两学一做阶段总结(必备7篇)

两学一做阶段总结 第1篇

开展“两学一做”学习教育是践行党的群众路线教育、保持党员先进性和纯洁性的重要举措。我通过认真学习对照查找，发现自身存在不少问题，现将情况汇报如下：

一、存在的主要问题：

(一)学习意识不够浓厚。主要存在“三多三少”现象，即一般性学习比较多、深入思考研究问题比较少;零碎学习比较多，系统学习比较少;完成工作任务比较多，理论学习比较少，同时存在时紧时松现象，特别是材料一多，工作一忙，就静不下心，安不下神，急学现用，不求甚解，特别是在信访业务学习上，蜻蜓点水，浅尝辄止，学习的深度、广度、强度还很不够。

(二)宗旨意识不够牢固。在基层工作的6年里，不论是在村官岗位还是信访岗位，我都能够心系群众，把群众的诉求和利益放在首位，也做了一些力所能及的实事，但对一些群众关心的热点难点问题还缺乏细致的思考和研究，在认识高度和感情投入上还有距离，大多是群众反映一件就处理一件，头疼医头，脚疼医脚，常常是不求有功，但求无过的工作状态，总认为能摆平就行。比如对于土地确权中煤矿地质灾害搬迁户的土地留存问题、镇办企业改制后工伤职工补偿的遗留问题、矿山企业周边噪音灰尘炮震污染问题等镇内的普遍性问题上，还缺乏主动思考，老百姓来上访，认为自己无法解决，按程序上报给领导处理就行了，别的事不关己，缺乏担当。

(三)业务能力不够过硬。工作中按部就班，缺乏亮点，不善于创新，不能够灵活的掌握各项方针政策，创造性地开展工作。对群众简单的诉求，能够做到速办速结，但对于处理闹访、群体性上访等复杂信访问题往往手足无措，还缺乏经验和独当一面的能力。

(四)工作作风不够扎实。贯彻落实“热情服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，在接待群众来访过程中，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”，有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待煤矿职业病鉴定的工人和申请低保的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，有时推诿给责任部门，不能尽自己最大可能为群众提供方便。

二、产生问题的原因：

一是对学习的重要性认识不足。根本原因在于对理论学习的重要性认识不足，没有从自己是党的先锋队一员，肩负着重要历史责任的高度去认识学习的极端重要性，没有从面对新形势、新任务的现实需要去认识学习的紧迫性。因而不能以高度的政治责任感对待学习，并在学习中不断解放思想、更新观念，改造好主观世界，进而运用科学的理论去很好地思考问题，有效地解决问题。

二是对自身的要求不严格。主要是平时在工作、思想和学习上自我要求过宽、自我约束过松，对自觉加强自身党性修养的重视程度不够，不能以一名合格党员的标准要求自己。重物质、轻精神，重硬件、轻软件。归根到底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”没有拧紧关牢。

三是对工作缺乏担当和责任。虽然生在农村、长在农村，参加工作在农村，对农民有深厚的感情，也能体会农民的艰辛。但是几年来，反面的事看多了，无奈的事情经历多了，全心全意为人民服务的意识没有以前那么强烈了。往往认为自己的职权有限，而群众需求多，有些事情不是凭本级组织和自身力量就能解决的，从而没有竭尽全力做事。有时候认为上级政策与基层群众的实际出入大，落实起来难甚至会引发新的矛盾，从而去应付一下，只求检查过关就行。究其原因是不自觉地滋生了脱离群众的不良习气，对群众路线的贯彻执行开始变形走样，导致担当意识和责任意识弱化，成效自然打了折扣。

三、改进措施：

一是加强理论学习，不断坚定理想信念。充分认识学习对提高自身素质、促进工作的重要性，避免被动应付式学习。全面学习党章党规、系列重要讲话，系统学习业务知识，并和本职工作相结合，多向领导、老同志学习工作经验，深入思考，增强驾驭复杂局面的能力。进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，在思想和行动上自觉按党性原则办事。

