书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿(必备14篇)

书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿 第1篇

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“书香怡人”。

总有一缕飘逸的清香，无时无刻不洋溢在我的生活中，是它，让我学会了感受，是它，教我学会了聆听，是它，让我读懂了生命，它，就是那缕幽幽飘逸于我心中的书香。

漫步诗海，感受四季之美，走进自然，我会和白居易一起感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春之活力，和杨万里一起玩赏“接天莲叶无情碧，映日荷花别样红”的夏之绚烂，和刘禹锡一起品味“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋之昂扬，和岑参一起饱览“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬之壮美……书，如同一幅幅风景画，向我们展示了大自然的无穷魅力，使我们赏心悦目。

漫步书海，享受书中之情，可以领略李白“天生我材必有用，千金散去还复来”的豪迈气概，去体会那“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，去感受那“鹰击长空，鱼翔浅底”的凌云气概，去揣摩“帘卷西风，人比黄花瘦”的`那抹心伤哀愁……书，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人荡气回肠，情意绵绵。

漫步书海，照亮心房，为范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心系国家的远大抱负而折服，为苏东坡“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗”的豪放张扬的慨叹，读“出师未捷生先死，长使英雄泪满襟”，我仿佛看到诸葛亮六出祁山，为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已的一生……书如一团跳跃的火焰，照亮我的心灵。

书，如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以他那独有的魅力启发着我，熏陶着我，感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我在书的殿堂中成长。

读书，读的是另一个人生，佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”多读一本书，无异于多活一个人生，让我们在充盈着书香的天空中翱翔吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！

书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿 第2篇

老师同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“书香伴我成长”。

书籍对我来说是生活中不可缺少的一样物品，书籍就像是在寒风中一个温暖的庇护所，又似炎炎夏日中一丝清凉的微风，又像是一首动听的歌曲，文字是那一个个跳动的音符，我们的生活需要书籍，我们需要书籍照亮未来。

在我很小的时候，我非常喜欢听外公外婆给我讲故事，那一个个有趣的小故事总是会萦绕于心。后来，我上了幼儿园，我便可以自己读书了，随着我认字的增多，我的阅读量逐步地在增大，书店里的各种吸引我的连环画一本本地放进了我的`小书柜。我上了小学，连环画也不能满足我对书的渴望了，我开始阅读整本的童话、小说及百科杂志，我的生活因书籍而丰富多彩，书籍在我成长的道路上一路伴着我，让我的成长过程充满了无限乐趣。

与书相伴的日子中，灰姑娘因为被恶毒的姐姐毁了裙子不能参加舞会让我担忧；鲁滨逊在孤岛上求生的能力让我佩服；安妮在通过自己的不懈努力后终于拥有了美好生活又使我为她感到无比高兴；小美人鱼因为她心爱的王子，最后变成了泡沫，又使我泪流满面……

走进书的海洋，不但让我能认识一些有趣的人物，还能让我知道一些我无法看到的历史、自然奇观，书让我走向了一个大世界，书让我看到了那个美丽而又神奇的银河系，看见了表面凹凸不平的月球；书带我飞越数千公里，来到美国的黄石公园，感受那里特有的魅力，书帮助我到寒冷的北极去探访北极熊，探索北极别具一格的美景，书甚至可以引领我到数亿年前，去看看恐龙的世界；去看看唐代诗人的诗句来自何处；去看看古人是如何修建宫殿楼阁的。有了书，我懂得了“之乎者也”；有了书，我穿越了古今中外；有了书，我品尝了人生的百味酸甜……。

同学们，让书籍伴我们成长吧！让书籍伴随我们一生让书籍成为我们进步的阶梯，“多读书、读好书”，让我们的生活因为书籍而绽放光彩！

我的演讲完毕，谢谢大家！

书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿 第3篇

盈盈月光，夜晚吹起的第一缕微风轻轻抚摸着我的脸颊，树叶在风中摇曳，河水泛起层层涟漪；我手捧书篇，朗朗读出，虫儿伴随我的读书声，慢慢谁去；花散逸着甜蜜的芳香……可它们远不及我手中的书篇。

