2016广东中考语文作文范文(共11篇)

2016广东中考语文作文范文 第1篇

春总喜欢迟到，阴冷的空气还未散去，太阳无力地，吝啬地，懒散地撒下了它微弱的光芒，我收紧了领圈。

演讲比赛的阴霾这样刻的天气般阴魂不散，笑容在我脸上一点点僵硬，原本满腔热血，也像被扔进了冷藏柜。

我该如何解决?心中一片茫然。风还在呼呼作响，这冬天的阳光也少得可怜，着实被人抑郁苦闷。将来再也不参加比赛了，我不想再让“冷风”打击我!可透过窗外，却看到了如此的景象。

窗外是一排光秃秃的白杨，在冬天，没了阳光的活力，已被冷风剥夺了它们翠绿的外衣，目前已是枝丫纵横，看着粗细不匀，连树上的鸟窝也失去了庇佑。

这就是冬的杰作。我久久地看着，却有一种感觉，感觉那仍是有生命，不信你看，它从不畏惧风的到来，每一次都坚强的挺过去，它们的脊梁是那样挺直，从不向任何困难低头。虽然阳光极少照顾它们，它们却一直紧紧地靠拢在一块，向着有阳光的地方冲刺，绝无旁逸斜出。从不自暴自弃，仍然执着追求着，向上伸展着，它们知晓自己想要什么。

树叶婆娑，剪碎了我的愁思，我猛然意识到，它们就是冬天里的一簇阳光啊。

这阳光愈加亮，愈加耀眼，寒冷也被一点点趋除去，我恍悟这阳光就是坚强，永不气馁的精神。

不如意之事生活十有，生活之苦辣酸甜本是不可防止的，由于大家都有梦想，有期望，有探求将来的炽心在跳动，有一簇心中的阳光有照耀。泛起波涛的海可能有几分畏惧，但假如在阳光的照耀下，把每一滴海水变成一粒粒折射出七彩光线的珍珠，汹涌的浪花便是一种壮观秀丽，一种无畏和潇洒。

这簇冬天里坚挺的阳光，将永远照耀着。

我走出家门，深呼了一口气，想去门外领略这光芒，却无意地在枯草中发现了一抹绿，春季到来了，我把手从口袋里伸出来，拥抱着这一直强挺着的阳光。

2016广东中考语文作文范文 第2篇

广州中考语文作文范文600字：适合

人生是一段有着优美风景的旅程，每个人都在开辟一条属于自己的路。有的路柳荫匝地，有的路落英缤纷，有的路表面阴云密布却转角柳暗花明，有的路看去阳光明媚却暗藏埋伏重重，而只有选择一条适合自己的路，才是最好的路。

有一个小故事，说小兔子，小松鼠和一群小动物一起学游泳，小兔子，小松鼠却怎么也学不会，十分难过。思想家仙鹤说： 生存需要的本领不只一种呀!兔子学不了游泳就学打洞!松鼠学不了游泳就学爬树嘛。

这个小寓言就隐藏着人生的道理。正像仙鹤所说，人生的发展方向，生存本领并不只有一种，何必一条路走到黑呢?只有适合自己的路，才是最好的路。

2016广东中考语文作文范文 第3篇

汕头语文中考真题话题作文

这次，我没开心起来

记忆中，曾伴随爸爸妈妈多次搬家，每一次也无论是搬到什么地方，来到一个新的环境中都特别兴奋，上窜下跳，闹腾个不停。这一次，我却如何也开心不起来。

把所有些家什物件一股脑儿地装上搬家企业的车后，再回首看一眼老房子院，不但没乔迁的喜悦，心头反而涌起一股酸涩，有的惆怅、有的失落，又有的感伤。

车在清晨的微风中远去，老房子院这个破落的名字在日渐消逝，连同我那十三个童年的彩色的梦，连同宅院所有淳朴而又羡慕的目光和真诚的送别话语。

四合院格局的老房子院，十三家人是一个姓氏聚合的小社会，没五柳为号，没晨钟暮鼓，却几近于陶潜心中的世外桃源的和谐，又怎不被人回味?

