农村社会实践个人总结(精选14篇)

农村社会实践个人总结 第1篇

开展“三新三力”教育实践活动，是我县第七次党代会作出的为了进一步夯实农村基层基础工作的一项重大部署，也是加快推进富裕、民主、文明、和谐的社会主义新农村建设的创新之举、有力之举，必须深刻总结，深化认识，深入实践。今天，我们召开这次现场会，主要任务是认真总结灵溪镇岩头村、龙港镇仕家垟村“三新三力”教育实践活动试点工作经验，全面提高推广试点工作成果，研究部署全县农村“三新三力”教育实践活动，动员全县上下迅速掀起开展“三新三力”教育实践活动的新热潮，努力开创我县新农村建设新局面。可以说，这次会议既是一次经验交流会、学习会，更是一次动员会、推进会。上午，我们实地参观考察了灵溪镇岩头村和龙港镇仕家垟村。刚才，灵溪镇岩头村和龙港镇仕家垟村党支部书记分别作了发言，讲得都很好，这些做法和经验值得我们学习借鉴。下面，我就全面开展“三新三力”教育实践活动，讲四点意见。

一、肯定成绩，认清形势，以破难的决心推进“三新三力”教育实践活动

建设社会主义新农村，是中央统揽全局、着眼长远、与时俱进作出的重大决策，也是推进*“后发崛起、全面跨越”的重中之重、破难之题、攻坚之战。去年以来，我县根据中央和省、市委决策部署，结合*实际，积极创新工作载体，努力探索新农村建设新路子。去年12月，县委、县政府在灵溪镇岩头村和龙港镇仕家垟村开展以“学习新理论、健全新机制、建设新农村；提高农村党员干部依法办事能力、服务群众能力、带领群众致富奔小康能力”为主要内容的“三新三力”教育实践活动试点工作。三个多月来，在县、镇、办事处三级工作组、有关部门单位和农村干部群众共同努力下，试点工作取得了明显成效，农村面貌发生了可喜变化，同时也为全县开展“三新三力”教育实践活动提供了十分宝贵的经验。

1、思路清晰，目标明确。各试点村坚持因地制宜、因村制宜，紧紧围绕群众反映强烈的突出问题、热点难点问题，紧紧围绕建设新农村和构建和谐社会要求，制定了切实可行的工作思路与工作计划。刚才岩头村介绍的“八个十”工作计划和仕家垟村介绍的“三个十”工作计划，就是从本村工作实际出发，致力解决群众反映强烈的突出问题而提出的有效措施，具有很强的针对性、指导性和实效性。与此同时，我们还把试点工作任务进行了阶段化，做到阶段工作具体化，具体工作目标化，每个阶段重点抓什么，如何抓，都非常明确，确保了试点工作扎实推进。

2、虚实结合，以虚促实。两个试点村牢牢把握教育与实践这个主题，切实把解决思想问题与解决实际问题有机结合起来，既抓学习教育，又抓实际问题的解决，既让群众受教育，又让群众得实惠，做到了虚实结合，虚功实做，以虚促实。坚持教育为先，把提高党员干部和群众的素质作为根本着力点，积极创新载体，创新方式方法，在班子建设、党员管理、村民教育等方面下足功夫，做足功课。同时，紧密结合实际，突出发展主题，壮大村级集体经济，改善农村环境，探索实现农村经济社会又好又快发展的新路子。如仕家垟村通过组建家庭工副业小区，引进来料加工业，推进了产业合作等途径，发展壮大了集体经济，增加了农民收入。岩头村投资建设集办公、购物、市场、娱乐等多种功能为一体的村综合大楼，建成了700平方米的文化中心。

4、讲究方法，因势利导。开展“三新三力”教育实践活动工作涉及面广、政策性强，同时又直接面对群众，极易在工作中与群众形成分歧、产生矛盾。在工作中，特别需要讲究方法，最大程度争取群众支持。比如，在实施拆违工作中，面对群众的不理解、不支持和重重阻挠，工作组和村两委同志坚持因势利导、疏导结合，既把握原则性，又体现灵活性，一方面要在制定适当补偿政策基础上，强力推进拆违工作；另一方面要耐心细致地做好群众的思想转化工作，动之以情、xxx以理、示之以法，得到群众的理解支持。

5、立足当前，着眼长远。“三新三力”教育实践活动是一项阶段性的活动，建立长效机制是最终归属点和落脚点。此次试点工作既立足当前，更着眼长远。既抓住了基础设施建设、美化村容村貌、破除脏乱差现象等立竿见影的工作，使农村面貌焕然一新，又通过加强基层组织建设，深化农村综合改革，推进管理服务创新，健全学习教育机制等一系列长效机制，有效推进了农村工作的制度化、规范化建设，为新农村建设注入强劲的动力。总的来看，“三新三力”教育实践活动试点工作主题突出、特色鲜明、措施扎实、成效显著，县委是给予充分肯定的。这些成绩的取得，是县、镇、办事处三级工作组、有关部门单位和村干部以扩广大群众共同努力、辛勤耕耘的结果。在此，我谨代表县委致以诚挚的问候和衷心的感谢！

在充分肯定成绩的同时，我们也必须清醒地认识到，新农村建设是一项长期而艰巨的历史任务，不可能一蹴而就，一步到位，需要我们坚持不懈地共同努力。当前，我国农村正处在体制转轨、社会转型的关键时期，农业正处在结构调整、产业升级的爬坡阶段，农民正经历着从传统迈向现代、从总体小康走向富裕的艰难跨越，新农村建设正处在新的发展阶段，面临着新的变化趋势。我县农村发展总体上也仍处在“过坎爬坡”阶段，推进新农村建设既有众多的有利条件和难得的发展机遇，也面临着一些深层次矛盾的困扰和挑战。如农业基础依然比较薄弱，农业经营整体效益不高，农民收入增长缓慢；农村公共服务相对滞后，就业难、就医难、吃水难成为农村的新“三难”，农村环境“脏乱差”现象仍然普遍；农村发展存在各类矛盾，因征地、拆迁、环境污染等引发的矛盾和纠纷明显增多等。对此，我们必须敢于正视难题、勇于直面难题、设法破解难题，紧密结合各地实际，切实把“三新三力”教育实践活动作为加强基层基础工作的主载体，作为社会主义新农村建设的重头戏，精心谋划，科学部署，扎实推进，力争取得让群众看得见、摸得着的实效。

二、统一思想，深化认识，以主动的姿态推进“三新三力”教育实践活动

建设社会主义新农村，是一项关系全局的战略举措，也是一项需要长期奋斗的艰巨任务。推进新农村建设，光有口号不行，仅有热情不够，必须谋划一批载体，明确一批抓手，开展一批活动。我们开展“三新三力”教育实践活动，是立足于中央的建设新农村大战略与我县农村发展具体目标的对接，立足于中央的建设新农村总体要求与我县农村发展实际的结合，立足于办实事与农民群众意愿的统一，是推进新农村建设的主载体、实举措、新动作。各地各部门要在实践中进一步统一思想，深化认识，切实增强开展“三新三力”教育实践活动的自觉性和坚定性。

1、开展“三新三力”教育实践活动，是加快社会主义新农村建设的重要载体。社会主义新农村建设是一个全新的历史任务，没有现成的经验，也没有固定的模式，需要我们按照中央总体部署要求，在实践中加以探索、试验。开展“三新三力”教育实践活动，结合各地各村居实际，尊重群众，因地制宜，科学规划，发挥优势，循序渐进，不断推进新农村建设。这是新时期农村工作的一个创新之举，是新农村建设的有益探索和重要载体，符合_提出的建设社会主义新农村的战略决策和目标要求，是中央决策部署与*实际的具体对接，是中央重大决策部署在*的深化、细化、具体化。

2、开展“三新三力”教育实践活动，是推进和谐社会建设的必然要求。社会和谐离不开广阔农村社会的和谐。构建和谐社会，一个重要方面就是要使农村安定有序、充满活力，使农民安居乐业、和睦相处。当前，我县的发展正处于加快发展的“黄金期”和各类矛盾的“凸现期”。农村社会目前存在大量的矛盾和问题，尤其因征地、拆迁、环境污染等引发的矛盾和纠纷明显增多，由此引发的群众集体上访、越级上访等事件比较突出，给农村乃至整个社会的稳定带来了很大的压力。农村不稳，山动地摇。开展“三新三力”教育实践活动，就是要通过加强农民思想教育、理顺群众情绪，增强协调利益关系的能力、做好群众工作的能力，切实化解各种矛盾，减少农村不稳定因素，建设和谐稳定的新农村，为构建和谐社会打下扎实基础。

3、开展“三新三力”教育实践活动，是加强基层组织建设的有效途径。随着工业化、城镇化、市场化进程加快，一些困扰农村经济社会发展的深层次问题和矛盾逐渐显现，对农村基层组织建设提出了严峻考验。“三新三力”教育实践活动，用先进思想理论武装头脑、指导实践、推动工作，既立足解决当前实际问题，着眼长远建立长效机制，切实提高农村党员干部带头致富的能力和建设新农村的能力。要把“三新三力”教育实践活动作为提升基层党组织战斗力的重要途径，作为整合各类党建资源、形成各级合力的重要抓手，作为凝聚党员、带动群众的重要载体，有力促进了农村党员素质的整体提升，切实加强党的基层组织建设和执政能力建设。

4、开展“三新三力”教育实践活动，是推进*“后发崛起，全面跨越”的现实需要。当前，*的发展正处在一个重要关口，既面临着前所未有的发展机遇，也面临着前所未有的严峻挑战。县第七次党代会和县“两会”提出了“后发崛起、全面跨越”的发展战略，建设富裕、文明、和谐的现代化新*的奋斗目标。未来五年，*发展的重点在农村，难点在农村，潜力也在农村。农村发展不快、建设不好，就不可能有全县发展的又好又快，就不可能实现全县的“后发崛起、全面跨越”。因此，我们一定要把“三新三力”教育实践活动作为新农村建设的重要抓手和有效载体，强化措施，加大力度，狠抓落实，充分调动农村党员干部群众的积极性、主动性、创造性，全面发动群众投身新农村建设，大力推进农村经济社会又好又快发展，为*“后发崛起、全面跨越”增添新的动力。

三、突出重点，明确要求，以扎实的作风推进“三新三力”教育实践活动

开展“三新三力”教育实践活动，既是新农村建设的一个有力抓手，也是一项富有挑战性的目标任务。我县新农村建设能不能在短期内取得明显成效，关键看“三新三力”教育实践活动的力度，关键看“三新三力”教育实践活动的成果。在试点工作的基础上，县委决定从3月下旬开始到7月底，在全县农村开展“三新三力”教育实践活动。这次教育实践活动的总体要求是：坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观与构建和谐社会战略思想，按照县第七次党代会和县“两会”部署要求，以“三新三力”为工作主线，通过整合资源抓教育，创新载体抓服务，多方联动抓建设，进一步提高农村党员干部群众对新农村建设的思想认识，进一步促进农村发展、农业增效、农民增收，进一步增强农村党员干部依法办事、服务群众和带领群众致富奔小康的能力，努力开创我县社会主义新农村建设新局面。

这次教育实践活动主要面向乡镇、村居的党员干部和广大农民群众，分四个阶段进行：一是准备调研阶段，时间为3月下旬—4月上旬。各乡镇要开展全面深入的调查研究，成立领导班子，制定出台实施意见和具体工作方案，结合村居实际，制定出村居教育实践活动的工作计划。二是宣传教育阶段，时间为4月上旬—4月底。通过层层宣传、层层发动，营造浓厚的氛围，使“三新三力”教育实践活动家喻户晓、深入人心。三是组织实施阶段，时间为5月初—7月中旬。各乡镇、村（居）要按照既定方案计划，全力展开工作。通过组织开展“十、百、千、万”活动，全面推进教育实践活动。（“十”就是在全县农村中评选出十佳文明新风户、十佳致富带头人等十佳评选活动，“百”就是开展百场宣讲活动、开展百场文化进村活动、深化“双百结对、共建文明”活动、深化“百村整治、十村示范”活动、开展创建百个学习型农户活动、开展百个农村宗祠改建活动、开展百名领导干部蹲点调研活动，“千”就是组织千名干部下基层基层活动，“万”就是组织万名农民培训。）各乡镇、各村（居）要结合当地实际，精心设计载体，把教育贯穿整个活动，以实践推进新农村建设。四是总结评选表彰阶段，时间为7月中下旬。及时总结工作经验，同时对在教育实践活动中表现突出的单位和个人给予表彰。在具体工作中，我们要本着科学论证、统筹规划、因地制宜、实用可行的基本原则，紧紧抓住重点领域和关键环节，做到目标再明确，力量再组织，措施再强化，统筹推进，强攻猛进，以过硬的作风确保“三新三力”教育实践活动取得实效。

1、坚持把推进新发展作为根本任务。建设新农村，首要目标是生产发展，根本任务是发展生产。我们开展“三新三力”教育实践活动，重心要放在推进农村发展上，检验“三新三力”教育实践活动成效的标准也要看是否推动了农村发展。推动农村发展，关键要抓三条：一要激活发展动力。加快农村发展，激活动力是根本。要通过开展“三新三力”教育实践活动，激发人的发展欲望和创业热情，想方设法把农村发展的氛围搞浓、把发展的热情调高、把发展的干劲鼓足，使每一个乡镇、每一个村、每一家农户，都想发展、求发展、谋发展。二要完善发展思路。思路决定出路。现在，我县很多农民特别是山区农民，依然存在着“盼致富、没思路；想致富、没技术；求致富、没门路”的状况，我们必须根据当地实际情况，根据发展变化了的实际，审时度势地谋划好农村发展，因村制宜制订切实可行的发展规划和措施，帮助村居出谋划策，为新农村建设多出“金点子”，切实帮助农村走出一条发展新路子。三要创出发展特色。坚持因地制宜、因村制宜，创出特色，以特色致富，以特色求双赢。要根据当地实际出发，充分发挥农村自然生态、田园景观、民俗文化的优势，加快开发“农家乐”、“渔家乐”等项目，大力发展休闲观光农业，积极发展来料加工业，切实壮大农村主体经济。

2、坚持把弘扬新风尚作为关键环节。大力弘扬积极向上、健康文明的农村新风尚，既是社会主义新农村建设的重要任务，也是“三新三力”教育实践活动的关键环节。要充分发挥县委讲师团的作用，大力宣讲科学发展观与构建和谐社会的战略思想，大力宣讲_提出的“八种风气”，大力宣讲*“后发崛起、全面跨越”的发展机遇和现实条件，努力使国家大政方针和省、市、县委决策部署深入人心、家喻户晓。坚持以践行社会主义荣辱观为重点，积极引领农村道德风尚建设，在全县农村努力形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。深入开展“双百结对、共建文明”活动、文明礼仪进农村等活动，教育引导农民养成科学、文明、健康的生活方式，破除陈规陋习，自觉抵制封建迷信、婚丧嫁娶大操大办等不良风气，树立农村新风尚，促进乡风文明。大力加强农村文化设施建设，加快建设县、乡、村三级公益性文化阵地工程，积极开展文化下乡活动，大力推进农村宗祠改建文化中心，加强农村文化阵地建设，丰富群众文化生活。