悠悠岁月，书在我们花样的年华上印上难以抹去的印记……

从古至今，书香随着**民族的衰微到崛起洋溢了五千年，养育了一代又一代的精神支柱。***为**之崛起，闻一多想从文化上为衰微的民族开一剂救济的药方，鲁迅意识到学医不能救国，弃医从文，振兴**……我不禁感叹读书蕴含的强大力量，这也激励着我们更加努力的读书。那些满腹经纶的战士们，不仅是为了众生而读书，更是出自对书的热爱。他们一日无书，便食不下咽，如被囚禁在牢笼中的野兽，焦头烂额。只要一有书，便废寝忘食，爱不释手。他们对读书那种深深地渴望是常人无法想象的`。

在书香的渲染下，我心中不禁生起了探索读书奥秘的想法，看看到底蕴藏了怎样的魔力。《科学探究》让我泛想连篇，《母爱》使我泪流满面，《童年》揭露了人心的现实，《朝花夕拾》让我对生活充满美好的憧憬……一个个故事深深地将我拉入这个世界，我的思维也跟着故事情节在跳动。虽然并不真实，但心灵却可以触动到，让我的心灵世界更加美妙：看！我在和流星冲刺；我沉入了大海最深处，寻找宝藏；我可以任意穿梭时空隧道；我参加了动物朋友们的音乐会。我们初识这世间时，内心世界如一张白纸，对这个未知的世界感到迷茫。阅读让我的生活愈加充实，品味过人生的酸甜苦辣，懂得了许多大道理。

我以书为人生伴侣就，让我以最美的笑容迎接每天初升的太阳。走进阅读，书香向你扑面而来，和我一起畅游知识的海洋，体味书的韵味。

书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿 第4篇

书香沐校园，知识助腾飞，最是书香能致远。多读书，读好书，会读书，主题班会活动开始了。

让读书成为习惯，让书香溢满校园。是我校读书活动的**，也是这次主题班队活动的主要内容。班队活动的节目有古诗朗诵、还有唱歌跳舞。第一个节目是全班一起朗诵《**少年》，要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。……啊！这就是我的**少年！这个节目让我们懂得《**少年》是未来的**人。

第二个节目是锦鹏三人背诵古诗两首，锦鹏背诵的是诗经采薇，昔我往唉，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。多么动人的诗啊。程*沈安等七人一起朗诵，走啊，一起走啊，我们去看海。海风吹出我们的心中，耳边已经响起潮声澎湃，走啊，去看海，海是我们的梦。多么好听的诗啊，让我们走进甜美的梦乡。

班队活动最后的节目是请同学们讲古人苦读书的故事。匡衡小时候，没有钱买蜡烛，他非常喜欢读书，但他家很苦。所以他想出了一个办法，他家旁边是一位地主，匡衡在他家的墙壁上挖了一个洞，让光线照进来，这样就可以看书了。白天他帮别人干活，但他从来不要钱，只要一本好书就行了。岁岁月月，年复一年，经过他一天天不断努力，长大后终于成为了一位著名的科学家。古人苦读书的故事举不胜举，他们苦读书的精神永远值得我们学习。

我也要学习匡衡苦读书的精神，刻苦读书，不断进取，只有这样以后才能成为社会有用之人。

让书香溢满校园演讲稿6篇（扩展5）

——让书香溢满美丽乡村作文汇总十篇

书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿 第5篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是——读书伴我成长。

其实，生活中的乐趣是无处不在的，只要你善于观察生活，乐于欣赏美好，并时常怀着一颗快乐的心，你就会发现，读书也是一种快乐的事情。

书中有奇幻的王国；书中有丰富的知识；书中有美丽的世界；书中有神奇的童话；书中有感人的泪水；书中有……在书的海洋里，我才发现自己是多么的渺小。在无边无际的“书海”中，我欢快的畅游着，交了许多知识朋友，他们一天又一天的'伴着我成长，逐渐与我一起长大。

有一次，我在吃饭时看书，看的津津有味，吃饺子沾辣椒时，没想到沾到妈妈的汤中了。还有一次，我在看一则童话书，当时我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飘来飘去，谁知，我往后一仰，从椅子上摔了下来，最后吃力地爬起来，拿起书又津津有味的看了起来。

书是我生活中的良师益友，把我带往正确的方向，指引我好好学习；读书就像做游戏，伴我欢乐成长；读书就像在冒险，激发我的兴趣；读书就像……

站在瀑布前，可以体会到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势；躺在一片幽静的草坪上，可以体会到“野火烧不尽，吹风吹又生”的景色；站在荷花池边看荷花，你就会想起“映日荷花别样红”的美景……

