留学生管理工作总结(汇总9篇)

留学生管理工作总结 第1篇

在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升，我自身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：

1、理解、尊重、关爱学生，跟学生交朋友

班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能具体了解本班学生的具体情况。当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。这一代大学生基本都是家中独生子女，他们讲究平等、尊重、理解。要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。只有他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和交流进行，只有这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。

作为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设；并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教育、管理、服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。本学期，配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、20xx~20xx学年的争先创优评比工作。同时在学校进行文明校园评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，动员学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努力。

2、动员学生做好毕业前的准备工作

我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业，能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的最大心愿。我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格，在大四第一学期我就提醒学生要提前修满学分，注意学校安排的清考，为毕业提早做好准备。并鼓励本班学生在大四的课程不是很多的情况下，多学一些有用的基础知识，多拿几个证书。比如：英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等，目的是为就业打好基矗

3、帮助学生树立正确的就业观念

这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就业形势非常严峻。我们班的情况很特殊，共有人数33人，女生占19人，而女生的就业的是我一直很担心事情。我班学生中明确要找工作的有19个，到目前为止，只签了6个，剩余的13个人中，其中女生占到10个，几个男生的就业基本不成问题。我最担心得是学生因为找工作受挫，会产生一些心理问题，致使发生一些难以预料的事情。任何事情我们必须做到防患于未然，于是我安排了宿舍长和班委密切关注性格内向、在我认为在就业中属于比较弱势的几个女生，在开招聘会时一定要多关注他们，并不断鼓励他们，让他们对就业充满信心。并教育学生转变旧的就业观念，要善于推荐自己、敢于表现自己优秀的一面。大胆创新、发展自我，为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己，自己的人生价值，不能凭借说教，而应当脚踏实地，勤奋创业，不断探索，实事求是，发挥自己的聪明和才智，充分展示自我，真正实现自己的人生价值和社会价值。了解他们的求职意向，并及时向他们通报就业信息，解决他们在求职中的问题和困惑。另外，我们还联系和邀请了瑞联公司给我们专业的学生开了专场招聘会。

4、动员毕业生做好两手准备—考研和就业

我们班中有考研想法的学生共14人，比例太小，考虑到就业的压力，我们班的女生有多，我曾经动员过好几次让他们积极考研，或做两手准备（考研和就业），这样可以缓冲一下就业的压力，再说也可以提高自身的文化层次。但是，这届学生因为家庭背景不是很好、或者是因为考虑到目前的就业形势等因素，但是选择就业的还是占多数。对于考研的学生我们也给他们进行了考研指导，帮助学生解决考研的疑虑：如何选择导师；考研中需要指导注意那些事情等。我们为此专门邀请了xx级应化的毕业生经行了面对面的交流，给我们的学生建立和上一届学生交流的平台，是他们可以随时可以咨询自己在考研中存在的问题。

5、与代课老师沟通，掌握学生的学习情况

我们班的学生的学习纪律一直是我的骄傲，但是也不能掉以轻心。尤其其学生进入大四以后，面临就业和考验的压力，在学习观念、学习态度上较以前有一些转变，但是大四的学习主要涉及到专业知识学习，是今后参加工作学以致用的基础，这一阶段的学习任务不容忽视，稍有松懈就会掉队。我常常会与各个代课老师取得联系，了解学生的课堂表现、作业情况、以及迟到旷课情况。根据情况电话谈心或直接找学生面谈，提醒他们注意自己具体情况。针对个别纪律观念比较淡薄学生，我安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督，确保不出违纪事件。因此，把正确引导学生正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。帮助学生成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展。

6、定期走访宿舍，了解学生具体情况

学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串门、跟学生聊聊天、谈谈心，只有把他们当成知己，学生才能给我敞开心胸。他们把我当成朋友，很愿意与我们进行思想交流，正是通过这个途径我很快了解到他们的情况和表现，及时掌握学生中出现的问题，并帮助他们处理好这些问题。