二是优化政绩观念，不断强化宗旨意识。牢记群众利益无小事，把群众冷暖放在心上。认真对待群众的每一件信访问题、每一个困难。不断坚持实事求是，贯穿于工作中。客观公正看待成绩，实事求是分析问题。把对上负责和对下负责有机结合起来。坚持一切从实际出发，创造性开展工作。

三是自觉遵规守纪，不断转变工作作风。做到手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，自觉遵守中央八项规定、省委六条意见等党的政治纪律和政治规矩，谨记“五个必须”标准，增强忧患意识、纪律意识、宗旨意识和责任意识。转变工作作风，厉行勤俭节约，自觉遵守廉洁从政有关规定，不断增强自我约束力、控制力。严格遵守工作纪律和各项法律规章制度，坚持依法行政、按章办事。

两学一做阶段总结 第2篇

通过认真学习党章党规、学系列讲话，做合格党员，全体党员开展“两学一做”教育活动的重要性和必要性，并结合要珐部工作情况，对此活动的开展有以下几点：

一、学习对象：“两学一做”的主体对象是广大党员，因此村对40名党员进行了全面清查，对“流动”党员进行逐一核实登记。

二、学习时间：6月—7月是以讲规短、有纪律为主要内容。因此支部结合基层管理模式来开展学习。

三、学习内容：学习《中国_廉洁自律准则》、《中国_纪律处分条例》等党规。

四、措施

(一)围绕专题学习讨论，支部找问题;

(二)创新方式讲党课，组织党员开展学习宣传，分发相关读本和资料，远程教育平台等形式;

(三)围绕主题班子各自找问题;

(四)立足岗位做贡献，制定党员设岗定责和承诺制度。

开展“两学一做”的目的在于推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想上，组织做风，纪律等方面存在的问题，保持发展党员的先进性和纯洁性。

两学一做阶段总结 第3篇

一要在强化理想信念上下功夫。理想信念是_人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不好，世界观就会出现偏差、人生观就会迷失方向、价值观就会出现错位，必将影响党员干部在群众中的形象、动摇党的执政根基。理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章党规、学习系列重要讲话，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”。通过系列学习教育，把学习党章党规和系列重要讲话制度化、常态化，引导党员干部自觉把党章党规和系列重要讲话要求转化为实际行动，做到思想上同心、目标上同向、落实上同步，以实际成效展示学习效果。

二要在讲纪律守规矩上下功夫。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则，任何人，不管官有多大、资格有多老，都要讲纪律守规矩，认真履行党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，认真落实“三严三实”要求。各级党组织必须把党员干部队伍管好用好，通过“两学一做”学习教育，使党员干部守住“底线”、不越“红线”，自觉践行“三严三实”，自觉按党章党规办事，教育引导党员干部在关键时刻，始终保持政治定力、履行入党誓言、树好自身形象，为党增光添彩。要严格执行党纪党规，敢于高举党纪党规戒尺，自觉维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不敢违规违纪。

三要在发挥党员作用上下功夫。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生。发挥党员干部的模范带头作用，要以“为xxx彩、让党徽闪光”为主题，根据不同层次，扎实开展好以“亮职责、亮、亮实绩，民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动，使每一名党员都能以活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是要教育引导每一名党员干部，围绕党的xx届xx全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位作贡献，勇于担当有作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在推动改革发展稳定上见实效，一心一意谋发展、真抓实干攻扶贫，让更多的发展成果惠及广大人民群众，为守底线、走新路、奔小康作贡献、出实力。

两学一做阶段总结 第4篇

按照中央和上级行党委的安排部署，建行德州分行自20xx年4月开始，扎实开展了“两学一做”学习教育，从组织领导、方案制定、组织协调、宣传引导等方面做出具体部署，明确了学习教育的指导思想、总体要求、方法措施，坚持统筹兼顾，注重做好结合，确保了专题教育的有序推进。

一、“两学一做”学习教育开展情况

(一)加强组织，统筹规划。为确保工作的顺利开展，分行成立了分行成立了以行长为组长、各分管行长为副组长，相关部门负责人为成员的“两学一做”学习教育协调小组，协调小组下设办公室，负责方案设计、文件起草、联络指导、督导检查、宣传报道等工作推进。协调小组根据上级行工作方案，结合德州分行实际，研究制定了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》、《关于全行“两学一做”学习安排的具体方案》及《德州分行“两学一做”学习教育配档表》，为整个学习教育工作的有序开展奠定了基础。

