培训简讯范文(汇总3篇)

培训简讯范文 第1篇

一、概述

2011年，我市行政机关认真执行《条例》规定，高度重视政务资讯公开工作，逐步健全完善政务资讯公开工作机制，积极稳妥推进，在做好政务资讯主动公开的同时，努力做好依申请公开工作，《条例》实施第一年开局良好。

（一）坚持_一个规范_，促进政务资讯公开工作规范运作。

（二）抓好_两个环节_，有力推动政务资讯公开工作的开展。

《条例》的学习和政务资讯公开方式，是《条例》实施初始阶段做好政务资讯公开工作的两个重要环节。我们紧紧抓好这两个环节，为切实做好政务资讯公开工作打下坚实基础。

1.分类培训，加强针对性。

学习领会《条例》精神，是深入贯彻实施《条例》的基础；准确掌握《条例》规定，是切实做好政务资讯公开工作的基本保障。我们采取分类培训的方式，有针对性地开展《条例》的学习培训工作。

按照职责及不同的学习培训目标，将培训对象按照领导干部、政务资讯公开具体工作人员、行政机关工作人员三类，分层次、有所侧重地分别组织学习培训。举办了三种类型的培训班，一是对全市政府系统分管办公室领导、办公室主任进行培训。利用召开全市政府系统办公室主任会议的机会，宣讲《条例》精神和保证《条例》全面贯彻实施的基本要求，侧重于提高思想认识，把握工作原则。全市政府系统分管办公室领导、办公室主任共200多人参加了培训。通过培训，各行政机关进一步落实政务资讯公开制度，做好政务资讯公开规划，完善工作机制，加大推进政务资讯公开工作力度，建立健全政务资讯协调机制、主动公开机制、保密审查制度、检查考核制度，促进了政务资讯公开工作制度化、规范化。二是对市直行政机关政务资讯公开具体工作人员进行培训。培训内容主要是：政务资讯主动公开的方式程序、信息源的扩充和完善、配套制度和工作规范的建设、工作中应注意的问题和必须正确处理的关系等。着重提高他们的实务操作能力。三是对市直行政机关公务员的培训。大厅管理办与市人事局、普法办于月联合举行了培训班。培训班分为6个班次，共有5000多名行政机关公务员参加培训。培训内容主要是《条例》的基本理论、基本内容，侧重于对《条例》的理解，提高他们对做好政务资讯公开工作的责任感和自觉性。每个班次培训完毕随堂考试，成绩记入《国家公务员培训证书》。

2.依托行政服务大厅，拓展政务资讯公开平台。

（三）突出_三个注重_，加大指导力度。

1.注重贯彻落实上级有关文件和会议精神。

认真贯彻落实上级有关文件和会议精神，是做好政务资讯公开工作的重要保证。市政府办公厅及时转发_和省政府有关文件，把上级和权威部门对政务资讯公开的要求传达到各区和市直行政机关。转发了《_办公厅关于做好政务资讯公开条例准备工作的通知》，结合我市实际，提出了贯彻意见，建立我市政务资讯公开工作机制。将《省政府办公厅印发广东省政务资讯公开保密审查办法的通知》转市_、_、监察局、信息办等单位贯彻执行。月份参加了全国深化政务公开经验交流会，常务副市长、市政务公开工作领导小组常务副组长参加了会议。会后，大厅管理办及时向市委、市政府汇报了会议精神，提出了进一步推动我市政务公开工作的意见，受到了市领导肯定。

2.注重沟通协调。

培训简讯范文 第2篇

跳起健康舞步 舞出文明和谐

为进一步丰富广大群众精神文化生活，推动广场舞运动高质量发展，10月16日，天保镇老体协组织开展文艺队伍培训，此次培训的内容为广场舞，参加培训人员达100余人，涉及全镇所有11个行政村及1个社区。为了让学员们学习到专业的舞蹈知识，天保镇老体协邀请了专业舞蹈老师进行培训讲解。采用理论和实操结合的方式，根据学员们的实际情况，制定学习计划，示范标准动作，讲解表演技巧。

培训从简单易学的舞蹈动作开始，练习中通过舞蹈老师的细致讲解、采用逐个动作的分解示范练习，逐步到完整的动作练习。参加培训的学员以中老年为主，有的已经六十多岁，她们虽然年龄偏大，但学习热情非常高，力求把每一个动作做到最好。在充满律动、旋律优美的音乐中，学员们展现了积极乐观，勤奋好学的精神面貌，纷纷表示收获颇丰，并将把学会的舞蹈带回自己的村（社区），起好文化工作的传帮带作用。

此次广场舞培训活动，充分发挥了场地资源，引领文艺骨干带动村（社区）群众用健康的文艺活动来充实精神文化生活、融洽邻里关系，提高了居民文化素质，同时对基层公共文化服务阵地建设，起到积极的引领作用。

撰稿人：许益

培训简讯范文 第3篇

一、培训方式

利用校讯通平台群发手机短信，教师阅读手机短信内容完成培训。如需交流，可以直接回复短信，也可以采取其他的途径。

二、培训内容

由于校讯通群发短信只支持文字传输，并限定最多184个字符，所以培训内容需要精简。

三、试验过程

1培训对象。选择兰州市A学校一所，该校教师数100人，移动用户69人，非移动用户31人。培训只能针对69名移动用户开展。

2培训内容。选取三块培训内容，包括师德、礼仪、保健。师德方面选取了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，礼仪方面选取了《教师礼仪的99个细节》，保健方面以食品保健及注意事项为主。

3培训时间。在7：30；10：30；12：15；14：30；16：30；19：00六个时刻中任选一个时间进行相关内容的群发。周六，周日，选取下午16：30分发送一次。此试验共连续进行30天。

四、试验结果

采取全员问卷方式和随机问答方式对此项活动进行评测，共分发问卷69份，回收69份，提问教师15人，结果如下：

1对这种方式进行的培训是否受认可?51人表示欢迎。10人表示能够接受。说明大家对这种方式是认可的。所有的人都认为这种培训方式灵活、方便，并且有效。

2对培训时间是否认可?61人对7：30分认可。46人对12：15分不认可。说明大家对7：30分这个时间是认可的，对12：15、19：00相对比较反感，原因是因为已经结束工作，并不想受工作的影响或是影响其休息。部分教师对10：30、14：30、16：30三个时间不认可的原因是与教学工作时间相同或内容无关不想扰。

3对培训内容是否认可?53人更喜欢保健。说明教师对自己的身心关心程度较高，反映出实际工作中存在着更多的健康问题。