3、坚持把培育新农民作为重要任务。建设新农村，农民是主体。没有新农民，就没有新农村。培育新型农民，素质是基础，素质是根本。在开展“三新三力”教育实践活动中，必须把培育有文化、懂技术、会经营、高素质的新农民作为主要任务，通过各种行之有效的方法，大力提升农民的科学文化、思想道德素质、民主法制意识和文明素养。要深入实施农民素质培训工程，进一步建立健全长期与短期相结合，就地与外送相结合，普及性与系统性相结合，理论与技能相结合的培训机制。切实提高培训质量，增强培训的针对性和适用性。市场需要什么，就培训什么；农民想干什么，就培训什么；什么见效快，就培训什么。重点要适应打造先进制造业基地、发展现代服务业和促进农民转移就业的要求，大力培训制造业技术工人和专业服务人才；适应发展高效生态农业的要求，大力培训农业专业大户、专业合作社社长、农业龙头企业经营者。大力抓好农村职业教育，整合城乡职业技术教育资源，扩大对农村职业技术招生人数，大力培育农村后备劳动力。

4、坚持把提升新能力作为重要保障。把加强农村基层组织建设放在十分突出的位置，作为“三新三力”教育实践活动的治本措施来抓，深入开展农村党建“三级联创”活动，切实加强村级班子和党员、干部队伍建设，更好地发挥农村基层党组织的领导核心作用和广大党员的先锋模范作用。加强思想政治工作，提高村干部的思想素质，深入开展“五五”普法教育进村宣讲活动，提高干部群众的法制意识。提高村干部的执政意识和执政能力，带头学技术、学管理，敏锐把握市场信息和政策资讯，善于创业，带头致富，为群众示范，帮助群众走共同致富，及时处理，善于处理农村各类矛盾和问题，维护社会稳定，保一方平安。建立健全农村工作机制，进一步完善民情接待制度，健全规范村务公开制度。健全村两委议事规则，建立定期向村民代表通报村重大事项进展情况，接受村民监督，体现对村民负责，让村民知情。

5、坚持把群众满意度作为基本要求。工作做得怎么样，“三新三力”教育实践活动有没有取得实效，群众最有发言权。群众满意不满意，首先是看他们最“盼”、最“难”、最“怨”的事情有没有得到解决。关心农民疾苦，维护农民利益，增进农民福祉，是开展“三新三力”教育实践活动的要旨所在。在教育实践过程中，我们要把解决思想问题与解决实际问题相结合，使整个教育活动有虚有实，虚实结合。既解决思想问题、精神状态问题、作风问题，又推动一些实际问题的解决。要坚持从维护好、发展好、实现好农民根本利益出发，充分发挥农民在决策、建设、管理、受益等方面主体作用，着力解决农民生产生活中的实际问题。坚持把“三新三力”教育实践活动，与当前新农村建设各项目标任务相结合，与农村精神文明创建、和谐社会创建活动相结合，与加强农村思想政治工作和文化阵地建设相结合，切实解决群众关心的热点难点问题。根据县第七次党代会和县“两会”精神，结合“十村示范、百村整治”工程，积极推进农村“环境卫生大整治”等载体活动，加大改路、改水、改厕和垃圾集中处理力度，彻底改变农村环境，坚持以解决农民就业难、就医难、吃水难为重点，切实解决农村发展中的突出问题，切实把好事办好，把实事办实，把难事做成。

四、加强领导，强化措施，以有力的措施推进“三新三力”教育实践活动

工作的关键在领导，领导的关键在力度。开展“三新三力”教育实践活动，时间紧、任务重、要求高，必须做到凝心聚力、齐心协力，调动各方面的积极性，整合各方面的资源，广泛动员各方力量积极参与到“三新三力”教育实践活动中来，扎实抓好各项任务的落实。

1、强化组织领导。各乡镇党委、政府要把“三新三力”教育实践活动摆上重要议事日程，作为一项重要的政治任务，切实抓紧抓好，切实形成党委领导、政府主导、农民主体、部门协作、社会参与的工作机制。各地都要成立专门机构，确定专门人员来抓这项工作，形成一级抓一级，层层抓落实的有效工作机制。宣传部门和农村工作部门作为这项活动的牵头单位，要切实负起责任，抓好这次教育实践的组织协调。有关部门要根据教育实践安排的工作，明确责任、整合资源、同心协力，共同把这次教育实践抓紧抓好。

2、强化因地制宜。教育实践要服从服务于新农村建设。在推进教育实践过程中，要结合各地新农村建设的实际，采取不同的方法、载体和内容。一要因地制宜，确定教育内容。每个乡镇、村在确定主题教育的重点内容时，要从自己的实际出发，根据本地新农村建设重点内容来确定教育内容。二要因势利导，把握环节。教育的不同阶段有不同的情况，需要采取不同的办法，进行不同的因势利导。不同的发展阶段，也需要有不同的内容，做到环环紧扣，逐步深入。三要xxx而异，设计载体。在教育实践中，要区分农村党员干部、青年人、老年人、本地人、外地人等不同对象，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的“三贴近”原则确定不同的内容，提出不同的要求，采取不同的方法，力求取得更好的效果。要通过这次教育实践，建立起一种长远的、长效的教育实践机制。

3、强化典型示范。榜样的力量是无穷的。农民群众最讲究近距离学习，有典型就能起到示范作用。抓什么样的典型，就能体现什么样的导向，就会收到什么样的效果。“三新三力”教育实践活动顺利推进，一方面要靠群众觉悟，让群众从我们抓的这些工作当中，感受到党委、政府是真心为了群众；另一方面，要靠典型推动，“拨亮一盏灯，照亮一大片；举起一面旗，唤起千千万。”各地要在试点工作基础上，大力抓好“三新三力”教育实践活动，理出几个有优势、有特色的村，加强引导、指导和扶持，使之成为有影响力、有吸引力的特色村、亮点村。要及时挖掘提炼、总结宣传在“三新三力”教育实践活动中涌现出来的不同类型、不同层次的先进个案和典型，力求以点带面，整体推进。

农村社会实践个人总结 第2篇

7月1日

由于学校资金没有到位，同志们的钱都是凑来的。为了节省4块钱，我们从服务员那里争取到了一间没有电视的房间。住宿安排后基本就没事干了，在家世界买了些早点后已经九点多了，按捺不住兴奋，我索性没有下去，就站在外边发短信。把电话本上的朋友挨个骚扰了一遍，告诉他们：我要出发了!

四个战友中，xxx考虑问题全面xxx，xxx强办事干练洒脱，xxx老成持重，大家来自不同的院系和年级，共同信念和目标使几个并不认识的`热血青年走在了一起。

激动的余温还没有褪尽，躺在床上，纪律、安全、饮食、卫生、当地干部群众的配合能否积极配合、是否会取得预期的效果一个个问题幻灯片般在脑海中不停地闪过。虽然做了充分的准备，但是在可以预见的一段日期内我们前途未卜，加上外边还下着小雨，感觉今晚还真有点风萧萧兮xxx的悲壮!

7月3日

汽车急驰了25公里后到了目的地XX县。师傅把我们送到了县政府门口。XX县政府是我们这次实践活动的接受单位，也是调研的第一站，在这里我们要了解全县的基本情况，了解当地社会主义新农村建设和村民自治开展的基本状况。不巧的是，因为周末没有上班，我们只好先去找落脚的地方了。拿着地图，我们一边找旅馆，一边熟悉县城环境。受地形限制，XX县城区较小，街道分布很奇特，餐饮、购物、车站、政府部门大都连在一起。三岔路口停着好几辆发往西宁的旅游车，和大街上不时地走过几个阿喀，构成了这个高原小镇上的一道独特的风景。

7月5日

今天是第一天下村。一大早我们便拿着XX县政府开具的介绍信去了xxx镇。虽然有此尚方宝剑在手，但还是费了不少周折。起初，西山村委会主任好像对我们身份有所怀疑，不答应我们去村里调查。在镇党委xxx书记的斡旋下，他爽快地带领我们进村了。

西山村距县城约3里路，从城区出发，车子上坡又下坡，转了三、四道弯，颠簸了十多分钟后终于进了村子。村民民房前屋后是一片开得正浓的油菜花，放眼望去，在一块块绿地的映衬下显得格外醒目，xxx盘踞在莲花山之中，受地形限制，村民大多数居住在山腰地带，一条狭窄而弯曲的土路是村里唯一能走机动车辆的出口，我们拍照的时候，老支书特意叮嘱我们一定要将进村的大路拍上。他说，村民迁到这儿已经很长时间了，但是当地政府修路的承诺一直没有兑现，这条路严重影响着村里与外界的联系，也制约了当地经济的发展。老人家希望我们的照片在某些地方出现后能够引起有关部门的重视。

为了尽快进入角色，熟悉村里情况，便于村民的接受，前任老支书帮忙组织了30多名村民配合我们，很快便打开了局面，我们和大家一起吃饭、拍照、聊天，尽情的玩了一个下午。

虽然今天没有实质性的结果，但我们熟悉了村里的基本情况，和村民有了初步的交流。为以后入户调查打开了局面。

7月7日

吃饭是生存的主要问题，这边的饭忒不合口味，还xxx!昨晚花了4块钱吃了一碗炸酱面，闹了半天肚子。今天我们决定转移方向，找一家米饭馆，可到街道上转了几圈，终究没发现一家像样的。就连遍布全国的兰州牛肉面馆影子就没见到。连续吃了几天的烙饼和泡面后，才发现自己竟是如此的想念兰州牛肉拉面，要知道，学校食堂的拉面难吃可是榜上有名的。没办法，只好重操旧业，回去继续煮面了。哎，生活就像一包方便面，太难了!

农村社会实践个人总结 第3篇

关键词：社会主义新农村；意义；原则；方法

一、研究社会主义新农村建设具有重要战略意义。

“三农”问题始终是制约我国经济社会发展的根本性问题。没有农业的稳定，就没有国民经济的稳定；没有农村的发展就没有国家的真正发展；没有农民的富足，就没有国家的持久繁荣。只有8亿农民都加入到现代化的进程，才能盘活国民经济的全局，实现长期持续的发展，只有广大农民改变落后的面貌，才能实现更大范围、更高水平的小康社会。全面建设小康社会最艰巨、最繁重的任务在农村。正是从这一实际国情出发，党的十六届五中全会审议通过的《_中央关于制定国民经济和社会发展的第十一个五年计划的建议》（以下简称《建议》）,从社会主义现代化的建设全局出发，明确提出了继续把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重，实行工业反哺农业，城市支持农村，推进社会主义新农村建设的战略。建设社会主义新农村不仅关系到农业、农村的发展和农民的富裕，而且关系到实现国家长治久安和中华民族复兴的大业。

《建议》指出：“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。要按着生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，坚持从各地实际出发，尊重农民的意愿，扎实稳步推进新农村建设。”这五句话表明，这一重大的历史任务将要经过理论的充实和实践的探索，从理论与实践相结合的角度探讨社会主义新农村建设的科学内涵，真正体现经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设五位一体的发展格局，进一步明确我们社会主义新农村建设的内容和目标。

建设社会主义新农村的理论研究和实践探索，有不少成果问世，但这一问题的研究，也存在一些倾向：有的照单开方，定位“应该怎样”，不分析农村的现实可能性；有的简单以农民利益为借口而代替科学态度；有的不做深入调查研究，不思考问题背后的深层原因，以逻辑推理逻辑，以理论演绎理论等等。高水平、符合我国农村社会实际的研究社会主义新农村建设，是新时期“三农”工作指导思想深化和方针政策的完善，是全面建设小康社会、促进农村经济社会全面发展的客观要求，是落实科学发展观，健康稳妥地建设社会主义新农村的需要。

二、研究社会主义新农村建设的方向和原则。

研究社会主义新农村建设，必须坚持以发展农村经济为中心，进一步解放和发展生产力，促进粮食稳定发展、农民持续增收的原则，必须坚持以人为本，着力解决农民生产生活中最迫切的问题为出发点，必须坚持科学发展观为指导，坚持统筹兼顾、抓住重点、突出特点的方法。

根据建设社会主义新农村的内涵要求，社会主义新农村的建设是一个极为繁重、复杂的任务，建设社会主义新农村将推进现代农业的建设，促进农民继续增收，加快发展农村社会事业，全面深化农村改革、加快农村民主政治建设等等。

科学发展观是指导我们建设社会主义新农村的理论基础，《_中央_关于推进建设社会主义新农村的若干意见》提出了必须坚持的五条基本方针和“五要、五不要”的五项原则要求。基本方针是建设社会主义新农村的指导思想和指导方向。基本原则是建设社会主义新农村必须遵循的准绳以及工作规范。在科学发展观的指导下，要尊重自然规律、社会发展规律和经济建设规律，扎实稳步地推进社会主义新农村建设。

角度性。中央财经领导小组副组长xxx提出健全五大机制：长效投入机制；工作机制；激励机制；参与机制；管理机制。《_》社论提出五个必须：必须确立城乡统筹的思想；必须建立以工促农、以城带乡的机制；必须切实注意工作方法；必须发挥基层党组织的领导作用；必须坚持正确的原则。农业部部长xxx提出“五大措施”，_副总理_提出坚持“四个先进”；十届人大四次会议各省省委书记都谈到了各省建设社会主义新农村的路径和方法等等。

总之，科学的研究和总结建设社会主义新农村的实践经验是落实科学发展观的一个崭新课题，在理论上要有所归纳，在实践上要总结已经取得的经验和积极成果。

三、研究社会主义新农村建设的方法论思考。

1.历史与现实的结合。

农业、农村和农民问题是历史的永恒课题，重视农业、农村和农民问题是我们党的一贯战略思想，建国以来经历了农业合作化运动、运动、农业学大寨运动、家庭联产承包责任制等农村经济社会发展进程。历史的研究这一过程，才能揭示今天提出社会主义新农村建设的历史必然性和可行性。

2.理论研究与政策研究相结合。

科学发展观是指导我国经济社会发展全局的行动纲领，也是指导我国新农村建设的强大思想武器，在社会主义新农村建设的伟大进程中，我们要始终坚持科学发展观的理论基础。理论来源于实践，又指导实践，理论的指导必须以实际为基础，因此，既要以科学发展观作为新农村建设的理论基础，又要深刻地领会中央提出的建设新农村的总体要求；既要深刻坚持工业反哺农业、城市支持农村的方针，又要落实_提出的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的指导思想。

3.,规范分析与实证分析相结合。

建设社会主义新农村具有一定的原则性、规范性要求，要坚持科学发展观、坚持工业反哺农业、城市支持农村的方针，要注重五个要求：“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，同时社会主义新农村建设是一项伟大的实践，全国各地区对此高度重视，许多省市开展了试点和示范村活动，在推进新农村经济建设、精神文明建设、民主建设、文化建设等方面初步取得了许多宝贵经验。因此，科学地研究这些实践经验是充实理论研究的重要内容。

4.宏观归纳与微观分析相结合。

建设社会主义新农村是一项伟大的系统工程，要运用系统论、控制论、统筹学等理论，本着整体性观点、联系性观点，用归纳整理的方法进行研究。同时，农业、农村、农民问题从某一领域、某一角度来说又属于微观问题，微观是整体的基础，所以社会主义新农村的研究必须宏观归纳和微观分析相结合。

