书法作品创作简介范文(热门14篇)

书法作品创作xxx文 第1篇

根据阅读者创作简历

1.绝对不要出现任何拼写、语法、标点或者打印错误

2.在创作简历之前，预先确定谁是阅读者。然后根据界定的阅读者创作简历。

3.简历必须能够将你的技能与未来顾主的需求相配合。

4.简历必须能够描述出你的市场价值，并且在20秒中或更短的时间内，回答这个问题，“我为什么要雇佣你?”

5.要着重突出成就、资信和资质。

6.售卖特色和利益、你拥有什么技能，它们能为组织的目标做出什么贡献?

7.简历创作要力求避免结构松散内容空洞。含糊xxx和泛泛而谈只会产生一份无用的简历。

8.简历要与众不同、充满勇气和激动人心。乏味的简历只能带来乏味的工作。

9.以新颖别致令人激动的方式包装简历。

10.确保简历内容组织得当。

11.简历的表达方式必须职业化，并且与你谋求进入的.行业协调一致。

12.你的简历应当有鲜明的个性。小心选择你的用语，这会带来天壤之别。

13.时序型的简历格式按时间倒序顺序描述你的工作经历，从你最近的职位开始，然后回溯，着重强调责任和突出成就。这种格式适用于你有无可挑剔的工作经历。

14.功能型的简历格式在简历的开始部分就强调你特殊的成就和非凡的资质，但是并不将他们与特定的顾主联系在一起。当你正在改变职业，或者有就业记录空白，或者其他不宜使用时序型格式的问题时，就使用这种格式。

15.综合型格式同时借鉴和综合了功能型格式和时序型格式的优点，是一种强有力的写作格式。在简历的开始部分介绍你的价值、资信和资质(功能部分)。随后的工作经历部分提供了支持性的内容(时序部分)。

16.履历型格式的使用者绝大多数是专业技术人员或者是那些应聘的职位仅仅需要罗列出能够表现求职者价值的资信。例如演员、歌手或音乐家、外科医生、以及律师或注册会计师或许也使用这种类型。

17.简历的五个主要部分是：1)抬头、2)简介、3)工作经历、4)教育背景、5)其他杂项。

18.杂项部分包括军队服役、出版物、发表演讲、社团成员资格、奖励和获的承认、计算机技能、专利权、语言技能、许可证书和资格证书以及个人兴趣。

19.以第三人称写作简历，避免使用代词“我”。

20.简历上不要出现薪金的历史记录和待遇要求。如果你提供这些信息，写在附信上。

21.简历一定要附上附信。

22.如果你是一个刚刚毕业的学生或者是已经有很长一段时间没有工作了，那么你必须在展示你的情商、潜力、动力和经历方面付出特别的努力。强调可量化因素和你在社区、学校、或其他地方中的领导角色。你向招聘人员传达的信息表明，你将成为一个机智聪明、勇敢创新和能做出贡献的团队成员。

