等待，我清晰地看到吊灯里的自己，被一片白色包围，像一个欲飞的天使，很安祥。我睁着眼凝望，恍惚中，我似乎又过吊灯里自己的瞳孔看到了躺在那里的又一个自己，一直安静地等待死亡。

那是一个安静的早晨，阳光温暖地洒了进来，照在我那僵躺着的'身子上。

然后，一阵开锁声在空荡的屋子里响起，一个老女人错愕地看着我，她的眼里充满恐惧。看到她颤抖的双手滑过我冰冷的两颊而我却毫无知觉时，我突然意识到我死了，彻彻底底地死了。

没想到我真的可以这样死掉。我说过，我不忌讳死亡，就像我当初屁颠屁颠地跑到这个世界里给你们取乐一样，乐得慌。

死亡记录模板xxx 第4篇

死亡经典语录大全

1、我们确实知道，_要么在阿富汗，要么在其它国家，要么已经死亡。

2、人不可能把钱带进棺材，但钱可能把人带进棺材。

3、智慧本身就是好的'。有一天我们都会死去，追求智慧的道路还会有人在走着。死掉以后的事我看不到，但在我活着的时候，想到这件事，心里就很高兴。

4、如果zg队参赛，还不知要牺牲多少球迷？

5、我先走一步，给哥几个打地儿去，先把地儿给置好，就是说到了那边咱也有人。

6、人死了以后再通知我们吧！

7、努力工作不会导致死亡！不过我不会用自己去证明。

8、好好活着，因为我们会死很久很久。

9、过去属于死神，未来属于你自己。

10、如果你不能确定你往哪里走，那么此处就是你的葬身之地。

11、死亡面前人人平等！

12、许多人宁愿死，也不愿思考，事实上他们也确实至死都没有思考过。

13、爱是我们去世时惟一能够带走的东西，它使得死亡变得如此从容。

14、哪个地方拆迁不死几个人啊？

死亡记录模板xxx 第5篇

【内容简析】

【设计理念】

实践是使儿童发现、研究、探索的欲望得到满足和释放的最佳途径。本课的教学设计面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生能力的发展，增长学生对自然、对社会、对自我的体验，发展其实践能力。

【教学目标】

1、会认“秃、萎”等8个生字；会写“萎、棍”等10个字；掌握“枯萎、木棍、集贸市场、适宜、垃圾、树坑、订立”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，初步学习写调查报告的'方法。

4、教育学生树立环保意识，自觉保护环境。

【重点难点】

1、了解小树的死因。

2、掌握调查报告的写法。

【教具准备】

插图等。

【教学时间】

两课时。

【教学流程】

第一课时

一、导入新课，启发质疑

1、板书课题，简介什么是调查报告。

调查报告：人们根据在实践中对客观实际情况的调查了解和分析研究而写出来的书面材料，目的在于提供研究问题的根据，以及解决问题的参考意见。

2、导入：春天，园林工人在一个小朋友家门前的马路西边种植了许多国槐。可到了夏天，有些小树居然死了。小朋友感到奇怪，经过调查，找到了原因，还写了一份调查报告。

二、初读课文，整体感知

1、自由朗读课文，借助字典，把课文读准确、读通顺，画出生字词。

2、同桌互读，纠正读音。

3、检查字音，教师作指导。

4、课文主要讲了什么？分几部分写？（让学生互相讨论，然后汇报。）

三、合作学习，细读课文

（一）学习第1自然段。

1、自由朗读。

死亡记录模板xxx 第6篇

经常听到死亡，但总感觉很遥远，与我无关，死亡好像没什么可悲。但当它发生在我身边时，我会觉得伤心？我也不知道该用什么词来形容我当时的心情。

当我听到外婆已走了的消息时，我并没有像电视中看到的那么悲痛欲绝。可当我看到她的遗体时，泪水便不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]的流了出来，止也止不住。我真真正正的感觉到了死亡。它便是没有了呼吸。我仿佛看到她的胸膛在起伏，可当我在看时是那样的平静。它便是没了活动。昨天，就在昨天，我还倒水给外婆喝，她还和我说话，她还能喝水，还能思考，还能关怀我。可现在她只能躺在床上永远的睡下去。外婆再也不能吃她爱吃的鱼了，她再也不能见到她的亲人了，她再也不能睁开双看看她的外孙女了……

