演讲稿的定义及特点(实用12篇)

演讲稿的定义及特点 第1篇

1.针对性

撰写演讲词，要研究听众的需要，讲话的题目应与现实紧密结合，所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲资料的深浅也应贴合听众的理解水平。同时，演讲又要注意环境气氛，既要注意当时的时代气氛，又要了解演讲的具体场合：是庄严的会议或重大集会，是同志间的座谈和讨论问题;是欢迎国宾，还是一般的友人聚会。不一样的场合，演讲有不一样的资料、不一样的'讲法。

2.鲜明性

演讲的资料不能只是客观地叙述事情，还必须证明自我的主张，阐明自我的见解。赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，均应做到立场鲜明、态度明确，不能含糊。好的演讲总是以其精密的思想启发听众，以鲜明的观点影响听众，给听众以鼓舞和教育。

3.条理性

要使讲话易被听众听清、听懂，就要条理清楚，层次分明，否则，所讲资料虽丰富、深刻，但散乱如麻，缺乏逻辑性，亦会影响讲话效果。

4.通俗性

演讲的语言，总是说来应当通俗易懂，明白畅晓。要做到这一步，关键是句子不要太长，修饰不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口语，具有说话的特点。同时，也应当讲究文采，以便雅俗共赏。

5.适当的感情色彩

演讲既要冷静地分析即晓之以理，又要有诚挚热烈的感情即动之以情，这样才能使讲话既有说服力，又有鼓动性。

演讲词的写作注意

第一：要弄清演讲的目的，就是为什么而讲，这是演讲词写作的前提;中心必须突出。

第二：要弄清听众，就是要弄清对什么人讲，这样才能根据听众的特点有的放矢，也才可能引起听众的共鸣。

第三：资料要新鲜，材料要充实，这样才能有吸引力，听众才会觉得有收获。

第四：结构要清晰，条理要层层展开，要有一以贯之的线索，这样才能有较强的逻辑性，也才会有较强的说服力和感染力;结构层次分明，脉络清晰。

第五：语言要生动，口语化，多用短句，流畅而有节奏，这样才适宜于演讲的氛围。

演讲是一听而过的，时间有限，所以一篇演讲辞只能安排一个中心思想，并且要求中心突出。另外演讲主要是经过语音表达，这就要求演讲辞结构层次分明，脉络清晰了，这样听众才容易听懂演讲者所要表达的观点，也仅有这样演讲才能取得预期效果。

演讲稿的定义及特点 第2篇

第一节 什么是演讲

演讲指的是演讲者面对广大听众，以口头语言为主要形式、非口头语言为辅助形式，就某一问题发表自己的意见，或阐述某一事理，并互相交流信息的真实的社会活动过程，也叫演说或讲演。

演讲作为一种颇具魅力的口语表达方式，日益成为风靡于世的时尚，是现代社会**角逐、商业竞争、人才选拔、日常社交中不可或缺的重要组成部分。在当今的**社会，口才、美元和电脑已经成为“三大战略武器”，口才摆在三大武器之首，足见口才在当今**社会中的重要作用。而在**，英语演讲课也逐步走进了现代课堂，各类英语演讲比赛不断涌现，掀起了一股“英语演讲热”。

演讲必须具备以下四个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。离开其中任何一个条件都构成不了演讲。演讲的传达**包括：有声语言、态势语言和主体形象。

有声语言是演讲活动最主要的表达**。它由语言和声音两种要素构成，以流动的声音运载思想和情感，直接诉诸听众的听觉器官。它要求吐字清楚、准确、声音清亮、圆润、甜美，语气、语调、声音、节奏富于变化。

态势语言就是演讲者的姿态、动作、手势和表情，是流动着的形体动作辅助有声语言运载着思想和感情，直接诉诸听众的视觉器官。它要求准确、鲜明、自然，协调。

主体形象是指演讲者的体形、容貌、衣冠、发型、举止神态等。主体形象的美丑，好与差，直接影响着演讲者思想感情的表达。它要求演讲者在符合演讲思想感情的前提下，注重装饰朴素、得体，举止、神态、风度的潇洒、优雅、大方，给听众一个美的外部形象。

必须指出，演讲如果只有“讲”没有“演”，只作用于听众的听觉器官而不作用于听众的视觉器官，就会缺少动人的主体形象和表演活动；如果只有“演”而没有“讲”，只作用于听众的器官而不作用于听众的听觉器官。所以，二者缺一不可，相辅相成。但是，“演”与“讲”的**必须是以“讲”为主，以“演”为辅，“演”必须建立在“讲”的基础上，否则便失去了演讲的意义。现在，可以给演讲的本质下一个定义了：演讲者在特定的时境中，借助有声语言和态势语言的艺术**，针对社会的现实和未来，面对广大听众发表意见，抒**感，从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。

那么，演讲都有哪些特征呢？

首先是它的现实性。这是因为演讲属于现实活动范畴。不属于艺术活动范畴，它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。 其次是它的艺术性。这里的艺术性是现实活动的艺术。它的艺术性是现实活动的艺术。它的艺术性在于它具有**的整体感和协调感，即演讲中的各种因素（语言、声音、表演、形象、时间、环境）形成一种相互依存、相互协调的美感。同时，演讲不单纯是现实活动，它还具备着戏剧、曲艺、舞蹈、雕塑等艺术门类的某些特点，并将其与演讲融为一体，形成具有**特征的演讲活动。

第三是它的鼓动性。没有鼓动性，就不成为演讲，**演讲也好，学术演讲也好，都必须具备强烈的鼓动性。这是因为：

一、一切正直的人们都有追求*的渴望，演讲者传播了*，自然会引起共鸣，激励和鼓舞听众。二、演讲者以自己炽烈的感情去引发听众的感情之火，容易达到影响听众的'目的。

三、演讲者的形象、语言、情感、态势以及演讲词的结构、节奏、情节等均能抓住听众。

四、演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。可以说，鼓动性是演讲成功与否的一个标志。

第四是它的工具性。演讲是一门科学，更是一个工具，是人们交流思想的工具。任何思想、任何学识、任何发明和创造，都可以借助演讲这个工具来传播。可以说，演讲是最经济，最实用、最方便的传播工具，任何人都可以利用它。