23.通过使用综合型格式(或者功能型格式)，你能有效的掩饰工作记录空白、频繁离职和教育背景缺陷等问题。

24.简历应当是正面的材料。它应当告诉人们真相，但没有必要告诉全部真相。你不能说谎，但你不需要全部都说出来。负面的内容要远离简历。

书法作品创作xxx文 第2篇

1) 书贵入神，而神有我神他身之别。入他身者，我化为古也，入我神者，古化为我也。清.xxx栽《艺概》

2) 书画之妙，当以神会，难可以形器求也。xxx沈括《梦溪笔谈》

3) 真在内者，神动于外，是所以贵真也。《庄子》

4) 然智者无涯，法不固定，且以风神骨气者居上，妍美工用者居下。唐.张怀灌《书艺》

5) 书之大局，以气为主;字字有骨肉筋血，以气充之，精神乃出。姚配中

6) 气韵有发于墨者，有发于笔者，有发于意者，有发于无意者。发于无意为上，法于意次之，发于笔又次之，发于墨下矣。清.xxx

7) 提要之要，以己之神，取人之神也。清.xxx《写真密诀》

8) 意，先天，书之本也;象，后天，书之用也。清.xxx栽《艺概》

9) 作字要手熟则气神完实而有余韵，xxx中自是一乐事。宋xxx《东坡题跋》

10) 不求形似，正是潜移造化而于天游;近人只求形似，欲似所以愈离。清.恽寿平《欧香馆画跋》

11) 书要力实而气空，然求空心于其实，未有不透纸而能离纸者也。

12) 书要心思微，魄力大。微者条理与字中，大者磅礴乎字外。清.xxx栽《艺概》

13) 笔墨一道，用意为上。清.xxx

14) 玄妙之意，出于物类之表;渊深之理，伏于查冥之间;岂常情之所能言，世智之所能测。非有独闻之听，独见之明，不可议无声之音，无形之相。唐.张怀灌《书艺》

15) 阳气明而华壁立，阴气大而风神生。晋.xxx《述天台紫真传授笔法》

16) 有笔有墨谓之画，有韵有趣谓之笔墨，潇洒风流遗之韵，尽变穷奇谓之趣。清.恽寿平《香馆画禅》

17) 笔底深秀，自然有气韵，有书卷气。清.蒋骥《传神秘要》

18) 气有清浊厚薄，格有高低雅俗。清.xxx载《艺概》

19) 书尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，书虽幸免薄浊，但亦为他人写照而已。清.xxx载《艺概》

20) 古人论诗之妙，必曰沉着痛快。惟书亦然，沉着而不痛快，则肥浊而风韵不足;痛快而不沉着，则潦草而法度荡然。明.丰坊《书诀》

书法作品创作xxx文 第3篇

基本信息

姓 名： 大学生个人简历性 别： 男

年 龄： 22岁 学 历： 本科

工作年限： 应届生 婚姻状况： 未婚

户 口： 汕头市

居 住 地： 陕西xxx近期任职：书法老师

待遇要求： 3500--5000/月 到岗时间： 面谈

希望地区： 广州市 深圳市 珠海市

希望岗位： 企业管理 教师 行政助理

自我评论

对工作认真负责，教学方式多变，幽默与严肃兼有，性情柔和，有上进心。20xx年于陕西西安市内“七彩”少儿培训班兼职书法老师；20xx年暑假于广东普宁“xxx”书法培训班兼职书法老师；20xx年上学期间于陕西西安市内“华清职业技术培训学院”兼职书法老师；20xx年于陕西西安市内“添彩”少儿培训机构兼职书法老师；20xx年暑假于陕西西安市内“天合”美术培训机构兼职书法老师至今。

工作经验

某公司 20xx-05 - 20xx-07

公司性质：

担任职位：书法老师

工作职责和业绩：20xx年于陕西西安市内“七彩”少儿培训班兼职书法老师；20xx年暑假于广东普宁“xxx”书法培训班兼职书法老师；20xx年上学期间于陕西西安市内“华清职业技术培训学院”兼职书法老师；20xx年于陕西西安市内“添彩”少儿培训机构兼职书法老师；20xx年暑假于陕西西安市内“天合”美术培训机构兼职书法老师至今。

教育经历

西安工业大学 20xx-09 - 20x-x07

最高学历：本科

专业名称：美术学书法

专业描述：本专业培养具备书法学与汉语言文学的基本理论，基本知识和基本职能，在书法、篆刻和文学方面进行教学、研究和创作的中高级专门人才；主要课程有教育心理学、书法教学研究、中国书法史、中国书论、楷、行、隶、篆、草书创作与研究、古代汉语、古文字研究、文化史专题等；本专业学生就业是多方面渠道的，可以在文化部门工作，如新闻、出版、文物、档案、艺术、旅游等，也可在教育部门，如教育局，大中专院校，中小学等。