我感到了前所未有[注: 从来没有过的。]的沉重；会觉得心中像被什么堵住了似的。

我发现生命真的很可贵，活着至少可以体会酸甜苦辣[注: 指各种味道。比喻

死亡记录模板xxx 第7篇

啊，天呐，就要发试卷了，该咋办啊，我的数学肯定考砸了，回家肯定又要收到爸妈的合力双打了，还要受到妈妈的“紧箍咒”了，哎，万能的耶稣上帝啊，大慈大悲的观世音菩萨啊，发发慈悲，救救可怜的我吧，以后我每天给你们烧香，我跪在地上求你们了。哎，都怪出试卷的老师们，出的`那么难，如果我是超人的话，我肯定会代表全银河系来消灭你们……“叮铃叮铃”本来感觉挺好听的铃声现在好像感觉是死神的摄魂铃那样可怕，发试卷了，我心乱如麻，身体不停地哆嗦，手脚不停地冒冷汉。老师开始叫名字了，我的心跳不断的加快，背部发凉，手脚发抖。“xxx”啊，到我了，从老师的眼神里我感觉我这次考得不好，我迅速抓挂试卷，一溜烟的跑了下去，我坐到位子上，双眼一合，盖住分数，慢慢地挪出第一个数字“5”，我的心跳又加快了，“哎，算了，人生自古谁无死，反正横竖都是死”倒不如来个干脆，早死也能早超生，我心了一横，掀开了试卷，一个刺眼的“55”出现在我的面前，哎，这次铁定要完蛋了，我仰天长啸，噗地一声，倒在桌子上。

死亡记录模板xxx 第8篇

高中生失踪114天后死亡 姐姐放弃考研调查真相

17岁高中生从学校离开后神秘失踪，全家苦寻数日，114天后看到的却是孩子的尸体，正在考研的姐姐放弃复试，欲寻弟弟死亡之谜。

昨日，方芳介绍了弟弟失踪后神秘死亡的蹊跷经过。

离开学校

再也没和家里联系

24岁的方芳家住葫芦岛市建昌县，全家五口人，爸爸和妹妹在外打工，妈妈务农，她和弟弟xxx都在读书。尽管生活不富裕，但一家人很享受这份平静幸福快乐的日子。可幸福却在去年11月6日那天被彻底打破了。

xxx出事前就读于建昌县第三高中高一八班。去年11月6日晚8时40分许，xxx上完第三节晚自习从学校出来，就再也没和家里联系。

晚上10时许，妈妈见儿子到放学时间还未回家，打电话无法接通，非常焦急。后半夜打电话，xxx的手机却关机了。“第二天早我们家人就去学校找，才知道那两天班主任没上班，弟弟是提前离开学校的，去哪儿了学校也不知道。之后我们就报警了，因为我弟弟从来没有彻夜未归的情况，况且这时间恰好是弟弟和别人打架后一个星期左右，家里担心弟弟的失踪是否因为打架被报复。 ”方芳含着泪说。

方家人随后到葫芦岛市建昌县公安局河东派出所报案，派出所民警接案后对当晚和xxx有过接触的同学进行走访询问调查，并录了口供。

方芳对于弟弟和他人的打架做了这样解释：“在事发前一周，弟弟为了帮同学劝架，一个高中生骂我弟弟xxx事然后发生了争执，然后他叫了一帮人打我弟弟，那个高中生的哥哥也参与其中。这个事情当时闹得很不愉快。因为打架，双方都住进了医院。毕竟都是孩子，我爸妈到医院去看对方了，但当时对方很不服，没给我父母好脸色。 ”“爸妈很担心这事情，就找人调解，住院几天之后双方到学校做了最终解决。但弟弟打完架就和爸妈说过，住院之后这个高中生的哥哥就扬言说这事不算完，一定会报复的。接下来的那几天都是同学送我弟弟回家的。就11月6日那天晚上弟弟一个人出来，偏巧就出了事。 ”