书，就像风一样无时无刻的伴在我们身边，让我想起了故乡；就像歌谣一样美妙动听，伴响在我的耳边，让我想到了远在他乡的亲人；书……

同学们，让我们发奋读书吧！让这位“朋友”伴我们成长吧！高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，让我们踏着这个阶梯不断向上吧！

书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿 第6篇

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好，今天我演讲的题目是《让书香溢满校园》

同学们，如果有人问你世界上最香的东西是什么，你会怎么回答呢？我以为，世界上最香的东西不是饭菜，不是香水，而是“书的`墨香”。

书香与绿树、花草、夜风一样，带给人难以言说的享受！读一本好书，能使人飞到一个绚丽神奇的世界。在这个世界里，我们可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海上日出，和冰心一起感悟人生，和戴望舒一起寻找雨巷中那结着愁犯的丁香般的姑娘-----与书为友的过程，优而美丽。静静的，一个人坐在小书房里，捧一本散发墨香的好书，细细地品读，窗外，淡淡的月光亲吻大地，夜空中繁星点点。在这样的夜晚，沉浸于书中，是一件多么惬意的事啊！

读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就成为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人”。

读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们平和，精神的慰藉。经典诗句，让我们充满智慧；童话故事，让我们浮想联翩；历史巨著，让我们博古通今；科学书籍，让我们思维缜密---

学校历来倡议每一名学生要和书籍交朋友，让书香溢满校园！那么，这段时间以来，在闲暇时光、课余时间。你都读了什么书呢？是神话还是童话？是寓言还是故事？是诗歌还是散文？或是古今中外的名篇大作？你又背诵了哪些诗歌呢？是唐诗？是宋词？还是元曲？是格律诗还是自由诗？是抒情诗还是叙事诗？你有没有摘录优美的词句、精彩的片断？你有没有用笔记录下读书时感动和读书后的快乐呢？腹有诗书气自华，最是书香能致远。同学们，让我们漫步书林，徜徉书海，携手共进，让书香在校园的每一个角落飘荡。

书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿 第7篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我今天演讲的题目是：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

书，是人类贮存知识的宝库；书，是人类不断进步的阶梯；书，是人类文明进步的营养品。假如生活里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀，大地失去了光明。

纵观古今，凡是大有作为的`历史人物，都是博览群书的人。中学时代，是人生的黄金阶段。我们应该珍惜这一段金色年华，热爱读书，用书籍丰富我们的知识，提升我们的思想，完善我们的人格；用书籍和历史对话，用书籍和世界交流。但是，在浩瀚无边的书海中，也存在着一些思想消极、内容不健康的书籍，这些书籍不仅会影响到我们的学习，还会危害到我们的身心健康，侵蚀我们纯洁的思想。在读书时，我们一定要擦亮双眼，慎重选择，读好书，读益书。

书是人们的良师益友。读书，可以帮助我们开拓视野、探索未来，可以带领我们遨游知识的海洋，也可以指引我们走得更远。生活在阳光下我们，更应该努力读书。我们都知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；把书作为人生成长的垫脚石，我们可以攀得更高。同学们，让我们以书为友，将读书作为一种良好的生活习惯；让缕缕书香伴随你我同行！让缕缕书香弥漫在我们的校园！

谢谢大家！

书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿 第8篇

尊敬的老师，各位家长：

你们好!非常感谢学校举办的“1+6”读书活动，给我们家长提供一个互相探讨、学习的交流平台。儿子阅读课外书的兴趣比较浓厚，在此我谈谈自己的一点心得。

小学生的成长，就像颠簸在大海中的一叶扁舟，看不清方向，需要老师和家长共同引导，提高孩子的阅读兴趣、开阔视野。阅读习惯并非一日之间就能形成，得从娃娃抓起。

幼儿时，由于年龄尚小，我主要选择一些图画比较多、文字较少、色彩鲜艳的图书，让孩子翻看，训练他尽量一句话说清楚，可以正确表达简单意思。

小学低年级时，为提高孩子阅读的.兴趣，我们常常一起读一些浅显易懂的童话、寓言故事，进行有感情的朗诵;读完一个故事，还和孩子一起分角色表演。遇有趣的故事，像《乌龟和兔子赛跑》，我和孩子就比比谁能编出更好的故事情节，孩子当时就编出：乌龟穿上了滑轮鞋赢了兔子;乌龟开动脑筋和兔子比下山坡，乌龟滚得比兔子快等有趣的故事。我们家长再一表扬，孩子的读书兴趣就越浓厚，开始喜欢阅读，喜欢编故事，享受故事的乐趣，逐步养成了阅读的习惯。