技能专长

书法，羽毛球，人际交流，业务谈判。 20xx年获广东揭阳市青少年书法大赛二等奖，20xx获广东揭阳市青少年影视书法大赛一等奖，20xx获西安工业大学广东书法高考状元，20xx年x获全国大学生书画大赛深圳市“迎大运，龙岗杯”三等奖，20xx年获陕西省第二届书法篆刻临作展“入展”，20xx年获“陕西书法”第十期书法作品刊登，20xx年x获第五届浙_年书法选拔赛“入选”，20xx年x获“山水杯”陕西省首届大学生书法篆刻展三等奖......20xx年x获西安工业大学体育节羽毛球男子单打亚军，20xx、分别获西安工业大学体育节羽毛球单打冠军，20xx年获陕西省阳光体育运动大学生羽毛球团体赛第五名。

书法作品创作xxx文 第4篇

简历创作的技巧

简历的表达方式必须职业化，并且与您谋求进入的行业协调一致。 您的简历应当有鲜明的个性。小心地选择您的用语，这会带来天壤之别。 时序型的简历格式按时间倒序描述您的工作经历，从您最近的职位开始，然后回溯，着重强调责任和突出的成就。这种格式适用于您有无可挑剔的工作经历。 功能型的简历格式在简历的开始部分就强调您特殊的成就和非凡的资质，但是并不将它们与特定的雇主联系在一起。当您正在改变职业，或者有就业记录空白，或者其他不宜使用时序型格式的问题时，就使用这种格式。 综合型格式同时借鉴和综合了功能型格式和时序型格式的优点，是一种强有力的写作格式。在简历的开始部分介绍您的价值、资信和资质（功能部分），随后的`工作经历部分提供了支持性的内容（时序部分）。

简历型格式的使用者绝大多数是专业技术人员或者是那些应聘的职位仅仅需要罗列出能够表现出求职者价值的资信。例如演员、歌手或音乐家、外科医生、以及律师或注册会计师或许也使用这种类型。

简历的五个主要部分是：抬头、简介、工作经历、教育背景、其他杂项。 杂项部分包括军队服役、出版物、发表演讲、社团成员资格、奖励和获得承认、计算机技能、专利权、语言技能、许可证书和资格证书以及个人兴趣。 以第三人称写作简历，避免使用代词“我”。

简历上不要出现薪金的历史记录和待遇要求。如果要求您提供这些信息，写在附信上。

简历一定要附上附信。 如果您是一个刚刚毕业的学生或者是已经有一段时间没有工作了，那么您必须要在展示您的情商、潜力、动力和精力方面付出特别的努力。强调可量化因素和您在社区、学校或其他地方中的领导角色。您向招聘人员传达的信息表明，您将会成为一个机智聪明、勇于创新和能做出贡献的团队成员。 通过使用综合型格式（或者功能型格式），您能有效地掩饰工作记录空白、频繁离职和教育背景缺陷等问题。

简历应当是正面性的材料。它应当告诉人们真相，但没有必要告诉全部真相。您不能说谎，但您不需要全部都说出来。负面的内容要远离简历。

书法作品创作xxx文 第5篇

姓 名：xxx

性 别： 男

年 龄： 22岁

学 历： 本科

工作年限： 应届生

婚姻状况： 未婚

户 口： 汕头市

居 住 地：陕xx安市

近期任职： 书法老师

待遇要求： 3500--5000/月

到岗时间： 面谈

希望地区： 广州市 深圳市 珠海市

希望岗位： 企业管理 教师 行政助理自我评论某公司 20xx-05-20xx-07

公司性质：

担任职位：书法老师

工作职责和业绩： 西安xxx大学 20xx-09-20xx-07

最高学历：本科

专业名称：美术学书法

专业描述：

本专业培养具备书法学与汉语言文学的.基本理论，基本知识和基本职能，在书法、篆刻和文学方面进行教学、研究和创作的中高级专门人才；主要课程有教育心理学、书法教学研究、中国书法史、中国书论、楷、行、隶、篆、草书创作与研究、古代汉语、古文字研究、文化史专题等；本专业学生就业是多方面渠道的，可以在文化部门工作，如新闻、出版、文物、档案、艺术、旅游等，也可在教育部门，如教育局，大中专院校，中小学等。技能专长