回顾过去的工作，虽然积累了一些经验，但也难免有与学生沟通交流不到位等不足之处，在今后的工作中，还应采取更为灵活有效的方式与学生进行沟通。

留学生管理工作总结 第2篇

国际学生疫情防控是学校疫情防控工作的重中之重。国际生的管控，难度高、压力大，目前总体情况较好，整体平稳，维持零输入、零确诊的良好局面，现将防疫工作总结如下。

一、底数摸排工作

1. 防疫初始，即要求各学院每日上报疫情表、明确学生去向变动情况。

2. 防疫期间共进行4轮摸排，做到底数清晰、明确管控范围。

3.对管控范围内的留学生，建立每日问卷星打卡机制，要求各学院精准掌握学生每日健康状况、当天居住地址、同住人员相关健康信息，确保留学生的每日信息报送和管理管控精准到位。

二、数据报送工作

1、每日报送三类数据即学生去向、国别人数、返校情况至教育厅。

2、在教育厅启动国际生疫情防控决策系统后，对去向变动和健康码变动的学生及时在系统更新。

3、每日报送学生处留校人数和返校情况。

4、每日报送出入境每日统计表。

三、签证延期工作

1、在杭在校学生，到期前正常办理延期。原则上，每周安排一次，由值班老师前去下沙出入境代办。

2、在杭校外学生，根据学生居住地的防疫要求以及距离远近，可以将护照交送值班老师的，则予以代办；反之，则按照“自动顺延2个月”的政策，告知学生新的到期日，并提醒其在正式开学后，及时办理延期，不得有延误。

3、省内其他地区及省外城市，则按照“自动顺延2个月”的政策，告知学生新的到期日，并提醒其在正式开学后，及时办理延期，不得有延误。

四、金沙港封闭区学生管控工作

1、加强宿舍日常管理，发现违纪情况及时处理。防疫期间，共处理学生违纪7起，立即以宿舍张贴的形式进行通报批评，起到警示作用。

2、2月8日，国教学院副院长带领值班老师对校内住宿学生进行大检查，全面摸清校内住宿的情况，做到底数清晰。

3、每日更新宿舍名单，xxx内住宿情况。

4、要求各学院管理老师每日关注国际生进出宿舍扫码是否有异常，如有异常及时确认学生是否在宿舍。

5、加强公寓值班事宜。派发防疫用品，做好防疫宣传，每日向二级学院值班老师传达值班要求，帮助学生解决日常生活等问题及需求。防疫期间，处理学生突发事件和突发疾病13起。

6、启动校内住宿国际生申请回国事宜处理程序，并建立每日离校学生信息审核、制作离校联系单。

7、做好校内住宿学生外出医院、银行等审核、报批工作。

8、对于寒假以来一直在校住宿的留学生，要求各学院及时传达学校对于校内住宿管控要求，关注学生情绪，取得学生理解和支持，做好安抚工作。特别关注可能有心理问题的重点人群以及近期有突发疾病的人群。

9、组织金沙港封闭区校内留学生活动，包括防疫小视频大赛。

四、校外住宿学生的管控工作

学生入境（xxx外疫情输入工作启动之前）后，告知学生申领健康码，向其解释隔离管控措施，管理老师全程管控，杜绝失联失管。要求各学院管理老师配合社区加强跟踪管理，落实进行随访，掌握活动轨迹。居家隔离结束后各学院上报国教学院随访记录。

五、xxx外疫情输入工作

1.根据省厅和钱塘新区相关文件通知，制定关于进一步做好外国留学生境外疫情输入防控工作的工作要求，制定相关工作细则并传达至各学院，落实“防输入”管控责任。

2.根据省厅最新通知的精神，指导各学院全面排摸近期有返回中国、返回杭州计划的学生情况，再次重申境外学生不得返回中国、境内（杭州以外）的学生不得返回学校的要求。如有学生计划入境返校（返杭），及时报送学生处和校防控办，同时加强劝阻工作。截止3月24日，已成功劝阻4名学生近期入境。

3. 落实校防控办《关于进一步做好境外疫情输入防控工作的通知》（浙商大防控办〔2020〕8号）文件精神，指导各学院建立外国留学生一对一联系人，汇总浙江工商大学“五类人员”一对一工作联系人信息备案表，做到工作落实到位、信息掌握精准、严防次生事件。

4. 根据省厅对于外国留学生管控范围的要求，根据学校下发“关于进一步做好境外疫情输入防控工作的通知”及五类人员分类管控工作要求，协同各学院对管控名单进行最终确认，清理各学院学籍变动手续和签证待注销学生50余人，进一步提高防控工作管理效能。同时，再次确认持有我校签发的有效签证的学生，均已纳入管控范围。

