2014年国考申论范文(推荐3篇)

2014年国考申论范文 第1篇

幸福是什么？有人认为十全十美是幸福；有人认为适可而止是幸福；有人追求名利双收，位高权重，以此为幸福；有人却认为随遇而安、乐享其成，这才是幸福。幸福，不过是主观世界对客观世界的反映。然而，如今面对错综复杂的外部世界，我们却出现了种种心理问题。试问，在这样的社会里，个人幸福都难以实现，何谈社会的和谐与稳定呢？

生活本身就是不完美的，这就正如断臂的维纳斯能给人更多美的享受一样。这样一种生活哲学也与加拿大著名作家门罗的名言不谋而合--幸福应该是带有缺陷的。心理健康是个人幸福和社会稳定的“晴雨表”，要树立积极正确的幸福观，打造健康快乐的生活。

培养正确的幸福观，重建转型时期的价值体系迫在眉睫。早在19世纪中期，法国著名社会学家涂尔干就提出了“社会失范”理论。他用独特的整体社会学视角，不仅深刻地分析了当时的社会问题，更是一针见血地指明:在社会急剧转型时期，由于旧的价值体系已经崩塌，而新的体系尚未建立，在这样的情况之下，社会整体的道德就面临巨大的“空窗期”。如今，这样的情景再次上演。目前，我国正面临城镇化、工业化、信息化“三化”并进，人们普遍处于焦虑迷茫、不知所错的状态。从这个意义上讲，加强社会核心价值体系建设，弘扬传统道德美德成为治理转型“阵痛”的关键。

“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代”，这是著名小说家狄更斯在《双城记》中的描述。这句话至今读起来，仍然具有重要意义。如今，在社会急剧转型时期，加强心理健康教育至关重要，要构建完整的社会价值体系和系统的心理健康教育体系，于此才能真正通过树立正确的幸福观，让健康幸福的生活如绚烂的阳光，洒满大地！返回搜狐，查看更多

2014年国考申论范文 第2篇

数据式是通过引用一些具体的数据，说明数据反映的问题，从而引出论点。如例文：“根据教育部公布的数据，2007年全国小学在校生10564万人，而1998年全国小学在校生是万人，9年间减少了3300多万人。伴之而来的是乡村小学数量的锐减，20余年间，中国的乡村小学从1985年的83万所，至2007年已撤并至34万所。面对农村学校锐减，许多农村子女无学可上、对农村的认同感、归宿感不断减弱的形势，我们必须高度重视“这种失根的现象”，多策并举重塑乡村教育。”在该文段中，就引用了大量关于乡村中小学数量减少的数据，从该数据中说明农村学校锐减，农村子女无学可上，导致“失根”的问题。

数据式开头适用于材料中有大量数据的考题。一般来说，数据也是申论材料中不可缺少的部分。当然，如果在材料中并无能够说明问题的可用数据，考生也不必生搬硬套各种数据，可以采用以案例或者领导人讲话的方式开头，都能够达到较好的效果。下面介绍一下第三种方式，即引言式。

2014年国考申论范文 第3篇

案例式是指通过列举一些具体的事例做为论据来反映当前社会存在的问题，进而引出论点。

如在谈食品安全问题时，就可以用案例式开头：“人活着，一日三餐，吃的喝的，无论是官显，还是平民，谁也离不开。但近些年来，食品市场更加乱象丛生，如劣质奶粉、“苏丹红”辣酱、毛发酱油、石蜡火锅底料、瘦肉精、毒大米、地沟油……这些“问题食品”之多、涉及范围之广、造成恶果之重，已到了令人们谈“食”色变的地步，这不仅影响到正常的经济秩序，也干扰了民众正常的生活。因此说，食品安全关系到大家小家，关系到每一个人，绝不能轻视。”在此文中，就引用了大量食品安全的事例，当然该文段是采用了集中概括的形式。

需要同学们注意的是引用案例只是一种开头的方式，关键还是要谈出该案例反映的问题，从而引出文章论点。