进入小学高年级，学生对知识有了更高和更深的需求。作为家长，只有耐心的告诉他，要与社会同步，明白哪些书该读，哪些书不该读。现在应该有意识地多阅读名作名篇和有关历史、科学方面的书籍，背诵一些名篇美文，特别是中国的唐诗宋词和近现代的一些优美散文。一方面可以扩展知识面;另一方面也可以提高文学素养和写作能力，俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，只有打下坚实的文学功底，才能更好地为今天和将来的学习所用。

阅读是孩子成长的风帆，感谢学校和老师对学生阅读的正确引导。

书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿 第9篇

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

阳光和煦的午后，倚在书架旁，捧一杯香茗，细细地读着案前的书，闻着茶香与墨香的清新气味，好不惬意，时间似乎也格外眷恋于那个时刻，好似停止了一般，静静的时光里，只余下窗外风吹树叶的影在跳跃，一切都似为这书陶醉般，静谧无声……

似乎每次在午后读书都能欣赏这画面，我也不记得自己是从几时起迷恋上这书的，只记得每次嗅到这淡淡墨香，便格外安心。

名著经典的书香，是浓厚悠长的，是历经岁月的洗礼，凝出的沉淀，像饱经沧桑的智者。读他，便会不由自主地静下心来细细品读，在字里行间总会发现前人智慧的结晶，品这名书香，会不自觉地安心，品这名著，会不经意间收获宝藏。

诗歌散文的'书香，是淡然宁静的，是清风拂过时，风中夹杂的树叶的味道。她好似一个风姿绰约的少妇，散发着宁静而详和的气息，让你不知不觉地陶醉于其中，让人心境平和。可她那不经意间展露的一丝风韵，依然会刹那间惊艳全场，这就是那文中恍若惊鸿的一抹绚烂。品这书香，会不自觉地平心，品这文字，会痴醉于那一抹惊鸿之中。

小说剧本的书香，是诱人寻觅的，是百花丛中玫瑰般的芳香。他像一个意气风发的少年，穿着简洁明亮的衣衫，跳着轻快的步子，眉宇间挂着属于年轻人特有的朝气。与他同行，你会不自觉地被他点染，随他一起走过岁月磨练，走过辉煌的场面，走过他们的喜怒哀乐…

…犹记得当时看一本《雪中悍刀行》，待看完时，才发现时间已过去了很久，心却遗留在徐凤年涅槃的境遇中不能自拔。品这书香，会不自觉地醉心;品这文字，会如同身临其境，沉浸在那一瞬的辉煌之中。

读一本书，墨香盈袖;品一本书，心旷神怡。

书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿 第10篇

著名学者朱永新这样谈读书：一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。

在古代，读书是一件高雅之事，古人讲布衣暖，菜根香还是读书滋味长。好学苦读丈人不胜校举。而溺荡在校园的长廊，低头寻觅时，是否会想起某一部名著；和同学交流时是否会记忆起某一个典故；在课堂津津有味听讲时，是否会琢磨某一段佳句。而有时，是否会惭愧于腹中虚有的才识，是否会羡慕满腹经纶的同学没有天生的人才，尝试着拿起一本书，打开一本书，读完一本书。日积月累也许有成千上万本书会从我们手中经过那时，我们还会是一无所知孤陋寡闻的旁听者吗？

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。每个人的嗜好纷纷不一，可作为21世纪的.学生，匮乏的正是这最频繁却又最高雅的爱好&&读书。

所以，为营造书香校园，各个学校都建有大小不一，千姿百态的图书馆。那并不是一个摆设，而是提升我们阅读能力和陶冶情操的地方。古时，爱书者不付一切代价让我们读书。习惯都是久而久之养成的，为什么我们不去尝试养成读书的习惯呢？

校园，书香溢满，令人心旷神怡。而营造那书香的气氛，不就是我们吗？让书的香气像花香一样弥漫在校园各个角落，不就是我们的职责吗？从而建立一个充满智慧和生机的校园。那样我们便是书卷气，学者气的文化人。有谁还会发消息对你说：没文化，真可怕。