5.要求非校内住宿的学生，签署告知书、做出对“未接到学校正式通知不返回”的要求已知晓并遵照执行的承诺。在各学院的积极配合下，已取得**名学生的承诺；对于部分未能及时反馈告知书的学生，督促相关学院逐一跟踪观察，严防擅自入境或返校。如宿舍学生离境，在其离校前也须签署告知书，对“未接到学校正式通知不返回”做出承诺。

留学生管理工作总结 第3篇

【关键词】乡镇卫生院 浅静脉留置针 临床护理 体会

在临床当中，静脉留置针即套管针，其操作相对比较简捷，套管质地相对较软，可以于血管中保留较久但不会对血管壁造成较大损伤。静脉留置针不仅仅有效避免了因多次穿刺为患者带来的不必要疼痛，同时还较好的降低了临床护理工作人员较为繁杂的工作重任，提高了护理人员的服务质量。静脉留置针在临床中逐渐得到了较为普遍的使用[1]。本文对2009年3月～xxx0年7月期间我科室83例浅静脉留置针患者的置管、心理干预等临床护理相关资料予以了回顾性的分析总结，以此探讨浅静脉留置针的临床护理措施及护理效果，为合理的浅静脉留置针护理提供较为可靠的临床参考依据。现将具体研究分析结果总结报告如下：

1 一般资料与方法

一般资料

2009年3月～xxx0年7月期间我科室83例浅静脉留置针患者，男性51例，女性32例；年龄为39岁～75岁，平均年龄为岁；83例浅静脉留置针患者当中，41例为创伤患者，42例为肿瘤患者，均使用静脉留置针约2～7天。

方法

选取静脉与留置针

选取静脉：

应用留置针的静脉要尽可能粗直，且弹性比较好，血液循环通畅，不存在静脉瓣，附近无关节，容易固定。主要考虑上肢的头静脉，前臂中静脉，手背静脉等合适的血管。

选取留置针：

根据患者的疾病具体相关状况、年龄、血管状况选取合适型号的留置针。

穿刺法

选取合适的血管之后，对穿刺处予以消毒处理，消毒面积约6×6 (cm2) [2]，应用规格合适的留置针连接输液管，排气并松转套管，针尖入静脉约1~2mm[3]，套管尖部完全进入静脉，一手固定针芯，一手推动套管，解除止血带，开放调节器后将针芯撤出。连接肝素帽，以贴膜固定留置针，消毒肝素帽，封管。

护理措施

心理干预

在穿刺时，护理工作人员积极主动的抚慰患者，缓解患者的紧张等不良情绪，提高患者配合操作的积极性，降低穿刺次数，提高一次性穿刺的成功率，在遇到特殊情况而未能够成功穿刺时，护理工作人员要认真主动的向患者解释、致歉，取得患者的理解。

严格执行相关操作

在静脉留置针相关操作过程当中，护理工作人员要严格执行无菌操作，认真查看留置针质量是否合格，针头是否存在倒钩情况，套管是否断裂，一次性应用。护理工作人员要掌握良好的临床操作技能，避免多次穿刺而对患者带来的静脉邻近组织不必要的创伤；置管时间段内，要密切观测患者的基础生命体征，做好相关护理准备工作；穿刺处邻近皮肤要定时进行消毒处理，应用专用敷贴遮挡，在换置敷贴时要确保敷贴和皮肤不存在空隙，避免留置针脱落，若存在缺损、被污染等情况，要予以替换，标明具体的置管时间；对于持续性输液的患者，要每日替换输液器，肝素帽每隔7天左右进行替换，要仔细检查留置针是否通畅，在对患者进行输液时，要定时查看患者液体的滴注速度，避免液体的快速注入而导致患者血液循环系统负担加大等相关不良情况的发生[4]。

努力提高对患者的监测力度，避免不良情况的发生

护理工作人员在应用套管针与输液器相接之时，要按压针尖处，避免血管由于吸气而造成负压，从而进一步导致气栓，同时也能够防止套管脱离血管；留置针再次应用时，要出现回血之后进行相应的输液治疗，不能以注射器推凝血入静脉，防止出现阻塞。

