挂科总结和反思(通用4篇)

挂科总结和反思 第1篇

四月份，是个忙碌的月份，所有的考级考证的前期工作都集中在这个月份，既要进行考级考证的报名，也要进行考级考证工作的培训，每天就是考级考证资料的收集以及资料的发放。抱着那一叠厚厚的资料，忙里忙外，现在才知道，原来学习委员的工作并不是那么的简单。但，我们常说：选择了，就不要放弃。在考级考证工作中，自己又很多做得不好的地方，如资料的收集过慢、资料的发放过慢等等，希望在下次的考级考证工作中，能够不断的去克服这些，真正的把工作做好。

或许在四月份自己没有把工作做的最好，但是，我会慢慢的去追求那份最好的'答复，过去的就过去了，现在最好的是展望未来，希望在接下来的日子里面能够有更好的发展，把工作更好的落到实处，把工作做好。

一个学期很快就过去了，从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个成熟的大学生，其中发生了几多变化。当中有辛酸亦有欢乐。半个月的军训，使我们变得成熟啦。而且也洗脱了身上的幼气，一学期的新鲜大学生活也让我算慢慢了解了大学。

在这期间，我得到了许多，也学到了许多，而这些，都让我获益匪浅。它让我知道了怎样去和同学相处，知道了自己与别人之间存在有差距，并且知道了这些差距在那里。在这些方面，我觉得我很汗颜。也正是因为如此，我才知道了这种差距的存在。在以后的生活和学习中，我也是尽力去学习，借鉴别人的经验，以补充自己的不足之处。一个学期时间的学习，我觉得，略有小成。

直到期末考试完毕后，现在我却感觉到自己什么都没有学到。现在虽然很想放假，如今也没有了那个心情了。这次的心情与以前有很大的不同，归心似箭般的感觉没有以前那么强烈了，那感觉早就被考试的阴影所掩盖，一想到就快考试了，就心烦……一想到若是考不好，如何回去向父母交代?尤其是这次的考试是我们进校后的第一次考试，所以说，我是无论如何也不能够考砸的。

为什么不满意自己这次考试呢？因为我所做的复习是不够充分的。以前都没有发太多的时间去学习，现在，也只有在考试前的这段时间里认真的复习复习啦。把些基础的知识给巩固一下，其实我要做的好很多的……可是现在想想，也是觉得有点得不偿失的感觉。尤其是现在，我们是刚刚走进学校的大一新生，走进这个充满乐趣的***里，对面对的一切充满好奇，对所有的一切很感兴趣。xxx怀激情的去参加参与各种社团和学生会等各种**。原本的想法是能够在这个集体里得到锻炼，使自己的能力得到提升。在大学的三年中，不至于荒度。谁曾想到，这些活动不仅也浪费了我的很多时间，以至于我没有太多时间去学习，把功课给捺下一大截。真是有点得不偿失，所以我一定要专心学习，把专业知识给搞起来，改掉以前的凭“兴趣学”的毛病，争取把每门学科都踏踏实实的学好。

来学校这半年的时间里，早已经习惯了大学生活里紧张而又轻松的气氛。我们的课程的安排还算紧凑，但课余的时间还是有不少。这令我真正的感受到大学生活是如此的丰富，也是如此地无聊。但这些使我明白，作为一个大学生，一定要有自己的兴趣和爱好。不然，大学三年的生活肯定是在空虚中度过的。在这里，不仅能让我学到很多的东西，而且，也能让我交到很多的朋友，认识到很多的朋友和同学。

现在已经熟识的朋友，早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔阂。大家都和睦相处，尤其是和我们寝室的几位同学结成了死*。所以，有的时候，我很庆幸我来到了鄂东职院。同时，我很幸运我来到了我们电气专业。正是因为如此，我才有机会遇到他们。不然，我就不可能遇到这么多的朋友，认识到这么多的同学，这些都是我来到这儿的最大的收获。

大学不仅仅是我们学习的地方和交流的场所，亦是我学习做人处世的课堂，接触社会的地方。大学是我们进入社会之前的一个课堂。我感觉到我们现在所接受的教育是一个多层面的，所以我一定会好好把握这个难得的机会，珍惜这段宝贵，难得的时间。严格地要求自己，力求作一名合格的大学生。现在我不得不为今后即将所面临的就业压力做好准备。众所周知，我是大专生。所以，我须更加努力。如此，我更不能有丝毫的松懈，须更要严格地要求自己。

因为我知道，凡事要靠自己!

