校级资助会议记录范文(实用35篇)

校级资助会议记录范文 第1篇

20xx年，我院学生资助管理工作**小组，认真贯彻省教育厅和学校资助管理中心相关文件精神，用心开展学生资助管理和评定工作，建立起了以奖助学金、国家助学贷款为主，以生源地信用助学贷款、绿色通道、勤工助学、社会资助、临时困难补助等方式为辅的多元资助体系，使我院学生资助管理工作得到了良好发展，顺利完成了各项学生资助评定和发放工作。现将我院20xx年学生资助管理工作总结如下：

主要工作：

（一）重视****、完善规章**

学院*政******学生资助管理和评定工作，成立了以副**为组长，学院辅导员、班**和学生**为成员的学生资助工作评议小组。在学生资助工作开展过程中，评议小组围绕具体文件精神，加大各项资助**的宣传力度，增加资助工作的透明度，用心指导和推进学生资助工作。并且，注重完善学生资助工作的规章**，拟定各学生资助项目的评审办法或实施细则，努力在具体工作过程中推进各项学生资助**的汇编，切实保障我院学生资助工作公平、有序、高效地开展。

（二）客观公正地做好家庭经济困难学生的认定工作

家庭困难学生的认定工作是学生资助管理工作的关键环节，是保证资助工作“公开、公平、公正”的基础。为认真做好我院家庭经济困难学生认定工作，我院根据学校下发的《家庭经济困难学生认定办法（修订）》文件精神，并结合学院实际状况，由学生本人提出申请，实行班级、年级**评议和学院学生工作**小组评定相结合的原则，严格落实公示**，规范工作程序，做到公开、公平、公正。20xx—20xx学年，全院共认定301名学生为家庭经济困难学生，其中家庭经济个性困难学生75名，家庭经济困难学生226名，贫、特困生占在校生。同时，用心完善家庭经济困难学生的信息数据库，就家庭经济困难学生的基本状况和在校期间的受助状况、奖惩状况、担任班**状况等信息进行统计和登记，初步实现了学生资助工作的动态管理。

（三）切实做好各项奖助学金评定和发放工作。

根据20xx年校资助管理中心下发的关于开展各项奖助学金评选工作的`通知精神，我院按照公开、公平、公正的原则和规定的程序开展各类奖助学金评审、发放工作。由于时间紧、任务重，我们克服种种困难，及时完成了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、严家显奖学金、兴业奖助学金等评选上报工作，使家庭经济困难学生得到相应的帮扶。同时，我院用心开拓院级奖助学金资源，设立院级“感恩”奖学金，建立突发困难补助**，用于资助家庭经济困难且品学兼优的学生和家庭发生突发变故的学生度过难关和顺利完成学业。截至20xx年12月，我院共评审、发放各类奖助学金八项，总计奖助968人次，奖助金额达xx万元：

⑴国家奖学金3人，每人奖励8000元，共计xx万元。

⑵国家励志奖学金52人，每人奖励5000元，共计26万元。

⑶国家助学金301人，其中特困生75人，每人资助400元/月（共10个月）；贫困生226人，每人资助250元/月（共10个月）；共计xx万元。

⑷优秀学生奖学金495人，共计xx万元。

（5）最高奖学金1人，奖励8000元，共计8000元。

（6）兴业奖学金（含兴业慈善）7人，每人奖励5000元，共计完xx元。

（7）“感恩”奖学金30人，每人奖励1000元，共计3万元。

（8）突发困难补助79人，共计31700元。

（四）认真做好国家助学贷款和催本催息工作。

20xx年，我院申请国家助学贷款37人，实际获得贷款37人，贷款金额xx万元。在做好20xx年度国家助学贷款工作的同时，用心协助校资助管理中心做好往届毕业生国家助学贷款的催本催息工作，并取得良好的效果。

并且，在开展国家助学贷款工作的过程中，主动加强对学生的贷款指导。贷款前，专门召集20xx年申请国家助学贷款的37名同学，进行贷前操作规范指导，尽量避免因学生不熟悉贷款程序而带来的返工。在风险管理方面，我院用心针对20xx年申请国家助学贷款的学生开展诚信教育，让学生在知晓相关风险的同时，做到诚信贷款以规避相关风险。

（五）畅通“绿色通道”和用心推进学生学费缓缴工作

为保证今年考入我院的家庭经济困难新生能够顺利入学，按照学校和学院有关规定，及时公布新生办理“绿色通道”手续工作流程，使家庭经济困难学生顺利入学，让学生安心，让家长放心。20xx年透过“绿色通道”入学的新生63人，与往年相比，今年我院绿色通道更加畅通。

为了保证家庭经济困难学生及时办理入学注册手续，截止20xx年10月11日，我院根据学院学生实际状况办理20xx—20xx学年学生缓交学费214人，缓交学杂费金额共计元；截止20xx年12月25日，20xx—20xx学年学生缓交学费30人，缓交学杂费金额共计元。

（六）拓宽勤工助学渠道、增加勤工助学岗位

20xx—20xx学年，我院努力拓宽勤工助学渠道，增加勤工助学岗位，用心争取更多的勤工助学岗位帮扶我院家庭经济困难学生。学生透过自己的劳动，既缓解了在校期间学习、生活费用的压力，也得到了很好的岗位锻炼和教育。目前，我院共设院级勤工助学岗位10个，分别设在学院办公室、田间实验室、宿舍区以及设立了各年级辅导员工作助理、教务员工作助理等有助于学生潜力提升的勤工助学岗位，为133名家庭经济困难学生带给了勤工助学的机会，全年发放酬金万元。

校级资助会议记录范文 第2篇

我班共有学生52人，寄宿学生9人，贫困生11人分别来自于xx市元石镇、冰川镇、南泉镇、马祖镇、红白镇、禾丰镇等，重庆市酉阳县、大足县、四川省仁寿县、中江县、***省宝清县等，他们中有的是留守儿童，有的是进城务工子弟，有的是单亲家庭子女，有的是地震极重灾区的孩子，有的是家人身患重病等情况。我班贫困学生资助工作在学校的直接**下，取得了一定成绩。本年度我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，全体学生也实实在在的获得资助而安心学习，健康成长，*和国家惠农惠学之政亦得到了衷心拥戴。

一、****、完善**。

****学生资助工作，严格按照《教育部、*关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业。

1、成立了学生资助工作小组。由学校德育处牵头，班**提供困难学生名单，最终由德育处全面负责家庭经济困难学生资助工作，分管****和检查学生资助管理工作的开展情况，及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实情况，**学生资助经费的使用情况。

2、班级评议认定工作小组负责传达学校有关资助工作的精神，以严肃的态度，严谨的工作方法把握资助工作的**和精神，对申请资助的学生进行初步的审核，并**评议认定，及时向学生资助中心提供家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。

3、上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的**；同时，由班****各班进行讨论，征求学生意见。公示期间，未收到。

二、确保资助公正、公平、公开。

加强**宣传力度，确保资助工作透明度。个人申报：由学生本人根据有关**条件提出申请，汇报家庭基本情况，造成贫困的原因等。班级评议：由全班同学根据申报人的日常生活，消费情况进行评议。班**审核：班**根据申请理由、申报人日常生活学习表现，及家庭基本情况进行初次审核。

三、积极落实、帮助到位。

家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。因此，我们在创造条件解决他们的经济困难时，****、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑意识；教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观；注重经济困难学生挫折调节能力的培养；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习；加强关爱教育，感恩教育。个人能力有大有小，但都可以尽力而为，培养他们良好的情操，善良的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，让他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。现在的学生勤俭节约意识越来越淡薄，花钱大手大脚，班**及时教育学生提高勤俭节约意识，把钱用在学业上，切实做到“两个一”，与家长通一次电话，和学生谈一次心。

总之，我班学生资助工作得到了很好的落实，达到了预期效果，今后我们还需要再接再励，不断地把工作做细做实，把工作做得更好、更出色。

校级资助会议记录范文 第3篇

时间：20xx年12月22日

地点：某某小学会议室

参与会议人员： 某某及校委会成员和各班班**

会议内容：讨论本期学生家庭受灾困难救助申请及各自的情况 这次申请贫困生救助学资金的同学一共有108人，分别是各个班的学生，在此就不一一列举了。

会议里大家首先讨论各位同学的申请资料以及村委审核意见，紧接着讨论了各位申请同学在平时生活中的表现，消费情况以及家庭条件和状况。最后根据相关的评定准则以及贫困生认定办法和各位同学在平时生活中的`表现初步得到以下结果：

1、各位申请同学在平时的学习生活中没有**或不遵守学校规章纪律的现象，

2、家庭条件确实有困难者，我们应该给以一定的帮助和**，

3、初步认定申请贫困救助金的68人为非常困难，16人为一般困难，24人为困难。

参与会议人员签名：

20xx年12月22日

资助工作会议记录3篇（扩展4）

——学生资助的工作总结5篇

校级资助会议记录范文 第4篇

一年来，在省学生资助管理中心的指导下，在市教育局的正确**下，我们克服学生资助工作量大、面广、对象复杂、管理难度大等问题，努力完成各项工作任务，认真落实国家各项资助**，把惠民工程实施到位。现将工作总结如下：