以上，我们谈了演讲的本质和特征。在现实的演讲活动中，有以下两种倾向很值得注意。一是有的演讲者只“讲”不“演”，只注重演讲的实用性而忽略了演讲的艺术性，使演讲不伦不类，干巴枯燥，因而削弱了演讲的效果。二是有的演讲者一味过分地“演”，追求相声、评书、朗诵、故事等其他艺术表演技巧，冲淡了演讲的现实性、实用性和严肃性，显得滑稽、夹生，起不到演讲应有的作用。这两种倾向都是必须认真加以克服的。

第二节 演讲的分类

从演讲方式来看，大致可归纳为五个类型，即读稿式演讲、背诵式演讲（或叫脱稿演讲）、提纲式演讲、即兴式演讲、辩论式演讲。

（一）即兴演讲（impromptu speech）：指演讲前没有充分准备而临时**语言的演讲，有主动和被动两种。所谓主动是指没有外力的推动和督促而发表的，演讲者一般是会议的主持人。如主持演讲会，要介绍会议内容、宗旨、介绍演讲者；如主持欢迎会、欢送会、茶话会、喜庆宴等，要做开场白和一些即兴讲话。所谓被动是指演讲者本未打算演讲，但在外力（如主持人的敦请）推动下，不得已临时发表演讲。

（二）临场演讲（extemporaneous speech）：利用少量词汇或关键词进行演讲。

（三）照稿宣读（reading from manuscript）：即演讲稿已准备好，而照着稿子念的演讲方式。其优点是演讲者对所讲的内容能事先加以慎重考虑，反复推敲，这样写成的演讲稿结构严谨，措词得当，因此，它比较适合于在比较重大的场面中运用。如全国*大会的*工作报告、*的声明、迎接贵宾的欢迎词等等。它的弱点是演讲者低头读稿，眼睛一直盯着稿纸，限制了演讲者与听众的感情交流。

（四）背诵式演讲（memorized speech）：即已打好草稿，且加以记忆，最后再背诵着讲出来。它是我国演讲比赛中运用最广泛的一种方式。其好处是，演讲者事先能够在演讲稿上精雕细琢，然后认真练讲，反复背诵，默记于心，有了一定的把握才**演讲。这种方式比较适合于初学者。这种方式的弱点是，因为演讲者事先在口头语言和态势语言的表达方面作了详细周密的准备，正式演讲时往往有表演的痕迹，甚至使人感到哗众取宠，矫揉造作。

（五）依备忘录演讲：它不要求演讲者一字一句写成完整的演讲稿，只要把演讲的层次结构按提纲形式写下来，然后就借助提纲进行演讲。它的特点是能避免读稿式演讲和背诵式演讲共同的毛病——与听众感情交流太少；演讲者是根据几条原则性的提纲，当即发挥，阐述论题，他可以根据听众反应等临场情况来调整演讲内容，真实感强。此外依备忘录演讲也保持了读稿式演讲和背诵式演讲的优点——对所演讲的内容可以事先有所准备。可以有一定的时间收集材料，考虑演讲要点和论证方法，但不必写出全文，而是采取提纲挈领的方法，把整个演讲的结构层次，主要例证用简练的句子排列出来，以便演讲时靠它来开启思路。

第三节 中英文演讲差异概述

一、结构布局

一般说来，英文演讲的结构比中文的要清晰。英文演讲往往开宗明义地提出主题，并且提得简单明了，紧接着喜欢用一些具体事实加以论述。一些观点常常在讲故事般的形式中自然而然地被听众接受了。即便是非常正式的**性演讲也会摆出许多事实，援引许多例证。例如里根总统的就职演说在开始简单地表示要尽最大努力不负众望的决心后，就运用实例，他回顾到华盛顿年代，从十三州到现在的五十州，从四百万人口到现在的两亿几千万人口，伟大的发明创造还有登月探索等。他没有用枯燥无味的高呼**以示决心，而是缅怀过去，对比当今，让事实说话，有信心让**继续繁荣。相比而言，中文演讲所用的事例没有英文演讲用的多，而且主题的位置不像英文的那么固定。中文演讲的主题常会有许多修饰语和大篇想要振奋人心的宣传性的话。在英文演讲中，把事实摆得早一点可以很快吸引听众，如果一开始就是一大堆的**，听众的胃口还没开就够了。在论述过程中，英文讲稿往往论点简单，重视“让事实说话”。在结尾，英文讲稿常是对全篇的简要概括，重申主题，这时候的重申有着深化的作用，并且提出希望或留下令人深思的问题。中文讲稿的结尾有与英文相同之处，但可能有很多一连串的呼吁**。以上结构布局上的主要差异与中**人的思维方式、文字习惯的不同都有关系。

二、遣词造句

一篇中文讲稿常会有许多成语、引语。听众则常会为演讲者引经据典而深感他知识渊博，惊讶他词藻华丽。在英美人的眼里，他们并不赞赏多用成语、谚语等，因为他们一方面觉得这些用多了成了陈词滥调，毫无新意，另一方面演讲者为什么不能用自己的话摆事实讲道理而要鹦鹉学舌似的借别人的话说自己的理呢？在造句上英文演讲比喻、联想等手法用得较多。例如马丁·**·金在他著名的演说中《我有一个梦想》中曾讲道：

When the architects of our republic wrote the magnificent words of the Constitution and the Declaration of Independence, they were signing a promissory note to which every American was to fall heir. This note was a promise that all men, yes, black men as well as white men, would be guaranteed the “unalienable rights” of “life, liberty and the pursuit of happiness.”