这一学期，真的觉得自己收获不少，能成熟的看待成绩的进与退，冷静的面对学**的起起落落，长大了，懂事了，不再因为一些小事而耿耿于怀，闷闷不乐。

这一学期，我也明白了，随着课程的增多，我所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够。

这一学期，我比以前更认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。

好的成绩是靠良好的学习方法，良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习这三个环节。我认为听讲最重要，只有听讲才能取得事半功倍的效果。预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应画重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重看例题和定理、概念;英语要了解基本句型构成，多背单词。复习很重要。要利用周末的时间复习，一个月后，来一次总复习，就可以牢牢记住了。

通过一个学期学习，我得出了三点启示：

1.学习必须循序渐进。学习知识，必须注重基本训练，一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功。

2.学习必须勤于思考。要培养**思考的能力。学习中要多问几个为什么，举一反三，灵活运用。

3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然。

书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我一定要坚持不懈，加倍努力。

大学学期期末个人总结200字3篇（扩展6）

——大学期末个人小结3篇

本人本学期担任中职(2)班语文教学工作，回顾走过这一学期的路程，收益良多。现将本学期语文教学工作总结如下。

本学期以来本人采用不同的教学方法，激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学**惯，为语文学习打下扎实基矗同时培养学生爱国**精神，开发智力，培养想象和创造力，增强世界意识，使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基矗

1、认真备课，坚持提前备课，做到深入钻研教材写好教案，全面提高自身素质。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水*。

2、提高教学质量，利用多**等直观教学，培养学生学习语文的兴趣。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。**好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

3、注重教学方法。要求学生把课前预习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合起来，形成良好的学**惯。课文学习与课后训练相结合，做到听、说、读、写协调发展。在写作教学方面，将课堂作文和课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又提高了学生的写作水*，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

4、做好语文背诵。一般来说，学生善于背诵和记忆，我利用学生在这方面的优势，加强学生的背诵和记忆能力，提高他们的综合素质。

5、关心爱护和转变差生。总体说中职(2)班的语文基础较一般，当学生取得一点点进步时，我就给学生很大的鼓励，使学生充满学习语文的自信心。

6、开展形式多样的课外活动，为学生的全面发展打下良好的基础，总的来说，通过学校**的关怀指导以及师生的共同努力，本班语文教学取得了一点点进步，学生语文综合能力获得较大提高，但在工作中也还存在着许多不足之处：如我们年轻的语文教师在工作经验和教学方法上还存在较大不足，需要向优秀的老教师借鉴学习和改善提高，教师对xxx需要语文知识的把握还要在实践中加强，学生学习语文的自主性还有待进一步提高等等。

回首过去，展望未来，在学校**的正确指导下，在老师的互相协作下，在学校**英明**和**鼓励下，我将不断鞭策自己，继续扎扎实实干好本职工作，力争使语文教学上升到一个新的层次。

时光像水中的倒影，一晃一学年就曩昔了。昨日那抱怨光阴过的太慢的情素彷佛还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回想，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切彷佛都充溢新鲜感，于是随处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过吃一堑，长一智，大一学年我除了尽力完成本身的学习目标，也应用各类运动富厚本身的生活，开脱现在大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结

挂科总结和反思 第2篇

在我们医院的挂科实习工作中，我们认真地完成了实习任务，并取得了很大的收获，现汇报如下：

一、基本情况

我于20--年-月-日到--医院挂点实习，到目前为止，在我们医院共有--人。在这期间我们实习的--人中，有--人，占-----%，在这期间，我们实习的--人中有--人，占----人，占---人。