老房子院的清晨，从喧腾拉开序幕。凉板拖鞋的踢踏声，铁水龙头的哗啦声，梦中被爸爸妈妈推醒的小孩那极不情愿起床的哈欠声，好似浓郁的树林那翠鸟的鸣叫，杂乱纷呈而又韵律十足、步伐感强。

匆忙间，挥手一个再见，互道一声早安，叮嘱一个慢走，老院便真的开始了新的一天。链条断了而推自行车上班的、开摩托驮着产品做交易的、挎个小包急着乘公交的、背着书包匆匆小跑上学的……

眨眼工夫，老房子院就清静了一半。

送走了早间的.喧闹，各家留守的老大家又开始了密密的张罗。打扫屋子、清理院子、交流着给小孩生日的花样，推荐着小孙子获得的小红花。唠嗑是免不了的休闲模式，李奶奶叹息着家的难处，刘爷爷刨根问底总爱追究个缘由，张婆婆拉长喉咙哼几句残破不全的川剧，王二爷却总要发难说“又跑调啦”。蒲扇、小曲、唠嗑、清茶便送走了老房子院悠闲的白天。

老院永远没寂寞。当放学的小孩如归巢小鸟般飞回来，当上班的大大家似归航的帆船靠了岸，当家家窗中射出祥和的灯光，你能闻见各式各样的饭菜飘香，你能听见各家母亲愉悦的呼唤，还能参与那些忙碌一天后聚在一块随意海阔天空、世事沧桑的闲侃，老房子院最亲和、最醉人的一刻来到了。

在老院里，你不需要担忧怕忘了给金鱼喂食、给花浇水，由于左邻早就顺便给你想到;你不需要害怕锁门钥匙落在屋里，由于右舍有你的钥匙;老人病了，小孩放学了与家来了远客，你都不需要担忧……一个院宅一家人。

新楼房是早就装修好了的，修剪得如阅兵列的花草这样漂亮、鲜艳。但我却忘不了老房子院那长满青苔的水池和鱼虾，忘不了风化剥落的红砖墙上的爬山虎，更忘不了全院子的老少簇拥着哪个家的孩子一口气吹灭过生日蜡烛……

看着华丽的新楼房，惦念着老房子院，我总也开心不起来……

2016广东中考语文作文范文 第4篇

那一刻，我长大了

日历翻过了一页又一页，引起我的思绪万千，时光飞逝，转眼间，六年过去了，但我还是忘不了小时候一次险向环生的事情，也正是那一刻我感觉我长大了。以前，我十分相信他人，但我从那次遇到了一件事让我改变了。

星期五的那一天，风和日丽，不时从耳边吹来阵阵如风声，小鸟在叫，柳树在照着镜子梳头。也正是那样的一个下午，我长大了。

下课了，我坐在教室里休息，忽然，一个沙哑的声音传来：“小朋友”我寻声望去原来是一位大爷，他穿着很简单，看起来很慈祥。“大爷你有什么事”，我问他。“小朋友我是你爷爷叫我来接你回家的，快跟我走吧”，我本来打算说好的，但话到嘴边我咽下了，我心想这才是第二节课，还没有到放学时间爷爷怎么会叫人家来带我啦!应该不可能吧。

再说就算爷爷叫他来带我，不会不告诉他我放学的时间吧，还让他白跑一趟，还有我和奶奶说的她来接我放学的，怎么又会是爷爷叫这位大爷过来接我，何况爷爷的朋友我还是基本都认识的?可这位大爷我却不认识……突然，我心中出现了三个字人贩子。听说他们会用更多的方法把小孩哄骗到手，然后跟他们走。

想到这，我有点害怕了，这时我大脑里传来“不行，不行你要自救”我明白过来了，正好我旁边有几位同学在玩飞行棋，我走过去和他们一起玩，外面那个人贩子还不死心的喊着我的名字，但我还是不理他我也不出去，叮叮叮叮，上课了，同学们回到了各自的座位，老师来了，这时那位大爷也走了。我心里一个胜利的感受太好了，胜利!

回到家我第一时间跑去问爷爷是不是他叫人去接我的，爷爷说没有，他问我为什么这么问?我把事情从头到尾的说了一遍给爷爷听，爷爷听了之后摸摸我的头说：“我们家的小宝贝长大了还会自己保护自己了”。

“对”我长大了，我确实懂得了自己保护自己，不听陌生人的话。

2016广东中考语文作文范文 第5篇

人生的瞬间

在人生里各个年龄段里，都有着不同色彩，都形成了精彩的那一瞬间。正如某一场球类比赛中进球的那一瞬间，是美好的。

我珍藏着从小到大的瞬间，每一个都令我开心，怀念。

第一个瞬间，我来到了这令人向往的世界上。从母亲拍摄的时候来看，这张相片应该是在我一岁时拍得。瞧!那眼睛闪烁着希望，小时候的天真无邪正在那时候悄然而生。听婆婆说，我小时候吃饭可真不安宁，闹得大家都跟着我跑，是婆婆用一条绳子再牵上事先用手做的小纸船，让我每天都牵着这只小船大街小巷到处逛，她说我那速度，比汽车还要快，所以在每个巷口的拐角处总站着一个人，不是爷爷就是妈妈，因为我身后的人如果跑累了，便该换人陪我跑了。