当这个国家的创建者写下堂皇的《**》和《**宣言》文句时，他们是在开一张期票，每个**人都要继承。这张期票是不仅对白人而且包括黑人的所有人的承诺，所有人都有不可剥夺的生存、**和追求幸福的**。

他从**、宣言这样**领域的东西联想到经济领域的期票，非常接近**人民的生活。而且在听众的脑海里会立刻浮现出期票的影子，有了画面的动感。这样的生动形象的比喻即使在演讲过后还能给人以回味。再如他又说：

I have a dream that one day on the red hills of Georgia the sons of former slaves and the sons of former slaveowners will be able to sit down together at the table of brotherhood;…

我梦想有一天，在佐治亚的红色山岗上，昔日**的儿子能够同昔日***的儿子同席而坐，亲如手足。

多少天甚至多少年过去了，演讲的大部分内容都会被淡忘，尤其是**之类忘得最快，唯独那些生动的画面包容着演讲的“灵魂”会永远留在人们的脑海里，达到持久的效果。

三、语气态度

*一向崇尚谦虚的美德，所以有的演讲者往往自谦地说：“我没有什么口才”、“献丑了”之类的话，这在**人看来觉得虚假多余：确实有演说能力为什么要讲没有口才？如果真是没有口才又何必再站出来献丑？所以价值道德观的不同，说话的语气态度也不一样。在中文演讲时常可以听到“我们应该”、“我们一定要”、“我们必须”之类的说法，这在英文中是越来越被冷落了。因为人们厌烦管教式的口吻，越是说“必须”“一定要”越会造成逆反心理。再者听众会怀疑演讲者没有真凭实据，只会空喊**，缺乏可信度。所以在英文中即使是说服性的演讲都很少用“We should …”、“We must …”在这里有一点中英文基本相同，因为它很重要，所以在此也顺便一提，即称呼亲切，说话方式得当，拉近与听众的距离。作为听众，他们是按照自己的知识、经历、经验、价值观、感情等来理解演讲者的。为了避免疏远感，演讲者多用“朋友们”、“我们大家”之类，与听众站在一条线上。演讲者在思想上接触听众、相容听众进而影响听众，使听众无形中接受了演讲者的观点。

四、表情动作

无论是中文还是英文，演讲时都很注意声音洪亮，把握轻重缓急、抑扬顿挫。表情随着所讲内容的变化而自然地变化。对于用母语演讲的人来说很容易理解句子的感**彩，而用外语演讲的人恐怕就较难深刻体会词句的感**彩了。因而有的人用外语演讲时表情麻木甚至与内容不一致。如讲到悲痛的时候表情漠然，讲到幽默的地方表情迷惘。演讲不仅仅是语言的表达，还可以借助于非语言的方式，像刚才所说的表情，还有动作，甚至用图表、音乐等灵活的方式。这样既帮助演讲人表达了思想，又让听众更容易接受。在这一方面英文演讲者可能用的多一些。当然这个方法不要滥用，否则会削弱主题，观众觉得像在看戏，忽视了演讲本身的内容。

研究中、英文演讲的不同之处，对我们不无益处，一是可以相互借鉴，二是当用外语演讲时应掌握外语演讲的特点，不至于非驴非马，贻笑大方。

第三节 **主要英语演讲比赛简介

一、“CCTV杯”全国英语演讲大赛

大赛程序

大赛分四个阶段进行，即：初赛、复赛、半决赛及决赛。

（一）初赛：由参赛学校（即初赛赛点）大学外语部负责**实施，每个初赛赛点应有不少于30人参赛。比赛环节：比赛中可包括定题演讲、即兴演讲、回答问题等部分。演讲题目：定题演讲可参考大赛半决赛的题目，也可自定（可从当代大学生所关心的社会热点问题出发，选定题目）。即兴演讲的题目自定。

（二）复赛：以省（市、**区）为单位，各省（市、**区）大学外语教学研究会承办。参赛资格：各省（市、**区）大学外语教学研究会自行决定各初赛赛点进入复赛的名额。比赛环节：比赛包括定题演讲、即兴演讲、回答问题三部分。演讲题目：定题演讲可参考半决赛的题目。即兴演讲题目由各地研究会自行决定。

（三）半决赛：

参赛资格：

比赛环节：

1．定题演讲：每位选手首先进行3分钟（**15秒以内，否则扣分）的有准备发言，选手可自定小标题；

2．即兴演讲。赛题保密，选手提前15分钟抽题。即兴演讲时间为3分钟；

3．回答问题：1名*专家和1名外国专家负责就定题演讲或即兴演讲的内容**，回答时间各1分钟。定题演讲和即兴演讲阶段允许使用实物、图片等辅助道具，但一个演讲只限使用一次道具；

4．综合知识速答：赛题保密，选手提前抽取“综合知识速答”题目组号，比赛时回答该组4个问题，每题必须在5秒钟内答出。每个题目分，满分为分，记入总分。题目与回答均为英文，涉及基本常识、语言知识、历史文化、时事等。

（四）决赛：

比赛形式：

1. 定题演讲：题目待定，时间2分钟；

2. 问答：针对定题演讲**。现场观众**，最多3个问题，答题长度每题不超过30秒；

3. 即兴演讲：采用大屏幕播放的选择题形式，现场播放两遍，另加30秒倒计时供选手思考，然后即兴发表论点。演讲时间1分钟。所选题目及选手的论点将带入下一个环节；

4. 辩论：设立辩论专家团，专家团成员身份和职业各异，由中外人士共同组成。专家团将持与选手相反的观点向选手提出问题，选手要用自己的观点说服对方。

演讲稿的定义及特点 第3篇

【首先我们定义演讲】

（一）演讲的本质什么是演讲？是以宣传鼓动为目的，带艺术性的严肃的社会实践活动。要求演讲者面对听众，以有声语言为主要表达形式，以态势语言为辅助形式，系统、鲜明的阐明自己的观点和主张。

1、演讲不同于朗诵。

（1）演讲与朗诵的范畴不同，演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动。朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。

（2）演讲的选题有很强的现实性、时代性。朗诵的材料有很大的超越性。

（3）演讲讲究激情，其语言有特殊性。有生活化的舞台语言，有舞台化了的生活语言，演讲一定要有激情点（**）。朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。

2、演讲不同于一般的报告。内容上，报告注重**性、权威性、指导性。演讲注重典型性、鲜明性；语言上，报告要求朴实，感情表达不要求大起大落，基调*稳。朗诵必须要有起伏。演讲不是表演，是表现，要注重**情绪，最好的演讲员是他的眼泪在眼匡里，而听众的眼泪在脸上。

【其次我们了解演讲的意义】

（二）演讲的作用

1、促进作用：促进历史转变、促进文明建设、促进人材成长。

2、教育作用：既是教育别人，又是自我教育。

3、美感作用：演讲的题材首先是真实的，必须歌颂*，要求形式是美的，语言是美的，态势是美的。要使人产生愉悦，听一次演讲不仅是一次心灵的进化，而且是一次审美观的升华。