社会主义新农村建设是一个动态的发展过程，而且是一项长期的历史任务，无论从时间和现实的空间来说，社会主义新农村是一项实践着、进行着的事物，研究其变化规律对指导现实意义重大。

农村社会实践个人总结 第4篇

一、实践的目的

随着社会的发展，农村剩余劳动力外流导致农村留守老人增多。大多数留守老人还要承担一定的劳动，单身留守老人的情况更差。而国家的各种养老保障制度还在完善中，其中就出现一系列的社会问题。我们团队对此通过走访服务、问卷等调查方式对黑龙江省哈尔滨市五常市留守老人方面进行了为期三天的调研，随后对我们搜集的资料进行整理和总结，结果显示农村留守老人对物质生活没有过多的追求，但对疾病有恐惧心理，伴随我们养老保障制度完善，近几年这种状况明显改善。另外，我们发现绝大多数的留守老人经常内心觉得孤独，严重的会导致老人性格孤僻，这也是外出务工子女容易忽视的。所以我们在社会实践活动后期在五常周边地区对我们的实践成果进行了宣传，主要目的是唤起人们的关注留守老人身心健康的意识，我们也期待国家能出台相应的政策解决这些问题。

二、实践时间与地点

1月9日：幸福村

1月10日上午：长兴村下午：xxx1月11日：半截河子村

三、实践内容

通过我们对留守老年人生活质量问卷调查，我们了解了留守老年人的年龄阶段，性别比例，生活及收入状况，以及生病次数及医疗消费。同时我们也深入的调查了留守老年人的社会保障及村中干部对其的帮助情况。子女的义务抚养情况等等。

四、实践结果：

大部分的留守老人从事体力劳动，仍然要承担农业生产的重担。由于目前绝大部分农村老年人没有社会养老保障。农村留守老人的经济来源主要依靠自己劳动所得和子女微薄的补贴。老人的劳动主要是种地，由于子女不在身边，许多农活要请人，成本高，收入低、，一般子女在外一年中也挣钱xxx，还要承担自己的家庭开支，能给予老人。

由于子女不在身边，日常生活的一些小事，诸如提个水，有些农村留守老人而言都比较困难。尤其是老人生病，需要子女陪同上医院治疗时，子女不在身边，更显得孤独无助。例如,我们团队调查的一对老夫妻xxx爷爷和xxx奶奶，有一次xxx奶奶去厕所，摔倒在厕所中，差点丧命，多亏xxx爷爷及时发现，才挽救了xxx奶奶的生命。在农村留守老人中，诸如此类的情况经常发生，老人们没有子女在身边，只有靠老两口互相扶持。而如果老人丧偶，日子就过得更加艰难。

经我们走访服务的16家留守老人情况的分析，老人精神方面的问题比较突出，而这一点恰恰是政府部门和外出务工子女忽视的。而老人精神慰藉上的问题是很多方面因素导致的，根本的解决措施还是在经济、医疗等方面上，上面已详细阐述，以下介绍解决当前老人精神方面的具体措施。

首先，电话是留守老人与子女联系的主要交通工具，是留守老人精神慰藉的主要途径，除此就是子女逢年过节回乡探家。政府要加大对农村通讯设施建设的投入，加快农村电话的普及，加强留守老人与外出子女之间的联系与沟通。

其次，当地政府可以以乡镇为单位设立心理咨询机构专门为留守老人服务，定期下乡主动了解老人的内心世界，发现问题就及时解决。乡镇政府领导和村委会成员可以经常下乡慰问留守老人。此外，村委会可以开关注身边留守老人的动员会，唤起人们关注身边留守老人的意识，从而改善留守老人精神生活。

再次，支持村委会集体建设，并充分发挥农村老年协会和老年活动室的作用。各级政府对此应当加大支持力度，加大投入，以保障其正常开展活动。同时，村委会在解决留守老人养老问题的过程中扮演着重要的角色。村委会可以充分整合利用闲置资产、闲置土地改建、扩建托老所，建立农村的公共事业服务阵地，为有托管需求留守老人困难人群提供托管服务。根据现有条件，可对乡村小学校等实现多功能开发，开办形式多样的留守老人活动中心、娱乐室。

最后，还应加强孝道宣传。教育外出务工人员尊重父母，时时与父母保持联系，大事与老人商量，尊重老人的意见；按时给老人寄钱送物；让老人无后顾之忧。“常回家看看”，记得挂念家庭，时常打电话回家了解父母的生活状况及身体状况，更好地敬老爱老。更要加强宣传邻里之间要互相帮助的力度，通过学习提高整体素质，关注留守老人，共创和谐社会。此外，要充分发挥农村留守老人自身的积极性和能动性，让他们积极参与各项社会活动的方式有很多，如：邻里之间相互串串门，多在一起聊聊天、下下棋，养养小动物，参加村里的文化活动，帮助村里做些力所能及的工作，把自己融入到社会中去。只有这样，才能使农村留守老人逐步改变自己的思维方式，从而更新观念，树立现代生活理念，充分享受到现代文明的成果。

通过此次实践活动，我们团队深入留守老人的家中对老人的生活和精神各个方面有了更深层次的了解，发现了老人们的几个问题：一，经济收入不高，生活质量差；二，生活缺乏照料，有时还要管护孙辈；三，隔代教育压力大；四，家庭氛围缺失，精神生活单调；五，医疗问题突出，健康保障亟待解决等几个问题。当然，各级党委，政府也采取了相应的措施，如采取最低生活保障，困难帮扶等具体的措施。而为了解决老人“空巢空心”的精神方面的问题，提出了以下几个建议：多开展志愿服务活动，实施电信问候，推进入户抚慰活动等。四、实践总结或体会：在实践活动过程中，我们不仅深切的体会到团队团结起来无与伦比的凝聚力，而且深切体四、实践总结或体会会到老人在生活和精神生活方面的困难。团队成员从生活和精神方面入手关爱留守老人，帮助老人解决一些实际的困难，弘扬了中华民族的传统美德，增强了服务意识，并在深层挖掘出“留守老人”的问题。在与镇政府，村大队进行交流的过程中，不仅提高了我们的语言表达能力而且提升了我们的分析和判断能力。当然，对老人尽一些绵薄之力，也使我们更明了自己的能力有限，关注留守老人还需要全社会的共同努力。在社会实践后的交流座谈中大家普遍感悟到“提高了觉悟，学到了知识，拓宽了视野，提高了能力，增强了素质”。社会实践拉近了学生与社会的距离，增强了大学生服务祖国和人民的责任感和使命感，通过此次社会实践活动，大家都能得到一些启示，在今后的学习过程中明确学习的真正的目的，使自己成长为一个对国家，对社会有用的人才。

为期三天的下乡实践活动圆满结束。经过我们大家的团结合作、调查配合，我们对留守老人问题有了更深的了解，有效的实现了了解社会、锻炼自我、增长才干、学以致用的实践目的，认真履行了作为一名大学生的责任与义务，为我们大学毕业走上社会奠定了初步的基础。在此，我们由衷的感谢学校以及学院给予我们这么好的机会出去锻炼、体验生活。锻炼自己，以便将来更好的服务社会。

农村社会实践个人总结 第5篇

在酷暑中迎来大学生涯的第一个暑假，曾经告诫自己：对于一个大学生，要敢于接受社会的挑战，敢于面对社会残酷的竞争。于是想到，通过暑期社会实践的这种方式不就可以让自己亲身体验社会，独自面对社会了吗？再者说：很多事业单位在招聘时都强调要求有经验的，有经验就意味着公司少了一大笔给新手的培训费。而且有经验的好处还可以很快上手，为公司带来利益，试想哪个公司在招聘人才的时候不愿意招一个有经验的呢？

针对我们学生而言，同样理论与完美的结合亦可以通过社会实践来表现。在学校我们只是一味的去学习，我们也没有条件进行社会实践。对于很多同学而言，没有通过实际操作得到的纯知识很难产生价值。对于我而言，在工地上与形刑色色人相处也可以培养我与人交往的能力。在当今的中国，每天都会有新的东西，新的思想涌现。只有每天不断的去学习新东西，新思想，你才不会被社会淘汰。所以我们要不断的武装自己，特别是动手的能力。

我很兴奋的听着他讲着这些，期盼着自己能够在这个项目学到以一些东西。了解到未来科技城是一个很受关注的项目，虽然目前我是一xxx白纸的大一的学生，没什么在工地上实习的经验，但我暗暗发誓，我一定会做好自己的本质工作，认认真真的学习。

早晨刚吃完饭，带我的师傅就喊我去工地，师傅是工长。他说先带我几天，之后了解基本的东西之后就让我干点实事，就这样带着好奇与信心，我来到传说中的工地。

首先来到工长的办公室，工长向我介绍了一些安全方面的知识，告诉我什么地方可以去了解，什么样的地方一定要特别注意自己的安全。在这之后，工长拿来了一些图纸，本以为他会带着我去施工现场的。当时我想到，看图纸不是在学校干的事吗？来这看有必要吗？工长好像看出了我的心思，就指了指图纸上一个构件问我是什么意思。一看我就杀眼了，竟然连电梯都没有看出来。在这之后，我就不好意思在提出上工地的要求了，整个上午，我就待在工长的办公室里面看图纸。工长告诉我读图的顺序以及要领，遇到不懂的地方，工长就细心的给我讲解，就这样我对正在施工的项目有了一个详细的了解。在这之前，我每次图画错了以后只是简单用删除的命令修改一下而已。看着图纸上密密麻麻的线条和标准，绘图员都是一一赋予它们特定的意义，想到这些，我不禁对绘制图纸这样的神圣的职业产生敬意。

了解到安全知识和熟悉现场的施工图纸后，下午我就来到了施工现场，我就像一个刚出生的小孩一样，好奇的xxx望着周围的世界，好像很陌生，又好像很熟悉。明明在书上见过的东西，可却感觉到不熟悉。下午的时间工长并没有带着我，他让我在保证自己的安全的情况下自己在工地上熟悉熟悉。于是我就戴好工长发给我的安全帽和手套来到施工现场转悠起来了，工人师傅的忙碌和我悠闲的转悠显得格格不入。我就这样东瞧瞧，西看看。有时过去和正在忙碌的钢筋工聊聊，有时有跑去看看架子工的工作情况，有时“玩”累了就坐在地上休息。

以前对塔吊的工作师傅很好奇，塔吊在工地上也起着举足轻重的作用。别看塔吊的工作师傅一天到晚通过对讲机重复出着那样几个命令，但要把建筑材料准确的运到指定的工作地点并不是一件很容易的事情，而且对每年对塔吊师傅的考核是十分的严格，工地上每一个工种都必须持职业上岗许可证才能上岗。 第一天基本上了解了一些流程，对接下来的10几天的工作有了信心。

第二天，当我还在睡梦中时，工长就喊我去工地上。饭也没顾上吃，我就来到工地上。

今天一到工地上就被告知有一栋楼要浇筑地基层。师傅说让我过去看看，来到现场，我顿时就懵了。眼前是清一色的机械装备。场面是十分的壮观。以前是由于自己不了解，以为现在还是老式的人工浇筑。我看到的是现在用的都是散装水泥，直接从工厂中用混凝土搅拌车把搅拌好的混凝土直接从工厂运到工地上，高层浇筑就必须要混凝土运输管，只要几个工人师傅拿着无线操作器就可以完成。这样不仅可以控制管的伸缩，出料量以及随时开关机器。只听见那料子不断的从管子中流出来，而站在出料口的工人师傅就倒霉了，他们全身上下没有一处是干净的，全都被水泥浆覆盖了。不时他们还用手擦掉脸上的水泥浆，此时他们是伟大的劳动人民，我看到的是伟大的劳动人民的热情。放完料子，接下来就是瓦工师傅的事情了，他们必须将地基整平，是每一寸混凝土都不会浪费，并且不时要用混凝土搅拌器不断搅拌震动夯实地基，这样就可以保证混凝土的密实性了。

到了第三天的时候，我依然很兴奋的`来到工地上，带着前两天工长交代的东西的我似乎更有信心面对接下来的挑战。这次我要的任务是跟着工人师傅了解配筋。配筋是一项专业领域要求很强的工作，如果配的好的话，月收入过万是很轻松的事。而且工作很轻松，基本上这要在办公室里画画图纸，计算荷载就可以了。我想以后要是往这个方向发展其实是很不错的。

下午，我又与正在绑扎钢筋的工人师傅聊了起来。在我的诱导下，工人师傅同意让我试试绑扎钢筋，其实绑扎钢筋在工地上更本不能算上技术活儿，只要熟练就好。我一边用极其不熟练的动作绑扎着钢筋，一边和工人师傅聊了起来，我得知工人师傅的工资是按天计算的。一天是180元，有的是当天结算工资。当时我心里就打起了小算盘，180*30=5400，这样算下来的工资在武汉市可不算少啊。算得上是一个小白领。工人师傅好像看出了我的心思，他告诉我，他们不是天天都有活干，一个月最多干20天，而且他们的活又脏又累，还不包吃，我能理解了工人师傅的艰辛。

这次的社会实践带来的益处可谓良多：一方面，它让我；了解到平时在课堂上学习的不足，另一方面又督促我去学习，在以后的学习中不会在抱有一种无所谓的态度，而是一定要重视学习中的细节，因为这样的细节如果得到重视。在实际工程中就不会手忙脚乱。

农村社会实践个人总结 第6篇

（一） 认识社会，了解国情

（二） 关注新农村建设

_召开以后，全国范围内的建设新农村取得了长足进展。生活在农村的同学深刻的感受到了这一切，同时他们对新农村建设现状也有了自己的看法。xxx说应进一步重视村级基层村委会成员的工资待遇、社会保险问题。工作在农村最基层的村委会成员，工作重担都压在他们的身上，千线万丝都要经过他们一孔，他们是农村社会稳定、经济发展的带头人，他们在职和退位时的待遇都少得可怜。xxx建三针对农村教育提出自己的观点应该大力改善农村基础教育条件，加大对农村小学的师资投入，农村小学教育是整个教育的基础，但国家缺少对这一部分教育的投入，却把大量的资金和人才投入到高等教育，这是本末倒置的错误。针对农村计划生育问题xxx美觉得现在计划生育政策有漏洞，他们那有很多人家都偷偷在外面生小孩，回来再交一两万块钱罚款。而南方家庭有三四个小孩就很正常，这种情况应当制止。他还提出关于农村医疗合作，很多医院都要住院才能报销，可是农民自身条件不允许住院。

（三） 直面就业压力，增强自身能力

大学生就业困难，受经济状况和择业观念的影响，在政府进一步开拓大学生市场，指导就业，鼓励支持创业，提供优厚的条件及环境的同时，需要我们大力配合，增强实践技能。以调查问卷的形式，xxx佳对身边的大学生假期工作状况做了总结。她提出，现代大学生在思想观念上变得越来越现实，受就业压力的影响他们大都从象牙塔里走出来，开始自力更生。假期里，80%的大学生都能够参与到社会实践中来，包括：关注农村建设、弱势群体，关心慈善事业，支教扫盲，志愿服务，参与活动等。xxx，xxx，xxx子寒都做了家教，迟明月办起了辅导班。