第二个瞬间，我在妈妈的逼迫下，来到了钢琴老师身旁学钢琴。那时候我上小学一年级，手指还比较灵活，因为父母嫌我没有一种兴趣，希望我能学成一样乐器。当时啊!真是用一头牛也拖不走我走出家门口，因为我嫌那笨重的钢琴弹起来可真不省心。可谁也没有想到，在家人的强力支持下，我学成了!很长一段时间，我没日没夜地练，终于出效果了。

第三个瞬间，是我终于长高到了米，在量尺旁站着，摆了一个极漂亮的动作!我总担父母的遗传会长不高，可在我的担心下，却长高了一大截。那次真把我高兴坏了。

在照相机的协作下，我这三个精彩瞬间都被摄下了。幼小时是粉红色的，它甜蜜。儿童时，它是绿色的，充满活力。

少年时，它是嫩蓝色的，我在小小的海洋里畅游着。各个瞬间都会成为过去，但只要你时刻地回想起，便会觉得，人生原来如此美丽!

美国教育家杜朗曾说过他如何寻找幸福。他先从知识里寻找，得到的是幻灭;从旅行里寻找，得到的是疲倦;从财富里寻找，得到的是争斗和忧愁;从写作中寻找，得到的只是劳累。直到有一天，他在火车站旁看见一辆小汽车里坐着一个年轻的妇女，怀里抱着一个熟睡的婴儿。一名中年男子走到汽车旁，他吻了一下妻子，又轻轻吻了婴儿，生怕把他们吵醒。

就是这个爱的细节，使杜朗找到了幸福的所在，真正理解了幸福的深刻内涵。

从这天开始，杜朗才恍然明白，幸福不在别处，它就在我们身边，就在我们生活的每一个细节、每一个瞬间里，就在我们爱和被爱的每一个轻吻里、每一丝微笑里、每一声问候里、每一句安慰里……

我知道，我的生命之所以还在融融的流动，之所以还有情感的宣泄，之所以还有许多要感悟的东西愿意去感悟，都是因为这瞬间的存在。这种瞬间的感动就是我行色匆匆、又充满希望的人生态度。

2016广东中考语文作文范文 第6篇

从下面两个题目中任选一题写作。

1.在成长的道路上，你有时要暂停一下匆匆的脚步，而选择退一步。退一步是忍让，你可以化解矛盾，收获真情;退一步是宽容，你可以尽显胸襟，收获赞赏;退一步是理解，你可以换位思考，收获友谊;退一步是选择，你可以另辟蹊径，收获成功……退一步，你会收获更多的精彩!

请以“退一步，我收获了”为题目，写一篇记叙文。

要求：①将题目补充完整;②不少于600字。③作文中不得出现真实的地名、校名、人名;不得使用试卷中的阅读材料作为作文素材。

2.生命是一个过程，一个证明自己的过程。战胜胆怯，你证明了自己的勇敢;战胜挫折，你证明了自己的坚强;战胜对手，你证明了自己的实力;战胜困难，你证明了自己的智慧……

请以“证明自己”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟;②不少于600字;③不允许写诗歌，其他文体不限。③作文中不得出现真实的地名、校名、人名;不得使用试卷中的阅读材料作为作文素材。

2016广东中考语文作文范文 第7篇

广东省中考作文真题解析

【作文真题】

阅读下面的文字，按要求作文。(50分)

女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她制胜的魔杖!其实，人人都有一柄制胜的魔杖：执著、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们，什么是你制胜的魔杖呢?

请结合自身的经历与体验，以“ 是我制胜的魔杖”为题写一篇文章。

要求：(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

【真题破解】

这道半命题形式作文《 ____是我致胜的魔杖》，一如既往地关注学生自身成长和情感的表达，更多的是考查学生对生活和学习的感受能力，还有对于语言运用技巧的掌握，以及对于文字的借鉴、欣赏能力。可写的内容非常广泛，给学生发挥的空间比较大。填空部分可以用材料中提及的“执著”“好奇”“自信”“师长的鼓励”“榜样的引领”“挫折的磨炼”等词，也可自由发挥。

这样的作文没有审题障碍，文体选择自由，其中以记叙文、叙述散文这两种文体行文为最佳。不过也是因为都好写，所以考生要能脱颖而出拿高分就难了。如果想拿到比较高的作文分，就应该抓住题中“制胜”这一点;做好恰当的点题，对拿到比较理想的分数有帮助。我们还可以从中考作文的五个评分标准方面去争取更高分：