（三）演讲的准备

1、拟定讲题。

要有四个目的：使人知、使人信、使人行、使人悦；有四个基本要求：贴切、简洁、引人、悦耳，题目要*仄相间。

2、标题类型。

（1）题要型-男子汉的风度，

（2）象征性-扬起生命的风帆，

（3）含蓄型-沉重的翅膀，

（4）惊醒型-前进，东方的巨人，

（5）设问型-人才在哪里？

（6）抒情型-*啊，亲爱的妈妈。

3、写好讲稿。

不管写什么内容、对象，所有的演讲稿一定有事、理、情，即要有事实、有道理、有感情的有机结合。我们通常评价一篇稿子，说：这篇稿子太实了，就是缺“情”，这篇稿子太虚了，就是没有“事实”。没有事实的议论和抒情是苍白的，没有抒情和议论的事实是呆板的。

4、熟记讲稿。

5、自我讲练。

6、**、开场、**的问题。

**要情绪饱满，充满自信，步伐稳健自然，目光环视全场。开场起调一定不要太高，稍低。**步伐*稳，要避免“得意洋洋”或“神情疲惫”。

——演讲技巧：演讲绝九招

演讲技巧：演讲绝九招

演讲稿的定义及特点 第4篇

一、演讲词的概念

演讲词是演讲者在某些公众场合或集会上，就某一问题发表自我的主张和见解，表达自我的情感或阐述某种事理时所依据的讲话文稿。

演讲词是演讲前准备好的文稿，是演讲的依据，演讲时一般要脱离文稿，但要求演讲和文稿能自然和谐地统一齐来，从而使演讲既生动活泼，又富有逻辑性

二、演讲稿的特点

(一)针对性

演讲词针对的问题一般都是听众关心的问题，能为听众所理解并心悦诚服；其次，针对听众的不一样和层次的高低，设计的演讲词的表现风格也不一样。

(二)可讲性

演讲词的最终目的是用于讲话，要求语言表述要适合口头表达，把较为正规严肃的书面语言转化成为易听易懂的口语。

(三)鼓动性

演讲的目的是鼓动听众情绪，依靠演讲词丰富的资料、深刻的见解、精辟的论证，从而形象生动、富有感染力地到达演讲的目的。

(四)临场性

演讲一般都是在必须场合进行的。演讲词要对临场情景有必须的预见性，事先准备应变方案，并根据实际情景随机调整。

三、演讲稿的结构和写法

演讲稿一般分为开头、主体、结尾三部分。

(一)开头

演讲稿的开头具有十分重要的作用，要能抓住听众，引人人胜.常用的开头形式有：

1．直入式

直入式，即直接提示演讲的主题，使听众一听就明白讲的中心是什么。

2．提问式

提问式，即根据听众的特点和演讲的资料，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。

3．引用式

引用式，即引用格言、名言、警句作为演讲的开头，既有说服力，更有吸引力。

4．抒情式

抒情式，即用对偶、排比、反复、衬托等修辞手法，直抒胸臆，以引发听众的共鸣。

(二)主体

主体部分要处理好层次、节奏和衔接等问题。行文过程中要中心突出，观点鲜明，材料观点统一，论证有情有理，环环相扣，层层深入，水到渠成，推向高潮。

1．层次

层次是演讲稿思想资料的表现次序，它体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程。演讲稿的结构层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而构成的，是要靠听众的听觉加以把握的。

显示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中设置明显的语言标志，以此适时地诉诸听众，从而使层次结构能突显出来。其次，经过反复设问，并根据设问来阐述自我的观点，也能在结构上环环相扣，层层深入。另外，也可用“首先’’、“其次’’、“然后”等词语来区别层次。

2．节奏

节奏是指演讲资料在结构安排上表现出的起伏口演讲稿的节奏，主要是经过演讲资料的变换来实现的。演讲资料的变换，是指在一个主题思想所统领的演讲资料中，适当地插人幽默、诗文、轶事等资料，以便听众的注意力既坚持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。但演讲词的节奏变换不能过于频繁，应当与听众的心理特征相适应

3．衔接

衔接是指把演讲中的各个资料层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感受。演讲过程中由于节奏的变换，容易使演讲词的.结构显得松散。衔接是对结构松紧、疏密的一种调整、弥补，它使各个资料层次的变换更为巧妙自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题深人人心。演讲词结构衔接的方法，主要是恰当地运用与两段资料、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

(三)结尾。

演讲词的结尾没有固定的格式，或对全文进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言及祝愿的话结尾，以给听众留下深刻的印象为原则口也有人主张，演讲最有效的结尾是意犹未尽时戛然而止

四、演讲词的写作要求

(一)了解情景。针对听众

写演讲词时首先要了解听众的情景，了解他们的思想状况、文化程度、职业状况等。其次，还要了解他们所关心的问题和迫切需要解决的问题。

(二)主题鲜明，感情真挚

明确表述自我的观点，主张什么、反对什么要清楚明了，不能模棱两可，含糊其辞。同时，注意感情色彩的表达，把说理和抒情有机地结合起来，以理服人，以情动人。

(三)说理通俗，语言生动。

首先要针对听众的文化层次和欣赏习惯进行层次定位，用尽量通俗、口语化的语言阐发主题，表达思想口其次，要做到语言生动感人，如用形象化的语言，巧妙的比喻、比拟、夸张等修辞手法增强语言的形象色彩；运用幽默、风趣的语言，增强演讲词的表现力；注重声调的和谐和节奏的变化，使语言具有音乐的美感效应。

演讲稿的定义及特点 第5篇

他习惯性运用沉默开台控场

我们在讲课时也强调过，在上台之前先不要讲话，沉默四五秒再演讲，效果非常之好。而希特勒在演讲前沉默的时间更是可怕，他一定要沉默很长的时间，一直等到群众由闹到静，又从静到叽叽喳喳时，才开始发言。这是欲擒故纵、制造悬念、大吊胃口的开场技巧。

快速达到高潮

他演讲开始时语调极其平缓，但很快就激昂澎湃起来，伴随着手舞足蹈，还经常掂起脚尖，几分钟内就可以达到歇斯底里的境界。能够瞬间达到演讲高潮，并且把听众带进去的演讲者，是情绪掌控的高手，是现场气氛的'狂热制造者。

希特勒的演讲短小但是精准

他的演讲从来不超过半小时，往往只有十分钟左右，在此期间，他不会给听众任何打瞌睡或织毛衣的机会，在极短的时间内把握主题，直达目的，高潮处戛然而止，留下大量想像的空间。他从来都是在最狂热的时候停下演讲，给听众更大的回味的意境。