（四）“我参与，我奉献”，迎全运志愿活动

十一运会在济南召开，给大学生提供了很好的服务机会。我班的xxx琦、xxx同学参加了全运会开幕式的文艺操表演，跟随团体不怕吃，苦，努力训练，我们全班同学都一直关注着她们，给他们精神支持。暑假期间xxx、xxx建三和xxx参加了“唱响泉城，迎接全运”的志愿服务活动，主要帮助相关治安人员维护现场秩序。

（五）“以专业需求为出发点，学以致用”。

鼓励班内同学争取到电视台、报社等媒体实习的机会，明确专业学习的方向、提前感受就业压力，真正做到了理论实践相结合。xxx到了一家传媒公司实习，他说我们在课堂上学的东西太少了，经历了实习，对以前学过的photoshop premiere flash 等软件的了解和使用提高了一个层次。我班xxx学去了电视台实习，她认为电视台不再陌生和神秘，懂得了作品的制作过程。大家在电视上看到的任何节目都是经过编导及工作人员花费大量精力做成的，由此她们总结到：作为一个媒体人，要想成功必须具备四个要素：主动，责任、真诚、激情与耐心。以上同学的实践报告深刻地诠释了“以专业需求为出发点，学以致用”的宗旨。

通过这次的暑假社会实践活动，我们团支部取得了比较令人满意的成绩，同学们积极参与到活动中来，真正通过活动，明白了作为一个大学生的职责，任务。通过自己的努力，为创建和谐社会做出了一点贡献。在今后的学习，工作，生活中，我们团支部全体团员还将继续努力，严格要求，不以这次活动的结束为结束把从这次活动中学到的知识，收获的道理真正运用到生活中去。共2页,当前第1页1

暑假过去了，在这个炎热的暑假，07广电二班每个同学都积极参加了暑假社会实践并且在实践中收获了许多生活工作经验。全班同学用39份实践报告汇报自己的假期生活。收获很大。相信在未来的两年大学中，这些经验将会使我们广电二班的同学们更好的学习生活。

一、活动的主题

今年暑假开展的大学生社会实践活动以为社会服务，落实科学发展观，高扬爱国主义旗帜，庆祝祖国建国六十周年，以及支持全运为主题。组织全班39名同学分赴全省各地进行暑假社会实践活动。广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

二、活动的指导思想

班级社会实践队以“走进新农村”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。

三、活动的重点内容和形式

1.夏之星班级走进社会主义新农村服务队

班级社会实践队由xxx同学带队，深入农村，对社会主义新农村进行调研，并将调研结果进行交流，了解新农村发展现状并为当地提出相关改革方案。此次调研十分成功。团队同学，任树燕、xxx、xxx冉旭、xxx、xxx超、xxx、xxx等八名同学不仅深入了解所在地区的新农村建设现状，而且拍了大量相关照片以展示新农村风貌，他们之间的相互交流经验更加快了当地新农村建设。团队的同学纷纷表示此次活动意义深刻，收获丰富。

2. 学生就业见习活动

在专业方面，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx超等同学分别来到当地电视台、广告公司或是与专业相关的领域进行实践。在实践中，大家不仅对专业有了更深入的了解而且体会到了将来从事这一行业的苦辣酸甜。

xxx、xxx、xxx、曲晓?D等同学在暑假里亲身走上三次讲台，以一名教师的身份来完成自己的暑假实践。

3.深入社会了解社会现状，服务社会主义建设

xxx、xxx然、xxx静、xxx真林、xxx、xxx等同学采取更直接的方式来了解社会。他们以打工的方式来充实假期。不仅挣的一部分生活费，更重要的是在过程中体会到了人生百态。

4.社会调查方面

xxx、xxx冬妮、xxx等同学则选择进行社会调查进行实践，调研领域包括环境保护、高校扩招、有机生物研究等，成果丰硕。

5.支援全运方面

xxx同学除了参加班级暑假实践还积极投入到全运健美操训练活动中，以更加直接的方式支持全运。在暑假中他拿出大量的时间进行训练，不怕苦，不怕累，以一个大学生的积极努力赢得了各方面的好评。

四． 活动的特点

本次社会实践活动引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践，积极结合起来，利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展，服务农村的改革、发展和稳定。实践的时间是短暂的，收获却是丰富的，从学做事到学做人，实践给了我们太多的东西。

五、 总结

我们07广二通过精心组织，认真发动以及同学的自发组织，保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。实践活动结束后，班级每个同学都写出了活动总结，以后还要通过开展“实践归来话成就”主题活动，组织社会实践学生展开交流，加强宣传，扩大教育成果。通过这次活动我们积累了经验，获取了各方面比较全面真实的材料，对以后的工作和学习有巨大的推动作用。

时光匆匆过，转眼间，暑期已过。2010年学期末，在院团总支的感召下，辅导员的部署下，传播学院07级电信二班团支部暑期社会实践活动顺利展开。

农村社会实践个人总结 第7篇

一、正确把握村学习实践活动指导思想和目标要求

1、落实推动农村经济发展任务。按照科学发展观的要求，紧密结合当前经济形势，各驻村（实业总公司）干部和农村工作指导员要开展服务经济、服务项目、服务群众为主要内容的“双服务”“暖春”专项行动，广泛开展“送信心、送政策、送资金、送信息、送服务”活动；要进一步理清集体经济发展思路、完善本村富民强村发展规划，推进农村住房改造、积极调整农村产业结构，拓展农村内部增收的空间，不断壮大农村集体经济，千方百计促进农民收入持续增长，大力拓展农民创业就业门路。

2、正确树立科学发展观理念。通过广泛开展学习实践活动，使广大农村党员干部进一步加深对科学发展观的理解和把握，切实增强干事创业、为民服务的意识，不断提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，在事关科学发展问题上形成共识，进一步理清本村科学发展思路。

3、落实改善一些民生问题任务。紧紧围绕打造群众满意工程，健全完善为民办实事的长效机制，认真落实全面改善民生的各项政策，切实加强农村基础实施建设，不断改善村庄环境，努力提高农村公共服务水平，努力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，促进农村各项社会事业稳步发展。

4、落实促进农村和谐稳定任务。以学习实践活动为契机，大力加强农村精神文明建设和平安建设，维护改革发展稳定大局。不断健全村民自治运行机制，提升农村社会治安综合治理水平，提高农村矛盾纠纷排查、防范和就地化解能力，促进和谐家庭、村组、农村建设，确保农村社会和谐稳定。

5、落实提升农村基层组织建设水平任务。全面贯彻落实省、市、区有关农村基层组织建设工作会议精神，按照构建城乡统筹的基层党建新格局的要求，以改革创新精神设置组织形式和活动方式推进基层组织建设，以能力素质提升为重点加强党员干部队伍建设，不断增强村级党组织的凝聚力、亲和力、战斗力。坚持完善党务村务公开制度，深入开展民主选举、民主决策、民主管理、民主监督实践，不断推进农村基层民主政治建设。

二、认真抓好学习实践活动的各项工作

学习实践活动要以村级党组织班子成员为重点，组织全体党员参加，有些环节可以适当扩大对象至村委会成员、村民代表。学习实践活动，从2009年9月开始，到2010年2月底结束，具体到每个村，集中活动时间不少于4个月，另外安排2个月时间充分做好准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。活动总体上分为学习调研、分析检查和整改落实三个阶段展开，具体工作可灵活组织、穿行，不作机械分隔。主要抓好以下工作：。

1、开展“三学三到位”活动。各村（实业总公司）要根据自身特点，制订出切实可行的学习计划。在学习内容上，开展以“学理论、学业务、学典型”为主要内容的“三学”活动，组织广大党员干部认真学习科学发展观理论知识与创业创新业务知识等，同时，注重典型效应，组织党员对xxx平、xxx、xxx等先进事迹进行对照学习，切实提高学习教育的针对性和有效性。在学习形式上，要勇于创新，充分利用党员干部现代远程等教育平台，要结合村企联学、机关助学、邮寄资料等形式开展灵活多样的学习培训，确保村学习实践活动时间、人员、效果“三到位”。党员领导干部带头作学习报告，党员要保证集中学习不少于3次。

2、开展“走村进户访民情”调研活动。按照“广泛征求意见，梳理查摆问题，探索解决路子”的要求，农村党员特别是村两委班子中的党员干部要在农村工作指导员和驻村（实业总公司）干部的指导下深入开展“联户联心求民计”活动，以“联户联心大走访”、入户夜话等形式，围绕“影响科学发展的问题、如何践行科学发展观”这一主题内容广泛征求村民意见，班子成员走访农户不少于15户。对关系群众生产生活、村集体经济发展、村基础设施建设等热点难点问题开展民主恳谈。对征集到的意见建议要进行梳理汇总，并召开班子会议进行分析研究。

3、撰写分析检查报告。充分利用学习调研和解放思想大讨论活动的成果，联系近年来本村的发展实践，紧扣科学发展主题，结合“四看四查”活动载体，开好党员专题组织生活会，围绕“看本村发展历程、查自身贡献了什么；看先进村积极向上的创业创新态度，查自身欠缺些什么；看换届后的工作历程，查自身需努力什么；看群众遇到的困难和问题，查自身做了什么”深入分析检查，明确努力方向。召开专题组织生活会时，适当扩大到村两委成员参与。组织生活会结束后，要及时根据会议记录，重点围绕团结干事、工作业绩、群众要求、发展目标等内容形成分析检查报告。

4、搞好整改落实工作。在分析检查的基础上，针对前期查摆出的突出问题，制定整改落实方案。做好“四明确四落实”，即：明确整改落实的项目，落实村两委领导班子负责制；明确整改目标，落实包干解决制；明确整改措施，落实交流汇报制；明确整改时限，落实销号解决制。党员领导干部要针对梳理出来的问题，制定紧贴本村实际，具有可操作性的整改措施，并形成简单的书面整改落实方案，以一定形式向群众公布，接受群众监督。广大党员要围绕制定、落实整改方案，积极献言献策。在整改落实过程中，要坚持实事求是、因地制宜、尽力而为、量力而行的原则，借助结对部门党支部和街道的政策、信息、资金、技术等优势，整合各种资源，下大力气集中解决一二个群众反映强烈的突出问题。对一时解决不了的，要向群众做好解释工作，并创造条件积极予以解决。同时，要进一步建立完善村级组织工作规则及各项制度，确保村级各项工作有序规范运转。

学习实践活动要结合本村实际，紧扣“自觉践行科学发展观，加快建设社会主义新农村”这一主线，体现实践特色，重在做好“帮民富、解民忧、促民安、强基础”四方面工作，不断拓展和提升学习实践活动成果。

1、促进发展帮民富。要扎实开展“服务经济、服务项目”活动，积极拓展村级集体经济发展渠道，制订村的近期发展规划，不断夯实新农村建设的物质基础；结合街道“党员干部现代远程教育”、“就业服务中心”等多种资源，大力提升农民能力素质，不断拓宽农民就业创业渠道，推动农村劳动力转移，促进农民增收致富；要重视服务重点工程（工作）建设，加快优化投资环境，创造农村发展机遇。

2、做好实事解民忧。以“联村联户联心”为载体，要善于借助联系的区级部门、街道机关优势，切实解决当前基层面临的现实问题，侧重解决涉及广大人民群众切身利益的突出问题。同时以“一事一督一对策”形式，落实好相关人员责任，选准突破口和切入点，抓住既事关重大又有可能经过努力近期解决的问题，协调各方，整合资源，集中力量研究解决。对一些涉及面广、群众迫切要求解决的矛盾和问题，要上下联动，积极依靠上级党委和政府开展综合治理，对应当解决但一时解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。

3、改善民生促民安。针对群众最关心、反映最强烈的突出问题，采取有效措施为群众解决实际困难，全力以赴改善民生。稳步推进新农保、新医合试点工作，统筹整合支农资金，加快建立覆盖城乡的社会保障体系，逐步解决农民老有所养、病有所帮问题；完善村庄建设规划，加大基础设施建设和环境整治力度，进一步改善农村人居环境和基础实施。

4、完善体制强基础。以创建“领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、农民群众反映好”的五好党支部为标准，争做示范当先锋。健全村干部业绩考核机制，全面落实村干部激励保障。创新工作方式方法，创建城乡统筹基层党建新格局。进一步落实《台州市民主治村十条（试行）》和《台州市村民代表会议工作规程（试行）》，深化“阳光村务工程”建设，切实增强凝聚力、号召力和战斗力。

学习实践活动基本结束后，要扎实做好整改落实的后续工作，巩固和扩大活动成果。对应当解决而没有解决的问题，要集中力量抓紧整改；对整改效果不好、群众不满意的，街道党工委要加强督促指导，进行重新整改；对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明。

四、切实加强对学习实践活动的组织领导

认真抓好村级党组织学习实践活动，对于全面完成学习实践活动任务，提升农村基层组织建设水平，推动社会主义新农村建设，具有十分重要的意义。各村级党组织要高度重视，加强领导指导，精心组织实施，确保活动真正取得实效。

1、落实领导责任。村级党组织负责村学习实践活动的具体实施，党组织书记要认真履行第一责任人的职责，党员干部要以身作则，带头深入学习，带头分析检查，带头深入实践，并时刻接受街道学习实践活动指导检查组的指导和督促检查，街道驻村（实业总公司）干部及农村工作指导员作为此次学习实践活动的联系责任人，要切实负起责任，要全程参加指导所驻村的学习实践活动。大学生村官要积极发挥作用，积极参与所在村学习实践活动。

2、注重惠民先行。活动一开始，就要注重充分调查研究，了解新农村建设面临的新情况新问题，了解农村党员干部群众的要求，坚持从农村实际出发，谋划惠民利民措施，积极兴办实事好事，让党员干部在为民办事中充分展现践行科学发展观的形象，让农民群众在得到实惠中直观感受学习实践活动带来的新气象。

农村社会实践个人总结 第8篇

一、实践目的

由省组织举办的大学生农村科普行活动，深入到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗态度调查、科普知识调查等调查活动，宣传科学种植知识、提高环境保护意识。同时让大学生真正走出校门，接触社会，了解国情，在实践中增长了知识，得到了锻炼，将学校所学的知识付诸于实践，增加社会经验，以便以后能更好地参加公共卫生工作。

二、实践活动的准备及开展

7月11日下午2点xxx院长召集将参加活动的全体师生开会。会上，xxx院长介绍了开展此次活动的目的及其重要意义。后由负责该活动的老师介绍将要实践的内容和时间安排。老师还依照以前的经验教授了我们应该带的物品及活动过程中可能遇到问题的处理办法。最后每一个人都领到两件T恤和一顶志愿者帽子。拿到装备后我是无比的激动，盼望着明日早些到来好好的要大干一场。已经是大四结束了，专业课知识已经学完了，正好趁开学去实习之前检验一下自己学的到底怎样了。回到宿舍穿上装备，对着镜子更是期待看到明日的我早些到来。