(一)加强了资助队伍建设

学生资助工作是国家的一项惠民**。这项工作工作量大，任务重，需要专门的机构，专门的人员来落实。经过努力，**编办于20xx年7月批文同意，挂靠南平市职成教研室成立南平市学生资助管理中心，调剂1个编制，专门从事学生资助管理工作。建瓯市经编办批复确定了3个编制的学生资助机构，队伍建设迈出了可喜的一步，但具体工作人员尚未安排到位。其它大部分县(市、区)因编制问题尚未建立由编办核准批复的专门学生资助机构，资助队伍尚不健全。

(二)规范了资助档案工作

为了规范全市学生资助工作，我市出台了资助档案建设专项文件，进一步推进了资助档案建设工作。一是建章立制，规范档案管理，对办理完毕的文件集中管理，及时收集、定时清理、年终复查，保证文件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄密;二是注重收存，科学合理归档，分类(综合类、表册类、财务业、声像类)整理装订成册;三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建，整改提高，结合资助检查对档案材料进行补缺补漏，自我完善;五是树立档案意识，熟悉档案制作程序，培育档案规范建设典型，以点带面地推进资助工作档案建设。20xx年，经研究，确定南平市教育局、邵武市教育局、武夷学院、闽北卫校、南平一中、建阳一中等单位为省资助档案建设试点单位。

(三)实行了阳光操作**

全市中职学生实行“中职卡”**，高中学生实行“高中资助卡”**，实现了“**办卡，集中支付”;实行“助前”和“助后”公示，确保了惠民**的“阳光操作”;明确资助工作操作流程，准确掌握学生变动状况，做到“不错报、不多报、无漏报”，确保了统计报表的准确无误。各校都按要求设立了资助咨询电话和举报电话，增加了透明度，保证了助学金发放工作的公正、公开、公平。建阳县学生资助管理中心在资助对象认定方面，坚持“三级评审”、“三级公示”**，确保了公平、公正。

(四)加大了资助宣传力度

(五)落实了资金监管措施

(六)推进了生源地贷款工作

为做好生源地信用助学贷款工作，让更多家庭经济困难的大学生能顺利完成学业，邵武市主动加强与信用社的联系和沟通，召开了“关爱信用记录”座谈会，农村信用社、高中学校负责资助工作的老师进行了应对面的交流，并对生源地助学贷款的相关工作做了具体的要求。各校加强了对高三学生的**宣传和诚信教育，让每个学生都了解生源地助学贷款**，帮忙家庭经济困难学生安心学习、用心迎考。

(七)贯彻了国家惠民**

据统计，今年全年发放中职助学金1485余万元，免学费资金882余万元，惠及8566名学生;发放高中助学金800余万元，惠及5387名学生;发放****中学学生助学金万元，惠及173名学生;全市幼儿“低保家庭”学生发放80余万，惠及660家幼儿园的儿童;办理生源地助学贷款2374人，“授信金额”达4831万元。此外，今年市教育局和市企业与企业家联合会密切配合，开展了南平市济困助学活动，收到匿名企业捐助200万元爱心善款，资助了闽北139所学校1303名家庭经济困难学生。

当然，在资助**的实施工作中还存在一些问题，比如资助队伍规模太小、资助人员不稳定，效率不高;资助机制不完善，运行不畅;资助工作难协调，配合不力;宣传形式较单调，影响不广，有待在今后的工作中改善。

校级资助会议记录范文 第5篇

时间：20xx年12月22日

地点：XX小学会议室

参与会议人员：XX及校委会成员和各班班主任

会议内容：讨论本期学生家庭受灾困难救助申请及各自的情况，这次申请贫困生救助学资金的同学一共有108人，分别是各个班的学生，在此就不一一列举了。

会议里大家首先讨论各位同学的申请资料以及村委审核意见，紧接着讨论了各位申请同学在平时生活中的表现，消费情况以及家庭条件和状况。最后根据相关的评定准则以及贫困生认定办法和各位同学在平时生活中的表现初步得到以下结果：

1、各位申请同学在平时的学习生活中没有违纪或不遵守学校规章纪律的现象。

2、家庭条件确实有困难者，我们应该给以一定的帮助和支持。

3、初步认定申请贫困救助金的68人为非常困难，16人为一般困难，24人为困难。

参与会议人员签名：

校级资助会议记录范文 第6篇

会议名称：小组会议

会议议程：讨论《*工作报告》

时间：3月11日

地址：第**议室

主持：刘××

出席：全组**13人

列席：××日报社**

许××**说，××县教师去年几次闹事，主要矛盾是上边给**，下边没有钱，老师的奖金不好兑现。应当说，东辽整个教育工作在全省不算落后，最大的问题是经费问题。农村中小学除人头费外，其余费用都是由农民负担。在5%的定项限额中，拿出12%给教育，比例不算小，有800多万元，但是去了人头费，剩不下几个钱。去年上边要求给教师增加补贴、资金，县里拿不出钱，经多方筹措只兑现了一部分，因而引起教师不满。教师们说，教育是**之本，教师的地位提高了，为什么连奖金、补贴还解决不了?最后财政拿出一部分，乡镇拿出一部分，学校勤工俭学解决一部分。勤工俭学一块绝大多数没有解决。越是穷的地方，问题还越多。

赵××**说，从××区的状况看，近几年教育事业发展比较快，二部制的问题解决了，倒房的问题也基本上得到解决，但是教学质量普遍不高。区内7所中学，唯有三中好一点，小学上中学十分困难。在我们那里，学生进好学校要多交钱，转学也要多交钱。好的学校超额，差的学校没人愿意去。家长对学生读书也失去了信心。条件比较好的东山校，其实那里的老师也很可怜的。有时买粉笔没钱，平时上市里开会，车票还得自我报销。靠老师们轮流在收发室卖冰棍，洗理费也只能发2元钱。

吕××**说，从1984年到1988年的5年间，全市教育经费支出12554万元，是建国以来投入最多的时期，与其他各项社会事业比较，也是追加投资最多的。尽管如此，教育事业的困难还是挺多。全市不包括两县，超编教师达690人。一边是教师超编，另一边是能干的、水平高的教师又个性少。这说明教育本身的大锅饭比较严重。教师不管水平高低，潜力大小，够年头就评职称，就长工资。这样不利于鼓励教师钻研业务，提高素质和水平。解决这个问题，光靠财政不行，要在教育系统进行优化组合，富余人员去开辟新的创收门路。要在实行校长负责制下，实行教师聘用制。

王××**说，目前，在教师和科研队伍中，滥竽充数的太多了。只有******的21岁小姑娘，也成了助理会计师，28岁的高中毕业生也得了个工程师的职称。王××**气愤地说，和这些人平起平坐，我真想把自我的工程师证书扔了。

谷××**说，目前教育方面存在的问题比较多，也比较突出，已经引起了上上下下的****。从此刻教育的状况看未来是可怕的，个性是学校的思想**工作，德育问题亟待加强。

于××、曾××**说，此刻师生压力都比较大。一些年轻教师向钱看，不安心工作，学生两极分化。我们推荐，要切实加强学校的思想**工作，加强共青团和少先队建设。今后在招生时，对班级团、队**的分数应适当放宽，以便调动、鼓励他们参与管理学校的用心性。期望省里在这方面作出决定。

校级资助会议记录范文 第7篇

当今社会的公益通常指的是公益事业,《_公益事业捐赠法》所称公益事业是指非营利的下列事项:救助灾害、救济贫困、扶助残疾人等困难的社会群体和个人的活动;教育、科学、文化、卫生、体育事业;环境保护、社会公共设施建设促进社会发展和进步的其他社会公共和福利事业。

通过班会提升同学们的社会责任感,增强社会主人翁意识,自觉担负起,自己作为社会一员,应负的责任。让大家了解到什么是公益,如何开展公益活动,如何让正确对待公益活动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

校级资助会议记录范文 第8篇

家庭经济坚苦的学生是一特殊学生群体，很容易产生自卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济坚苦的同时，也要亲近关注他们的心理健康，做好他们的思维教育工作，经济帮困只是解决学习费用的问题，精神解困步崆最终的目标。学校重视了教育经济坚苦学生要树立自尊、自强、自信、自立的.意识，自觉降服自卑心理;教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观;注重经济坚苦学生挫折教育;教育他们建立良好的人际关系;教育他们树立诚实守信思维;加强关爱教育，感恩教育。培育他们良好的思维情操，善良的人道，高尚的道德品质;教育他们养成关爱弱者，助人为乐的品质，提倡勤俭节约，花钱不大手大脚等。

校级资助会议记录范文 第9篇

为进一步促进教育公平、扎实推进本市学生资助工作，4月28日，本市召开学生资助工作会议。市教委、市财政局、市民政局、上海银监局、**人民银行上海分行负责同志出席会议。