(三)突出重点，抓好落实。在不折不扣落实“规定动作”的同时，讲求实效做好“自选动作”。一是在全行开展了“三亮三比三评”[1]党建工作主题活动、制定下发了《关于开展“三亮三比三评”党建工作主题活动实施方案》，所有在岗党员佩戴党徽，所有党支部和党员公开标准、公开承诺;通过开展全体党员亮身份、亮标准、亮承诺，党员们普遍反映，以自己是一名党员而感到自豪，感觉到自己肩上的责任，处处要起模范带头作用;通过各支部党员集体亮标准、亮承诺，增强了党支部的凝聚力和战斗力;青年员工申请入党的积极性提高，要求入党的员工明显增多。二是开展了“为xxx光彩——我身边的党员故事”主题活动。以身边的_员为素材，以故事的形式真实记录身边党员的典型事迹，反映他们在平凡的岗位上所体现出来的先锋模范作用。活动分为稿件征集阶段、稿件评比阶段和演讲比赛阶段，同时在大晨会上宣传先进事迹。三是发动党员、团员义务劳动。五一劳动节前夕，开展“党团齐动员 清洁迎五一”活动，发动党员、团员开展义务劳动，干干净净迎五一，擦亮建行“德馨服务”品牌。四是开展了迎五四党史行史教育座谈会。在第67个“五四”青年节来临之际，分行党委组织部、团委于共同组织开展了“感悟辉煌历程，争做岗位先锋”迎五四党史行史教育座谈会，邀请了退休老领导、优秀老党员为青年员工讲党史行史，讲优良传统。广大青年员工感受到了老党员朴素、淳厚、务实的精神，纷纷表示要立足本职岗位，努力学习他们一心为公，矢志不渝，奉献不止的精神，为转型发展、打造受人尊重的银行贡献自己的青春力量。五是开展了深化结对共建活动。围绕“合规经营•价值创造•转型发展”这一主题，开展市分行本部与基层党支部结对共建活动，发挥分行本部政策、人才优势，加强对基层党建及业务发展的指导和帮助。六是开展了“转型发展争先锋、我为xxx光彩”主题图文征集活动，主要内容包括我对党旗有话说、我为xxx光彩、我向党旗践承诺、我给党旗找先进，生动展示各行“两学一做”动态。七是强化对先进典型的学习。对陵城支行滕艳事迹通过道德讲堂、巡回演讲等方式宣讲推广、对普通党员xxx倡导重建齐禹_纪念馆事迹进行表扬宣传。八是邀请市委党校专家教授，进行“两学一做”党课专题教育;组织了入党积极分子培训。

四、注重效果，做好结合。紧紧围绕落实建设银行转型发展战略的实际，按照“聚集发展、防范风险”的总体要求，坚持统筹兼顾，努力做好“四个结合”。一是把“两学一做”与破解经营管理难题相结合。发扬“啃硬骨头”、“钉钉子”的精神，坚持问题导向，围绕短板业务组织召开中间业务推进、城区竞争力提升、不良资产处置、EVA诊断等专题会议，“把短板做成亮点，把亮点做成品牌”。促进了各项工作持续健康发展。二是把“两学一做”与深化作风建设相结合。倡导“树四心，去六气”，即树立感恩之心、利他之心、敬畏之心、进取之心，去惰气、去娇气、去暮气、去傲气、去怨气、去俗气，营造风正心齐的良好氛围，锤炼“严、细、实、快”的工作作风。三是把“两学一做”与关心关爱员工相结合措。制定“暖心工程十件实事”[2]，新风系统、小餐厅、净水设备等涉及员工切身利益的措施迅速落实，让员工安心，专心，暖心。四是把“两学一做”与强化品牌文化建设相结合。“德馨服务”品牌成为总行重点培育品牌，社会影响力持续增加。在全行推行德馨服务督导员和服务周点评制度，发挥基层一线党员在服务管理中的先锋模范作用，服务管理考评始终保持全省系统前两位，20xx年度居全省系统第一。