12日早上我五点半就起床了，因为六点半要在公卫楼前集合，这可是我大学生活中起来最早的一次了，真是一个挑战!但我知道挑战也是和我们一样才刚刚开始。起来洗漱整理之后吃完前晚准备的早餐，准时到了集合地点。尽管起来都那么早，但每一个队员都是激情洋溢，丝毫没有一点困意。老师安排我们把宣传条幅、旗、宣传单、宣传手册、调查问卷等所需物品搬运到车上。我们可又多了一个队员――司机。一切准备完好之后，司机师傅开着车就向涉县出发。在车上，老师给每一个人发了一份调查问卷以熟悉其内容，同时老师把我们14名学生又分成了两小组，这样一来每2名老师带领7名学生分头行动，更是提高了工作效率。我们早上7点出发到达时已经是下午1点多钟了。由于之前没有开车去过涉县，也只是问了别人大概多长时间能到而已，对道路不熟悉加上路上遇到了一次堵车，使我们比计划晚了3个多小时左右到达。真是计划赶不上变化啊!早上起的早、吃的又少，现在每个人脸上略微显出疲惫的表情，但依然眼神里充满着激情。到了之后，我们大家在一家饭店吃了午餐。为了减少太大的消费，我们也是简单单吃了一顿。但我们已很满足了，毕竟这不是来的目的。来了，我们就要吃最大的苦，做最大的事。老师也是希望着早些开展工作，毕竟路上耽误了一些时间。xxx更是简单吃了些后悄悄地出去找一下我们晚上的住宿地方。饭后我们到了住处，老师安排了一下房间后，我们便立即动身前往我们要宣传调查的第一站――城关镇招岗村。

我们首先到了村委会，取得了村委会领导的同意，在他们的协助下，我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了两台血压计，在墙上贴了宣传单，挂起了条幅，竖起了旗子。xxx老师在村委会的广播里通知老乡们前来村委会。一切准备完了之后，我们拿着宣传单、宣传手册和调查问卷等待着村民的到来。广播通知后，很快就有村民前来了，同学们很快微笑着迎接上去，向村民发放知识书籍，给村民讲解科学知识，并做了问卷调查。由于大多数村民不识字，我们都是一个题一个题地问出来的。做一份调查可能容易，但是要做许多份时就需要极大的耐心了。再加上xxx民讲的是地方话，有些同学在交流上有些阻碍，但我们都克服了种种困难。同学们有的在发放传单，有的在回答村民问题，有的在做调查，有的在为村民测量血压。老师们更是和大家融在一起，已经分不清谁是学生谁是老师了。渐渐地村民多了起来，大家更是忙的接不过来。看看这一热闹的场景：有调查、有发传单、有访谈、有测量血压、有照相。大家真是忙的不亦乐乎!就这样我们顺利地完成了第一站的任务。

本来计划第一天要去两个地方的，但时间已晚了，只能第二天再行动了，我们还是满意地回到了住处。老师给我们学生每人发了10元钱自行解决了晚餐。晚餐后回到住处，大家都高兴地聊了一些今天的感触，现已经是疲惫不堪了，于是xxx休息了以便拥有很好的精力去迎接第二天的活动。我们6点起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也许是没有得到领导的支持，在这我们就呆了十几分钟发放了一些传单。老师决定下面兵分两路：一路前往原曲村，一路前往固新镇固新村。司机师傅开车在路途中把第一组留在了原曲村，我们第二组继续前往固新村。由于昨天已经开展了一次，所以我们都有了经验，也很顺利地完成了任务。两组到了一起后已是11点多了，我们坐车往学校赶去。休息了一晚上，第三天同样早起坐车前往石家庄市深泽县。这次也是分成了两路，第一组去了大贾村，我们第二组去了西南留村。到了之后取得当地领导的同意，群众的理解支持后，我们便进行了活动。大家都有了前两天的经验，都已经对所做的宣传调查工作相当熟练了，于是很顺利地就完成了任务。

完成实践活动之后，大家聚在一起吃午饭，交流了一下自己此次实践活动所收获之处，并说说自己认为自己这次实践活动有哪些不足的地方。我们都畅谈了自己的心得体会。回到学校后在公卫楼前我们再一次合影留念，虽然已是很疲惫，但每个人的脸上却都挂着自信而满意的笑容。

三、实践活动的感受及意义

短短3天的暑期社会实践活动结束了，但它给我们的影响是深远的，真是收获很多，感触很深。我充分认识到了只有把理论与实践相结合，才能更好地完成工作。活动之前应精心计划，尽量想的xxx，则后面就顺利些，毕竟好的开端是成功的一半;活动过程中对出现计划之外的情况应能够灵活而合理地进行调整;此类调查活动首先更应该取得当地领导的重视和群众的理解支持;这样才能提高工作效率，更好地完全任务。此次农村之行让我更深层地了解我们国家农村的基本情况。我们去的都是癌症高发之处，特别是涉县这个人口调整死亡率全国第一的地方。经调查当地环境污染比较严重，尽管当地有“十佳小康村”，也是工厂较多带来了经济效益，但也给当地环境带来了巨大污染。以前农民不得不饮用被污染的水，现在普遍已经打了深井，能够喝上清洁卫生的水。但各方面的许多因素仍使当地心血管疾病和癌症高发。有的家庭出现了“因病致贫，因病返贫”的现象。国家新农村合作医疗制度的实施有效地缓解了病人家庭的经济压力，在一定程度上遏制了因病返贫、因病致贫现象，促进了农村卫生事业的发展，促进了农民就医观念的改变，同时也提升了党和政府为民办事的形象，但仍有不少农民对这一政策不够了解。因次还应加大宣传教育，农村的环境卫生需要极大改善，农民的科学文化素质需极大提高。这也许才是我们公共卫生人员以后工作的一个极大挑战啊!我深知我们肩上的担子很重，任重而道远!因此现在学校阶段必须充分学好相关理论知识，充分武装自己的头脑，把握好社会实践和学校实习的机会，多积累经验，只有这样才能为我们国家的公共卫生事业做出自己最大的贡献，让我们国家更加繁荣昌盛，人民都能过上健康幸福的生活。

农村社会实践个人总结 第9篇

公共管理类课程实践性教学方式较多,其中采用较多且很成功的是案例教学法。案例教学是运用典型案例,将学生带入特定事件的现场进行案例分析,通过学生的独立思考或集体协作,进一步提高其识别、分析和解决某一具体问题的能力,同时培养正确的管理理念、工作作风、沟通能力和协作精神的教学方式。当然,案例及其教学并非要取论的发展或者实践的观察,而是为从一种不同的背景审视理论与实践的关系开辟了道路,是以情景模拟的方式使学生们置身案例所描述的特定情景中来运用所学的知识独立地观察思考、分析问题,而不是直接进入社会实际活动中去直观感受、观察实践。社会调查却是要通过深入社会搜集直观感性的第一手材料,进而分析研究材料,形成理性的调查结论,是知识从感性向理性深化的过程,具有鲜明的参与社会实践的特征。在实践基础上从搜集直观感性的材料、分析研究材料到形成理性的调查结论的认识过程,就是调查的过程。

在农村公共管理课程中引入社会调查法来展开实践性教学,引导学生有目的、有意识地专门搜集和整理课堂学习知识的相关信息,通过观察社会、了解社会,可以实现课堂学习与社会中的现实问题的有机联系,促使学生运用所学知识解释社会现象,实现感性认识到理性认识的逐步加深,做到从实践中来,到实践中去,实现学会认知,学会做事,学会合作,学会生存。

二、社会调查法的框架

作为一种系统的、科学的认识活动,社会调查有着一种比较固定的程序,这种固定的程序可以说是社会调查自身所具有的内在逻辑结构的一种体现。主要包括以下几个步骤:

(1)提出调查主题。这是整个社会调查工作的基础,需要在理论分析的基础上提出有价值的、有创新的,具有可行性的调查主题或观点,尽量具体化和精确化,以便界定调查对象、调查区域范畴和实施调查。

(2)调查准备。在明确调查主题后,需要为实现调查目标而进行调查设计和准备调查问卷。调查设计主要是针对需要研究的问题制定研究分析的策略,并选择适当的调查方法以保证调查资料的收集和分析过程的规范和科学。调查问卷的设计是调查准备阶段非常重要的工作,必须要将研究主题放在一定的理论分析框架中,明确需要收集那些方面的资料,紧密围绕研究主题设计问题,采用可观察指标,注意构建可操作的变量和指标之间的逻辑关系,选择适当的问卷结构,这直接影响到所收集的数据质量和后续的研究。此外,简洁和被调查者易于理解的调查问题能保证调查的顺利进行和数据质量的真实,在设计问题时必须要考虑被调查者的时间资源、个体认知能力等情况。

(3)社会实地调查。在这个环节,调查者要深入社会,根据不同的研究主题选择不同的访谈方法收集资料。在具体调查访谈过程中,往往可能由于现实条件的变化或调查设计与现实之间存在的偏差等,需要根据实际情况灵活地调整预定的访谈方法或对调查问卷进行修正。

(4)数据整理和分析研究。社会实地调查完成后,收集到的一手资料需要进行整理、统计和分析,得出调查研究结论并撰写调查报告。

三、社会调查法在农村公共管理课程实践性教学中的应用案例

笔者将社会调查法引入农村公共管理课程的实践性教学,取得了良好的教学效果。下面以“京郊农民对农村公共管理状况的满意度调研”为例对社会调查方法在农村公共管理课程实践教学中的运用进行说明。

(一)确定调查主题

根据农村公共管理课程的教学内容,在选择什么内容或问题作为社会调查主题时,主要考虑调查主题的有价值性、可行性等,因而选择“京郊农民对农村公共管理状况的满意度”作为调查主题。这是因为:(1)本课程学习对象为北京农学校农林经济管理专业的本科学生,需要从实践中认识社会,加强专业和课程认知。(2)课程学习的85%以上的学生来自北京郊区,分布于北京市的海淀区、朝阳区以及延庆县、平谷区等九个郊区县的44个乡镇,调研地点的分布具有一定的代表性,学生以自己家庭所在地为中心进行辐射式取点或选择调研样本进行随机抽样调查或滚动取样调查具有非常便利的条件,能够保证问卷调查的质量,而且调研成本低。

(二)调查准备

调查准备主要包括了调查问卷设计和社会调查的组织安排准备两方面的内容。

1·设计调查问卷

调查问卷的设计一定要紧密围绕调查主题,本着全面、科学、可操作性来设计调查问题和构建变量和指标之间的逻辑关系。根据当前北京郊区农村经济状况、农村公共管理的现状、农村公共管理的教学内容及学生的认知能力等,以了解京郊农民对当前农村公共管理的满意度以及影响京郊农村公共管理水平的因素为主要内容,除被调查者及其家庭基本情况的12个问题外,共设计了与调研主题相关的5大类66个问题,其中关于农村公共管理主体的有15个问题,关于农村基层民主的共计20个问题,有关基础设施建设及发展的共14个问题,社会保障及参加情况的有11个问题,收入及其他的有6个问题,其中有些问题还设计了子问题以便搜集更详细的资料,此外还设计了需要补充说明的问题项。通过这些问题,可以考察京郊农村公共管理的状况、村民对公共管理的满意度等相关情况,能使学生对京郊农村公共管理状况有一个直观、真实的认识,从社会实际状况出发来深入而直观地认识农村公共管理的内容、方式、目的等,加深对该课程内容的理解,并从课程学习角度去理解相关政策的实施基础与意义。

2·前期组织安排

随着课程内容的推进,在调查前1个月布置具体的社会调查事宜。主要是介绍社会调查方法、调查数据可靠性的把握、调查报告的撰写以及本次社会调查的要求等,督促学生做相关的知识储备,尤其是对调查问卷要做详细的解释,保证学生理解调查问题及调查目的,减少调查者因对问题的不理解造成的数据错误。因为考虑到少部分学生家庭所在地在北京市城区或京外省份,自主联系京郊农村调研存在一定的困难,为了保证每个同学都能实际进入京郊农村调研,于是按宿舍将学生分成若干调查小组,并且确保每4-6人的小组中至少有2名以上家在郊区农村的学生,要求每组来自城区家庭的学生必须跟随来自郊区的学生进行调研。各小组自主推选一名组长,主要负责小组调查活动的开展和与教师的联系,调查分工等由组内成员自行协商。

(三)京郊农村调查与资料收集

在调查准备阶段,各调查小组根据组员情况,确定调查地点,细化到京郊的村庄。各小组优先选择家庭所在地、亲戚所在地、同学朋友所在地为调查村庄,依靠亲戚、朋友、同学等熟人帮助,在被调查村庄有选择地发放问卷或面对面地调查与访谈,既降低了社会调查的成本而且还能保证问卷的回收率和数据质量。在调查过程中,被调查农民的问题补充说明为研究主题的拓展和深层次分析提供了补充资料。学生在调查总结交流中往往对这个环节的感受最深,从他们的反映来看,更多地集中在学到了课本上没有的东西、对相关教学内容有了更深的理解、团队协作精神的培养、调查访谈技巧的掌握和沟通能力的提高等方面。

(四)调查数据整理、分析与报告撰写

将调查得来的原始数据资料进行整理、分析是撰写调查报告和定量研究的基础。这个环节中,指导学生根据调研主题,分析调查问题之间的逻辑关系,撰写调研报告。各调查小组成员的知识结构和水平的差异影响着各组选择的数据分析方法。更多的小组选择EXCEL进行数据整理和分析,分析较为简单;有些小组选用SPSS统计软件进行分析,实现了农村公共管理课程与统计分析课程的结合,学以致用使分析结果更为深入和全面,并加强了课程学习间的联系。

(五)调查的总结、交流

前面的工作只是完成了一项社会调查,但要取得良好的教学效果,完善社会调查法的实践性教学成效,调查的总结与交流是必不可少的环节。进行调查成果的交流,各小组以PPT形式汇报各组的调查情况、调查结论等,就调查中反映出的问题进行讨论,分享调查体会与经验,并且回答老师和同学的提问,实现知识的启发、碰撞、提升。同时对调查中暴露出问题的总结,比如对于组织安排、问题设计、调查难点等进行总结,以便在今后的社会调查中避免出现相同的问题,完善社会调查法的实施和提高调查效果。从学生对调查交流、总结的情况反映来看,有些小组事先组织安排有所欠缺,导致调查时间和次数比预想的多,很多学生在经过社会调查后改变了原先对社会调查的简单认识;更多的学生反映经过社会调查后对农村公共管理课程中的很多知识有了直观和更深入的认识,并开始思考相关问题,而且还在调查中取得了许多意想不到的收获和感受,比如被调查的村民面对学生说出自己的想法并期望学生们能解决他们说到的问题时,很多学生的反映是认识到专业课程学习的重要性和激发出的强烈的社会责任感。此外,社会调查对交流、沟通能力以及与团队合作能力的锻炼也是学生交流总结中反映比较突出的一个方面。

(六)社会调查的评价考核

各小组完成社会调查后,在规定的期限内要求上交调查报告、填写后的调查问卷、小组成员的分工说明等材料。小组社会调查实践成绩由调查报告成绩、交流汇报老师打分和学生评分三部分组成。交流汇报中,参加汇报会的课程组教师和各调查小组根据调查汇报和回答问题情况打分,分别汇总平均后得到教师评分成绩和学生评分成绩。调查报告成绩、交流汇报教师评分和学生评分成绩分别按照60%、20%和20%的比例加权得出小组社会调查实践成绩。每个学生的成绩以小组成绩的85%为基数,15%按照每个学生在小组社会调查中的分工和表现等给出。科学、合理的评价标准和评价方式有助于借助评价考核来检验课程教学效果和学生学习能力与素质的提高情况,有助于完善实践性教学的各个方面。