会上向获得xxxx-xxxx年度“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“上海市奖学金”、“研究生国家奖学金”的学生**，国家中等职业教育资助育人百名成才典型**，xxxx年上海高校“诚信助飞青春的梦想”主题宣传系列活动优秀作品获奖**颁奖。随后，大会进行了交流发言，“国家奖学金”获得者**、国家中等职业教育资助育人百名成才典型、普通高中受助学生**分别作了交流发言，分享其成长的体会，表达了对国家资助**的.感激之情，并表示要继续自强不息，努力成为国之栋梁，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。宝山区教育局、上海市材料工程学校、上海师范大学作为xxxx年本市学生资助工作特色基层单位**作了交流发言。

会议全面总结了xxxx年学生资助主要工作，同时，提出了xxxx年本市资助工作新要求：一是构建精准资助工作体系;二是践行“六规范”资助监管**(规范管理**、规范资金管理、规范资助程序、规范信息管理、规范机构队伍建设、规范监管责任);三是建立“发展型”资助育人平台;四是加强资助工作研究交流和资助成效宣传;五是强化信息化平台建设，保障资助工作安全高效开展。

校级资助会议记录范文 第10篇

12月24日，市教育局召开精准扶贫工作专题办公会，现纪要如下：

会议强调，精准扶贫工作是我国全面建成小康社会的重要内容，是当前各级党政部门一项重要的政治任务。教育系统要切实认清形势，明确职责，强化措施，确保全市建档立卡贫困户在校就读学生国家政策性资助100%全覆盖，确保20XX年结对帮扶贫困村出列，贫困户脱贫。

会议要求，教育系统精准扶贫工作要做到专人负责，分工明确。该工作由陈于新同志负总责,具体工作由周开林同志负责。教育局联系精准扶贫的黑土坡村是工作的重点，主要工作由周开林同志负责，联系村王店村的主要工作由李金波同志负责。在黑土小学挂牌“当阳市教育局精准扶贫工作办公室”，从黑土小学抽调1名教师，专职从事精准扶贫工作。

会议明确，全市建档立卡贫困户在校就读学生救助工作由周民同志负责，具体工作由李爱华同志负责，要做到精准识别，建档立卡，数据库录入准确并及时上报有关部门，贫困学生资助全覆盖；全市建档立卡贫困人口职业技能和实用技能培训工作由许成同志负责，具体工作由毛俊华同志负责，要与劳动部门、职教中心等沟通协调，共同做好贫困户技能培训工作。

会议决定，教育局列支十万元专项经费，专项用于黑土坡村精准扶贫工作。拟将黑土坡村定为全市教育系统后勤服务基地，先从王店镇学校试点做起，由黑土坡村贫困村民为学校定点供应所需农副产品。

参加会议人员：曾祥卿、周民、陈于新、胡伦贤。

校级资助会议记录范文 第11篇

为进一步加大学生资助**宣传力度，充分发挥资助育人功能，全面提升资助育人实效，我院**胡明明、张子悦两名同学分别担任“学生资助宣传大使”，利用寒假时间开展了丰富多彩、形式多样的资助**宣传活动。

一、送**下乡

张子悦同学结合所在家乡的实际情况，深入乡村进行入户走访，深入了解家庭经济困难学生的生活、学习情况，向村民及学生宣传国家资助**，介绍了奖助学金及助学贷款的一些内容，并重点介绍徐州医科大学对于家庭经济困难学生的主要资助**，用亲身事例给他们说明资助**的重要性和益处，鼓励家庭经济困难学生认真学习、奋发向上。

张子悦同学表示，通过担任本次“学生资助宣传大使”，增强了自己的幸福感和使命感，受益良多，给了自己深深的触动。这次活动让她感受到*和*对困难家庭孩子的帮助不仅仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励和心灵的慰藉，唯有努力学习，方能回报国家和社会给予的关爱。

二、送**回母校

胡明明同学利用假期时间回到高中母校为高三学子宣讲国家资助**。她结合当地实际情况，通过资助宣传PPT的形式，向学弟学妹们介绍了国家及学校的资助**，并分享自己如何在国家**的帮助下勤奋学习、成长成才的励志故事，以感恩之心回报国家关爱，力所能及地为家乡发展、为乡村振兴做贡献。

胡明明同学表示，通过这次宣讲，自己对学校的资助体系和资助育人的模式有了更深的了解，让学弟学妹们对国家资助**有了更深入的了解，也让更多受助学生及其所在家庭感受到来自*和国家、学校、社会的关怀和温暖。

学院通过开展本次活动旨在向更多家庭经济困难学生及家长宣传国家的各项资助**，让*和国家的资助**家喻户晓，不断扩大学生对这些**的知晓面，更能有效地实施对家庭经济困难学生的资助。

校级资助会议记录范文 第12篇

为落实好20xx年民生工程学生资助**，区教体局****、精心**、健全**、完善措施、明确责任，不断健全民生工程学生资助各项**，坚持精准资助和资助育人不动摇，大力推进科学管理，着力提升资助水平，努力开创民生工程学生资助工作新局面。现将我区20xx年上半年民生工程学生资助工作情况总结如下：

一、民生工程学生资助资金发放情况

20xx年春季学期共发放民生工程学生资助资金1613。415万元，资助学生达24062人次（原建档立卡学生18112人，资助资金629。32375万元）。其中：

1、学前教育资助2851人，资助资金114。04万。（原建档立卡学生20xx人，资助金额83。8万元）

2、义务阶段家庭经济困难学生13378人，资助资金519。775万元（原建档立卡学生9966人，资助金额367。0875万元），其中义务贫困寄宿生生活补助3209人，资助金额192。7万元；义务贫困非寄宿生生活补助6757人，资助金额174。3875万元

3、普通高*家助学金资助2625人，资助资金265。7万元（原建档立卡学生405人，资助金额60。75万元）；国家免学费520人，**金额26。25万元（原建档立卡学生405人，**金额19。77万元）

4、中职学校国家助学金资助464人，资助资金54。65万元（原建档立卡学生307人，资助金额46。05万元）；国家免学费4224人，**金额633。6万元（原建档立卡学生346人，**金额51。9万元）。（截止日期5月31日）

二、民生工程学生资助工作开展情况

（一）加强****，强化责任落实

建立相应的工作机制，制定具体管理办法，切实加强工作**，建立健全学生资助管理机构，明确分工，落实责任，确保各项资助**全面落实到位。要求各校要把资助家庭经济困难学生摆在突出位置，明确学校学生资助管理机构，建立健全学校学生资助工作管理**，实行校长负责制，校长是学生资助工作第一责任人。

（二）加大**宣传力度

制订宣传方案，广泛利用各种媒介、采取多种形式，向全社会进行广泛宣传，全方位、多角度做好民生工程**宣传，使民生工程学生资助**家喻户晓、深入人心。充分发挥****的重要作用，加强**引导和**，努力营造良好的社会氛围。积极开展各项资助**宣传活动，使广大学生及其家长及时知晓受助的**。同时各校设立民生工程公示栏，在项目点设置项目建设公示牌，公办**电话，确保民生工程工作公平、公正和信息公开。不断提高民生工程知晓率和群众满意度。

（三）严格界定资助范围，规范资助对象认定行为

认真对照国家和省、市有关**规定，严格界定资助范围，规范资助对象认定行为。按照公平、公正的原则，建立科学可行的资助对象认定工作机制，加强资助对象认定与公示工作，确保让所有符合资助条件的学生都能及时享受到国家资助，保证资助资金真正用到符合条件的学生身上。

（四）巩固脱贫攻坚工作成果与乡村振兴有效衔接

以“学段全覆盖、对象无遗漏、标准最高档、项目可叠加、结果全告知”为目标，加强教育部门与扶贫部门无缝对接，落实好原建档立卡家庭学生资助**，落实“三级包保”工作机制，确保实现教育扶贫不落一人、不落一户全覆盖目标。

（五）坚持资助加育人。

继续抓好励志教育、诚信教育、感恩教育和社会责任感教育。倡导资助人文关怀，教育和引导家庭经济困难学生自强不息，励志成才。

下一步，我局将进一步夯实工作责任，强化工作举措，认真贯彻落实国家学生资助各项**，做到精准识别、精准实施、精准发放，确保顺利完成年度目标任务，让民生工程这项“民心工程”惠及到广大人民群众，向区委、区*和全区老百姓交一份满意的答卷。

校级资助会议记录范文 第13篇

学校为了切实解决麻烦学生学习问题，不让因家庭经济坚苦问题影响学生肄业，每年从学杂费、书本费、住宿费、伙食费、行李备品费等方面临麻烦学生进行减免，每年减免各种费用多达60万元。

本次活动主要针对经济困难、单亲、留守并迫切需要资助的学生。由全体学校党员干部与学困生结对帮扶，具体活动由学校组织进行，学校党员干部自愿扶助，扶助名单由学校统一安排计划。