一是主题，主要看主题是否健康，是否明确，是否新颖。只要你是有感而发，不是明显的抄袭，就可以对题，不离题。就本道半命题而言，拟写一个好的标题，既要显示文章的主旨，又要新颖不落俗套，要做到这两点，方法很多。你可以运用制造悬念法、点化诗文歌词法、借用修辞格等等。另外，要知道，考场作文阅卷，时间短，任务重，决定了阅卷老师只能泛读，不能全部精读细看。为适应这种阅卷特点，我们考生应特别注意扣题和点睛。在写议论文或抒情散文时，你应该注意有意识的在文章内容流转交会之处，不失时机地点明题旨，回扣题意，这样才会大大加深阅卷者对此份作文“中心明确”“中心突出”的印象。写作记叙文或小说、戏剧等文学作品时，尽管作品的主旨能够暗合题意，但为保险起见，也应该有意识地用明朗的“点睛”之笔来升华文旨，提醒阅卷老师，自己的文章是紧扣题意来写的，避免因含蓄而导致误判。

二是选材，看学生对材料是否能灵活运用。如同题作文《坚持是我制胜的魔杖》，一考生分别以“难在坚持”“贵在坚持”“成在坚持”为小标题叙述自己坚持文学之梦的困难、珍贵和快乐;另一考生则选择叙述自己在八百米跑的考试中因为坚持到底才取得好成绩的过程，重在刻画自己的心理变化。前者叙议结合，后者描写见长，灵活运用，各有千秋。

三是写作技巧，是否详略得当，结构运用是否得体。这一部分涉及的范围较广。你可以运用题记、后记，占领夺目的“要塞口”;也可以分立小标题，形成丝丝入扣的递进式片断组合;也可以开头百字内快捷地点明题旨，中间各自然段用开头句或结尾句点明要义，结尾段收束全文，再次凸现主旨。无论运用哪种方法，便于阅卷老师快速把握思路，读懂内容，那才是我们的最终目的。

四是语言表达，即修辞手法的运用。可以善引佳句增强意蕴，根据作文主旨，按照一定的线索或顺序，考生在作文中，如能学会调动平时积累的佳句，展示自己丰厚的文化积淀，增强语言表达的意蕴，让这些佳句在作文中大放异彩;可以巧用铺垫逐句深入，“文似看山喜不平”，如果采用铺垫的手法，先确定好要表达的中心意思，接着由此展开联想，从不同角度进行铺垫，然后推出自己要表达的中心句，这样就更有韵味和文采了;可以善用修辞，形象描绘，把抽象的概念用具体的画面和形象加以表达，使语言具有画面感、立体感，从而增强文章语言的表现力。

五是书写要求，力争端正清楚。文面清晰整洁，书写美观大方，字数达到规定要求，能够让阅卷老师形成好的第一印象。阅卷老师会认为这样的考生基本功扎实，不会有什么差错，即使有，也是偶然的。如果阅卷老师带着这样的想法去看你的作文，你还用担心什么呢?因此即使你的书写水平有限，不能达到美观大方的较高要求，也应该做到端正清楚这个最基本的要求。

【立意突围】

最佳立意 立意拓写

自信是我制胜的魔杖 说理议论文：可以先摆出中心论点――自信是力量的源泉，在我们的学习、工作、生活中具有着巨大的推动力;然后从正反两方面进行摆事实讲道理;最后结合现实提出希望，以呼应开头而收尾。

常规记叙文：可以写自己体育训练时没有自信，不断的逃避;接着详写经过别人的鼓励后又找回了自信;最后又重新跟同学们一起训练，并且最终在考试中获得了胜利。

你的微笑是我制胜的魔杖 先抒情点题――母亲的微笑，是我致胜的魔杖，总领下文;接着分别用“丑小鸭・微笑”“灰姑娘・微笑”“白天鹅・微笑”等小标题截取童年、少年、青少年时代母亲的微笑助我成长的典例，重在描写母亲的微笑对我的极大影响;最后再次抒情做结，呼应开头。

“坚哥”的.幽默是我制胜的魔杖 坚哥是自己的老师，平时很幽默，很理解学生。第一天见面就跟大家说，可以不叫他“老师”，而叫“坚哥”，平时我们遇到困难或挫折时，他都很幽默地鼓励、帮助我们，让我们觉得很温暖，觉得没什么大不了的。

【范文】

父爱是我制胜的魔杖

随着斗转星移，日月交替，在地底下待了三年的蝉终于引来了一夏的引吭高歌。在这一个炎热的夏天，弥漫着紧张的气息，而我却感受到了那深沉的父爱，我致胜的法宝，我的魔杖!