特点

1、先入为主。“无论在什么时候，我每在演说之前，必定预先猜想在讨论中将在哪种情况和性质的论辩发生，因此我在演词的前段，先把敌人的理由驳斥得使他体无完肤，这方法就是把对方一切可能完全说了出来，来证明他们是虚妄而无价值的。”

2、目的是说服，而不是说理。“如果一个演说家，他知道了听众对于他的演辞不有全领悟的时候，便应该作十分浅明的解释，使大家都能够明白而且在解释的时候，审慎而很慢地说着，使那些知识最低的人也能够领会。”他曾讥笑贝特曼·霍尔威克的演辞，“虽然是长于说理，实在不过是证明他这一个人不能向群众来讲演的。”

3、选择最好的时间。“善于演讲的人，他要感动听众，最好的时间是在晚上;因为听众在晚上精神疲倦，不像上午的头脑清醒意志坚决而反抗力也比较强的缘故。”

演讲稿的定义及特点 第6篇

即兴演讲的特点和含义：

一、即兴演讲的含义

即兴演讲是生活、工作、学习中使用非常普遍的口语交际手段。是对眼前的人、事、物、情、理等有所感触而临时所做的演讲。

根据其选择的自由度可将其分为生活即兴演讲和赛场即兴演讲两种。

二、即兴演讲的`特点

其一，随兴而发，针对性强。

即兴交谈常常是而对而接触后才开始进行的，不能事先做好准备，思考时间短，出语速度快，交谈者必须听辨灵敏，临场引发，快速组话，否则会使交谈出现不顺利。

其二，形式自然，灵活多变。

即兴演讲有时没有明确的中心，只是自然而然地任意表述着各种话题。有时有中心，但由于受时间、地点和交谈对象的变化，不得不改变话题，改变表达方式。

其三，相互制约，听说并行。

即兴说话多半是现场有感而发，灵感常常来自听众、观众席上。交谈中，必须使自己的话与对方的话相呼应，否则会驴唇不对马嘴，导致交谈的失败。

其四，情感激发，诱导联想。

没有情感激发，就不存在成功的即兴说话，有时虽然是受命而谈，也需要一个情感酝酿过程。情感一形成，必定唤起表达者的情绪记忆，诱导丰富的联想，推进思维过程，从而捕捉话题，调用储备信息，引导思维信息加工，进行即兴表达。

其五，语言精炼，达意为上。

即兴演讲是临场之作，不宜过长，否则繁杂哆嗦，节外生枝，语言拖沓，难以出彩。

即兴演讲因为其“即兴”而有一定的难度，但其表达的结果应该符合特定目的，切合特定语境，表达方式正确，效果良好。应该符合以下一般标准:

思维敏捷，反应迅速。立意明确，内容集中。

条理分明，逻辑严密。语势连贯，跌宕起伏。

用语规范，贴切易懂。适切语境，话语得体。

生动优美，诙谐幽默。委婉含蓄，蕴藉深邃。

把握时机，灵活善变。言语和谐，语气适宜。

演讲稿的定义及特点 第7篇

演讲的定义：演讲就是演讲者在特定时境中，借助有声语言、态势语言的艺术手段在大厅广 众之中发表自己的意见，抒发自己的感情，从而感召听众并使其行动的一种社会实践活动。演讲三要素：1、主体：演讲者 2、客体：听众 3、时境：同一时境中（演讲者和听众处在同一个时间和环境中）。演讲者构成因素：1、有声语言：语义+声音，诉诸于听众的听觉器官。 2、态势语言：包括姿势、手势、动作、眼神等，诉诸于听众的视觉器官。 3、主体形象：包括服装、造型、气质等。演讲的特性：1、综合性：有声音语言+态势语言+其他。 2、现实性：必须是真实的人和真实的事，区别与演员等形式。 3、艺术性：语言必须有艺术性，区别于做报告等形式。口语的三种类型： 1、演讲体 2、交谈体 3、论辩体

演讲稿的定义及特点 第8篇

一、演讲词的概念

演讲词是演讲者在某些公众场合或集会上，就某一问题发表自己的主张和见解，表达自己的情感或阐述某种事理时所依据的讲话文稿。

演讲词是演讲前准备好的文稿，是演讲的依据，演讲时一般要脱离文稿，但要求演讲和文稿能自然和谐地统一起来，从而使演讲既生动活泼，又富有逻辑性

二、演讲稿的特点

(一)针对性

演讲词针对的问题一般都是听众关心的问题，能为听众所接受并心悦诚服；其次，针对听众的不同和层次的高低，设计的演讲词的表现风格也不同。

(二)可讲性

演讲词的最终目的是用于讲话，要求语言表述要适合口头表达，把较为正规严肃的书面语言转化成为易听易懂的口语。

(三)鼓动性

演讲的目的是鼓动听众情绪，依靠演讲词丰富的内容、深刻的见解、精辟的论证，从而形象生动、富有感染力地达到演讲的目的。

(四)临场性

演讲一般都是在一定场合进行的。演讲词要对临场情况有一定的.预见性，事先准备应变方案，并根据实际情况随机调整。

三、演讲稿的结构有自己的特殊之处。

演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

（一）开头要抓住听众，引人入胜

演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：

1、开门见山开门见山，就是直接提示演讲的中心，不讲多余的话，这样的开头，使听众一听就知道演讲的中心是什么，注意力马上就集中在演讲上。

2、介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。

3、从日常生活或切身体会入题可以借助某事件、某一比喻、个人的经历或一段笑话，唤起听众的注意，同时使它成为与题目有关的媒介，或与演讲的主要内容衔接起来的因素。

4、用提问激发听众的思考这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。

除了以上三种方法，还有唱歌式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。作为演讲比赛，巧妙地承接上一位或前面几位选手的演讲话题，或是他们演讲中的观点、动作等进行引发，效果将非同凡响。这种临场性的发挥会给听众留下良好的.印象。

好的开头是成功的一半，头开好了，接下来就是文章的主体部分了。

（二）主体要环环相扣，层层深入

这是演讲稿的.主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。

1、层次我们都知道看文章，一遍不清楚，可以回头再看，而演讲却不同，听众只能听一遍，因此要求层次、条理十分清楚，能让听众一听就明白。

那末，怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢？根据听众以听觉把握层次的特点基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，从而获得层次清晰的效果。此外，还可以运用过渡句，或者是“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次。