2 结果

83例浅静脉留置针患者当中，79例患者一次性穿刺成功，成功率约％；83例患者均无感染、导管阻塞、液体渗出等相关并发症。

3 讨论

在临床当中，浅静脉留置针即套管针，为一种质地优良的生物性材料加工制造而成，具有良好的柔韧性能，能够根据人体静脉的具体形态而发生相应的曲度变化，对静脉所造成的创伤相对比较小，和静脉壁连接较为密切，由于留置针于静脉内存在较为合适的长度，因而稳固性相对较好，能够有效降低对患者的穿刺次数，不会对患者的日常生活行为带来较大的不良影响，可以确保患者进行持久的临床治疗，较好的保护了患者的静脉不受较大损伤，避免了多次穿刺对患者造成的不必要创伤，为临床治疗提供了较为可靠的液体输入通路，较好的提高了临床护理服务质量，特别适合相对持久的液体治疗或者其他较为严重疾病的治疗[5]。

随着临床医学的不断迅速发展，静脉留置针在对疾病的治疗护理当中也逐渐发挥着重要的临床作用。在本文的临床研究资料当中，83例浅静脉留置针患者当中，79例患者一次性穿刺成功，成功率约％；83例患者均无感染、导管阻塞、液体渗出等相关并发症。由此可以看出，静脉留置针有着较为明显的临床应用效果。

本文通过回顾性分析总结83例浅静脉留置针患者的置管、心理干预等临床护理相关资料得出，浅静脉留置针对于重症患者有着良好的应用价值，合理的浅静脉留置针护理措施能够较好的提高穿刺成功率，降低穿刺数，提高了临床护理服务水平，值得临床借鉴应用。

参考文献

[1]xxx，付世艳，xxx，xxx，xxx红.浅静脉留置针的护理[J].中国实用医药，xxx1，6（2）：196-197.

[2]xxx，xxx，曾碧茹.循证护理在预防浅静脉留置针并发症中的应用[J].临床医学工程，xxx1，18（1）：127-128.

[3]毛善侠.浅静脉留置针的护理体会[J].医学信息：中旬刊，xxx0，5(12)：3695.

留学生管理工作总结 第4篇

现将本学年的管理工作总结如下：

一．管理状况

（一）突出德育的首要位置

我们做到了德育教育经常化、渗透化、行为化。我们制订了《德育工作计划》，注重把德育教育与日常生活紧密结合，于细微中见高尚。本学年，我们的留守中心出现了许多乐于助人和拾金不昧的典型事例，我们有许多同学捡到了钱、卡、物都主动上交老师还给了失主。我们发现好人好事，就及时书面通报表扬，使正气发扬光大。我们还要求教师们在学科教学中渗透德育教育。本年度，我们多次召开了“良好行为习惯养成教育”会议。在会上，我们要求学生学会做人，学会做事，学会相处，学会学习。在冬运会、快乐体育运动会、六一庆祝会和作文竞赛等活动中也渗透了德育教育。由于多种渠道贯穿德育工作，因此展现在人们面前的是优美的校园、灿烂的笑脸，和谐的氛围。

（二）以教学为中心

我们把主要的管理精力放在“以教学为中心”上。因为教学质量是留守中心发展的生命。为此，我们始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强两个“建设”，即师资建设和班务建设；开展了两项活动。即教研活动，教改活动；落实和完善一个计划，即国家课程计划；调整一个体制，即教学奖惩体制；严格三项制度，即考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度；严明一项纪律，即考试纪律；培养两种习惯，即自觉学习，独立完成作业的习惯。

（三）以安全为重心

(四）努力改善办学条件

为了改善办学条件，一学年来，我们部分行政人员在节假日都没休息，对留守中心房舍进行了必要的建设与添置，我们修建在留守中心食堂打灶两口，做炉房一间，做煤场一个，做案板一个，做水池一个，做案板一个，添置卡机两台，重新更换了水管，并为留守中心的教室添置了绿色健康、环保的新型黑板。一学年来，我们在维修、建设、添置方面的投入达三万多元。为了创造良好的育人环境、改善师生生活、工作、学习条件，我们始终在努力、在奔忙、在奋斗。