魔法一 最美的香格里拉

雨季如期而至，而我的忧伤亦如细雨绵绵，在心中密密地下着。为何面对学习却总感力不从心?为何面对朋友却总惶恐不安?在青春的路上却已心力交瘁了! 站在阳台上，湿润的风吹着湿润的眼眶，终于不可遏制地哭了，哭出了对人生的哀感，对人生的失落与伤感。

“哭吧!”一双手稳稳地落在我的肩膀上，在这悲凉的秋季里给了我温暖的安定!父亲抚摸着我的头，哀伤仿佛被他一层一层地抹去。“青春的路上的确有很多泪与笑!但是你决不可以认输。你要满怀希望，勇敢地走下去，不言成败，总有喜悦!”我破涕而笑，感悟到：“是啊!这青春之路虽然困难重重，但是我不怕!我有致胜的法宝一直在激励着我，引着我前进!只要你勇敢地走下去，你总能自由地飞翔在属于自己的天空里，父爱是我心中最美的香格里拉!”

魔法二 最暖的人参水

月考的失败，让我的心里再度蒙上一层阴影，充斥在悲痛之中。一个人孤独地守在房间里，夜已寂静，人已睡去。泪不由自主地从眼眶里滚下，顺着脸庞滑下。

蒙中，看到一丝光际从门缝里射进，我赶忙躺好，拂干脸上的眼泪!那一个身影在我书桌旁停下，放下一个水壶然后静静地离开了!我赶忙跳起，看到了桌上的水壶，底下压着一张纸条：“儿子，爸知道你又考砸了!但没关系，下次努力就行了!要敢于吸取这次的教训，在中考上好好发挥你的水平!这是一壶人参水，希望你能振作!”

读着，泪水再次溢满了脸颊，刚才父亲的身影，其实是对我的鼓励啊!那脸上的凝重，疲惫的身影与轻蹑形成了鲜明的对比!喝着那一壶暖暖的人参水，那溶解了父爱的甘甜的水，使我看到的都是那些胜利的喜悦!去掉伤感，重新奋起，乘着这顺势的北风，我一扬蹶起!

父爱，那温暖的激情的人参水!是我致胜的力量源泉!

山再高，我依然登上;水再深，我依然渡过;因为我的心中有一把致胜的魔杖――父亲的爱与鼓励!

【点评】

1.首尾呼应，点题有力。开篇点题，引领下文，激趣阅读;结尾画龙点睛，呼应开头，首尾一致。

2.魔法新鲜，点题有致。文题有“魔杖”，小标题分别以“魔法一”“魔法二”来呼应，给人以新鲜气息;同时用“最美的香格里拉”“最暖的人参水”来概括片段内容，简洁而夺目，简单而夺人，简约而夺魁，给人遐想，给人悬念，给人力量，给人美丽。

3.文眼闪烁，点睛有神。文题中“父爱”“致胜”是全文的文眼，有父爱的地方，就有“我”致胜的力量，这两者是如影随形;在文中一唱三叠，四次吟唱：第一次在开头“我却感受到了那深沉的父爱，我致胜的法宝”，开门见山;第二次在第一个片段的结尾“我有致胜的法宝一直在激励着我……父爱是我心中最美的香格里拉”，三言两语，点出“魔杖”的神奇“魔法”之所在;第三次在第二个片段的结尾“父爱，那温暖的激情的人参水!是我致胜的力量源泉!”肺腑之言，情满纸张;第四次是结尾“因为我的心中有一把致胜的魔杖――父亲的爱与鼓励!”在反复点睛中收尾，使内容生动有力。巧妙的点题之笔，虽然着墨不多，却不仅揭示了文章的主旨，而且暗示了文章的脉络层次。

2016广东中考语文作文范文 第8篇

在生活的路途中，无人叫你怎么样去记住其他人对比你的伤害，更无人叫如何伤害。假如你掌握了，那样就你是伤害了自己。——题记

有人曾说过：“宽容是一种美德。”宽容可以包容下浩瀚的大海，可以撑出一片蓝天。

蔺相如以一颗宽容之心，感动了廉颇，两人从此化干戈为玉帛，传为一时佳话;汉武帝刘彻不计前嫌，将一位要暗杀我们的刺客，变成了一位英雄噢可以善战的大将军，帮他平定了内忧外患。看遍古今中外，无数让人敬佩的伟人，往往都有一颗仁者之心。