近朱者赤，近墨者黑。我们可以从历史长河中名人发展的轨迹来看，他们的成长变化离不开书这个名词。如果我们身边的每一个人都在开卷而颂，掩卷而思，我们也会情不自禁地翻开书，从几行到几页，到读书如痴如醉。

作为学校的一分子，应该让校园内的每一堵墙，每一块草坪都会说话，让我们学校的每一间教室都香气扑鼻，让每个人都深刻感受到读书是一种享受，让书香溢满校园的每一角！

书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿 第11篇

一、指导思想

书籍，是人类宝贵的精神财富，是社会进步的阶梯。读书，是文明传承的通道，更是人生奋斗路上的航灯。为了让每一位师生都能与好书做伴，与智慧牵手，为了让书籍开启我们心灵智慧的窗口，成为我们生活学**的亲密朋友，经学校研究决定举办“浓浓书香，美我人生”校园读书节活动。活动以“读书改变命运，书香点缀校园”为宗旨，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读精神，营造书香校园的氛围，丰富师生的文化底蕴，让师生在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。同时，引导教师、学生、家长共同参与，努力构建学习型校园、学习型家庭。

二、活动目的

1.让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，感悟祖国语言文字的博大精深，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养；

2.丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，实现从“阅读”到“悦读”；

3.以读书节活动为载体，让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯；

4.通过活动，构建有特色的书香校园文化，使校园充满浓郁的'书香韵味，营造良好的育人氛围；

5.通过活动，推动学习型班级、学习型学校、学习型家庭的建设。

三、活动主题

_浓浓书香，美我人生_

四、活动对象

全校师生

五、活动时间

xxxx年3月12日－xxxx年4月30日

六、活动**

由德育办、教务处牵头，教科室、团总支、少先队、年级组共同**。

组长：

副组长：清

组员：所有校级**、各处室**、各年级组长、各班**

七、活动步骤

活动分四个阶段，具体安排如下：

第一阶段：准备阶段(3月12日-3月16日)

1.制定读书节活动方案，明确任务。

2.制作宣传标语、宣传板报及横幅。

第二阶段：启动阶段(3月19日-3月23日)

1.举行“读书节”启动仪式。（时间：3月19日）

2.营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，校园挂条幅，出宣传窗，班级出黑板报、墙报。

3.各班完善班级图书角建设，要求图书内容丰富、数量充实，健全班级图书管理**。

4.发放读书节学生阅读推荐书目。

5.各班级在班会活动时布置读书节内容，制订以“让书籍成为我们的精神食粮”为主题的读书活动的设想。

6.倡议学生为班级图书角献书。

7.发告家长书，争取家长的**。

第三阶段：活动阶段( 3月26日-3月30日)

1.以《弘扬健雄精神，发现身边的美》为主题的征文比赛

时间：xxxx年3月29日

负责：团总支、语文组

2.开展“亲近经典名著”读书知识竞赛

时间：xxxx年4月6日

负责：语文教研组

内容：

（1）下发推荐书目（由各年级语文备课组长准备），向学生推荐名著，并开展阅读活动。

（2）在学生充分阅读的基础上，开展“亲近经典名著”知识竞赛，由各班推荐3位学生参赛。（分年级开展）

3.《让书籍成为我们的精神食粮》读书心得交流会

时间：xxxx年4月12日

负责人：各班**德育处

内容：以班级为单位交流后每班选派一名**参加校级交流会。（每人10分钟）

内容：学生演讲

（1）介绍自己阅读的一本好书或一种报刊，简介其主要内容，并说说自己从中受到的教育和启发。

（2）各班以班级为单位召开读书交流会，让学生交流自主阅读的经验和体会。选出优秀学生向学校推荐。（班会进行）

要求：

各班根据学校读书活动创造性地开展班级读书活动，并把在读书活动中采取的一系列促进同学们读书措施保持下来，并逐步形成属于本班的特色。在开展活动的基础上积累特色性的资料（如，读书活动信息、举办读书小报评比、读书笔记展览、读书汇报会资料等）。