二、存在的问题及下一步打算

一是“两学一做”学习教育工作全面开展，但规范性、创新性方面需要进一步提升，在制度落实、党员队伍管理、党员教育监督、学习的效果和质量方面等有待深化。二是基层党员之家建设基本完成，如何充分发挥党员之家的阵地作用，凝聚党心、凝聚人心需要进一步探索和创新。三是面对新形势、新考验，特别是由于风险暴露影响，收入水平下降，给员工思想工作带来压力。如何通过“两学一做”学习教育工作，真正提升基层党建工作效果，保持发展的定力、韧劲和信心，发挥班子的凝聚力，提高队伍的战斗力，是当前的现实挑战。

针对以上问题，在下一步工作中，在做好规定动作的同时，结合分行实际，强化自选动作，坚持带着问题学，针对问题改，努力把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的形象树起来，持之以恒纠正“四风”。突出问题整改，特别是切实抓好不严不实问题的整改，通过五个“着力解决”[3]和四个“进一步”[4]，深入推进“两学一做”学习教育工作，不断强化基层党组织“存在感”、增强党员干部“使命感”、提升广大员工“获得感”，为全行转型发展、提升价值创造提供强大的精神动力和组织保障。

两学一做阶段总结 第5篇

按照省委组织部关于开展“两学一做”学习教育专题调研的通知，我们于3月2日在街道四楼会议室召开“两学一做”学习教育专题调研动员部署会，参加人员是全体国家干部、机关单位支部负责人、村(社区)支部书记，总共参加人数是85人。近期，组织人员专题学习研究、提前谋划部署。围绕问题导向和目标导向，对标合格党员标准，在全市各领域不同层次，展开了广泛深入调研，为扎实开展“两学一做”学习教育工作奠定了坚实的基础。

明确任务，及早行动。市委组织部组织人员专题学习研究，结合党员标准分不同领域统一设定了《全市党员学习教育思想状况调查问卷》，从党员基本情况、学习教育情况、政治意识、担当作为、思想状况、孝老爱亲等方面进行设置，力求全面掌握全市党员队伍整体情况。制定下发了《关于做好“两学一做”学习教育调研工作的通知》，明确时间任务、调研内容和形式。组织召开了全市各领域调研工作任务分工部署会，下发调查问卷3000多份，动员各县区和各领域党工委，认真落实主体责任，组成调研组，以座谈会、走访征求意见等形式广泛进行调研。

突出重点，问诊把脉。走访调研采取自上而下同步推进的方式进行，市县组成若干调研组，由分管领导带队，深入到农村、社区、企业、机关、社会组织、学校分层召开座谈会、下发调查问卷，确保调查覆盖面达到全市党员总数的5%。重点围绕党员队伍整体学习教育、思想状况、作风表现等方面开展，特别是目前反应比较集中的落实中央“八项规定”和自治区、市出台的“若干规定”、反腐败等情况，摸清学什么、怎样学、怎样做的问题，把广大党员的关切点、群众的期盼点找准找实，为制定好《石嘴山市“两学一做”学习教育工作实施方案》问诊把脉。

“两学一做”学习教育具体做法我提三点要求：

1、发放调查问卷1553份，收回调查问卷1553份，做到了党员全覆盖。

2、班子成员带队，分成8个调研组，分别对分管单位、驻点村65个支部进行调研，查找党员在教育管理和思想作风上存在的问题。

3、调查摸底，做好党员大排查，一是做好供销、食品、粮食下岗党员的落户工作;二是落实非公企业党员的清查工作;三是做好社区党员的摸底工作;四是做好退休党员的调查工作。做到党员在支部，活动有支部。