二、实习时间

--人，20--年--月--日—-人

三、实习单位

我们医院挂点实习的--人，在我们医院挂点实习的--人中，有--人（---名同学，在实习前后，均由我和带队），有-----名临床带教老师，有-----人次实习带教老师。我们实习的---医院---医院有---名临床带教老师、----名护士和----名护理老师，在我们住院的---人中，实习的---人中有----人，占-----人次。

四、实习目的要求

通过本次实习进一步巩固和加深所学理论知识，理论联系实际，培养学生综合运用所学理论，分析和解决临床问题能力，培养学生工作能力、团结协作精神和思考能力，为今后能更好地服务于临床工作打下基础。

五、实习内容

1、了解--------医院的发展历史及前瞻性、发展战略性的发展方向，为进入临床、为临床护理服务。

2、学会如何正确分析病情，进行临床护理。

3、了解-----的发展前景及前景，学会如何正确处理好护患关系，学会如何与病人沟通，学会如何应对不同的病人，学会与医护人员的沟通。学会如何应对各种疾病的发展情况，如何正确采取有效的治疗方法和技术，如何预防和控制医疗纠纷的发展。

4、在实习过程中了解科室的工作流程及相关知识，了解各种护理操作的具体内容及注意事项。

5、通过理论与实际相结合的方法，初步了解护理工作，提高护士观察病情能力，丰富实践经验，掌握护理技术和各项护理工作。

6、通过实习，巩固和加深所学理论知识，加深对理论知识的理解，并在实习中提高自己的护理技巧、服务态度和护理技能。

7、通过实习，培养了学生思考、工作、解决问题的能力。

六、实习总结

通过实习，我深切地感受到临床是个很广的学科，要想在护理这一行得胜任护理的话，要想做一名合格的优秀的护士必须努力地、认真地去学习去工作，以便在以后毕业工作中能够有更好的适应，在实践中不断的总结经验，不断的学习，才能不断完善自己，才能更好地做好护理工作，为病人提供更好的服务。

挂科总结和反思 第3篇

快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学习和复习，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。

这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

检讨人：xx

20xx年x月x日

xx年，在上级部门和院领导的正确指导下，在同事们的关心帮助下，我能坚强党性、严格要求，较好地完成了各项工作任务，现将个人在挂科工作、挂科生活中的思想情况总结如下：

一、思想情况

在挂科期间，我能坚持理论学习，认真学习，认真学习党的方针政策，坚决贯彻执行党的方针政策，积极参加院里组织的各项活动，能自觉遵守院里各项规章制度，尊重领导，团结同事，爱岗敬业，始终以一名的标准严格要求自己，在实际工作中，严格要求自己，努力工作，虚心向老学习，坚持党性原则，不断锤炼党性修养，努力在平凡岗位上发挥先锋模范作用，做好工作、学习上的表率。

二、工作情况

作为一名挂科的普通医生，我能严格要求自己，能认真落实医院各项工作制度，坚定信心，牢记“救死扶伤，治病救人”的宗旨，认真履行自己的岗位职责，始终以一名严格的责任心、爱心为患者、热心帮助、热情服务。挂科期间，我不断加强学习，不断提高自身业务水平，不断丰富自己的理论知识和临床经验，并且能做到积极主动地完成各科室交给的任务，能较好地完成各项科室的工作任务；同时能根据患者需求不断探索新的、更新的技术和方法，热情为患者解决问题。

挂科期间，通过学习和实践使我对挂科的流程、工作、医院管理、科室环境、科室设备有了更深的认识，对挂科的工作性质有了更全面的认识，也使我在挂科的工作中，不断充实和完善了自己的工作。