为了使家庭生活困难的学生能够坚持完成义务教育阶段的\'学习任务，限度地控制学生流失，切实为贫困学生解决生活上和学习中的困难，结合我校实际，对贫困学生帮扶措施如下：

校级资助会议记录范文 第14篇

20XX年9月10日，强斌**召集综合办公室、计划财务部、人力资源部、运行保障部及各*总支，召开扶贫开发工作会议，会议对中秋节前夕对新潮村49户低收入农户的结对帮扶工作进行专题会办。现将会议纪要如下：

中秋节前夕，由强斌**、张旭东副**带队，从各*总支抽调15名*员**组成慰问组，逐一走访每个低收入农户。为让每个低收入农户都能顺利度过中秋节日佳节，局综合办公室安排为每户农户采购复合肥1包、色拉油一桶、月饼两盒等生产生活资料。

走访慰问结束后，要安排与新潮村负责同志就扶贫开发工作进行商讨，要利用邮政的行业优势全力帮助新潮村49名低收入农村脱贫致富，要通过送科技信息、送服务等方式，今年确保成功帮助20户低收入农户成功实现脱贫。

参会人员：张旭东、刘贯红、朱贵明、李玮、邢礼俊、朱效勤、周春耕、邓振浩、莫成俊、李朝国、杨长华

资助工作会议记录3篇扩展阅读

资助工作会议记录3篇（扩展1）

——资助工作会议记录优选【10】篇

校级资助会议记录范文 第15篇

时间：20XX年12月22日

地点：XX小学会议室

参与会议人员： 各班班**

会议内容：讨论本期学生家庭受灾困难救助申请及各自的情况 这次申请贫困生救助学资金的同学一共有108人，分别是各个班的学生，在此就不一一列举了。

会议里大家首先讨论各位同学的申请资料以及村委审核意见，紧接着讨论了各位申请同学在平时生活中的表现，消费情况以及家庭条件和状况。最后根据相关的评定准则以及贫困生认定办法和各位同学在平时生活中的表现初步得到以下结果：

1、各位申请同学在平时的学习生活中没有**或不遵守学校规章纪律的现象。

2、家庭条件确实有困难者，我们应该给以一定的帮助和**。

3、初步认定申请贫困救助金的68人为非常困难，16人为一般困难，24人为困难。

参与会议人员签名：

20XX年12月22日

校级资助会议记录范文 第16篇

时间：20xx年12月22日

地点：某某小学会议室

参与会议人员： 某某及校委会成员和各班班**

会议内容：讨论本期学生家庭受灾困难救助申请及各自的情况 这次申请贫困生救助学资金的同学一共有108人，分别是各个班的学生，在此就不一一列举了。

会议里大家首先讨论各位同学的申请资料以及村委审核意见，紧接着讨论了各位申请同学在平时生活中的表现，消费情况以及家庭条件和状况。最后根据相关的评定准则以及贫困生认定办法和各位同学在平时生活中的`表现初步得到以下结果：

1、各位申请同学在平时的学习生活中没有**或不遵守学校规章纪律的现象，

2、家庭条件确实有困难者，我们应该给以一定的帮助和**，

3、初步认定申请贫困救助金的68人为非常困难，16人为一般困难，24人为困难。

参与会议人员签名：

20xx年12月22日

——资助工作总结5篇

校级资助会议记录范文 第17篇

截止日前，XX化工大学学生资助工作关于生源地助学贷款、参军入伍学费补偿和贷款代偿以及退伍复学学费减免相关工作已经顺利完成！在学校各级**的关心下和相关工作人员的共同努力下，资助工作取得圆满成功！

生源地助学贷款

为了积极贯彻辽宁省关于国家生源地助学贷款文件精神，做好本学期国家生源地助学贷款相关工作，更好地为家庭经济困难学生服务，学生帮扶与援助中心陆续开展了国开行生源地助学贷款的`信息录入工作和非国开行助学贷款回执办理工作。

根据上级文件要求，学生帮扶与援助中心将相关通知下发到二级院系，从8月30日陆续上交非国开行贷款相关材料、9月7日收取各院系国开行贷款回执单开始，逐步完成贷款相关工作。此项工作学生帮扶与援助中心全体成员按要求审核包括研究生学院在内的全校17个院系上交的约1100份工作材料并帮助申请非国开行助学贷款的同学办理相关材料；最后，将国开行生源地助学贷款材料回执单的相关信息录入国开行管理系统。学生帮扶与援助中心小组成员深知每一项工作的重要性，也为了能让同学们申请的国家助学贷款顺利到账，小组成员利用一切可以利用的课余时间，加班加点，将贷款学生的学号、院系、欠缴费用金额、回执校验码等信息一字不差的录入国家开发银行生源地助学贷款系统中，不敢有一丝懈怠，尽心尽力地为大家服务。

参军补偿及退伍复学工作

按照省学生资助管理中心通知和相关文件要求，我校积极响应国家号召，对参军大学生进行相应补偿，以达到鼓励大学生参军的目的。学生帮扶与援助中心陆续开展参军补偿及退伍复学工作。小组全体工作人员对包括大学生在校参军、地方参军、补报以及复学退伍大学生在内的百余份材料进行收取并审核。学校武装部确定好定兵名单后，由我校学生帮扶与援助中心拟写材料填报要求，发送至各二级院系，以院系为单位收取并审核材料，上报至我校学生帮扶与援助中心，进一步**；并指导材料填写错误同学进行修改，最终**无误后，绘制总表上报至省学生资助管理中心。对于退伍士兵，由于退伍学生返校报到时间不同，我校学生帮扶与援助中心及时与武装部沟通，确保每一位退伍复学同学都能享受到国家的资助**。

此次工作的顺利开展，离不开各院系老师、资助助理和相关学生的全力配合，小资在这里向您们表示感谢，感谢您的辛勤工作和努力付出！

资助工作会议记录3篇（扩展5）

——资助贫困生的工作计划

校级资助会议记录范文 第18篇

今年，我校在教育局领导下，在社会各部门帮助下，我校在助残助学方面取得了相应成绩，成果如下：

1、在助残日，获全县教师学生捐赠款60000元

2、获资助中心拨贫困学生生活补助款：54000元

3、获救助局拨城市低保款：86400元

4、爱心车友会捐赠1000元及学生学习生活用品。

5、富迪科技有限公司捐款4800元及物质和一些学习用品。

6、创才职业中专为学生捐赠被子100床。

以上款项物质均用于学生生活伙食费、日用品、学习用品及为这些学生聘请保育员工资上。

校级资助会议记录范文 第19篇

12月24日，市教育局召开精准扶贫工作专题办公会，现纪要如下：

会议强调，精准扶贫工作是我国全面建成小康社会的重要内容，是当前各级*政部门一项重要的**任务。教育系统要切实认清形势，明确职责，强化措施，确保全市建档立卡贫困户在校就读学生国家**性资助100%全覆盖，确保20XX年结对帮扶贫困村出列，贫困户脱贫。

会议要求，教育系统精准扶贫工作要做到专人负责，分工明确。该工作由陈于新同志负总责,具体工作由周开林同志负责。教育局联系精准扶贫的黑土坡村是工作的重点，主要工作由周开林同志负责，联系村王店村的主要工作由李金波同志负责。在黑土小学挂牌“当阳市教育局精准扶贫工作办公室”，从黑土小学抽调1名教师，专职从事精准扶贫工作。

会议明确，全市建档立卡贫困户在校就读学生救助工作由周民同志负责，具体工作由李爱华同志负责，要做到精准识别，建档立卡，数据库录入准确并及时上报****，贫困学生资助全覆盖；全市建档立卡贫困人口职业技能和实用技能培训工作由许成同志负责，具体工作由毛俊华同志负责，要与劳动部门、职教中心等沟通协调，共同做好贫困户技能培训工作。

会议决定，教育局列支十万元专项经费，专项用于黑土坡村精准扶贫工作。拟将黑土坡村定为全市教育系统后勤服务基地，先从王店镇学校试点做起，由黑土坡村贫困村民为学校定点供应所需农副产品。

参加会议人员：曾祥卿、周民、陈于新、胡伦贤。

校级资助会议记录范文 第20篇

所有受助学生填写了家庭环境调查表，并由学生户口所在地的.街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济坚苦的学生进行严酷复查，通过走访、家访等体例进行核实。并且根据学生家庭坚苦环境分配受助等次，同时，将麻烦家庭学生的学习环境和家庭环境，学校汇总输入微机，建立麻烦家庭学生学习档案，对麻烦家庭学生进行学习跟踪管理，让受助学生学习成绩稳步提高，若是受助学生出现学习滑坡现象，班主任要跟踪管理，及时做好学生的思维工作，确保麻烦生学习不后进。

校级资助会议记录范文 第21篇

为全面落实国家资助**，加大学生资助宣传力度，扩大宣传效果，学生处选聘30名国家奖学金获奖学生担任“学生资助宣传大使”，让他们利用寒假返乡契机开展资助**宣讲活动。