农村社会实践个人总结 第10篇

一、活动主题：

迎奥运，颂盛世，献爱心，建新村

二、活动宗旨：

以_理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合改革开放30周年、20xx北京奥运会、灾后重建等时事热点，坚持以育人为本，深入贯彻科学发展观，服务和谐社会建设，立足四川、面向西部、辐射全国，深入开展大学生社会实践活动，进一步加强大学生社会实践基地建设，完善建立大学生社会实践长效机制，全面拓展实践途径，充分调动学生的志愿服务热情，创新实践形式，切实增强实践育人效果，促进学生在实践中学知识、长才干、做贡献。

三、主办：四川农业大学动物医学院暑期社会实践领导小组

承办：四川农业大学动物医学院团总支实践部

四、活动方式：

理论宣讲、社会调查、工作实习、学习参观、生产劳动、学术调研、社会服务、科技发明、勤工俭学、志愿服务、挂职锻炼、访谈、图片展览、文艺表演等

五、参考课题：

20xx年，是“奥运年”，又恰逢改革开放30周年，普天同庆。

20xx年，也是“国民经济最困难的一年”，第一季度，经济增速不减、物价上涨、人民币持续升值、出口困难、股市低迷。

20xx年，和谐社会建设、新农村建设、政府体制改革、医疗制度改革等将走向深入。

“饮水思源，爱国荣校”，作为农科院校学生，利用我们的知识所学为祖国做贡献，服务社会，是我们的责任。

为了更好指导今年的暑期社会实践，我院社会实践领导小组特选取9个社会实践参考课题，作为实践的指引方向，希望实践团队能以此为起点，进行实践活动。

（一）人在奥运年

新北京、新奥运，今年是北京奥运的圆梦之年。而围绕奥运所带来的经济、文化、体育、交通等各方面的影响将日益显现，如何迎接这样的世界盛会，宣传奥运知识，鼓励全民参与，为北京奥运会做出的贡献，是我们当代大学生应当思考的问题。

重点方向指引：

迎奥运•讲文明•树新风

迎奥运，文明礼仪伴我行

迎奥运促和谐

迎奥运说英语

奥林匹克精神和常识宣传

社区/乡村奥运会

社区娱乐健身总动员

举例：迎奥运•讲文明•树新风

实践方式：社会调查、理论宣讲、文艺表演、访谈、图片展览、体育活动等实践成果总结：可写成实践感想、报告或实践论文等。

（二）改革开放三十周年

20xx年是我国改革开放三十周年。1978年，我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。从那时以来，中国_人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗，中国人民、社会主义中国、中国_的面貌发生了历史性变化。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。新形势下，实践永无止境，创新永无止境，作为社会主义事业的接班人，当代大学生能够为改革开放做点什么呢？

重点方向指引：

城乡改革三十年

回眸改革岁月，感受时代变迁

XXX人眼中的改革开放三十年，如：80后眼中的改革开放三十年

XXX市/镇/村的改革之路

三十年前后工资变化

数字看改革

XXX企业改革之路

XXX地区三十年大纪事

“大部门体制”改革

典藏历史（珍贵图片收集、展播）

举例：①浅谈城乡改革之路；

实践方式：社会调查、理论宣讲、报告会、图片展览、文艺表演、访谈等

实践成果总结：可写成实践感想、报告或实践论文等。

②农民眼中的改革开放；

实践方式：社会调查、理论宣讲、访谈、文艺表演等实践成果总结：可写成实践感想、报告或实践论文等。

（三）关注灾区，传递爱心，共建家园

今年的冰雪灾害、汶川地震灾害，给人民生产生活带来了诸多不便，给国家的建设造成了巨大的损失，更给中国人民一个重大的考验。灾区的灾情始终牵动着全国各地人民的心，动医学子理应为抗震救灾贡献出自己的一份力量，就灾后所造成的各种可能的问题、状况进行实践活动，用实践行动来支援灾区的灾后重建工作。

重点方向指引：

建立与健全突发事件应急机制

灾后灾民心理干预

灾区学生教育

灾后灾民生活现状

灾后恢复生产

自然灾害的预防

自然灾害对灾区环境的影响

举例：浅谈XXX地区突发事件应急机制

实践方式：社会调查、访谈等实践成果总结：可写成实践报告或实践论文等

（四）构建社会主义和谐社会

构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。构建社会主义和谐社会的重大战略思想，系统回答了建设什么样的社会、怎样建设社会的问题，有着十分重大的理论创新意义。当代大学生作为履行使命、促进和谐的表率，理应积极投身到构建社会主义和谐社会的伟大实践中去。

重点方向指引：

关注弱势群体（留守儿童、孤寡老人、农民工等）

关注医疗保障问题

关注教育资源的均衡性问题

法律服务与援助

关注农民工子弟上学问题

关注大学生就业问题

关注安全生产问题

关注民生问题

社会主义荣辱观

举例：①在XXX社区开展社会主义荣辱观教育；

实践方式：社会调查、理论宣讲等实践成果总结：可写成实践感想、报告或实践论文等。

②城市不文明现象调查及对策研究；

实践方式：社会调查、访谈、图片展览等实践成果总结：可写成实践感想、报告或实践论文等。

（五）社会主义新农村建设

建设社会主义新农村，是在全面建设小康社会的关键时期、我国总体上经济发展已进入以工促农以城带乡的新阶段、以人为本与构建和谐社会理念深入人心的新形势下，中央作出的又一个重大决策，是统筹城乡发展，实行“工业反哺农业、城市支持农村”方针的具体化。作为农科院校的大学生，将站在一个新的历史起点上，我们怎样以实际行动建设社会主义新农村？

重点方向指引：

党员“1+1” 科技助农增收服务

农业科技“110”宣传服务

农村发展现状调查

农村义务教育问题

农民医疗保险

农村合作医疗

农村最低生活保障制度

农村基层组织建设

农村耕地保护

农民权益保护

农民增产增收

发展现代农业

农村环境保护

法制进农村

新农村建设经验

举例：XXX地区社会主义新农村建设现状及经验（对策）分析；

实践方式：社会调查、生产劳动、挂职锻炼等实践成果总结：可写成实践感想、报告或实践论文等。

（六）学习、宣传和贯彻十七

实践成果总结：可写成实践感想、报告或实践论文等。

②农民眼中的改革开放；

实践方式：社会调查、理论宣讲、访谈、文艺表演等实践成果总结：可写成实践感想、报告或实践论文等。

（三）关注灾区，传递爱心，共建家园

今年的冰雪灾害、汶川地震灾害，给人民生产生活带来了诸多不便，给国家的建设造成了巨大的损失，更给中国人民一个重大的考验。灾区的灾情始终牵动着全国各地人民的心，动医学子理应为抗震救灾贡献出自己的一份力量，就灾后所造成的各种可能的问题、状况进行实践活动，用实践行动来支援灾区的灾后重建工作。

重点方向指引：

建立与健全突发事件应急机制

灾后灾民心理干预

灾区学生教育

灾后灾民生活现状

灾后恢复生产

自然灾害的预防

自然灾害对灾区环境的影响

举例：浅谈XXX地区突发事件应急机制

实践方式：社会调查、访谈等实践成果总结：可写成实践报告或实践论文等

（四）构建社会主义和谐社会

构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。构建社会主义和谐社会的重大战略思想，系统回答了建设什么样的社会、怎样建设社会的问题，有着十分重大的理论创新意义。当代大学生作为履行使命、促进和谐的表率，理应积极投身到构建社会主义和谐社会的伟大实践中去。

重点方向指引：

关注弱势群体（留守儿童、孤寡老人、农民工等）

关注医疗保障问题

关注教育资源的均衡性问题

法律服务与援助

关注农民工子弟上学问题

关注大学生就业问题

关注安全生产问题

关注民生问题

社会主义荣辱观

举例：①在XXX社区开展社会主义荣辱观教育；

实践方式：社会调查、理论宣讲等实践成果总结：可写成实践感想、报告或实践论文等。

②城市不文明现象调查及对策研究；

实践方式：社会调查、访谈、图片展览等实践成果总结：可写成实践感想、报告或实践论文等。

（五）社会主义新农村建设

建设社会主义新农村，是在全面建设小康社会的关键时期、我国总体上经济发展已进入以工促农以城带乡的新阶段、以人为本与构建和谐社会理念深入人心的新形势下，中央作出的又一个重大决策，是统筹城乡发展，实行“工业反哺农业、城市支持农村”方针的具体化。作为农科院校的大学生，将站在一个新的历史起点上，我们怎样以实际行动建设社会主义新农村？

重点方向指引：

党员“1+1” 科技助农增收服务

农业科技“110”宣传服务

农村发展现状调查

农村义务教育问题

农民医疗保险

农村合作医疗

农村最低生活保障制度

农村基层组织建设

农村耕地保护

农民权益保护

农民增产增收

发展现代农业

农村环境保护

法制进农村

新农村建设经验

举例：XXX地区社会主义新农村建设现状及经验（对策）分析；

实践方式：社会调查、生产劳动、挂职锻炼等实践成果总结：可写成实践感想、报告或实践论文等。

（六）学习、宣传和贯彻十七

社会。

重点方向指引：

奥运志愿者服务

义务支教活动

街道社区服务

捐建乡村书屋

举例：捐建乡村书屋

实践方式：社会调查、志愿服务等实践成果总结：可写成实践报告或实践论文等。

（十）其他主题（各分队自理）

四、活动相关安排

（一）交流会暨启动仪式

时 间:6月2日 内 容：团总支实践部将于20xx年6月2日举行社会实践交流会暨启动仪式；邀请高年级同学进行社会实践经验交流，实践部主要介绍本次社会实践的课题、流程与学院相关安排。

（二）小班召开社会实践主题班会

时 间:6月3、4、5日

地 点：各小班自定

内 容：各小班召开社会实践宣传动员会，由实践部派专人辅导。

（三）优秀社会实践报告或论文展示

时 间:6月6日、6月底 （两次）

地 点：12教会议室

内 容：优秀社会实践报告或论文展示，以及实践部现场答疑。

（四）实践分队申报

时 间:6月2日-13日

地 点：团总支办公室

内 容：各团队自行组队，参考本年度学院实践课题确定分队项目，联系指导老师与实践地点，并填写“动物医学院20xx年暑期社会实践活动项目申报表”，填写后交于团总支办公室。

（五）社会实践双选会

时 间:6月中下旬

地 点：待定

内 容：分队进行室外宣传及招募队员。

（六）队长培训会

时 间:6月下旬

地 点：12教会议室

内 容：针对社会实践各分队管理、宣传报道、队员安全以及注意事项等进行相关培训。

（七）分队实践筹备

时 间: 6月下旬——7月中上旬出发前

地 点：各分队自定

内 容：各分队根据实际需要，进行前期实践材料的收集和整理，以及到学院团总支办理介绍信和签订安全承诺书等。

（八）出发仪式

时 间：7月中上旬

地 点：待定

内 容：举行动物医学院20xx年学生暑期社会实践出发仪式。

（九）开展社会实践

各团队根据计划自行奔赴实践地开展活动。各指导老师要及时对所指导的团队的实践情况进行指导，确保实践团队安全顺利完成实践，如有问题请及时与学院团总支联系。

农村社会实践个人总结 第11篇

实习报告大学生暑期农民生活状况调查的社会实践报告佚名××年月日农民，这个特殊的称谓，从它的诞生之日起就注定与土地结下了深厚的情谊。年伟大的_的成立，使农民一改千百年来受剥削、受压迫的地位，彻底地作了主人。历史的年轮驶入改革开放的今天，农民的政治地位和生活状况已经得到了极大的改善和提高。但是我们也必须看到，中国，作为一个发展中国家，在取得惊人的发展速度和改革硕果的同时仍然存在一些问题，……

实习报告xxx社会实践报告佚名××年月日－中兴公司科研基金资助项目研究对青年学生而言，暑假本是一个调适期、休整期和过渡期。但是在新的历史条件下，我们不仅要承担一定的社会责任，原创：还必须面对来自国际和国内日益加剧的竞争压力。对于作为青年学生一部分的研究生而言，更应该有种忧患意思，在休息之余，暑期可以更多的关注本专业相关领域的最新动态，致力于自身研究方向理论与实践的结合。由于我们承担了中兴公司科研……

实习报告寒假社会实践报告范文佚名××年月日————立足群众，服务社会月日，我乘坐公交车出发于早上：准时来到交大慧谷天域xxx等公司。首先，我与天域xxxxxx见了面，xxx对我的到来表示热烈的欢迎。他向我详细介绍了天域xxx所销售的产品、服务的对象以及天域xxx近几年的发展概况等方面的情况。之后，他带领我参观了天域xxx，对七喜电脑大水牛产品以及各种耗材等进行了介绍。他要求我在实践过程中要主动与天域xxx的技术员们接触，多动手、多动……

调查报告贺家坡乡社会实践报告佚名××年月日经过长途跋涉，我们终于走进了吕梁，走进柳林，也走进了一个陌生的世界。我对山区的认识是从贺家坡乡的杨家凹开始的。为了支持我们的活动，县里专门派车接送我们，协助我们的工作。对我来说，两个月前玩过山车时游客们的尖叫声还回荡在耳边，今天我们就坐上了名副其实的“过山车”。黄土高原的山路，除了固有的崎岖回环外，有平添了几分艰险。一边是高山峭壁另一边就是万丈深渊。从车窗向下看……

调查报告安徽暑假社会实践报告佚名××年月日这个暑假我随本系社会实践团在安徽进行了为期五天的社会实践活动主要活动地点有中国科大。中科院合肥分院凤阳县小岗村等通过这次社会实践活动我了解到了兄弟学校兄弟院系的教学科研情况看到了本专业的相关高科技的研究和开发活动也接触到了曾作为农村改革先锋的小岗村我们主要活动地点应该算是中科大它是我国内陆省份里少有的几所中国顶尖大学之一经过前往合肥后年的建设科大现在已拥……

调查报告一片晴朗的天空暑期社会实践报告佚名××年月日在_的的号召下，月日清晨，工程学院名师生踏上了开往平度市边陲小村周家村的汽车，开始了为期天的社会实践活动。周家村，地处平度市西南崔家集镇，人口余户，余人，全村拥有耕地亩，固定资产万，经济收入多为经济作物制种，全年生产总值达万元。从年起全村开始陆续在条主要街道及若干小巷胡同栽种了株柿子树，深秋时节，红果绿树，xxx云，如朝……

调查报告下乡周家村有感暑期三下乡社会实践报告佚名××年月日在由、教育部、_、全国学联共同组织的全国大中专学生文化科技卫生三下乡活动走过年辉煌历程之际，我也有幸作为青岛海洋大学工程学院暑期三下乡队伍的一员，于年月日，来到平度市崔家集周家村参加立时五天的三下乡活动。这是一个远近闻名的模范村，全村户村民耕种者为数xxx的亩土地。他们靠自己的辛勤努力和改革开放的良机，大力发展高效田和制种业，种植了苹果、柿子、……

调查报告农村教育之我见暑期社会实践报告佚名××年月日年月日至月日，我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。周家村是远近闻名的文明村，全村耕地面积亩，住户面积亩，户人家，口人，其中党员名。村固定资产万，村每年平均收入元左右。生活在附近乡村……