2、节奏节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。

演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。

演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。

（三）结尾要简洁有力，余音绕梁。

结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味；

1、把要点做一下总结。

2、展望未来，鼓舞斗志在演讲结束时，提出任务，指明前途，提出希望，发出号召，鼓舞听众振奋精神，坚定信念，采取行动，会收到预期的效果。

3、用充满激情的话语作结充满激情的话语能激起听众情绪的激动，激越的感情会使听众受到感染，并受到鼓舞。

4、用名言、诗句、歌曲作结。用名言、诗句作结可以使演讲的主题得到有力的证明，加强演讲的力度，使听众在联想和印证中得到深刻启示。

演讲稿的定义及特点 第9篇

【演讲的核心和本质是什么？】

演讲的核心是什么呢？如果我们剥离装束、容貌、伶牙俐齿、口若悬河、肢体动作、声调、观众互动等等所谓的演讲技巧。其实这些所谓的技巧都是垃圾，如果你的演讲缺少真正的核心——演讲必须是对观众具备价值的和富有思想的。 演讲的本质是思想的力量，演讲的核心就是价值的传递。

很多人往往忽略演讲的核心，而盲目追求其他技巧，华丽辞藻或报笑料等。如果你的演讲思想足够强调和富有意义，抛却技巧，同样给人震撼。如果仅有虚张声势的演讲技巧，即便把观众给忽悠地鬼迷心窍，最终会因为缺乏思想的力量和价值，而最终被人们鄙视和忘却。

所以再次强调，无论面对什么样的演讲主题，一定要令你的演讲内容富有听众价值和深刻有力的思想。这也正是伟人物的伟大演讲的根本在于其中传递的伟大思想。

你会说自己小人物，但是小人物也有思想，也有价值和人们分享。那么接着的问题就是如何提升自己的内涵，令自己的观点论点更具思想力量。这方面我鼓励大家做好每天日常的努力，多读书、多思考、多讨论、多学习、多交流、多总结反思，同时保持热忱开放自己的视野，从各种各样的事物中发现灵感和思考。这一切的努力也会令你更加充满自信！

【讲故事传递思想】

有了好的思想力量，如何在演讲的时候更容易让听众关注和理解呢？研究表明，听众对于听不懂的内容会很快困倦和***转移，简单说就是人的大脑会抵触听不懂的内容。因此，作为演讲者很有必要通过形象的比喻和通俗易懂的“故事”来承载和传达思想和演讲主旨。

【逻辑清晰三段论】

清晰的逻辑对于优秀的演讲同样重要。演讲的逻辑在整体上体现在演讲的结构大纲上。

我最常用，并且发现简洁有效的就是经典的议论文“三段论”。第一部分结构，开场点题介绍背景，简言是指开门见山，也可以是提出问题；第二部分，**内容对开题观点进行逻辑支撑和阐述说理，也就是摆事实讲道理，也可以是解决问题；最后一部分，总结全篇升华主题，强调愿望和结束演讲。

【语言艺术】

带着有力的思想，通过三段论讲解你的小故事，能否就真正引人入胜呢？这个时候就需要语言艺术了。这方面有大量的专业课程以及大家语文中都学到了不少。

这里就提几个老虎常用的方式：

1）自问自答：引发听众思考，这里一定要质问令人反省和触动的问题，问题有冲击力和**性，然后在听众还在思考时，你坚定陈述答案；

2）重要观点的特别强调：对于特别重大和重要的观点，我在演讲时会特别直白表达，说某某个观点非常重要，以及为什么和对什么重要。

3）排比句的运用：这种修辞很鼓励用于思想的表达和演讲中的华彩展现，或者一个漂亮的令人影响深刻的有力结尾。

【话音**】

我们的演讲是通过说话演绎的，因此动听的、浑厚的、清晰的、富有磁性的声场，在阐述你的思想时将感染和鼓励听众。尽管不是每个人都有优质的声线，但是，重要的是，请记住“话为心声”，如果你的思想是诚恳的，你的演讲是真挚的，从你的心底都发出这些坚定的信号，就一定能够感染听众。大家可以找找马丁**金的《I have a dream》，绝对魅力和宗教般感召。有关话音**，老虎想再另外撰文分享，然而从常规的话音**技巧上，可以遵守一个基本的准则：越重要的内容，话音越要传递**力，同时可以一字一顿地表达观点。只要你足够诚挚和用心，听众能够感觉到。另外练习朗诵能够很好改善语言和声音**能力。这里总结的一句话：用心诚挚地演说演绎！

【肢体感染】

如果大家看过列宁的演讲等等，他们都会大方舞动手臂，强化演讲力量。这方面因个人风格差异会很大。基本的建议是如果动用肢体感染，动作要大方自如、从容、发自内心，展现你的风采即可。

【眼神接触】

演讲的时候，演讲者应该大方群视观众，秘诀在于演讲中都要保持对所有观众区域的眼神交流，从演讲开始到结束整个过程中，逐个区域看着他们的眼睛，让每个观众都感觉你曾经看过他。当然，切忌扫视和眼神的飘忽，当然更不要对着观众眨眼，因为这样太雷人。

【自始至终与听众互动】

演讲伊始就应该与听众互动，一开始就吸引观众的参与和分享，典型的做法是进行现场**，或提出有趣问题请大家回答。

【练习！练习！再练习】

很多人一**就啥都不知道了，熟能生巧是永恒真理，建议重要的演讲个人要演练9次以上，普通演讲也要5次演练，你越认真演练，你的收获越有效和富有含金量。另外请几个好友做听众，同时最好能用手机或DV摄像机全程记录演讲过程，然后一次一次重放和分析和提高。老虎用这一个方法亲自指导过几个同事提升非常有效。