两学一做阶段总结 第6篇

各县(市、区)党委组织部，市委各部门，市级国家机关各委办局室、各人民团体、市直各企事业单位组织人事科(室)：

为把党员队伍存在的突出问题整改落实到位，现就在“两学一做”学习教育问题整改中实行“台账管理・阳光整改”通知如下。

一、主要内容

对党员在“两学一做”学习教育中征求和查摆到的问题实行“台账管理・阳光整改”，以此作为推进“两学一做”问题整改落实的重要抓手。通过“台账管理”，真正做到整改落实向实处使劲、往细处用力、从严处较真，集中查摆、解决党员队伍存在的突出问题。通过“阳光整改”，把整改落实置于群众监督之下，确保整改成效让群众满意。

二、范围对象：全市_党员。

三、措施步骤

(一)查找问题。党员要开门征求意见和建议，在充分研究的基础上，通过“五查五看”，把问题查准、查实、查具体。

(二)建立台账。对意见、建议和整改措施实行“台账”管理。建立问题台账，强化问题导向，针对“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神xxx、道德行为不端”等问题，逐条逐项分类列出问题清单。对征求到的问题制定具体整改方案，明确整改措施，对整改任务实行台账管理、挂号督办。对台账中的意见问题和整改任务进行动态化管理。对整改任务要根据工作落实情况的变化，及时进行更新，做到改一件、成一件、销号一件。

(三)公开公示。要坚持做到征求意见群众参与、整改结果群众评判，全面向社会公示公开。要公开整改内容，对征求到的意见、建议，要在一定范围内进行公开公示;要公开整改进度，采取专题通报、专栏公开、会议公开等形式，原原本本向干部群众公开整改方案，直至全部事项整改完成，以便形成更有效的监督。

(四)评估销号。党员要对整改落实任务逐一进行梳理，形成整改落实任务完成情况报告，及时向党小组和党组织申报销号。党组织要严格检查验收，对已整改解决的问题，及时予以销号处理;对整改不到位、效果不明显、干部群众不满意的，进行重点整改;对反弹的问题，留号限期整改。

四、工作要求

(一)加强组织领导。各级党组织要高度重视，始终坚持高标准、严要求，把“台账管理・阳光整改”作为推进“两学一做”问题整改落实的重要抓手。要结合实际，精心制定具体工作方案，确保问题整改落实到位。组织部门要加强督促检查，严格执行公开公示要求，严把整改落实任务销号标准，确保整改落实任务落地生根。

(二)注重工作实效。各级党组织要力戒形式主义，对应该公示的内容要全面公开，各单位至少每季度公开一次整改进展情况，年底要对整改落实情况进行一次集中全面公开，真正做到阳光、透明。对整改问题要严格销号管理，坚持做到“问题解决不彻底不销号、整改成效不明显不销号、群众不认可不销号、党组织不同意不销号”的“四个不销号”要求，对整改不到位、效果不明显、干部群众不满意，甚至问题“反弹”现象严重的，严格实行“留号察看”，限时反馈情况，重点督查整改。

两学一做阶段总结 第7篇

为了深入开展“两学一做”的学习教育，我校党支部积极响应文件号召，于3月30日下午开展了一场关于“两学一做”大讨论的座谈会。在校领导的高度重视下，在校党支部的密切筹划下，我校所有党员、预备党员以及入党积极分子认真参与了本次活动。

会议由我校党支部书记郁宇虹主持，全体支部成员到会参与。会上首先由郁校长宣读本次会议精神，并对“两学一做”大讨论作出简要介绍，郁校长说道：“为了推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和‘三严三实’专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，我们要积极开展本次大讨论活动，踏实稳重的进行全面深化改革”。

随后，由党支部成员分别讨论关于本次活动的想法、感受。党员黎高雄老师说道：“通过本次活动，感受到真实的活动方针。结合自己的工作、生活体会，我认为加强自身的教学修养，提高自身的文化内涵则更为重要”。党组织成员纷纷表示认同、并努力向好的榜样学习。预备党员xxx教练也提到在自己身上的真实实例，感叹“两学一做”的大讨论十分必要。

会上气氛融洽，大家畅所欲言，积极响应上级文件号召，认真实践。努力通过学习本次活动的精神来更加好的提神自我的修养。最后，由郁校长总结本此活动，浅谈个人感受。教育我们认真做好每一件小事，从善做人，踏实务实。本次活动圆满结束。