调查报告调整农村和农村经济结构，拓宽农业增效农民增收的领域大学生暑期三下乡社会实践报告佚名××年月日月日我们工程学院暑期三下乡社会实践小组一行人来到平度市崔家集镇周家村，开展大学生暑期三下乡社会实践活动。在周家村的五天中，我们开展了许多活动，和小学生联欢、与当地青年座谈、为小学生义务辅导功课，深入农民之中调查研究等等。在农村里，我们学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我们这些大学生第一次如此热衷于农村问题，并且如此深入地思索农村问题。其中大家关心最多，也是讨论最多的……调查报告社会实践报告佚名××年月日经过长途跋涉，我们终于走进了吕梁，走进柳林，也走进了一个陌生的世界。我对山区的认识是从贺家坡乡的杨家凹开始的。为了支持我们的活动，县里专门派车接送我们，协助我们的工作。对我来说，两个月前玩过山车时游客们的尖叫声还回荡在耳边，今天我们就坐上了名副其实的“过山车”。黄土高原的山路，除了固有的崎岖回环外，有平添了几分艰险。一边是高山峭壁另一边就是万丈深渊。从车窗向下看……

调查报告一片晴朗的天空暑期社会实践报告佚名××年月日工程学院港航房蒙在_的的号召下，月日清晨，工程学院名师生踏上了开往平度市边陲小村周家村的汽车，开始了为期天的社会实践活动。周家村，地处平度市西南崔家集镇，人口余户，余人，全村拥有耕地亩，固定资产万，经济收入多为经济作物制种，全年生产总值达万元。从年起全村开始陆续在条主要街道及……

调查报告下乡周家村有感暑期三下乡社会实践报告佚名××年月日工程学院机械xxx在由、教育部、_、全国学联共同组织的全国大中专学生文化科技卫生三下乡活动走过年辉煌历程之际，我也有幸作为青岛海洋大学工程学院暑期三下乡队伍的一员，于年月日，来到平度市崔家集周家村参加立时五天的三下乡活动。这是一个远近闻名的模范村，全村户村民耕种者为数xxx的亩土地。他们靠自己的辛勤努力和改革开……

调查报告农村教育之我见暑期社会实践报告佚名××年月日农村教育之我见暑期社会实践报告工程学院港航xxx年月日至月日，我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。周家村是远近闻名的文明村，全村耕地面积亩，住户面积亩，户……

调查报告赴安徽暑假社会实践报告佚名××年月日赴安徽暑假社会实践报告xxx丹这个暑假我随本系社会实践团在安徽进行了为期五天的社会实践活动主要活动地点有中国科大。中科院合肥分院凤阳县小岗村等通过这次社会实践活动我了解到了兄弟学校兄弟院系的教学科研情况看到了本专业的相关高科技的研究和开发活动也接触到了曾作为农村改革先锋的小岗村我们主要活动地点应该算是中科大它是……

调研报告寒假社会实践报告××年月日在本学期寒假中，我们进行了一次以北京市卫生和环境状况为主题的社会实践。通过这次的社会实践活动，我们走访了相关的单位和部门，搜集到了我们自己认为较为真实的资料。这不仅仅对于社会实践活动有一定的帮助，对于我们自己来说也是收益非浅。这次活动之中，虽然我们竭尽全力的搜集我们所能找的的资料，但是对于这次的活动也仅仅是让我们基本满意。这次社会实践活动的小组成员是由我和留宇慧同学组成，当然人员是很有限的……

调研报告寒假社会实践报告××年月日政和县位于闽北山区偏北处。由于位置偏僻经济基础差多年来未能摘掉贫困的帽子。因此，在不足三千学子的政和一中贫困生人数就高达总数的10％。现作如下调查：贫困生的构成一、大多数贫困生都来自于农村。家庭成员众多，压力沉重难以担负学费，农村计划生育工作也是一个长期的社会问题，是造成贫困生人数众多的根本原因。……

调研报告五一赴郑州社会实践报告××年月日一、二七塔上初识郑州经过十四个小时的颠簸，五月一日上午点，我们一行五人终于踏上了郑州的土地。劳动节的郑州阳光明媚、气候宜人，商家的促销活动在喧闹地进行着，街上有很多残疾行乞。刚下火车，我们首先参观了离火车站不远的二七纪念塔。登上二七塔，京汉铁路工人大罢工的史料历历在目，那一幅幅图片、原创：一行行文字和一件件实物无声地陈列着，……

农村社会实践个人总结 第12篇

关键词：党的_以来；农村；基层民主

一、党的_以来农村基层民主建设的理论创新

农村基层民主建设是我们党民主建设的重要组成部分，党的_以来我们党着眼于夯实党在农村的执政基础，不断推进农村基层民主建设的理论创新，有力地推动农村基层民主的新发展。

2007年10月，_在党的_上强调指出：“要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和完善_制度、中国_领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。”这是在党的全国代表大会上第一次将“基层群众自治制度”提升到与_制度、中国_领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度同样的高度，作为中国特色社会主义政治制度的有机组成部分，凸显了基层群众自治制度的重要地位。此后，在中国特色社会主义的旗帜下，在科学发展观的指导下，坚持以人为本，尊重基层群众的主体地位，成为党的_以来农村民主建设的鲜明主题。

党的_报告同时还指出：“人民依法直接行使民利，管理基层公共事务和公益事业，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，对干部实行民主监督，是人民当家作主最有效、最广泛的途径，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。”这是对基层民主建设的总体要求。2008年2月，在全国组织会议上的讲话中又强调，“切实尊重党员主体地位……是马克思主义群众观和以人为本思想在党内生活中的重要体现……让党员在党内生活中真正发挥主体作用。”从中不难看出，讲话中蕴含着明显的回归基层，依靠大众的倾向。同年10月，《_中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》指出，要“完善与农民政治参与积极性不断提高相适应的乡镇治理机制，实行政务公开。”“乡镇治理机制”的概念第一次出现在中央全会文件中。此决定还同时指出要“健全村党组织领导的充满活力的村民自治机制，深入开展以直接选举、公正有序为基本要求的民主选举实践，以村民会议、村民代表会议、村民议事为主要形式的民主决策实践，以自我教育、自我管理、自我服务为主要目的的民主管理实践，以村务公开、财务监督、群众评议为主要内容的民主监督实践，推进村民自治制度化、规范化、程序化。”可见，始终坚持农民的主体地位和保障农民当家作主的权利是基层民主建设的重点。2009年9月，党的十七届四中全会通过的《_中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》再次强调：“以落实党员知情权、参与权、选举权、监督权为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度，充分发挥党员在党内生活中的主体作用。”基层党员在党内民主建设中的作用进一步凸显。是年12月，《_中央_关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》中指出：“发展和完善党领导的村级民主自治机制，规范村级民主选举、民主决策、民主管理、民主监督程序。总结各地实践经验，因地制宜推广本村重大事项由村党支部提议、支委会和村委会联席会议商议、全村党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议，以及决议公开、实施结果公开等做法。”这些实践经验之所以得到中央的高度重视，原因之一就是充分发动了基层群众，落实党的群众路线，实现了党的领导和人民当家作主的有机统一。应该说，这种理论创新继承了党的_之前的实践经验，但是如此这般地尊重民意、体察民情，不能不说是“以人为本”之花在基层民主建设领域结出的丰硕之果。

二、党的_以来农村基层民主建设的实践成就

党的_以来，在党的正确领导和基层群众的踊跃参与下，中国农村基层民主建设沿着健康有序的轨道稳步前进。总结党的_以来农村基层民主建设的成就，可以归纳为制度、观念和实践三个层面。

（一）制度层面

很多学者分析，目前中国农村基层民主建设正处于一个从形式化阶段到制度化阶段过渡的时期。从20世纪80年代初，广西宜山地区出现了第一个由农民自发选举产生的村民委员会后，掀开了新中国农村基层民主建设的序幕。与此前农村的治理结构相比，村民自治是一个前所未有的新鲜事物。经历几千年的封建压迫和新中国一个时期的高度组织化生活后，广大农民第一次真正尝到了当家作主的味道，是基层民主政治建设的一大进展。这一阶段可以看作是农村基层民主建设的初始化阶段。基层群众的这一创举迅速得到党和国家重视和支持，1982年宪法第111条，正式确立了村民委员会作为农村基层群众性自治组织的法律地位。1983年10月，_中央和_发出了《关于实行政社分开建立乡政府的通知》，对如何建立村民委员会提出了具体要求，为实行村民自治进一步扫除了障碍。据有关部门统计，在通知发出前后全国建立的村委会分别是：1983年为31万余个；1984年为92万余个；1985年为122万余个[1]。这表明农村基层民主建设不知不觉中进入了普及化阶段。

在中国发展农村基层民主，无论从哪一个方面来讲都是创举。纵向来看，五千年历史长河中，我们没有农村基层民主发展的记忆；横向来看，世界上没有一个国家的民主政治制度是从农村开始的，也没有在与中国相似的历史条件下取得农村政治改革的成功先例。因此，我们只能“摸着石头过河”，边摸索边前进。也正因为如此，农村基层民主建设过程中不可避免地存在着一些问题，如选举制度、村民民利保障、拉票贿选等问题。而要避免这些问题，就必须加强制度建设，规范民主程序。纵观党的_以来5年的发展历程，我们欣喜地发现，农村基层民主建设在制度方面进步明显。其一，2010年10月28日修订通过的《_村民组织法》在民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等方面做出了新的规定，是在农村进行民主建设的法律依据和制度载体；其二，各地基层群众在实践中探索出的监委会制度、村干部公开竞选制度、村务公开制度等遍地开花，日益成熟，如2010年8月13日，浙江省率先在全国推广的“村务监督委员会”制度，就是一项有效保障村民知情权和监督权的新模式；其三，村民自治制度更加完善，其示范作用和“溢出”效应明显，以致农村党内基层民主建设和乡镇基层_建设的许多制度构架都汲取了村民自治的营养。

（二）观念层面

一百多年前爆发的辛亥革命不仅了清xxx朝的统治，而且使民主共和的观念深入人心。从此，任何企图复辟封建统治的行为都被视为倒施逆行。一百年后的今天，广大农村也正在经历一场前所未有的“革命”，它对广大农民的思想解放作用同样不可低估。当农民真正实现了当家作主，能够自己管理自己的事情后，他们对民主的热情如火山般爆发出来。据统计，全国最近一轮村委会换届选举从2008年开始，到2010年基本完成，全国村民平均参选率为。当前，全国有选举权的村民大约为6亿人，也就是说超过5亿的村民参加了选举。对此，早在1987年，时任_常委会委员长_就深刻地指出：“把村委会搞好，等于办好八亿农民的民主训练班，使人人养成民主生活习惯，这是发展社会主义民主的一项很重要的基础工作。”[2]

事实确实如此。党的_以来，以村民自治为主要内容的农村基层民主建设实践，将社会主义民主的本质要求植根于我国现实基础之上，推动农民角色由传统的政治受动者、非制度化参与者向政治的主动者、制度化参与者转变，农民的民主意识得到极大地增强，农民的民主素质得到极大提高。通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的不断实践，使民主和法制的观念日益深入人心，启发了广大农民的民主意识和政治主体意识，使他们开始认识到民利与自身利益息息相关，逐步形成维权意识。民主治理制度一旦扎根农村，村民民利一旦落到实处，基层民主就从抽象的“纸上权力”变成了有效的实际行动。总而言之，通过基层的民主训练和实践，广大农民在参与基层民主的过程中发生了非常明显的积极变化，这是基层民主政治建设的一大进步。

（三）实践层面

在_和_的高度重视、基层群众的积极参与等众多合力的共同作用下，党的_以来，基层民主建设实践搞得有声有色，成就斐然，如提高了农村地区的政治文明程度，促进了党群、干群关系的融洽升级等。其中一大亮点在于推动了农村社会建设步伐和农村民生问题的解决。印度诺贝尔奖获得者、杰出经济学家xxx亚·森曾深刻指出：“贫困不单纯是一种供给不足，更多是一种权利分配不均。”现实中，不少民生问题虽表现为物质形态，但归根结底还是人们的权益问题，诸如村庄改造、征地拆迁、土地流转中的矛盾，大多与农民主体地位和权益保障不力有关。以农村土地征用为例，老百姓明知签了字就会改善居住条件或获得大笔赔偿，但心里总会感觉不情愿，甚至出现了“钉子户”、暴力抗征等极端事件，其重要原因之一就是整个事情的决策过程不民主、不透明，缺乏民主协商的理念和民主决策的步骤，长期被动接受的结果造成他们经常把自己定义为“被遗忘的一族”或“弱势群体”。

然而，在基层民主实践中，由于实行了民主选举，改变了传统的干部产生方式，增强了村干部对于村民群众的“信托责任”和“道义责任”，群众的呼声成为改善民生的第一信号。此外，在成千上万的乡镇长（党委书记）、镇人大代表的竞争性选举中，选举的议题大都是围绕民生展开的，比如道路、交通、垃圾处理、管道维护、老年人保障、福利和补助的发放等。原因是在这种竞争性选举中，获胜的关键是候选人是否能够发掘和贴近选民意愿，是否展现了服务民众的意愿与能力，是否拉近了跟民众的情感距离。只有那些真正关心村民衣食住行、真正关注农村社会民生问题的候选人，当选的概率才会大大增加。所以说，基层民主选举能够促进农村民生建设。这仅仅是从选举角度来说。此外，民主决策、民主管理、村务公开等措施都是解决农村民生问题的催化剂。正是在民主建设的推动下，近年来广大农村在社会建设方面稳步前进，社会主义新农村初露端倪，农村地区的和谐稳定曙光已现。

三、深入推进农村基层民主建设的思考与建议

（一）实现党内民主与人民民主的良性互动

进行政治体制改革是发展社会主义民主的必由之路。当前政治体制改革的突破口是什么？存在着不同的意见。而以基层民主为突破口和以党内民主为突破口就是两个颇有代表性的观点。近年来，后一种观点的支持者日益增多。中国政治体制的重要特点是党政系统同构，中国_作为建立国家的政党，是唯一的执政党，又是领导党，_的领导是国家权力的核心，党内如果能实现高度的民主，党就能适应整个国家政治文明建设的要求，促进党内民主对人民民主的示范和带动。因此，党内民主对人民民主具有重要意义。早在20世纪50、60年代，和_就强调民主的、生动活泼的_面“首先要从党内造成……如果党内不造成，国家也造不成。我们党一定要造成这样的生动活泼的_面，我们党内一定要有充分的民主。”[3]改革开放之初，人民民主走在了党的民主的前面，党内民主建设亟需加强。为此，从党的十三大开始，中国_把党内民主建设提到更加重要的位置，提出了以党内民主带动人民民主的发展路径。1987年党的十三大报告指出：“以党内民主来逐步推动人民民主，是发展社会主义民主政治的一条切实可行、易于见效的途径。”2001年在庆祝建党80周年大会上，强调要发展党内民主，并“通过发展党内民主，积极推动人民民主的发展”。2002年党的_报告指出：“党内民主是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用。”充分发挥党内民主的“酵母”作用，增强党内民主的“辐射效应”，是人民民主发展的动力源泉之一。2007年党_报告提出：“要以扩大党内民主带动人民民主，以增进党内和谐促进社会和谐。”要推广基层党组织领导班子成员由党员和群众公开推荐与上级党组织推荐相结合的办法，逐步扩大基层党组织领导班子直接选举范围，探索扩大党内基层民主多种实现形式。近年来，在乡级民主层面，以直接选举乡党委书记为主要内容的民主建设，就是贯彻这一思路的结果。逐步扩大党内民主试点，及时推广试点的经验，这一思路会在今后的民主政治建设中越来越清晰地体现出来，使人民民主的最终实现呈现出希望的曙光。