书法作品创作xxx文 第6篇

简历创作关键

在寻常人眼中，个人简历虽然能够帮助他们寻找到心仪的工作岗位，但怎样创作出相应的个人简历对于求职者而言却似乎显得非常困难，因为求职者本身便只知道在个人简历尽可能的叙述自身的个人能力，除此之外，并不会进行其他方面的思考，而这也就导致了很多人递交出去的'个人简历显得极为苍白。

即便拥有再强的个人能力，若是简历的书写方向出现偏差，这般也会对求职者的求职之路带来很大的影响，可能求职者自身还未预料到，但在简历的实际运用过程中，这些影响却会一一显现出来。

要点：关注度的区别

侧重点：招聘方的喜爱程度

赢得招聘方喜爱的简历，不仅可以帮助求职者增加获职几率，同时简历可产生出来的影响力也会进一步加强。正所谓见字如见人，见到别具特色且拥有超强表达意义的个人简历，也同样可以使招聘方在对其关注时，直观的感受到这一求职者的个人综合能力。

书法作品创作xxx文 第7篇

不同风格的简历象征着不同求职者所拥有的为人处世性格与风范，看似这并不会影响到求职的成功率，实则却是求职者最需注重的问题。即便求职者本身的实力并不能满足应聘的需求，但在观察到风格正是自己心仪的那些简历后，招聘方也会生出惜才的想法，这样一来，在个人能力失去效果的情况下，简历的创作风格无疑可以帮助到求职者增加可获得工作职位的几率。

优质的.简历并非只从表面便可体现出来的，无论是求职者表达出来的陈述语句连贯性，可读性，以及影响力都是重中之重。

有方向的创作，便可制作出优质的个人简历，即便自身实力并不出众，但我们也可凭借这一敲门砖打开通往成功的大门，当然，这也是很多求职者从未考虑过的问题。

书法作品创作xxx文 第8篇

中国书法源远流长，它以方正端庄的结构、线条优美的造型、风格各异的体势、内涵深邃的意境，显示出中华文化的博大精深。它虽历经上下五千年、绵绵日月而不衰，具有亘古不灭的生命力。不仅是华夏文明的国粹，更代表中国的`文化精神。

要学好书法，首先要临帖。中国的书法艺术源远流长，累积有五千多年的优秀遗产，任何书家，都只能在学习和继承先人的前提下创新自立。学书法，就得临帖。入门需临，变体也需临。

读帖则是一种心功，这种功夫看似轻巧，实际比手的训练更难。它是一种默临、默记，是一种揣摩，是实现从钩、摹、临的“入帖”到得其字帖的神韵、势度、用笔、行气或结构布局技巧的“出帖”之道。

鉴于本次开课《泰山刻石研究》，谈一下这四周的书法临帖、读贴及创作的心得体会。

一、临帖

中国书法强调内外功结合，内功是基础，贵在一个“功”字，而外功则是修养。临帖练字是书法的字内功夫，所谓“笔突万支”“笔冢成山”，讲的就是字内功夫的修炼。在这个阶段，学书者通过毛笔这种特殊的书法工具，从文字的点画俯仰之中，从线条的抑扬顿挫之间，去感受笔情墨趣。这个阶段需要较长时间的临帖习字，反复揣摩其字形结构方能奏效。经过长时期的练习，从泼墨染翰之中去采撷天地正气，就会感到一种禅意的xxx在心中漫射开来，从而获得胸怀的舒展和放达。

四xxx的体会：

1、运笔(中锋、侧锋，xxx、藏锋，方笔、圆笔，按笔、提笔)

成熟的艺术往往具有比较严苛的规范和普遍适用的方法、技巧。运笔的技术，根据不同的时期、不同流派、书法家的书写习惯等不同，形成了所谓不同的笔法，“中锋”与“使其中锋”本身就是传统论述中关于笔法的重要核心部分。