寒假期间，宣传大使们结合自身受助经历和所在家乡的实际情况，采用“线上+线下”相结合的方式广泛宣传国家资助**。线上通过微信、微博、QQ群等新**向父老乡亲、学弟学妹详细阐述相关**，开展常态化宣传工作。

线下现身说法，主要开展送**下乡活动和送**回母校活动。在送**下乡活动中，资助宣传大使们深入乡村、社区，进行入户走访，深入了解贫困生的生活、学习情况，给家庭经济困难的学生及家长一对一解读资助**，讲述受助成长故事，鼓励他们努力学习，奋发向上。

在送**回母校活动中，主要通过在班级集**讲和针对困难学生进行个别谈心谈话两种方式展开。“资助宣传大使”结合自身的成才和学习经历，向学弟学妹们详细介绍了国家的相关资助**，答疑解惑，使未来的大学生们对国家当前资助**有了更深层次的认识。

此次宣讲活动旨在向更多困难家庭和学生宣传国家的各项资助**，宣传学校的资助体系，让**春风吹拂寒门，让贫困学子轻装上阵。学生资助宣传大使，岗位平凡使命非凡，宛如一张行走的资助名片，宣传大使们全身心投入此次宣讲活动，取得了良好的效果。本次活动不仅进一步加大了学生资助宣传力度，提升了宣传效果，还丰富了学生践行社会责任的形式，培养了学生的知恩感恩之心。

校级资助会议记录范文 第22篇

以“预防为主、防御和救助相结合”作为防灾减灾工作方针，认真贯彻落实街道关于开展防灾减灾工作的安排部署，结合我社区实际情况，开展了形式多样的防灾减灾宣传工作。现将防灾减灾工作总结如下：

一、开展“防灾减灾”宣传活动。

开展了“防灾减灾日”集中宣传活动。通过图片展示、咨询、发放资料等方式针对公共安全、突发事件、应急救援、卫生防疫、自救互救等内容进行集中定点宣传。结合日常生活，通过专题讲座、社区广播、校园传媒、宣传栏、黑板报、宣传画等有效形式，宣传党和政府关于防灾减灾的重大政策措施、普及防灾减灾知识，切实提高广大学生的安全防范意识和灾害自救互救能力

二、多次开展为受灾地区筹集善款活动

落实办事处工作精神，积极行动配合，开展了“情系玉树，重建新家园”捐款活动、“一方有难，八方支援”为舟曲灾民献爱心活动，“送温暖、献爱心”为青海贫困地区捐献冬衣活动，利用张贴通知，小广播、公益日宣传等多种方式进行动员，社区居民和社会单位积极参与献爱心捐助活动，全年共计捐款53045元，捐献各类衣物1113件。

三、动员辖区相关社会单位开展防灾减灾专题活动。

动员辖区中学、小学、幼儿园、物业通过组织防灾减灾演练、主题班会、板报宣传、观看防灾减灾影视作品等活动，开展了形式多样的防灾减灾宣传主题活动。

校级资助会议记录范文 第23篇

根据广东省委近期有关扶贫工作的部署和要求，为进一步做好我局对五华县龙村镇兴民村的对口扶贫工作，5月7日上午，陈小帆副**主持召开广东局扶贫工作会议。广东局机关有关处室负责人和直属单位的人员参加了会议。现将会议内容纪要如下：

会议传达了广东局*组认真贯彻落实省委在河源调研时关于进一步做好扶贫开发工作四点意见，坚决打好缩小贫富差距这场硬仗的决定，传达了李延辉**对抓好我局“规划到户，责任到人”工作的指示。会议听取了广东局扶贫办和驻村工作组的近期工作汇报，对下一步工作进行了研究，并部署如下：

一、要抓好统筹保障，力推工作有序开展

一是积极筹措专项经费，发展农村种养殖业。以每户每年20XX元的帮扶启动基金，帮扶困难农户养猪、鸡、鱼、牛等生产。资金来源主要由我局直属单位筹措。从20XX年起，连续三年，保证基本资金到位。广东局财务部门也要积极筹措扶贫资金帮扶村集体经济达标和解决公益性项目建设。

1、机关服务中心：(22户)44000元；

2、卫生保健中心：(22户)44000元；

3、中检集团：(22户)44000元；

4、技术中心：(18户)36000元；

5、检验检疫协会：(16户)32000元；

6、信息中心：(12户)24000元。

二、要抓好挂钩包户，因户制宜推进帮扶

按照帮扶任务要求，围绕广东局既定的挂钩贫困户帮扶规划，进一步明确各支部的挂钩分工，充分发挥各支部的优势，积极从人才、技术、项目、信息等各方面推进挂钩包户帮扶，促使各挂钩包户单位做到思想上重视、认识上到位、行动上**，引导各单位将对扶贫开发的深刻认识落实到挂钩包户帮扶行动上，力争干实事，出实效。分工情况详见挂钩责任分工表。

三、要抓好整村帮扶，扶贫与扶智双推进

一是积极筹划集体经济帮扶项目，探索由广东局与兴民村合作建设矿泉水厂，所得利润**村集体经济发展。

二是筹建兴民村*支部学习活动室，由广东局直属机关*委和信息中心*支部帮扶兴民村*支部建立*员学习活动室，配备学习桌椅、图书、电脑等，带动村民学习文化、学技术，走知识技术致富之路。

三是积极筹措公益帮扶经费，建设兴民村基础设施建设，包括村委会广场的修整和通往兴民村小学的村路水泥化硬底工程建设。

四是各*支部都要发挥各自的专业优势，积极开展扶贫工作，保证如期实现贫困村脱贫目标。

参加会议人员：陈XXX

校级资助会议记录范文 第24篇

20XX年9月10日，强斌**召集综合办公室、计划财务部、人力资源部、运行保障部及各*总支，召开扶贫开发工作会议，会议对中秋节前夕对新潮村49户低收入农户的结对帮扶工作进行专题会办。现将会议纪要如下：

中秋节前夕，由强斌**、张旭东副**带队，从各*总支抽调15名*员**组成慰问组，逐一走访每个低收入农户。为让每个低收入农户都能顺利度过中秋节日佳节，局综合办公室安排为每户农户采购复合肥1包、色拉油一桶、月饼两盒等生产生活资料。

走访慰问结束后，要安排与新潮村负责同志就扶贫开发工作进行商讨，要利用邮政的行业优势全力帮助新潮村49名低收入农村脱贫致富，要通过送科技信息、送服务等方式，今年确保成功帮助20户低收入农户成功实现脱贫。

参会人员：张旭东、刘贯红、朱贵明、李玮、邢礼俊、朱效勤、周春耕、邓振浩、莫成俊、李朝国、杨长华

校级资助会议记录范文 第25篇

一、工作思路

认真贯彻落实各级政府和县教育局关于做好预防青少年儿童溺水工作要求，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步完善学校预防溺水工作各项制度，强化安全教育，增强学生的安全意识，提高学生自护和防范能力;加大工作力度，落实各项措施，着力建立预防学生溺水教育和管理的长效机制，确保广大学生生命安全。

二、工作目标

深入开展预防学生溺水安全教育工作，增强学生安全意识和自防、自护、自救的能力;切实做到防溺水教育全覆盖、安全标识全覆盖、安全隐患排查整改全覆盖，杜绝学生溺水责任事故的发生。

三、主要工作措施

(一)落实安全管理责任

落实工作责任制。我校将学生预防溺水教育工作责任落实到每一位领导、落实到每一个年级、落实到每一位教师，层层签订责任状，明确具体工作责任，做到有措施、有落实。将预防溺水教育覆盖到每一位学生，做到有教育计划，有教育活动，有教育记录，有学生反馈作业。

落实监护人责任。我校加强未成年人保护方面的法律法规的宣传，通过家访、致家长一封信、召开家长会、签订《预防未成年人溺水法定监护责任承诺书》等措施，将防溺水提醒、引导工作覆盖到每一位学生家长，提醒家长落实家庭教育和法定监护人的责任，做到有家访宣传、有联系记录，有家长反馈承诺。

(二)强化预防溺水安全教育

1、我校重点抓好“十个一”的宣传教育工作，即：上一堂预防溺水专题教育课;暑假前集中开展一次安全教育;组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动;印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页;召开一次家长会;开展一次家长专访活动;印发一份致家长一封信;布置一篇防溺水安全教育作业;建立每周一次专题教育制度;建立每日一次安全提醒制度，课前课后进行安全提醒。

2、重点要教育孩子做到“六不一会”：不在无家长或教师带领下私自下水游泳;不擅自与他人(同学)结伴游泳;不到无安全设施，无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下学途中、节假日不到江(河)、水库、池塘等地戏水玩耍;不熟悉水性的学生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即寻求成人帮助)。学会基本的自护、自救方法。

3、召开防溺水安全教育主题班会，让学生讲述预防溺水安全教育要点，讲述日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自我分析应如何避免溺水现象的发生，通过自我教育，增强学生的安全意识。