事实上，中国的民主政治建设在明确坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本原则的前提下，采取了多头并进的方式。强调发展党内民主并不意味着要放缓基层民主建设的步伐。在我国，党内民主和人民民主是相互补充、相互促进的关系。党内民主是社会主义民主的核心和灵魂。没有党内民主的发展，人民民主很难有实质性的进展。如果忽视人民民主，人民的参政热情得不到满足，自己的权利得不到保障，党内民主建设就会因缺乏必要的社会环境而停滞不前。因此，只有二者双管齐下，良性互动，才能更好地推进中国特色社会主义民主政治建设。

（二）把尊重人民群众首创精神同加强和改善党的领导结合起来

1998年9月，在安徽农村考察工作时指出：“包产到户、乡镇企业和村民自治，都是在党的领导下亿万农民的伟大创造。”[4]这是对改革开放以来我国农民创造精神的深刻总结和高度评价。实践证明，要使农村基层民主顺利发展，就必须坚持党的群众路线，充分尊重农民的创造精神，切实鼓励农民的实践探索，科学地认识和把握他们对民主的渴求和愿望。历史告诉我们，立足于当代中国农民的主体愿望、紧紧依靠广大农民是中国革命和建设取得成功的法宝，这也为中国农村的历次改革所证明：安徽省小岗村的“包产到户”，揭开了家庭联产承包责任制的序幕；浙江义乌农民的“鸡毛换糖”，吹响了民营企业在中华大地上异军突起的号角；广西宜山农民首创“村民自治”，使广大农民也能在政治舞台上翩翩起舞……总结历史经验，在农村基层民主建设中，我们必须始终相信农民、依靠农民、尊重农民的意愿和首创精神。

众所周知，农村基层民主的兴起，源于农民的自发性创造。而农村基层民主的主要方式——村民自治制度在全国范围内推行，也是党和政府在尊重人民首创精神的基础上，政治上果断决策的结果。村级直选的形式，如“海选”、“公推直选”、“两票制”等，也是农民群众自己创造出来，党和政府加以提炼和推广的。30多年来，经过各方面长期不懈的努力，农村基层民主经历了从个别地方局部试验到大面积推广实施、典型示范的阶段。回顾这一历程，可以看到，两个重要因素起到决定性作用，一个是党和政府的大力支持和领导，一个是农民群众的创造精神。正是这两大因素相结合，才产生了令国际社会瞩目的中国农村基层民主的“奇迹”。

党的_报告指出，发展基层民主，保障人民享有更多、更切实的民利，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。要做到这一点，首先要尊重人民群众的主人翁地位，尊重基层单位和群众的创造精神，相信人民群众的民主能力。基层民主就是使基层人民群众在自己生活和工作的基层单位实现当家作主。如何做到人民群众真正当家作主，人民群众是否享受到真实广泛的民力，最有发言权的还是人民群众。他们渴望获得更多、更切实的民力，为此，一直在实践中探索更适合的民主形式，不断提升着自己的民主水平。正如同志指出：“民主精神的培育、民主素质的锻炼、民主实践的操作，都是在基层产生、在基层发展、在基层得到检验的”[5]。对于基层群众的探索和试验，党和政府应采取支持、包容的立场和姿态，少指手画脚，多鼓励帮助，让千百万基层单位和亿万人民群众的创造活力迸发出来。同时，党和政府要自觉及时地把基层群众创造的有价值的成果加以提炼和推广，这反过来会进一步激发人民群众的创造积极性，形成良性循环，从而推动基层民主制度不断健全，形式不同丰富，渠道不断拓宽，让人民真正当家作主。

（三）要坚持走制度化、规范化的发展路径

党的_报告开宗明义地指出，发展社会主义民主政治“要着重加强制度建设，实现社会主义民主政治的制度化、规范化和程序化。”民主是海，制度是舟。在基层民主事务中，包括民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的一切事务都离不开一定的制度载体。完善的制度是推进基层民主政治建设的保障。_在总结我们党的经验教训时说：“我们过去发生的各种错误，固然与某些领导人的思想、作风有关，但是组织制度、工作制度方面的问题更重要。这些方面的制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。”[6]_的这一认识深刻地启示我们：基层民主政治建设就要从制度建设、制度创新入手，把那些在基层民主实践中行之有效的好经验、好做法、好措施用制度的形式固定下来，才能使基层民主政治建设有章可循，做到制度化和规范化；才能使村干部和村民在执行制度的过程中，掌握必要的政治参与能力和技巧，启发广大农民的民主意识和政治主体意识，实现他们的民主参与意识和行为从初始阶段的自发状态向自觉阶段转变。

一方面随着农村基层民主政治建设的不断推进，积累了许多新的经验；另一方面，随着改革的逐步深入和形势的深刻变化，农村基层民主在制度化、规范化方面存在的一些问题也逐步暴露出来。目前，有不少地方的农村基层民主政治建设存在无章可循、有章不循的问题，“支部定调，干部拍板，群众接受”的现象时有发生；“拍脑袋决策、拍胸脯表态、拍屁股走人”的村干部不乏其人；政治运作过程不规范、运作程序不合理的情况屡见不鲜；选举过程不透明，决策主体不明确，监督效力不到位等问题长期存在。长此以往，基层民主政治势必走向歧途，有陷入空泛化和不可操作的危险。因此，用健全的制度、完善的程序来规范和约束村干部的言行很有必要。制度和程序能在很大程度上起到“防护林”的作用——防止民主选举中、拉票贿选行为的发生，防止出现重大决策少数人甚至个别人说了算，重大的事情村民不知情的情况，防止村务不公开、不透明情况的发生。

但是，农村基层民主政治建设的制度化、规范化、程序化是一个日益完善的动态过程。只有在坚持党的领导下，把依法治国与人民当家作主有机结合起来，充分尊重人民群众的首创精神，不断加强制度化，促进规范化，重视程序化，才能走出一条中国特色社会主义基层民主建设之路。前车之鉴，后事之师，前苏联和我国改革开放前走过的弯路就是深刻的教训。

参考文献：

[1]xxx义强.村民自治发展的历程、经验与机制探讨[J].华中师范大学学报：人文社会科学版，2008（6）：2.

[2]村民委员会组织条例草案关系八亿农民委员长会议建议提请人大五次会议审议[N]._，1987-03-17.

[3]_._文选：第1卷[M].北京：人民出版社，1994：306-307.

[4].文选：第2卷[M].北京：人民出版社，2006：210.

[5]基层民主越健全，社会越和谐[N]._，2006-09-25.

[6]_._文选：第2卷[M].北京：人民出版社，1994：333.

Change and Leap： The New Achievements of Democracy Construction on Grass-root Level in Rural

1. Yu Anlong 2. Liu Wenjia

（1. Nankai University Tianjin 300071 2. Minzu University of China Beijing 100081）

农村社会实践个人总结 第13篇

调查人：xx大学x院系x专业x班xxx吕晓琳

调查时间：xx―2―10

调查地点：苏州市吴中区新丰村

调查方式：走访村民，问卷调查，拍照等

一、社会主义新农村建设情况

1、人口

l劳动力

大量年轻劳动力流向城市，留守老人，妇女，儿童较多。在调查中我们还发现，该村人口结构也不太协调，人口老龄化趋势日趋明显。

2．土地

l耕地

在以前该村经济也主要是靠农业及跟农业相关的副业，但是后来农民的土地都被国家征去了，农民的土地没了，有的也只是很少的农民的自留地。

l荒地/其它土地

因为荒地一般都不归他们私人所有，所以这部分土地的使用权不在村民手中。除了一部分被上面划为坟墓的集中划分地。

其他的一些土地，一般的都用来盖集中型的商业厂房，现在的拆迁越来越多，就是这个原因、地理位置不错的，也会被用来发展商业，以便提高经济发展。

3．土地制度

网格化土地督察制度，土地属于国家所有，农村的土地是承包制度。

4．生计（农业/非农产业的生产经营状况）

l打工

打工一般多数是为了供孩子上学，来钱比较快一点、都是家里的顶梁柱，也就是男人出去的多一些，女人就在家找个能贴补家用的活干干、顺便照顾家里、

l经商

现在农村的经商途径有：开个个体经营的店面（因为国际教育园建在了本地，学生很多，所以这些商店收益很好）或是招收几个受手艺人，出外包揽活计，做个小老板。或是几家一起合资承包一些小型公司。有些村民且本村有一些村办企业，其中吸纳了很多本村的村民，使得村里的农民都有一份适合自己的工作，从而充分利用了当地的劳动力资源。使得本村村民收入提高，从而也促进了本村经济不断发展。

5、村庄的历史

l一般历史

新丰村位于苏州市吴中区中北部，坐落于风景秀丽的石湖之畔，该村的西面、北面被着名景点上方山所环绕；南临苏州市国际教育园，风景秀丽，人文气息浑厚。村内有一村级公路通往外部。该村历史现已无法考证。但据村里人介绍，他们的祖辈们一直就居住与此；又结合吴中区具有较长的历史，故可推断该村历史也较为悠久。但具体情况不详，还请见谅。

农村社会实践个人总结 第14篇

大家好！我今天发言的题目是：充分发挥财政职能作用大力支持社会主义新农村建设。

参加今天的演讲，非常荣幸、非常激动，局党组倡导开展的读书演讲活动，目的在于建设学习型机关，提高干部职工的文化素质和综合素质，使干部职工不仅在业务上合格，而且在政

治理论方面也要有较高的水平，从而为创建部级文明单位奠定基础。对此，我完全赞成，坚决拥护，借此机会我就学习《中国财政政策理论与实践》一书，谈几点粗浅的认识与体会，不妥之处，请领导和同事批评指正。金部长的《中国财政政策理论与实践》一书，闪耀着理论创新的光芒。全书在总结中国财政政策运用的丰富经验基础上，提出了较多的财政政策理论新观点，无论是从实践检验或是从理论的角度来看，都具有科学性。同时，该书第一次全面总结了财政政策调控的四条基本经验，即：财政调控必须依据经济形势变化相机抉择，这是财政政策作用的灵魂和关键；财政调控必须遵循市场经济规律，充分发挥市场机制的基础性作用，注重推动体制改革与制度创新；财政政策必须加强与货币政策的协调配合，以取得两大政策工具的组合效应；财政调控始终要坚持把促进发展作为首要目标，努力实现经济社会协调发展。这一科学论断是全书的精华和灵魂，也是财政政策制定和实施的理论指南。正是在对财政政策实践经验的科学总结所形成的理论指导下，该书做出了带有前瞻性的判断：财政必须在不断壮大实力的基础上，完善财政管理体制，推动税制和预算管理制度改革；通过重点支持完善收入分配、社会保障、教育和公共卫生四个方面的制度；通过税收、补贴和财政投入等政策手段，在支持社会主义新农村建设、推动经济增长方式转变、促进自主创新能力提高等方面发挥重要作用，推动全面建设小康社会和构建和谐社会目标的实现。总之，《中国财政政策理论与实践》一书将科学发展观融入中国财政政策转向调整过程，并以此为指导，对具有中国特色的丰富财政政策实践进行理论总结及创新的重要著作。

支持社会主义新农村建设，是_、_的重大战略决策和部署，是当前和今后一个时期财政支农工作的一项重大任务。财政部门要积极主动地发挥财政的职能作用，在社会主义新农村建设的伟大实践中作出应有的贡献。《中国财政政策理论与实践》一书为我们提供了强大的理论支持。

首先，要理清思路，增强支持新农村建设的主动性和责任感

大力支持社会主义新农村建设，要以“增加投入、引导放活，统筹兼顾、突出重点，规范管理、提高效益”为原则，着力支持现代农业建设，提升农民生活水平，改善农村落后面貌，让广大农民群众共享经济社会发展成果。作为财政部门要切实履行公共财政职能，大幅度增加支农投入，正确处理财政与市场和农民的关系，合理划分财政与市场和农民的投入责任，大力支持农村体制改革和机制创新，调动社会各方面增加“三农”投入的积极性。特别在财政支农资金安排和使用上，既全面支持建设社会主义新农村，又区分轻重缓急，突出重点，坚持从实际出发，选准支持新农村建设的突破口和切入点，从农民最关心、最期盼、最受益的事做起，切实解决广大农民生产生活中最迫切的实际问题，让农民在短期内就能得到实惠。

其次，要抓住关键，逐步建立支农资金稳定增长机制

不断增加财政支农资金投入总量，逐步形成新农村建 设稳定的资金来源。按照存量适度调整、增量重点倾斜的原则，不断增加对农业农村的投入，积极鼓励和引导社会资金投入农业，通过运用经济杠杆等间接手段来管理和调控农业经济活动，充分发挥财政政策的导向作用、财政资金的引导作用，特别是要发挥好财政支农资金“四两拨千斤”的示范和带动作用，综合运用财政贴息、税收优惠、民办公助、以物代资、以奖代补、奖

补结合等激励手段，引导、吸引民间资金、社会资金投入“三农”，逐步建立起以政府（财政）投入为引导的多元化支农资金稳定增长机制。

第三，要围绕中心，着力支持发展农村经济，促进农民持续增收

支持新农村建设，要优先支持农村经济发展，做大农村经济财政“蛋糕”。积极支持发展壮大县域经济，紧紧围绕“农业增收，工业增效，财政增长，后劲增强”这个目标，把做强特色产业，做大块状经济、做优品牌产品作为提升县域经济发展水平的战略举措；把乡镇企业作为发展县域经济的主要载体和扩大农民就业的重要形式，积极支持符合产业政策的乡镇企业转变机制和增长方式，加快技术进步和产业升级。

第四，要把握重点，增加公共产品供给，改善农村公共服务

财政要积极支持农村基础设施建设，按照“有所为、有所不为”的要求，着力提高财政对农村公共产品、公共服务及公益性事业的保障能力。要以改善农民生活条件，提高农民生活质量为突破口，支持村庄建设和村容整治，创建环境优美乡镇、文明生态村，逐步解决农村环境“脏、乱、差”的问题。

第五，提供保障，健全社会保障制度，完善农村义务教育

财政支出需更好地体现“以人为本”，关注民生，支持农村社会保障制度建立。目前，我市农村社会保障体系还存在一些问题。如体系缺漏，保障不足，面向农村的养老、医疗、最低生活保障制度尚未建立，老年人福利、残疾人福利等各项福利事业滞后于社会发展的需要，这种形势决定了我们要加快农村社会保障体系建设，在财政困难的情况下，我们的社会保障体系在短期内可以是一个低水平的，但必须是一个没有漏洞的体系，要使城乡居民在遭遇生活困境时都应当免于陷入绝望的境地，真正地做到“老有所养，病有所医，鳏寡孤独者皆有所助”。

第六，强化管理，完善财政支农资金的各项制度