2、笔顺

谈线条、谈构型、谈布白，同时还要关注笔顺。所有的线条不是同时呈现在纸上的，是有先后的呈现，并且这种先后次序不是无关紧要的，不是拆破打散随便安排都可以的。

3、速度

初临帖宜缓宜逼真，这是毋庸置疑的道理。书写的速度，缓慢不羁仅仅在笔画运行时，更多的时间应该花在下笔和下笔前的准备。古人说凝神敛气，不是夸张。当你握笔紧张，手都在颤抖，呼吸急促，肺部收缩，如何能写得好呢?必然不能着急下笔，需要调整好呼吸后，以最放松的姿态，自然舒适的写出这一笔，完结之后，再准备下一笔。久而久之，加上读书的功夫，最终需要养成的是一种静气，自信而淡定。

4、姿态

人可贫，而行为不可猥琐，书不佳，唯姿态不肯让人。字已不佳，更无赴急草率的资笨，更要讲求书写时的姿势，头正身直、xxx足安。

二、读贴

读帖，可使自己更多地了解各家各派书风，从而融会贯通选择，创立自己的风格。实际上，读比临、比写都要多得多。读可以“破万卷”而临摹再多，于几千年累积的优秀碑帖，也不过凤毛麟角，书道中的“厚积”，非同小可。

这段时间从图书馆借阅了大量的书法临帖，从书写毛笔字的三要素中体味每一笔在这个字中的行气、势度。老师还亲自带我们去岱庙、经石峪考察，观看历代书法大家的石刻作品，风格各具特色，独树一帜。虽然他们的风格各异，却是同样的拥有一种气势，磅礴有度，能感觉到是用心写出来的字。身临其境，方能感受其神韵。

三、创作

在临帖与读贴的基础上，选择适合的字体创作具有自己风格书法作品，通过书法表达一种心声。

书法是一种高度抽象的笔墨线条造型艺术。我在每次书法创作前，首先选择适合自己的书写内容，然后设计章法，把每个字的写法、每行字的大小布白都考虑好以后，再进行对帖临习，以唤起自己的创作灵感，进入角色，然后把事先选择好的书写内容进行作品创作。

书法作品创作xxx文 第9篇

3月末沈阳人才市场举办的大型人才交流会上，前不久刚进行完集团招聘的沈阳华拓新有限公司不得不再次报名设展位前来招人，

“创作”简历坑苦用人单位

负责招聘的xxx对记者说，前不久企业由于发展需要急聘一名经济管理专业人才，最后在一叠厚厚的简历中选中一位。该位“人才”简历上称其28岁就有10年驻上海某公司任业务经理的经历，而沈阳华拓新有限公司很看重这一点。最后双方经过协商，高薪聘请了这位“人才”。

但此位“人才”上任后没几天企业便发现了他身上的种种弊病和疑点，这个人完全不具备高级管理者的素质，甚至连管理者最起码的能力也没有！最终企业只能将其开除，临走时，他说了实话，原来他根本没有做过业务经理的经历，也没有本科文凭，那些都是为了找个好工作而凭空自己“创作”出来的……

有了如此“惨痛”的经历，沈阳华拓新有限公司在这次招聘会上就显得加倍谨慎，与每一个投递简历的求职者都要交流到5分钟以上。这样一来使招聘人员辛苦加倍，但却仍不敢说做到了完全严密的“防范”。“要想真正了解一个人绝对不是几次谈话就可以解决的，说到底还是要看这些求职者的自我素质了。”

沈阳华拓新有限公司人力资源经理xxx先生说，人才市场的竞争越来越激烈，文凭、相貌、交流、工作能力都成为求职者的求职资本。为了赢得用人单位的青睐，市场上出现了把虚假的光环套在身上的“泡沫人才”。

他对“泡沫人才”进行了粗略归纳：一是在社会上晃悠了多年却没有正经工作的闲散人员，他们寻找工作喜欢自吹自擂；二是刚刚走出校门的毕业生，求职时没有经验却挑三拣四的“眼高手低型人才”；三是不符合企业用人从“通用型”向“技能型”转变的规律，只是考取文凭而不能适应实际工作的人。