4.以《读书乐·乐读书》为主题的教师演讲比赛

时间：xxxx年4月19日

负责人：各年级组长教务处

第四阶段：总结评比阶段（4月23日-4月27日）

负责：校长室

内容：读书节活动总结表彰暨读书节闭幕式。

1.评比校级十佳“读书之星”。

2.“书香班级”验收评比（要求每班有读书**，以教室布置、黑板报、及读书活动开展情况为评比依据。）

3.“书香家庭”评比

由年级组推荐，德育办根据材料进行评比

八、活动要求

1.学校的宣传橱窗要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得扎扎实实。

2.以班级为单位成立由班**和学生**组成的读书节活动**小组，有**、有计划地开展阅读活动。教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3.语文教师和班**要做好导读工作，认真**好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4.要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

让书香溢满校园演讲稿6篇（扩展9）

——让书香溢满校园作文500字优选【1】篇

书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿 第12篇

在书桌前，伴随着书页的清香，袅袅书香，与我伴随，聆听书中的音律，在书海中畅游。

——题记

书香的味道

品味书香

读好书，品百味。励志管理，儒家之道，哲学之理，无论是那本书，都可以从中洞察人生，寻求真理，书香似涓涓细流，似翩翩蝴蝶，似缕缕阳光，常伴左右。生活在这书香中，或多或少都会受文人墨客的影响，有着持之以恒的精神，博大胸怀、不畏挫折的壮志，磅礴、高亢的气势。在书中，我可以无忧无虑的畅游，有古今中外的典故，世界名著，还有童年最喜欢的童话故事。品味书香，只要认真去品味，那么，就会发现一个没有任何烦恼，任何伤心事的另一个***。品味读书，会让人生更充实。

回味书香

渐渐，一些简单的小说也不能满足我的读书欲了。我狼吞虎咽地扑**名著。《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊奋力求生，顽强求生的心声；《老人与海》中老人坚强的意志，与大自然勇于对抗的精神；《水浒传》中一百单八将的豪情壮志令我敬佩；《红楼梦》中我见证了一个家族的兴旺与衰败。一本本小说，一个个情节，曲折的情节，有趣生动的故事，无不令我陶醉，令我回味。

书香作伴，一路陶醉！

书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿 第13篇

各高等学校图书馆：

书籍是人类进步的阶梯，是人类宝贵的精神财富。

江苏省高校图书情报工作委员会读者工作专业委员会全体委员一致认为，高校图书馆须顺应全民阅读的新形势，充分利用自身优势，与时俱进，不断创新，弘扬中华优秀传统文化，积极倡导科学教育和人文教育相融合，开展内容丰富、形式多样的阅读推广活动，丰富和活跃课余文化生活，营造良好的校园文化氛围，赋予学生智商、情商提升的正能量，促进学生的成人、成功、成才。经充分酝酿，认真研讨，我们特向全省高校图书馆发起倡议：积极推广校园阅读，努力建设“书香校园”。

倡议人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿 第14篇

尊敬的**、老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“书香怡人”。

总有一缕飘逸的清香，无时无刻不洋溢在我的生活中，是它，让我学会了感受，是它，教我学会了聆听，是它，让我读懂了生命，它，就是那缕幽幽飘逸于我心中的书香。

漫步诗海，感受四季之美，走进自然，我会和白居易一起感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春之活力，和杨万里一起玩赏“接天莲叶无情碧，映日荷花别样红”的夏之绚烂，和刘禹锡一起品味“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋之昂扬，和岑参一起饱览“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬之壮美……书，如同一幅幅风景画，向我们展示了大自然的无穷魅力，使我们赏心悦目。

漫步书海，享受书中之情，可以领略李白“天生我材必有用，千金散去还复来”的豪迈气概，去体会那“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，去感受那“鹰击长空，鱼翔浅底”的凌云气概，去揣摩“帘卷西风，人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁……书，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人荡气回肠，情意绵绵。

漫步书海，照亮心房，为范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心系国家的远大抱负而折服，为苏东坡“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷*岗”的豪放张扬的慨叹，读“出师未捷生先死，长使英雄泪满襟”，我仿佛看到诸葛亮六出祁山，为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已的一生……书如一团跳跃的火焰，照亮我的心灵。

书，如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以他那独有的魅力启发着我，熏陶着我，感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我在书的殿堂中成长。

读书，读的是另一个人生，佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”多读一本书，无异于多活一个人生，让我们在充盈着书香的天空中翱翔吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！