校级资助会议记录范文 第26篇

时间：20XX年12月31日

地点：会议室

参加人员：

签发：

会议内容：

会议总结了管理处十二月份的工作情况，听取了各单位的情况汇报并对二〇一三年一月份工作进行了部署，现纪要如下：

一、认真做好规范有序营运，加强收费及施救过程**，促进收费、施救工作质量提升，尤其要落实好施救收费新标准;精心**元旦有序畅通和春运、**天气各项营运准备工作，全力保安全、保畅通、保服务、保规范;各**要积极筹划“春运”实施方案，并于16日前报管理处，重点做好人员、物资和应急处置准备，精心做好“春节”期间小客车免费通行准备工作。

二、全力做好安全管理，要继续做好员工日常安全教育，****冬季安全管理措施的落实，尤其是做好“**天气”的各种应对准备和处置工作;各级管理人员要提高责任心和执行力，靠前监管指挥，要按照预案各负其职，及时到岗**应急处置，全力以赴保安全保畅通;收费站要准备好充足的人员和足够的卡票备用金，随时做好“分流”应对工作;

要严格落实值班职责，做好值班日志登记，确保值班效果;相关单位要加强车辆的.检修、保养工作，认真**学习新交通法规;要强力推进行车、内部保卫、冬季消防等安全管理工作，防止有责事故发生。

三、各单位要认真总结分析20XX年工作，研究、明确20XX年工作计划和目标任务，并于1月15日前上交20XX年工作计划;要根据“八优”创建检查情况，认真总结创建经验，创新思维、突出亮点，加强特色管理，及早谋划20XX年创建目标;要在1月25日前完成20XX年度各项台帐整理工作;认真**开展员工“遵纪守法，廉洁从业”思想教育和责任书签订工作，杜绝违法乱纪事件发生。

四、养护科要强化道路巡检，做好道路、设施设备、房建养护管理，房建问题及时汇总报公司;“**天气”要合理协调养护力量，强化**室管理;要按流程执行路产逃逸事故保险处理，做好路面保洁、坑槽翻浆修补等养护质量考核工作。

五、相关负责人要各负其职，查漏补缺，加强细节管理，做好“XX站”筹备工作，确保顺利开通;养护科要对XX站工程施工现场做好清理工作。

六、各单位要安排好春节期间的各项工作，落实好节日安全值班、关心外地职工回家团聚、困难职工关怀慰问等工作;落实好新春团拜会的**安排，要求节目立意积极向上，表演不拘形式，各单位于5日前将节目名单报团支部。

七、各单位1月份工作例会要围绕“**天气应对、节前工作安排、如何实现工作开门红”等重点，确保开年首月工作有序有效开展。

——资助贫困生的工作计划

校级资助会议记录范文 第27篇

本纪要及所有涉及会议的资料，都上传在qq群91259135中，各校会计可**加入该群。纪要请给校长汇报后，保存于贫困生救助的档案袋内，不得损毁

1、 成立专管小组：各校成立校长任组长的“XX学校学生资助工作管理小组”，成员包括分管副校长、分管**、各班**、具体分管人员，超过10个班级的学校，班**不必列名单。名单发到XXXX@邮箱，或者上传到qq群XXXX5。用word或txt随意。

2、 重新认定贫困生：可在以前认定的基础上，加以补充认定。但要跟家长说明白了，本次行为只是认定和建档，不一定会发救助金。贫困生认定一定要认真负责，卡实责任，将来各种救助对象一般都从这次认定的名单中产生，务必重视。本次认定，不给比例，符合条件，就应认定。贫困生认定范围一般掌握：城乡低保家庭（低保户必须要到民政部门开具证明信，标明证明信的编号）和低保边缘家庭学生、三峡**学生（需要有**证复印件）、残疾学生、孤儿、单亲困难家庭学生、学生本人或家庭有重大疾病和变故的学生等，对参战及伤残**的子女要适当优先，管理小组要深入学生家庭和村居**了解，确保不漏掉一个贫困学生，也不虚报不符合条件的学生。本次认定工作，应包括前些日子已经认定的学生，但有可能有增加。认定结束后，各校要按格式填写“烟台市2009-2010学年第一学期家庭经济困难学生数据库名单”，是excel表格。先填写以前认定的，资料要补充完整；再填写本次追加的。

3、 档案管理及建设：学生本人需提出申请，填写《龙口市家庭经济困难学生登记表》，如果本次统计的贫困学生名单包含在前段时间基教科“2009年家庭经济困难学生救助金”发放范围内，则直接可用“龙口市爱心救助学生登记表”。申请表上学校和村居委会印章齐全，专柜存放。档案需长期保管，即使学生离校，也不得损毁。

4、 资金发放：资金的获取和发放，都需要记账。认定后，教办接到资金后，各校要登记台帐，发放时，也要登记台帐，并及时结出余额。本项工作不是会计负责的，则需在贫困生需要资金（当然他账户中有资金）时，向会计提供名单和金额，由会计到教办联系款项，款项到手后，及时发放，完善手续，并登记帐务。

5、 贫困生资金的使用，按以前的渠道使用。当学生因毕业等原因离校时，其账户尚有结存，则要写出书面报告，连同结存资金上交到教办，教办**上交到上级部门。

6、 重视学生资助宣传工作，对一些救助贫困学生的突出事例要加大宣传。每学期各校至少上报一篇关于救助贫困学生的活动、先进事迹等的宣传稿件或者影像、图片等，发到教办邮箱。

以下是教体局计财科吕科长的重要讲话（与我们相关部分），请认真学习

吕科长讲话

**来，各级******对家庭经济困难学生的资助工作，按照省和烟台文件要求，市教体局设立了学生资助管理中心，专门负责各级各类学校学生的资助工作。目前，我市在高校、中职、普通高中、义务教育阶段都建立起了健全的家庭经济困难学生资助体系，实现了各级各类教育学生资助**的全覆盖，充分体现了*和**对因难群众和弱势群体的关心和以人为本、关注民生的**理念。下面我介绍一下我市对家庭经济因难学生的资助体系：

在高校阶段，……。

在中职阶段，……

在普通高中，……

义务教育阶段，我市全部**义务教育学生杂费，对家庭经济困难学生免费提供教科书并补助贫困寄宿生生活费。民政部门的爱心救助资金对家庭经济困难学生，小学平均每人每年救助150元，初中平均每人救助300元。

由于以上资助**的实施，各类资助资金的及时足额发放，全市家庭经济困难学生得到了有效救助。

本学年，根据上级要求，各校均要建立健全学生资助工作长效机制，实行学校法人**负责制，设立专门机构和配备专兼职人员具体负责资助工作。在各类受助学生的资格审核方面，各班**和学生资助工作部门及学校分管**要分口把关、责任到人。具体要求：

1、要确保学生资助工作不跑偏，救助资金真正用于家庭经济困难学生，班**和分管人员要深入学生家庭和所在村居**了解，确保不漏报，不谎报。

2、要保证学生资助工作的各种档案材料完整和报表数据准确，从学生申请到资金发放签名表，签字手续齐全，专柜存放。重视对各种救助贫困学生的先进事迹的宣传。

学生资助是一项长期的、系统的、细致的工作，要求从事这项工作的人员有高度的责任心和公正的态度，努力把工作做到家长社会都满意。

校级资助会议记录范文 第28篇

为使资助工作长留痕迹，促进资助工作完备完善，我们及时总结经验得失，拟定资助系列材料建档，按件、基本情况申报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类，科学建档，规装订，实行专人管理。同时，我们深深地认识到，引导受助残疾学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的.动力，是资助工作的出发点落脚点，是我们在资助工作中不应忽略的另一面。故要求本校教师有意识有计划地开展资助学生的谈心、自强自立、感恩奉献等教育活动，让学生明白爱和感恩不仅要存在心里，而且要表达出来，更重要地是落实在行动上，自立成材，才是最地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有能力感恩中不断成长。

总之，我校学生资助工作得到了很的落实，达到了预期效果，今后我们还需要再接再励，不断地把工作做细做实，把工作做得更、更出色。

××公司办公会议记录

时间：一九××年×月×日×时

地点：公司办公楼五楼大会议室

出席人：×××××××××××××××……

缺席人：×××××××××……

主持人：公司总经理

记录人：办公室**刘××

主持人发言：(略)

与会者发言：×××………………………………………………………………

×××………………………………………………………………

主持人：×××(签名)

记录人：×××(签名)

(本会议记录共×页)

——工作会议记录的

我校是由疏里村、疏外村、前张庄村、西张庄村、兴隆庄村、寺头村六村联办小学地势较差，经济收入较少，旱涝不保收，在这种情况下，学校认真贯彻落实全国基础教育工作会议精神，严格执行《义务教育法》和《未成年保护法》，并且在上级各有关部门的正确领导下，认真履行职责，把贫困生救助工作当作重中之重，而且列入工作议事日程，保证儿童入学率、巩固率、毕业率和升学率都达到100%，使学生正确的树立人生观、价值观；因此，学校上下一条心、干劲百倍地做好贫困生救助工作，促进学校全体学生整体素质的全面提高，下面是我们的具体做法：