简历如此过分“创作”，坑苦了用人单位也给自己带来耻辱，企业呼吁求职者坦诚相对。“只要你说实话，即便没有很多经验我们一样会考虑给你机会的。企业将诚信看得更重要。”

书法作品创作xxx文 第10篇

多求职者常常会为自己无法创作出优质的个人简历而感到困扰，因为他们大都在经历长时间的求职失败后，会将失败的原因归于简历的创作问题出现了偏差，所以才会感到优质简历的创作非常困难。

了解简历运用是一回事，自主设计出优质的简历又是另一回事，有心依仗个人简历力量帮助自己获得工作职位的求职者，他们必须要使创作出来的个人简历，能够在递交后，发挥出相应的作用。

可发挥作用的简历犹如一条通往成功道路的阶梯，而不能发挥作用的简历甚至不如一张白纸要贵重。

书法作品创作xxx文 第11篇

求职简历创作的十六条“军规”

1.绝对不要出现任何拼写、语法、标点或者打印错误。

2.在创作简历之前，预先确定谁是阅读者。然后根据界定的阅读者创作简历。

3.简历必须能够将你的技能与未来顾主的需求相配合。

4.简历必须能够描述出你的市场价值，并且在20秒中或更短的时间内，回答这个问题，“我为什么要雇佣你？”

5.要着重突出成就、资信和资质。

6.售卖特色和利益、你拥有什么技能，它们能为组织的目标做出什么贡献？

7.简历创作要力求避免结构松散内容空洞。含糊xxx和泛泛而谈只会产生一份无用的简历。

8.简历要与众不同、充满勇气和激动人心。乏味的简历只能带来乏味的工作。

9.以新颖别致令人激动的方式包装简历。

10.确保简历内容组织得当。

11.简历的表达方式必须职业化，并且与你谋求进入的行业协调一致。

12.你的简历应当有鲜明的个性。小心选择你的`用语，这会带来天壤之别。

13.时序型的简历格式按时间倒序顺序描述你的工作经历，从你最近的职位开始，然后回溯，着重强调责任和突出成就。这种格式适用于你有无可挑剔的工作经历。

14.功能型的简历格式在简历的开始部分就强调你特殊的成就和非凡的资质，但是并不将他们与特定的顾主联系在一起。当你正在改变职业，或者有就业记录空白，或者其他不宜使用时序型格式的问题时，就使用这种格式。

15.综合型格式同时借鉴和综合了功能型格式和时序型格式的优点，是一种强有力的写作格式。在简历的开始部分介绍你的价值、资信和资质(功能部分)。随后的工作经历部分提供了支持性的内容(时序部分)。

16.履历型格式的使用者绝大多数是专业技术人员或者是那些应聘的职位仅仅需要罗列出能够表现求职者价值的资信。例如演员、歌手或音乐家、外科医生、以及律师或注册会计师或许也使用这种类型。

书法作品创作xxx文 第12篇

1) 古之善书者，必先楷法，渐而至于行草，亦不离乎楷正。xxxxxx《欧阳文忠公文集》

2) 学书须先楷法，作字必先大字，楷书xxx，乃纵为行书;行书xxx，乃纵为草书。学草书者，先习章草，知偏旁来历，然后变化为草圣。学篆者亦必由楷书，正锋既熟，则易为力。学八分者，先学篆，篆既熟，xxx八分，xxx古意。明.丰坊《学书法》

3) 凡学书字，先学执笔......，若初学，先大书，不得从小。晋.卫铄《笔阵图》

4) 古贴字体大小，颇有相径庭者。如老翁携幼孙行，长短参差，而情意真执，痛痒相关。清包世臣《安吴论书》

5) 作书起转收缩，须极力顿挫，笔法既得，更多临唐贴以严其结构。清.梁谳《学书论》

6) 若气质薄，则体格不大，学力有限;天资劣，则为学限，而入门不易;法不得，则虚积岁月，用功徒然;工夫浅，则笔画荒疏，终难成就;临摹少，则字无师承，体势粗恶;识鉴短，则徘徊今古，胸无成见。清.xxx《学书捷要》