【一些小tips】

* 多观摩名人的演讲视频录音，演练著名演讲的文字稿。老虎还专门背诵过不少著名的历史时刻的演讲篇章，都会非常受益。 比如国家元首级别的致辞或演讲，都是绝佳的参考。

* 出场**箭步有力，昂首挺胸，保持气宇轩昂，展现青春风采。

* 着装符合场合，多数鼓励正装或符合场合身份装束。

*自信心很重要，然而自信心来自于艺高人胆大，只有努力锻炼和提升演讲能力，自信与演讲也就相辅相成提升了。

* 适当引用名言和大师的经典来呼应演讲主题，**观点结论，是常用有效方法。也要求大家*时就注意积累和提升，这样用的时候才不会贫乏。

* 不要低估听众智慧，对于常识问题还反复解释会令观众厌倦。

* 坚持言简意赅，你能否用一句话概括你的演讲？这是对核心思想做到有冲击力的验证。

演讲稿的定义及特点 第10篇

一、演讲稿的定义

演讲稿也叫演说词，它是在较为隆重的集会上和某些公共场所发表的讲话文稿。演讲稿时进行演讲的依据，是对演讲资料和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的.和手段。从一般意义上说，写作演讲稿时为参加演讲活动所作的准备，从特殊意义上说，演讲稿的写作对演讲思维模式的构成和发展大有裨益。

演讲稿是人们在工作、社会生活中经常使用的一种文体。

二、演讲稿的特点

（一）有声性

演讲稿是口头传播的文稿，是讲给听众听的，要求运用口语化的表达，明白如话，说者顺畅上口，听着清楚明白易懂，短时间内能弄明白演讲者的意图。

（二）鼓动性

演讲稿是宣传发动群众的一种有效形式，所以具有鼓动性。理、事、情的交融统一，冷静严肃的`层层剖析，高度概括的哲理，生动形象的的述事，辅之以热情的鼓动、感人的情怀，造成一种感染力极强的氛围。

（三）临场性

演讲稿是供演讲用的，资料要根据听者的反应而随之微调，以适应听众的需要。所以既要有简单的提纲、又要有详细的提纲。在说明主要问题或疑难问题时，要准备几个能说明问题的例子，以便必要时使用。

演讲稿的定义及特点 第11篇

即兴演讲虽然不象有稿演讲那样准备充分，但还是有一些东西可以事先做好准备的。一是可以备思路。一般来说，即兴演讲大多属议论式，即围绕一个观点组织几则材料进行论证和说明，有的可分成几个方面横向说，有的可从现象到实质纵向说，有的可正反、古今等对比说。许多赛场即兴演讲题不外乎这些思路，当演讲者抽签抽到一个题时，首先就要看它适合以何种思路或者模式展开。如“年轻，ok”，这个题目一看抒情味较浓，实际上它是要人们阐明“如何珍惜青春”的话题。它的思路可以是先横向，后纵向——开头用几个排比句道出年青的种.种美妙，随后托出珍惜青春的主旨，然后列举当今种.种浪费青春的现象并分析原因，最后回到主旨，照应题目，进一步强调。这样思路清晰了，语言材料可以在抽题后有限的几分钟内准备，甚至可以边说边组织都来得及。

生活即兴演讲也可备思路的，如某人被邀请参加一项活动，就得事先根据自己的身份地位预料一下是否有可能被要求发言，如果有，就要有心理准备。如教师参加学生的活动，如果被要求讲话，一般都是点评式的。这样的生活即兴演讲大致在事先可这样准备思路：先说自己总的感受?穴以肯定居多?雪，结合活动实例分条说明，再指出缺憾之处并简析原因，最后提自己的建议或希望。

二是可以备语言。即兴演讲中如果不失时机地穿插几句俗语谚语、名人名言、古典诗词。这类的言语可以分类准备，如发奋类的.、勉励类的、警醒类的等，它们往往有凝炼、适用性强的特点。有时它们可作观点，有时它们可作点缀，恰当地使用将会使演讲文采大增。而这些是平时该熟记的，讲时可随意提取的，甚至有些内容较明朗的生活即兴演讲，在事先就可选出几句针对性较强的句子或作开头，或作转折，或作结尾，如当要讲自励或勉励他人之意时，这些句子就可作选择：梅花香自苦寒来、腹有诗书气自华、为伊消得人憔悴等。

演讲稿的定义及特点 第12篇

第一主题明确

所谓上什么山唱什么歌，见什么人说什么话，写演讲稿不能闭门造车，一定要全面考虑听众的感受。必须要明白演讲者在听众中的身份、属于怎样一个群体、理解力怎样、喜好如何，等等。也就是要“对口味”，如果牛头不对马嘴，还没等你说两句，别人就神游八方。比如说，你参加“七一”演讲比赛，这时你的听众里有很多熟悉党史和党建工作的专家，如果你夸夸其谈，大道理讲的很多，对方可能会反感，这时候，演讲的口气要体现出你的老练，不亢不卑，既不夸夸其谈，又不让人觉得你很“小儿科”；同时，这些听众可能对你演讲的题材有自己的见解和理解，你一定要在立意和说理上高人一筹，每句话都掂量一下是不是太“小家子气”了，是不是你的一家之谈，是不是跟落入俗套了，要尽量避免说一些大家都知道的、很肤浅的事情，但也切忌过分拘谨，瞻前顾后，什么都不敢讲，施展不开手脚。又比如说，你写的是学校闭幕式上的演讲，演讲的对象是学生，这时候，演讲者既要有做为长者必要的端庄和风范，又要避免变成老夫子，讲话“一二三四”、倚老卖老。在文风上一定要注意潇洒飘逸，重点要在展示演讲者学识、见识上，思想境界上，知识沉淀和洞达世事上的过人之处，不能光想着怎样以理服人，演讲的口气更不能以权压人、以势压人，这样谁都不会喜欢。

第二有时要进行必要的语言转化

这点主要说的是经常从事公文写作的人，由于长期的语言和文字习惯，写演讲稿可能也会一本正经，按公文的套路来写。这样的结果，就往往会让下面的听众觉得欠缺真实感，是从模式里走出来的。所以，写演讲稿时，要避开我们长期从事公文写作，养成的一些弊病，避免将公文写作中的一些官方语言带到演讲稿中去，要将这些“官话、套话”进行必要口语化，转化为我们平时说话的样子。

第三要讲的绘声绘色

文字是静态的东西，而演讲是有声的舞台，要把无声的文字转变为有声的语言，就要把演讲稿写得朗朗上口、丝丝入耳。朗朗上口说的是讲的流利，丝丝入耳说的是让人听得有滋味、听得仔细。要达到这个要求，写演讲稿的时候，你不要把它当作文章来写，而要把它当成话来说，写完之后最好自己默读一下，看是不是象平常拉家常一样，是不是跟听别人讲故事、讲评书一样生动。