诚然，在人与人物与人相互交往的社会中，宽容是不可或缺的一部分。

现在，电视屏幕上，是偶像剧也好，是生活剧也罢，往往都会有一个反面角色，但往往在结局大彻大悟。有人说，如此的剧情就像是冷饭一样，被编剧们炒来炒去，视为珍宝。那样，我要发问了，既然这样通俗，为何大家还喜欢看呢?我想理由只有一个：美满。

从这一现象中，大家不难看出，气势每个人的心中都向往着和睦，美满。

和睦，美满从何而来呢?我想就是宽容吧。《还珠格格》中的小燕子和紫薇先前受尽皇后的迫害，但在结局中，小燕子和紫薇并没以牙还牙，反而救了皇后。一句“家和万事兴”不只感动了乾隆，更融化了皇后冰冷的心。心的距离拉近了，生活自然变得幸福、甜蜜。

《八阵图》中的韩老头，显然没那样幸运。他记了18年的仇，受了18年的折磨，为了报仇，他花尽心思。最后大仇得报，却落得妻离子散的下场。这是他想要的结果么?18年来，他不但伤害了自己，更伤害了我们的女儿——蝶衣。

看到这，想到：假如他能以一颗宽容之心去包容这所有，可能结局就不会这么悲惨了吧?

“退一步海阔天空”所说的也是这个道理。心宽了，在狭窄的路走上去也不逼狭;心晴了，即便是乌云密布，也能看到阳光!

请张开你的双手，拥抱阳光，拥抱幸福。

2016广东中考语文作文范文 第9篇

生命的瞬间

在人的生命记忆中，总有一些伤痛，一些快乐，一些幸福，一些感动，有时也会悄悄的涌动出来，让恬静的心再次品赏那种涩涩的酸、甜、苦、辣的滋味。

记得很多年前的一个冬天，下了一场好大好大的雪，雪花纷纷扬扬、漫天飘着，我的灵魂在寒冷而苍白的世界里接受洗礼。我听到阴冷斜长的冰凌儿，从身后的屋檐下突然啪的一声碎在地上，晶莹的雪水侵润在我的脸上，透骨的凉，脚下咯咯吱吱雪的声响，使大地变得空旷凄凉，那种感觉真是清新、寒冷、而又异样。

我被这突如其来的寒冷与冰凉就那么纯粹着，仿佛要凝固成一生永远的雕塑。是女儿温暖的小手，瞬间把我从惊梦中拥回到了生活的原处。

一切都没什么，都是刹那，都是瞬间，都找不到头尾，都没有可再讲下去的故事和人物。但我总是记着这样的瞬间，并深深为此感动，永远也忘不了女儿童音里迸出的坚强：妈妈，不怕，有我!

人的一生，总有着大段的冬天，有着大段的平淡，大段的不尽如人意的遭遇。但总有一些东西支撑着我们，让我们想到美好，仍有希望。于是，我们有了间歇和过渡。

回首惊看，我终于感悟到，就是这些可贵的瞬间，就是这些瞬间在心里的反复无穷，拼接着我们一个又一个淡漠而平庸的日子。于此，我们一再地感到人间的幸福，感到生活的意义与生命的价值。

2016广东中考语文作文范文 第10篇

清晨起床拉开窗帘，柔柔的阳光总能在1、时间赶走房间里夜间的阴霾。屋子里舒适的温度让我不禁感叹：我生活在温暖中。

温暖，是天天可口的饭菜。晨光熹微中，我又能看见母亲在厨房劳作的身影。油烟的味道让我不好受，可母亲却毫不在乎，热得满头大汗也不考虑上去擦一擦。我心上一紧，忙递来了毛巾。母亲这才注意到我，有的歉意地说：“今天起晚了，饭这就好，再等等。”说着，又忙了起来。“母亲，我去订学校的速食不可以吗？您何必起这么早？”“不可以啊，”母亲端上热菜，指尖被微微烫红，“你在长身体，要补充营养啊！”我看了看桌上的美味，又望一望母亲两鬓的银丝，心中不由升起一层涟漪。流淌在美味饭菜里的，是母亲的爱与温暖。

温暖，是作业本上暖红色的笔迹。早上，有的匆忙地来到教室，拿出昨天的作业本，心里一阵发凉—又有一道题不会。侥幸心理作了祟，想着等老师批完再改，就随手丢到一边。等到中午作业本被发下来时，我小小的一惊：那早上还是空着的作业本，目前已被详细的解题步骤所覆盖。暖暖的红色，布满我的眼前，我仿佛看到了老师伏在桌前认真批改的情景；看到了老师看到大家的好成绩时会心而满足的微笑……一瞬间我百感交集，为我们的不努力而愧疚，为拥有如此一位教师而感动。眼泪差一点冲破防线，但我知晓，那是温暖的泪。蕴涵在暖色字迹里的，是老师的爱与关怀。来自老师的温暖让我感觉学校有家一般的温馨。