三、工作中存在的不足

在挂科期间，虽然能按时、高效率地完成科室布置的工作及任务，基本上做到了不迟到，不早退；但在工作中也发现了自己的不足，比如，对一些临床技术的理论基础还不熟练；工作中不够积极主动，遇到问题不敢于大胆地向领导请教，有时也不能积极主动地去寻求帮助。在今后工作中，我要继续加强学习，努力提高自身业务水平和技术水平。

尊敬的老师：

因为我这段时间没有好好学习，上课爱做小动作，导致高数成绩不理想。我怀着愧疚的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正的机会。

我出来有几点是我做的不够的：

一是上课没办法集中精力，不用功，还时常发呆。一有闲工夫就只想着玩，做作业也不认真。我觉得改正这个习惯。

二是我是我在课后没有及时复习，导致学习后的知识很快就忘了。因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

三是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。

我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的大学生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这四年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的xx老师：

您好！

针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。

如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：

一、对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。

学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学习习惯，失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。

二、没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。上大一的时候，在忙碌的学习之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。

三、自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学交流。学习的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。

这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。

四、考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学习和复习，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。

这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

检讨人：xx

20xx年x月x日

挂科总结和反思 第4篇

我是一名刚踏上工作岗位的新教师，对于这份工作，我是忐忑的，同时我也是感觉到，做好工作是我的责任，而我要做的事情就是让自己在学校学到知识，去让学校的工作得到更好的发挥，在来到这个岗位工作之后，我也是去了解了学校的情况，去把工作给做好了。

在新的岗位学习之中，我也是积极的去了解到学生们的状况，对于学习，自己的一个想法也是知道，学校的工作，同时也是要去了解到学生们的状况，一些情况，以及自己要如何的做好，同时，也是让学生们对于自己的一个认可，对于自己学习的一个认同，而这一次的培训，我也是有了更多的一个认识，自己的想法有了进一步的思考，去了解了学生们的状况，也是让自己在教学里头也是能更好的做好教学的一个工作，在之后的教学里头也是有了更多的一个认识，在教学的时候，自己也是积极的去思考，如何的来教好，同时也是会去把学生们教得更好。而今也是对于工作也是有了更多的了解了，我明白自己要去成长，同时学生们也是有了进一步的动力，对于这份工作也是要去做好，来让我更好的去对于教学做好来了解，让学生们也是更加的喜欢自己，愿意来学习，愿意来学好。而自己也是要继续的去努力才行的，同时我也是看到，要做好工作的确是要去多多学，多多去进步，而不是仅仅仅只着眼于教学的，而是要做好自己该做的一个事情，而这些也是让我感觉到工作里头其实也是有很多的方面是我要去学，去把工作给去做好，而自己也是知道自己的方法不是那么的简单，所以我也是不断的去思考，去提升，去让自己把工作给做好了，同时也是对于工作也是去了解了很多，对于教师的工作也是有了一个更好的了解，我也是愿意去做好。

工作当中，我也是发现学生们在课堂学习上面是存在着的问题，虽然是有一些问题学生们学习的主动性不是那么的好，但是这份工作并不是那么的简单，也是要去了解学生们，对于学生们的一个问题也是要去了解清楚，然后去处理，去让学生们能够学习到更多，同时也是让学生们有一个更好的教学，让自己能力得到更多的锻炼，让他们更好的来学习，这一次的工作我也是对于学生们有了更多的熟悉，更好的去把工作给做好了，并不是说学生们学习的主动性都是有了一些提升，同时也是和学生们更加的熟悉了，同时也是和他们交流，去让自己的方法和学生们也是得到更多的一个进步，而不是那么的轻易的就放弃。

工作的结束，我也是清楚作为一名工作的新教师，自己的能力要继续的去提升，去让自己的能力得到进步。来到这里也是学到了很多，同时我也是清楚，要做一名老师，并非那么的简单，更是需要自己去思考，去让自己能力得到更多的发挥，同时也是看到自己的一个能力也是有些是要继续去努力的，在教学里头也是要继续的来做好，去把教学给做好了。