首先，文字的内容上，要注重体现你敏锐的观察力。 我们平时在听别人讲话时，给你留下深刻印象的，往往不是事物本身的模样，也不是这件事有多重要，而是别人对某件事独到的见解，对某件事细致入微的描述，以及这件事与听众存在怎样的利害关系。要想把文章写的绘声绘色，既要从深层次上考虑某事与受众的关系，又要学会“画像”，还原事物的本来面貌。因此说，在撰写某一主题的演讲稿时时，必须先去了解这一事情、这一工作、这一人物在现实生活中的表现，生活中的原型，千万不能把人或者事写成某种模板，也不能让别人一眼就看出这个是你编的，最好是要写的让别人能够在现实生活中找到影子，这样就会让人感同身受，达到感动别人的目的。

其次，表达形式上，要注重语言的节奏。为什么对文字的节奏要特别强调?这是由演讲本身的特点决定的，演讲，一般来说都带有一定的鼓动性，你想要鼓动别人，在语言的节奏上肯定要抑扬顿挫，或张或驰，或紧或松，或快或慢，或长句，或短句，要张驰有度，始终抓住听众的神经，让听众跟着你的思维走。

第四，要讲的头头是道

所谓头头是道，指的是演讲稿的逻辑结构必须符合“以讲为主”这个特点，整个结构的安排，必须以讲起来很顺，听起来易懂、能够吸引人为标准。至于怎样才能讲的头头是道，听起来玄虚，其实也不难，我用三句话来归纳：

(一)开头部分：

开篇点题不喜平。这点说的是两方面的内容，一方面是开篇点题。由于演讲稿是说给别人听的，而且是一次性，听众听完以后，就不可能回头再听，因此，主题不仅要很明确，而且要尽早“出场”，最好是在文章的开头部分就提出来，避免让听众听的稀里糊涂、不知所云，更不能等你整篇都说完了，别人还不懂得你要表达的.中心思想在哪里，跟听众玩“猜猜我是谁”的游戏是有风险的。另一方面是“不喜平”。这也是演讲本身的性质决定的。演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显著的地位，具有重要的作用。好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，起到“镇住对方”、出奇制胜的效果。演讲稿的开头有多种方法，通常用的，有开门见山式，就是直接提出演讲的中心，不讲多余的话，使听众一听就知道演讲的主题是什么、重点在哪里，把听众的注意力集中在你想说的事情上面上；有说明缘由式的，就是把你要弘扬哪种精神、要批驳哪种行为的原因讲出来，缩短与听众的距离，使听众急着了解下文；还有就是贴近生活式的，你可以借助某事件、某一比喻、或一段笑话，唤起听众的注意，然后以此为“中介”，把这些引申到你要讲的主题和内容上来；还有提问式和悬念式，就是出一些激发听众思考的问题，或者在讲述某一事物时留下一些悬念，让听众思考，这样不仅使听众产生兴趣，而且迫使听众同演讲者一道动脑筋思考问题，不容易走神。当然，开头的方法很多，千姿百态，但目的均在于吸引“眼球”，引起听众注意，一开头就把听众的目光聚焦在你身上。

(二)主体部分：

简明生动情理中。很多人喜欢看金庸的武侠小说，为什么呢，在于其迂回曲折的小说情节。演讲稿是口头表达材料，不同于小说、故事，在内容上不适合过多的迂回曲折，以免把听众搞懵。但是演讲稿的语言，一定要条理清楚、简捷明了、生动形象，有时还要曲折含蓄，峰回路转。要让听众听的清楚明白，并能始终抓住听众的兴奋点，不让其患上“听觉疲劳症”，这就是我说的“简明生动”。但是不管你的表达手法的如何千变万化，但都要始终服务于主题，服务于中心思想。这就是我所说的“情理中”。

先说简明，要让听众感兴趣，先要让他知道你在说什么。你前前后后的说理、抒情以及举的例子、讲的故事，必须如行云流水，表达顺畅，让听众一听就明白，一听就能听出所以然来，不至于混淆不清，或者听得很累。那么，怎样才能使演讲稿的结构层次清晰明了呢?最简单的方法就是树立明显的、有声的语言标志。我们平时说的“首先、其次、再次”，“一是、二是、三是”，也是属于有声的标志之一，在公文中，起到划分层次的作用。但是，演讲不同于开会，如果这类词语用的太多，就会给人很“八股”，作报告一样的感觉。因此，在演讲中这些词要尽量少用或者不用，我们所说的有声标志，是指运用排比、对偶、反复、设问、对比、引用等多种修辞手法，使演讲稿的各段、各层通过巧妙过渡，区分开来，让听众能够简简单单地听明白。

再说生动。演讲稿要通过不断变换素材、情节或者递进层次来保持文字表达上的一波三折，牢牢抓住听众的敏感神经。这里有一个度的问题。大家知道平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众厌倦，但如果内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散，所以要“适而可止”。同时演讲稿的语气不能千篇一律、一成不变，要根据内容、情节的发展，不断调整变化，或庄重，或诙谐，或激昂，或舒缓……要让演讲者“演”的真情流露，“讲”的灵动跳跃，让听众听的心潮澎湃、感同身受。

(三)结尾部分：

余音缭绕不停息。就是说，好的演讲稿，你讲完以后，在听众的耳里，仍然是余音缭绕，回味无穷，不肯离去。要做到这一点，不容易，有内容上的要求，也有形式上的要求。内容上，在于你结尾的升华或者号召，要给人耳目一新、想都想不出来的感觉。这就好比拉二胡，好的曲子，往往会在结尾的时候，加快节奏，或者将曲意引向高潮，然后果断停止旋律，让人留下很多念想。一般说来，演讲的结尾有这么几种方式，一种是总结式的，把前面讲过的总结一下，以便听众听的明白；这种结尾要注意的是，不能单单是总结，总结的同时要注意升华，或感情升华、或思想升华，要把听众引向一个更高的层次；一种是展望未来式的，在演讲结束时，提出任务，指明前途，提出希望，发出号召，以起到鼓舞听众、振奋精神的作用，如果能激发听众的共鸣，就容易收到预期的效果；一种是前进号角式的，用充满激情的话语或用名言、诗句、歌曲作结尾，加强演讲的力度，使听众受到鼓舞，受到启发，接受你的观点。不管是哪一点，在表达形式上，都是要求要避免就事论事、简单重复，即使是同一句话也要用不同的方式，或者更高的立意去表达。