温暖，是便笺纸上大大的笑脸。冬天的风又干又冷，就如我目前的心情：考试失利，比赛失败，又和好朋友吵了架。心就像被重物拖入冰冷的深渊，没办法再触到阳光的.温暖。这个时候，从后排传来一张便笺纸，纸上画着张幽默的大笑脸，我哑然失笑，却意料之外地地发现背面的字：“要高兴。”那略显稚嫩的字体我很了解。想起上个课间我还对她不理不睬，内疚挤满胸膛。而看着那惹人喜欢的笑脸，心就长出了翅膀，轻飘飘飞出了深渊，向着太阳的方向翱翔。承载在便笺笑脸里的，是朋友温暖的情谊。

家人的关爱，老师的关怀，朋友的体贴，构成了我的生活，我也成长在他们给予我的温暖之中。心上，暖暖的，身上，暖暖的。我又有什么理由不说我生活在温暖中呢？

2016广东中考语文作文范文 第11篇

注意事项： 1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名; 同时填写考场试室号、座位号，再用 2B 铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。

2.选择题的答案用 2B 铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑， 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答案不能写成在试题上。

3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应 位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指 定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分 积累与运用 (共 35 分) 1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项的是 (3 分) A.丞相/相信 押解/浑身解数 B.狂澜/斑斓 晦暗/诲人不倦 C.羁绊/挑衅 迁徙/阡陌交通 D.归省/省会 禁止/忍俊不禁 【参考答案】B 【解析】A 选项中，“丞相”的“相”读作“xiàng”，“相信”的“相”读作“xiāng”，“押解”的“解” 读作“jiè”，“浑身解数”的“解”读作“xiè”;B 选项中，“狂澜”和“斑斓”都发“lán”音，“晦暗”和“诲人 不倦”都发“huì”音，两组都相同;C 选项中，“羁绊”的“绊”读“bàn”，“挑衅”的“衅”读“xìn”;D 选项 中，“归省”中的“省”读作“xǐng”，“省会”中的“省”读作“shěng”，“禁止”中的“禁”读作“jìn”，“忍俊 不禁”中的“禁”读作“jīn”。故而选择 B 为正确选项。

2.下列词语中，没有错别字的一项是 (3 分) A.阔绰 忘乎所以 威摄 左右蓬源 B.狩猎 仙露琼桨 发髻 穷困缭倒 C.蹒姗 独具惠眼 琐屑 不求甚解 D.惬意 孤陋寡闻 销蚀 自知之明 【参考答案】D 【解析】A 选项中“威摄”的“摄”错误，应为“慑”，“左右蓬源”的“蓬”错误，应为“逢”;B 选 项中“仙露琼浆”的“桨”错误， 应为“浆”， “穷困缭倒”应为“穷困潦倒”;C 选项中“蹒姗”应为“蹒姗”， “独具惠眼”的“惠”错误，应为“慧”。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 (3 分) 王羲之， 颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。

王羲之酒后即兴而作 《兰 亭集序》，字体式样 。笔画疏密有致，大小自由随性。尤其是全篇二十多个“之”字，个个 ， 此帖被称为“天下第一行书”。

颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼， 全家惨遭杀害， 颜真卿 ， 写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字独立。痛切之情读之可感。其字被称为“天下第二 行书”。

A.变幻莫测 别具一格 义正词严 B.变幻莫测 别有用心 义愤填膺 C.变化多端 别有用心 义正词严 D.变化多端 别具一格 义愤填膺【参考答案】D 【解析】变幻莫测指事物变化迅速，捉摸不定，难以预测。多指气候、政治风云、命运 等;变化多端是形容变化很多，可以形容人的性格、天气等，形容字体式样，合适。别具一 格多用于形容文学、艺术、书法等别致新颖，与众不同，放在文中形容王羲之的书法，合适; 而别有用心大多数是贬义词， 表示另有不可告人的动机和企图， 不能用来形容王羲之的书法。

义正词严形容理由正当充足，措辞严正有力，义愤填膺指发于正义的愤懑充满胸中，显然更 符合文中颜真卿侄儿全家被反贼杀害时颜真卿的悲愤之情。

4.下列句子中，没有语病的一项是 (3 分) A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。

B.中国体育健儿正在积极备战 2016 年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。

C.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。

【参考答案】选 B 【解析】A 选项“随着”，“让”混用造成缺少主语;C 选项杨绛先生是“深受读者喜爱的”， 定语中的宾语错误;D“因为”与“的原因”杂糅。

5.下面的情境中，用语不得体的一项是 (3 分) 学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好 献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了!”组织活动的老师奖给你一 件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次 活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导!” A.献丑 B. 见笑 C. 笑纳 D. 光临 【参考答案】选 C 【解析】笑纳是个客套话，是用于请别人收下自己礼物时的客套语，不能用在自称中。