7) 初作字，不必多费xxx。取古拓善本细玩而熟视之，既复，背贴而索之。学而思，思而学，心中若有成局，然后举闭而追之......清.宋曹《书法约言》

8) 书▲法备于正书，溢而为行草。未能正书，而能行草，犹未尝庄语，而辄放言，无是道也。北xxxxxx《论书》

9) xxx云：或问书法之妙，xxx其古人?曰妙在执笔，令其圆畅，勿使拘挛;其次识法，须口传手授，勿使无度。所谓笔法也，其次在布置，不慢不越，巧使合宜;其次变通识怀，纵合规矩;其次纸笔精佳。五者备矣，然后能齐古人。唐.蔡希综《法书论》

10) 初学字时，不可尽其形势，先想字成，意在笔前。一遍正其手脚，二遍须学形势，三遍须令似本，四遍加其遒润，五遍每加抽拔，使不声涩。晋.xxx《笔势论》

11) 若泛学诸家，则字有工拙，笔多失误，当连者反断，当断者反续，不识向背，不知其止，不悟转换，随意用笔，任笔赋形，失误颠错，反为新奇。南xxx姜夔《续书谱》

12) 初学条理，必有所事，因象而求意。终及通会，行所无事，得意而忘象。故曰由象识心，象不可着，心不可离。明.项穆《书法雅言》

13) 夫人工书，须从师授。必先识试势，xxx加功;功势既明，则务迟涩;迟涩分矣，无系拘踞;拘踞既亡，求诸变态;变态之旨，在于奋斫;奋斫之理，资于异状;异状之变，无溺荒僻;荒僻去矣，务于神采;神采之至，几于玄微，则宕逸无方矣。唐.张怀灌《玉堂禁经》

14) 形者，其形体也;神者，其神采也。xxx袁文

15) 形者，神之质地;神者，形之用也。是则形称其质，神音其用;形之与神，不得相异。南北朝.范缜《神灭论》

16) 神即形也，行即神也。是以形存则神存，形射则神灭也。南北朝.范缜《神灭论》

17) 夫神在形似之外，而形在神气之中。形不生动，其失则板;生外形似，其失则疏。故求神似于型似之外，取生意于形似之中。明.高廉

18) 取意舍形，无所求意。故得其形，意溢于形;失其形，意xxx哉?明.xxx

19) 学书之要，唯取神，气为佳，若模象体势，虽形似而无精神，乃不知书者所为耳。xxx蔡襄《xxx明殿学士蔡忠公文集》

20) 书之心，主张布算，想像化裁，意在笔端，未形之相也;书之相，旋折进退，威仪神采，笔随意发，既形之心也。明.项穆《书法雅言》

书法作品创作xxx文 第13篇

如何制作简历的问题一直是各类招聘媒体讨论的热点，

简历不可“创作”

某大学法学院的一位毕业生的简历无论是封面设计，还是字体的选择都无可挑剔。尤其是别出心裁地使用了中英文对照的方式，英文字体还采用了英国十六七世纪的书信体，显得十分庄重，看似英文极为地道。可记者不经意间竟发现，“性别”一栏的英文竟然使用了“man”，而稍有英文基础的人都知道正确说法应该是“male”，这位在简历上写明通过大学英语六级的毕业生竟然犯这样的错误，让人事经理看到，不管简历包装再精美，设计再精巧，恐怕也是很难过关。

另一位硕士毕业生在自荐信上称自己是名复合型人才，在金融、房产、会计、管理、市场调查等各个方面都非常优秀，定能满足企业对高级复合型人才的需求。可记者在她的简历上寻找了半天，都没有发现她从事金融、会计、市场调查等行业的相关经验，有的只是读研前多年职业教育的经验，这也颇让人啼笑皆非。另外，这名“复合型人才”的求职目标到底是什么，在长达7页的简历上却不见踪影。如果人事经理连你找什么工作都xxx楚的话，又怎么会给你机会呢？