校级资助会议记录范文 第29篇

为加大学生资助**宣传力度，充分发挥受助学生的示范和引领作用，传播资助育人好故事，提升资助育人实效，暑假期间，人文学院学生资助宣传大使奔赴家乡所在地，回访母校、走进社区及资助管理中心，开展国家资助**宣讲活动。

送**回高中母校。6月底7月初，宣传大使纷纷回访高中学校，向学弟学妹们介绍国家资助**，畅谈美好的大学生活。幼健专业马同学曾是国家励志奖学金的获得者，作为宣传大使的她分享了自己如何在国家资助**的帮助下勤奋学习、成长成才的励志故事，感染了众多学生。宣传大使用真实事迹展现了受助学生的风采，为在校高中生树立了榜样，鼓励他们安心学习、勇敢逐梦。

送**进社区与村口。为了扩大宣传范围，资助宣传大使结合所在家乡的实际情况，深入社区或村口田头，通过发放宣传材料与讲解相结合的方式，向即将迈入大学的家庭经济困难学生及其家长详细介绍国家资助**，并重点解疑答惑，消除“上不起学”的顾虑，并鼓励家庭经济困难学生认真学习，奋发向上，任何经济困难国家和学校都会有**帮扶。幼服专业冯同学表示，通过面对面的宣讲，更增强了自己作为宣传大使的使命感，把**传达给需要的人也是一种巨大的收获。

区资助管理中心志愿行。幼服专业吕同学在暑期前往区资助管理中心参与**宣讲等志愿服务活动。她向前来申请助学贷款的学生和家长解读国家各项资助**，并向他们分发了助学贷款办理宣传手册。同时她结合自身实际办理的情况，重点介绍了一些注意事项。前来申请的学生及家长纷纷为吕淑贤的耐心解答点赞。

此次暑期资助宣讲活动让更多学生和家长知晓国家资助**，也让宣传大使受益良多。人文学院也将多渠道、多层次、全方位地开展国家资助**宣传，把“立德树人”的教育理念融入资助工作全过程，以育人为导向，以活动为载体，贯彻对学生的励志教育、感恩教育和社会责任感教育。

校级资助会议记录范文 第30篇

时间：20XX年9月8日

地点：实训楼S北201会议室

主持人：李静

参加人员：信息工程学院全体辅导员老师

本次会议由李静书记主持，李贝做记录。

整个会议进行一共60分钟，会议讨论了20XX年上半年贫困生认定办法和步骤，现纪要如下：

一、决定事项如下：

1、20XX年9月10日-20XX年9月16日各班收、审材料、评议小组公示、材料公示阶段。

在此期间各班级需要完成：

各班级需组成贫困生评议小组，各班辅导员为小组组长，各评议小组人数为不超过班级人数的10%（例如班级50人，小组成员至少为5人），各评议小组需在班级内公示。评议小组成员不能参加经济困难学生的认定（推选的小组成员不得为同一宿舍），推选的评议小组成员名单需在班级内公示三个工作日。

（1）各班级评议小组对本班所提交的贫困生认定材料进行量化考评打分，将本班打分情况在班级内部公示3个工作日，形式为粘贴到固定教室或班级群公示，保留公示照片。

（2）20XX年9月18日-20XX年9月24日学院评议小组对本院学生的经济困难认定材料进行检查、抽验、公示阶段。完善汇总各项材料，留档备案。

二、学生申请材料提交

（1）《河南机电职业学院家庭经济困难学生认定申请表》1份(统一手填，正反双面打印，日期参照样表）；

（2）《高等学校学生及家庭情况调查表》；1份（正反双面打印，除建档立卡户外，其他类型学生调查表需要到家庭所在地乡镇（街道）民政部门、村（居）委会盖章。）

1、建档立卡户家庭学生。（60分）

（1）家庭户口本复印件1份。

（2）建档立卡明白卡复印件。

（3）家庭经济情况调查表。

2、孤儿、烈士子女、优抚家庭子女、农村特困救助供养家庭、家庭遭遇自然灾害（60分）

（1）家庭户口本复印件1份。

（2）孤儿、烈士子女、优抚家庭子女，农村特困救助供养家庭，提供孤儿证、烈士子女证等相关民政部门出具的证明原件及复印件1份。

（3）家庭经济情况调查表。

3、属于享受最低生活保障的家庭。（低保）（60分）

（1）家庭户口本原件及复印件1份。

（2）低保证的持有人应为学生本人或直系亲属，以下三种材料任选其一：

①提供经当年相关民政部门审验通过的低保证原件及复印件1份。

②当年发放低保的银行存折原件及复印件1份，发放名称为低保。

③当年发放低保的银行流水原件1份，流水明细要加盖银行章， 发放名称为低保。

家庭经济情况调查表。

4、学生本人身体残疾，或近三年患有重大疾病的在校学生，以下材料任选一项：（60分）

（1）家庭户口本复印件1份。

（2）学生本人的残疾证原件及复印件1份，或患有重大疾病的需提供诊断证明或检查结果原件及复印件1份。

（3）家庭经济情况调查表。

5、父母残疾且没有直接经济来源的。（一方残疾30分、双方残疾40分）

（1）家庭户口本复印件1份。

（2）父母残疾证原件及复印件1份。

（3）家庭经济情况调查表。

6、家庭经济困难的单亲家庭学生。（离异30分、过世40分）

（1）家庭户口本原件及复印件1份。

（2）需乡镇、街道民部门开具证明，证明中过世的需写明过世时间及过世原因，离异的需写明目前独自一人抚养学生或提供离婚证复印件。

（3）家庭经济情况调查表。

7、因家庭中有两名或两名以上大专以上在校生的学生。（40分）

（1）家庭户口本复印件1份。

校级资助会议记录范文 第31篇

根据《资阳市教育局关于做好20xx年学生资助**宣传月活动的通知》（资教办发〔20xx〕75号）文件要求，现将我县九月开展学生资助**宣传月活动总结如下：

一、加强**提高认识

为切实做好20xx年学生资助**宣传月工作，让广大学生特别是新生及其家长全面了解国家资助**，消除后顾之忧，顺利入学就读。乐至县教育局非常重视此项工作，成立了以教育局**为组长，分管副**为副组长，由学生资助管理中心负责人及各学校校长为成员的学生资助**宣传月活动工作**小组,并建立了由学生资助管理中心牵头**，各学校分工负责、互相协调配合的工作运行机制。及时制定切实可行的家庭经济困难学生资助**宣传工作方案。对家庭经济困难学生资助**宣传工作进行了全面的工作部署，提出了工作要求。

二、具体措施和做法

(一)突出重点，把握节奏

资助**宣传工作做到有计划，分步骤，突出重点，把握节奏。招生录取期间，重点宣传、详细解读国家助学**，宣传*和*对家庭经济困难学生的亲切关怀，绿色通道、

国家奖助学金、国家助学贷款等资助**的申请条件、评审程序、资助标准和有关要求。让每位家庭经济困难的学生吃上定心丸，放心到新学校报到入学。

(二)加大宣传力度

1、充分发挥电视、广播、等****的主阵地作用。积极与县电视台、广播站协调配合，采取灵活多样的宣传形式，确保宣传工作取得实效。

2、在学校、乡（镇）人民*、村委会张贴宣传标语160余幅，张贴宣传画300余幅，发传单1200余张。

3、在学校开学时，向学生宣传、讲解免费提供教科书、补助学生生活费、普高国家助学金、中职国家助学金**，对学生进行爱国**教育，勉励学生刻苦学习、报效祖国。

4、教师利用家访之机，给农村群众宣传免费提供教科书、补助寄宿学生生活费**，在广泛的宣传活动中，使学生、教师、群众了解掌握免费提供教科书、补助贫困家庭寄宿学生生活费、普高国家助学金、中职国家助学金及免学费**，并接受人民群众的**，创设良好的工作氛围。

通过宣传，使国家资助**家喻户晓、人人皆知，**人民群众因家庭经济困难担心孩子上不起学的后顾之忧。在今后的工作中，我们将一如既往地开展好此项宣传工作，使这一项民心工程深入人心。

学生资助工作宣传总结6

学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关脱贫攻坚，事关社会公平。在过去的一年里，在新时代*特色****思想指引下，我校加强学生资助规范管理，全面推进精准资助和资助育人，确保了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。

县教育局学生资助文件下发后，中心学校**召开了学生资助专项工作会议，进行了学生资助业务培训指导。随后我校也召开了学生资助全体教师会议，各位班**和教师们都积极参与，会上传达了上级文件精神，宣传了学生资助**，成立了学生资助工作小组，制定了金果坪乡中心小学学生资助工作实施方案，进行了学生资助工作业务培训，并要求教师们会后能进行广泛宣传，争取做到资助**家喻户晓。