6.阅读下面的材料，按要求作答。(5 分) 为了方便广大市民赏花，广州市有关部门透露：今年年底将完成 60 个赏花点的建设; 每月的主题花分别是一月樱花， 二月桃花， 三月木棉， 四月紫荆， 五月杜鹃， 六月凤凰木花， 七月荷花，八月向日葵，九月小叶紫薇，十月玫瑰，十一月兰花，十二月白梅。

(1)请用一句话概括以上材料的内容，不超过 20 字。(2 分) (2)根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为主题花做宣传。(3 分) 濯清涟 冬梅 出淤泥而不染 夏荷 远群芳以无争 傲霜雪 【参考答案】 (1)今年年底将完成 60 个赏花点的建设。

(2)夏荷濯清涟出淤泥而不染，冬梅傲霜雪远群芳以无争。

【解析】第 6 题的(2)小题考察对联知识点，根据对联字数相等、词性相对、意义相关、 平仄相协的特点，一般上联末字为仄声韵，下联末字为平声韵。

二、(2 小题，15 分) 7.古诗文默写(10 分) (1)根据课文，下列诗文默写正确的两项是 (4 分)A.域民不以封疆之界，固国不以兵革之利，威天下不以山溪之险。

B.问君归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

C.岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

D.蒹葭苍苍，白露未霜。所谓伊人，在水一方。

E.何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! F.经纶世务者，望峰息心;鸢飞戾天者，窥谷忘反。

【参考答案】CE 【解析】A 选项为“项域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利 ”， 属语序错误;B 选项应为“君问归期未有期”，属语序错误;D 选项为“白露为霜”，属字词错误;F 应为“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。”属语序错误。

(2)根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4 分) ①使老有所终， ，幼有所长。(《大道之行也》) ② ，落日故人情。(李白《送友人》) ③剪不断，理还乱，是离愁。

。(李煜《相见欢》) ④先天下之忧而忧， 。(范仲淹《岳阳楼记》) ⑤ ，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》) ⑥ ，小桥流水人家。(马致远《天净沙· 秋思》) 【参考答案】①壮有所用;②浮云游子意;③别是一般滋味在心头;④后天下之乐而乐;⑤ 了却君王天下事;⑥枯藤老树昏鸦。

(3)根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。(4 分)说明：本题有 2 分附加分，加 分后第 7 小题不超过 10 分。

我国古代诗文中， “风”的身影随处可见， 它吹黄了小麦： “夜来南风起， 小麦覆陇黄。

( 《观 刈麦》)”它传送着笛声：①“ ， (《春夜洛城闻笛》)”它陪伴过游子：②“ ， 。(《次北固山 下》)”千古诗句，万种风情。

【参考答案】①谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。②潮平两岸阔，风正一帆悬。

8.根据课文，解释下面句子中的加点词的意义。(5 分) (1)蒙辞以军中多务 (《孙权劝学》) (2)有良田美池桑竹之属 (《桃花源记》) (3)野芳发而幽香 (《醉翁亭记》) (4)项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

(《陈涉世家》) (5)所恶有胜于死者，故患有所不辟也。

(《鱼我所欲也》) 【参考答案】(1)推辞、推脱;(2)类别;(3)花：(4)爱戴;(5)通“避”，逃避。

第二部分 阅读与鉴赏(共 55 分) 三、(4 小题，15 分) 阅读下面的文段，完成 9、10、11 题。(10 分) 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其 妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公 孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如 远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求 于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能 谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间 进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐：此所谓战胜于朝廷。

(选自《战国策· 齐策一》) 9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是( ) (3 分) A. 朝服衣冠，窥镜 朝而往，暮而归 B. 客之美我者 环而攻之而不胜 C. 群臣吏民能面刺寡人之过者 及鲁肃过寻阳 D. 群臣进谏，门庭若市 愿为市鞍马 【参考答案】A 【解析】A.“朝”都为名词作状语，在早晨。B.“客之美我者”的“之”为主谓之间取消句子的 独立性，没有具体含义;“环而攻之而不胜”的“之”表转折，意为却。C.“群臣吏民能面刺寡人之 过者”的“过”译为过错;“及鲁肃过寻阳”的“过”译为“到”。D.“群臣进谏，门庭若市”的“市”译为名 词集市，“愿为市鞍马”的“市”为动词买。