方芳不相信弟弟的死因这样简单，所以劝说爸妈同意了尸体解剖，虽然这很残忍，但为找出弟弟的.真正死因，只能如此。“我们并不是想怪谁，追究谁的责任，只是想找到我弟弟真正的死因和真相。如果弟弟是被人害的，我们一定要找到真凶，给弟弟一个告慰，给我们家人一个公道。”方芳说。“毕竟是学校的学生，出了事我们感到很痛心，也很理解和同情学生家长的心情，我认为学校监管比较到位，出了这样的事情，我感到学校没有太大责任，如果说有些责任的话也是教育方面的责任。 ”建昌县第三高中校长xxx说。

放弃复试

寻找弟弟死亡真相

方芳去年毕业于重庆医科大学，已经通过了研究生初试考试，4月15日应该去参加研究生复试。“我想放弃复试，早日找出弟弟死亡的真相。 ”方芳说。

葫芦岛市建昌县公安局一个办案警官说，xxx失踪后，警方介入展开调查，并配合家属做了很多工作，“目前xxx的尸体鉴定意见书已经下来，鉴定结果是溺水死亡。死者家属对此结果有些质疑，下一步我们还将对死者家属提出的一些质疑展开进一步地调查了解。 ”“希望有知情人提供线索，我们全家肯定会感激不尽的。 ”方芳说。

死亡记录模板xxx 第9篇

死亡沙漠_650字

《死亡沙漠》读后感我读过许多的书，令我印象最深刻的是一本名字叫《死亡沙漠》的书，这本书读完之后，让我感受很深。

最让我难忘的，就是那里的四样珍宝。一是：维持生命的食盐，从中我感受到了食盐对我们的重要性；二是：丰富的石油，全世界四分之一的石油都来自那里；三是：灿烂的钻石，黄沙中钻石显得更加炫目；四是：闪亮的玻璃，那里的玻璃可和我们的不一样，它们十分闪亮，远远望去，也好似一颗钻石。当我读到这时，真想去那里看看，带回来一些石油献给国家，挖一些炫目的钻石送给妈妈。

可是，我又怎么才能去呢？而且，那里白天热得很，有82℃，夜里又很冷，足有零下20℃。如果我们在那里坚持一天，我想，一定会死的。为了我们地球不变成“死亡沙漠”，让我们开始保护环境吧！少砍树，多种树。现在，我们的地球受到了极大地危害，人们每天滥用资源。就拿土地资源来说吧！由于人口增多，我们不得不多砍一些树来盖房子，但人们却不加节制的乱砍，造成了大片的森林逐渐变成了现在的沙漠。我想，“死亡沙漠”原本也应该是一片茂盛的大森林吧！可能是后来，由于人们滥砍滥伐，而“创造”出了一个人间的“死亡地狱”，这事多么可怕的事情啊！看书不仅对人类本身有害，还伤害着我们忠实的.朋友：地球的另一批儿女――其他动物，它们本是地球的一部分，生活在森林中。

当我们毁灭了一个“家园”时，它们又生活在哪儿呢？当砍掉一些树时，阳光就会直接与土地接触，吸掉土地里的水分。而且，如果长时间被风吹，就会把土吹成沙，引起了沙尘暴，淹没附近的村庄，这就是土地沙漠化的全过程。如果，我们每天少砍两棵树，几个月下来，地球会还给我们一片大森林。朋友们，为了我们地球不再有第二个“死亡沙漠”，就让我们从今天做起，保护我们自己的生存环境吧！