像诸如此类在简历上写错别字、英文拼写错误、用词不当，甚至前后矛盾的情况，记者接触到的简历中就有不少。所以，求职者们在挖空心思“创作”“出挑”的简历时，可千万不要在小处出错，否则，好不容易留给人事经理的好印象就会大打折扣，甚至会弄巧成拙。一位人事经理告诉记者，简历中的细微之处，更能体现一个应聘者的素质，建议求职者们，大处着眼，但小处也不可忽略。

书法作品创作xxx文 第14篇

中国书法创作说课稿

今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。

一、教材分析：

本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。

书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。早在50以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术。

1、教学目标：

使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。

2、教学重点与难点：

（一）教学重点

了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，进行大量的书法练习。

（二）教学难点：

如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。

3、教具准备：

粉笔，钢笔，书写纸等。

4、课时：一课时

二、教学方法：

要让学生在教学过程中有所收获，并达到一定的教学目标，在本节课的教学中，我将采用欣赏法、讲授法、练习法来设计本节课。

（1）    欣赏法：通过幻灯片让学生欣赏大量优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。

（2）    讲授法：讲解书法文字的发展简史，和形式特征，让学生对书法作进一步的了解和认识，通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！

（3）    练习法：为了使学生充分了解、认识书法名家名作的书_底和技巧，请学生进行局部临摹练习。

三、教学过程：

（一）组织教学

让学生准备好上课用的工具，如钢笔，书与纸等;做好上课准备，以便在以下的`教学过程中有一个良好的学习气氛。

（二）引入新课，

通过对上节课所学知识的总结，让学生认识到学习书法的意义和重要性！

（三）讲授新课

1、在讲授新课之前，通过大量幻灯片让学生欣赏一些优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。

2、讲解书法文字的发展简史和形式特征，让学生对书法作品进一步的了解和认识通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！

A书法文字发展简史：

①古文字系统

甲古文——钟鼎文——篆书

早在5000年以前我们中华民族的祖先就在龟甲、兽骨上刻出了许多用于记载占卜、天文历法、医术的原始文字“甲骨文”；到了夏商周时期，由于生产力的发展，人们掌握了金属的治炼技术，便在金属器皿上铸上当时的一些天文，历法等情况，这就是“钟鼎文”（又名xxx）；xxx全国以后为了方便政治、经济、文化的交流，便将各国纷杂的文字统一为“秦篆”，为了有别于以前的大篆又称小篆。（请学生讨论这几种字体的特点？）古文字是一种以象形为主的字体。

②今文字系统

隶书——草书——行书——楷书

到了秦末、汉初这一时期，各地交流日见繁多而小篆书写较慢，不能满足需要，隶书便在这种情况下产生了，隶书另一层意思是平民使用，同时还出现了一种草写的章草（独草），这时笔墨纸都已出现，对书法的独立创作起到了积极的推动作用。狂草在xxx现，唐朝的xxx、怀素将它推向顶峰；行书出现于晋，是一种介于楷、行之间的字体；楷书也是xxx现，xxx到顶峰，著名的书法家有xxx、颜真卿、柳公权。（请学生谈一下对今文字是怎样理解的？），教师进行归纳：它们的共同特点是已经摆脱了象形走向抽象化。

B主要书体的形式特征

①古文字：甲骨文，由于它处于文明的萌芽时期，故字形错落有致辞，纯古可爱，目前发现的总共有3000多字，可认识的约1800字。xxx，处在文明的发展初期，线条朴实质感饱满而丰腴，因它多附在金属器皿上，所以保存完整。xxx是战国时期秦的文字，记载的是君王外出狩猎和祈祷丰年，xxx一种严谨刻板的纯实用性的字体，艺术价值很小。