丁海燕总结(合集3篇)

xxx总结 第1篇

能力不是学到的，而是练成的。因此，今年工作室研修的重点是让学员在实践中锻炼，放下身段练、铺开身体练。上半年和下半年，工作室分别围绕特殊学生“感恩”和“合作”的两大优势品格，开展了丰富多样的主题活动，并以主题班会为主阵地，开设了9节主题班会展示课，其中，xxxxxx学敏老师的《感恩父母》的主题班会课，参与了蚌埠市特殊教育课堂教学研讨活动，xxx老师的《走近最美的人》参加了蚌埠市特殊教育智慧课堂展示观摩活动，均获得了好评，其他学员的班会课也分别在一定范围内进行了展示和研讨。另外，工作室努力锻造成员的综合素养，在“学”的基础上“习”，在“学习”的基础上“传播”，让更多的人能够从中受益。一年来，工作室共开设各类讲座11场，其中，家长课堂7场，教师培训4场（包括岗前教师、全校教师、兄弟学校教师和其他教师的培训），工作室一半的成员担任了主讲。明年，此项工作我们将更大力度地推行下去，以赛促学，以讲促学，充分发挥成员自主、深入学习的积极性，帮助他们获得更多、更快的成长。

xxx总结 第2篇

第二届成员加入工作室已经两年有余，经过前期的学习和积累，他们就像雨后春笋一般，开始拔节成长，很多教师都绽放出了耀眼的光芒。xxx老师被评为安徽省优秀_员、蚌埠好人，所带班级被评为是市级先进班集体；xxx老师被评为蚌埠市最美教师和青年骨干教师；xxx老师被评为蚌埠市最美教师和蚌埠市优秀班主任；xxx老师被评为蚌埠市青年骨干教师和优秀团干；xxx老师被评为市优秀班主任和县优秀_员；xxx师所带的班级获得了市先进班集体称号；xxx老师获得了县优秀少先队辅导员等多项荣誉……已经结业的第一届成员也在不断地发光，xxx老师被评为蚌埠市教书育人楷模；xxx老师被评为蚌埠市最美教师；xxx老师获得了江苏省班主任基本功大赛二等奖的好成绩，并被评为了苏州市的最美劳动者。他们的光芒照亮了工作室，也给其他成员带来了无限的光明和力量，鼓舞着他们坚定步伐，不断前行。与此同时，一批新生的力量也在不断成长，xxx老师、余蔷薇老师和xxx老师等，在各项活动地锤炼下，能量不断积聚，已经开始初露锋芒，相信她们的蜕变和成长也指日可待。

一年来，工作室充分发挥学习、引领作用，很好地调动起了成员努力进取的积极性，但是在班会课的质量提升、主题活动的深入开展、家长课堂的不断延续、正面管教方法的扎实践行以及案例研讨的及时有效等等方面，我们还需要下足功夫，深入学习，努力提升。

研修工作是枯燥的，是艰辛的，同时，也是充满挑战和创新的，但这些挑战和创新带来的改变，却让我们充满了幸福和喜悦。在这里，成员们找到了自己，看到了成长，体现了价值，同时，也让老师们的人生充满了意义。老师们知道了自己要干什么，也知道了怎么去干，下一步，工作室将努力搭建更多的平台，让那些爱学习，要成长的老师能够有足够的力量和舞台去绽放自己。新的一年里，让我们一起去努力，遇见更美的自己。

xxx总结 第3篇

学习是适应未来和当下的唯一途径，也是工作室成员获得成长的唯一途径。因此，工作室工作的根本就是带领成员努力学习，不断提升。今年，我们先后参加了十余项专业培训，比如，参加了第四届全国名师工作室学术年会；参加了班主任杂志社举办的四期（第五～第八期）线上培训；参加了简快心理学的五次专业培训以及多次线下沙龙活动。每次活动，工作室都尽量扩大老师的参与面，比如，录制线上课，让全体学员观摩学习；分期分批让不同的成员参与培训；组织线上线下的学习交流、研讨与分享活动等等，努力让更多的老师能够在培训中开拓视野，更新理念，收获方法。