为了力争让符合资助**的学生应享尽享，不漏一人，我校印发了大量的学生资助**宣传单，人手一份，同时充分发挥班级群的作用，进行学生资助工作的宣传，尽可能的做到人人知晓，让困难学生应享尽享。

为了保证困难学生能顺利完成学生资助申请工作，贴心的班**们列出了学生家长们需要提供的材料，并给每位困难学生都印发了一份，指导他们如何填写申请表、提供相关材料；假期通过电话与家长进行沟通，督促外县建档立卡，学生家长按时提供县级扶贫证明原件及相关材料，及时地进行学生资助申请。

班**接收学生申请后，进行材料初步认定，并进行交接登记，保证学生资助工作的严肃性，并及时汇总学生的资助材料，提交上级部门进行再次核审。

名单公示。对审核通过的资助学生名单在校园内金果坪乡中心小学精准扶贫公示栏内进行公示，公示时间为7天，对公示有异议的学生要重新进行审核和认定。资助中心汇总县扶贫办及各学校上报的数据信息，交县**大数据室进行比对。若比对出有问题线索的学生，须及时核查整改，杜绝不符合资格的学生享受**性资助。

资金发放。教育扶贫学生资助所需资金由县财政配套落实，资助学生名单锁定后，由县资助中心分解指标、预算资金。由教育局计审股拨付资金通过银行直达学生银行卡。

档案整理。及时将所有资助档案材料整理装订存档，按各学段档案管理目录完成档案建设，专柜存放，随时备查。

20xx年春季学期，我校学生资助420人，巴东学生358人，外县学生62人，共计发放210000元；20xx秋季学期，我校已汇总上报401人，巴东学生335人，外县学生66人。真正地做到了应享尽享，每位符合资助**并提交了申请表及相关材料的学生都享受了资助。

回顾本年度的学生资助管理工作，虽然取得了一定的成绩，但也还存在不足。进一步做好学生资助**的宣传，真正地做到家喻户晓，一人不漏，让家长对学生是否在校享受了资助要做到心中有数；规范资助档案管理，按目录存档备查，做到一样不缺；****困难学生的思想教育，树立自尊、自强、自信、自理的意识，教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观；加强关爱教育和感恩教育，促发学生的学习动力。

在今后的工作中，要不断总结、积累经验，强化工作措施，推动我校的学生资助工作健康发展，深入落实国家教育资助**，为困难学生营造一个健康、快乐、平等、**的成长环境。

校级资助会议记录范文 第32篇

近期，我们**了各县（区）开展了20xx年秋期学生资助自查工作。总体来看，我市历来****“一补”**落实工作，资助工作流程和“一补”资金使用和管理较为规范，但仍然存在一些问题。

一是财务管理不够规范

部分学校存在现金发放“一补”资金，有代签领取补助等现象。

二是资助档案不够规范

大部分学校无专职资助老师，资助业务水平较低，过程性资助资料不规范。

三、整治举措

（一）加强资助培训，提升业务水平。通过召开全市学生资助工作业务培训会，加强对县（区）、各校的业务培训，提升资助管理水平。在资助申请过程中对资助对象评定，资助兑现等方面要求严格把关，杜绝漏评、错评、虚报、冒领、优亲厚友、轮流资助等**操作。

（二）采用多种举措，确保资金安全。一是自20xx年秋期起，已将“一补”资金已纳入社会保障卡“一卡通”发放。同时督促各县（区）贯彻落实《四川省城乡义务教育补助经费管理办法》，足额安排财政预算，专款专用。二是从20xx年起采用聘请第三方机构审计的方式进行资助资金审计工作，确保资金安全、高效。三是定期会同市财政对各项资助资金开展绩效考评工作，提高资金使用效益。

（三）完善认定办法，做到精准资助。已会同市财政局、市民政局、市人力资源社会保障局、市扶贫开发局、市残联等相关部门，即将出台《宜宾市家庭经济困难学生认定工作实施办法》，建立健全我市家庭经济困难学生数据库。同时将困难认定与资助申请工作相结合，简化资助程序，进一步推动我市学生资助工作规范有序进行，切实提高学生资助精准度。

校级资助会议记录范文 第33篇

我乡小学近十年来严格执行**、省厅、市局资助学生工作的文件精神，****困难家庭学生的资助工作，本着公开、公正、公平的原则，把专项资金用在贫困学生及幼儿身上，让受助学生及幼儿既感受到*和**的关怀与温暖，又激励自己努力学习，以优异的成绩回报社会，我们的主要做法是：

一、**重视，制定助学方案。

我乡小学近十年来****资助工作，成立学生资助工作**小组，支部**、校长任组长，其他副校级**任组员。首先制定了上湖乡小学资助学生工作方案，各校各班按班级人数分配指标，既要照顾到家庭困难，更要考虑孤儿、残疾、单亲等情况，做到公开、公正、公平，把助学款真正用到刀刃上，让受助的学生学习有劲头，没受助的也心服口服。为了便于学生了解情况，公开助学方案，学校把制定的资助学生工作方案发送到校讯通上，让学生及家长随时查询，同时公开学校助学邮箱，学生或家长如有情况反映，可往邮箱里发信息留言进行说明，派专人每天查看邮箱，把情况直接提供给校长。

二、**摸底，确定受助对象。

每年为了能使每一个困难家庭学生都能得到资助，感受到*和**的关怀与温暖，同时又激励自己努力学习完成学业，各校班**对班级每个学生都采取多种途径进行**摸底，通过家访、**、询问、座谈等形式进行摸底。各班级上报贫困学生名单前，由本班学生进行讨论和不记名投票的方式进行反映情况，无异议再上报到学校。上报到学校后，学校**小组再进行逐一核实，做到不看人情，不徇私情。

三、张榜公示，公开评选结果。

每年受助学生确定后，为了将此项工作切实做到公开、公正、公平，对受助学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话、信箱，主动接受师生及社会的**，公示期间，未收到任何举报的信息。

四、建立档案，跟踪情况反响。

每年所有受助的`学生填写了家庭情况**表，并由学生户口所在地的街道居委会或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济困难的学生进行严格复查，通过走访、家访等方式进行核实。并且根据学生家庭困难情况分配受助等次，上面有规定的按文件规定发放，同时，将贫困家庭学生的家庭情况，学校汇总输入微机，建立贫困家庭学生受助档案，对贫困家庭学生进行跟踪管理，让受助学生安心学习，成绩稳步提高，如果受助学生出现学习滑坡现象，班**要跟踪管理，及时做好学生的思想工作，确保贫困生学习不掉队。

五、加强疏导、优化学生心里。

家庭经济困难的学生是一特殊学生群体，很容易产生自卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济困难的同时，也要密切关注他们的心理健康，做好他们的思想教育工作，经济帮困只是解决学习、生活费用的问题，精神解困才是最终的目的。我乡小学****教育经济困难学生要树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑心理；教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观；注重经济困难学生挫折教育；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚实守信思想；加强关爱教育，感恩教育。培养他们良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品质；教育他们养成关爱弱者，助人为乐的品质，提倡勤俭节约，花钱不大手大脚等。

六、学校减免，资助群体扩大。

我乡小学每年为了切实解决贫困学生学习问题，不让因家庭经济困难问题影响学生求学，每年从学杂费、书本费、伙食费等方面对贫困学生进行减免，每年减免各种费用多达数千元。

总之，用好总结成果，助力新资助**体系实施十周年宣传活动，及时向*委和**汇报、向社会宣传报道，营造良好氛围。

校级资助会议记录范文 第34篇

学校领导对贫困生救助工作非常重视，校长一把手亲自抓，专派一名主任负责，并成立了以校长为组长的领导小组，负责统筹安排此项工作，主任做具体详细的工作。学校与各个教师签定了《贫困生救助目标责任书》，实行层层负责制度，做到层层有人抓，事事有人管的良好局面。定时或不定时召开办公室主任会议，了解学生动向，掌握学生特点，发现问题及时解决，使问题消灭在萌芽状态中。每周召开一次班主任会议，及时了解情况，了解学生家庭经济和近段学习情况，及时家访，做深入细致的工作，保证每一个学生都能顺利地完成义务教育阶段规定的学业。

校级资助会议记录范文 第35篇

时间：20XX年12月22日

地点：XX小学会议室

参与会议人员： 各班班主任

会议内容：讨论本期学生家庭受灾困难救助申请及各自的`情况 这次申请贫困生救助学资金的同学一共有108人，分别是各个班的学生，在此就不一一列举了。

会议里大家首先讨论各位同学的申请资料以及村委审核意见，紧接着讨论了各位申请同学在平时生活中的表现，消费情况以及家庭条件和状况。最后根据相关的评定准则以及贫困生认定办法和各位同学在平时生活中的表现初步得到以下结果：

1、各位申请同学在平时的学习生活中没有违纪或不遵守学校规章纪律的现象。

2、家庭条件确实有困难者，我们应该给以一定的帮助和支持。

3、初步认定申请贫困救助金的68人为非常困难，16人为一般困难，24人为困难。

参与会议人员签名：

20XX年12月22日