一学年来，我们留守中心在各个方面都取得了可喜的成绩。我们本学年被咸安区教育局评为“德育工作先进单位”，被咸安区妇联评为“三关爱工作先进单位”，被湖北省评为“少先队工作先进单位”，我们的xxx校长xxx0秋被咸安区教育局评为“优秀校长”，她xxx0春被评为咸宁市“十大优秀爱心妈妈”，她的论文《谈管理》获得部级教学论文一等奖；我们的xxx校长品行端正，好学不倦，乐于吃苦，甘于奉献；我们的xxx发副校长正直无私，任劳任怨，能独当一面；我们的少先队辅导员xxx老师勤勉务实，吃苦耐劳；我们的xxx老师班级管理井然有序，我们xxx、xxx老师工作负责，成绩出色，是留守学生的贴心人。我们的生活辅导员xxx老师给予了留守学生无微不至的关怀。我们留守中心在双溪教育总支举办的数学竞赛中获得了喜人的成绩，在省市区举行的作文竞赛、数学奥林匹克赛中也成绩斐然，小考和统考成绩与去年相比，教学质量大幅度提升。尽管我们的留守孩子在进入留守中心就读时，成绩并不好，可经过一年的精心管理与教育之后，进步却非常大。在xxx0春的全镇期末统考中，五年级留守班语文数学成绩都位于双溪镇第一名，六年级留守班语文也是第一名，数学第三名。我们还在关爱留守儿童方面做出了卓越的成绩。

三、存在问题与建议

1、我们教师队伍严重老化。大部分年龄在45-59岁之间，这严重影响了我们的教学质量。建议政府教育部门努力提高农村教师的工资待遇，接纳一批高素质的年轻教师充实我们的队伍。

2、我们留守年中心西边的一排平房（食堂、饭厅、浴室等）在xxx0年7月9日咸安区校舍安全大排查中被确定为d级危房建议政府部门、教育部门、妇联等助一臂之力，帮我们解决实际问题。

3．为减轻留守学生家长的负担，今年我们打算留守班提前招生，留守学生准备在xxx0年8月20日开学，《告家长书》我们已经发放下去了。根据家长的反馈意见，估计我们留守中心在下一年度的生员会更多。可是，我们的学生寝室太少，这就限制了我们招生的数量。为了满足更多留守孩子到留守中心就读的需求，建议政府、妇联、教育出面协调解决留守学生的住房问题。

留学生管理工作总结 第5篇

一学期的工作即将结束，回顾本学期我在宿舍的管理历程，既有成功的经验，也有许多不足的方面和失败的教训。现将学生宿舍管理工作总结如下：

学生宿舍管理在学校领导的关心、支持和正确领导下，在教导处及严主任和xxx的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的安全育人环境。在贯彻上级的有关精神之后，将宿舍安全、卫生工作放在首位，扎实认真做好了本学期的工作。

留学生管理工作总结 第6篇

首先非常感谢学院给我这样一个特殊而珍贵的机会，使我有幸承担首届泰国留学生班班主任的工作，能有机会为我校留学生工作更好的开展尽自己的一份微薄之力。在担任泰国留学生班主任的这三个月以来，我始终怀着一颗感恩而尽职尽责的心去开展相关工作，认真完成国际处、教务处及学院分配的任务。担任班主任时间虽不长，但我感受到了学校各个部门、学院对我校留学生方方面面的关怀，亲历了各位老师对工作认真负责的态度，这些无不深深感染了我。而我也践行着一名留学生班主任应有的职责，深知这份工作的意义所在，在各位老师的帮助、指导和感染之下尽心尽力地服务留学生，为我校留学生和学校之间建立更为畅通的沟通渠道，为泰国留学生与中国之间搭建文化交流的桥梁。下面我将对本学期的留学生工作做深入总结。

一、留学生生活管理

我院这次一共来了18名泰国留学生，他们都是第一次来中国，语言不通，风俗习惯不同，气候也不一样，在生活上面需要一个适应的过程。对此，我院领导专门安排了我和xxx老师共同负责留学生的日常管理工作。考虑到他们不熟悉学校环境，在开始的一个月内我们安排了36名志愿者陪同留学生适应学校的日常作息，熟悉宿舍、教学楼、食堂的环境。我和xxx老师几乎每天都会走访宿舍，快速的`建立起亦师亦友的师生关系，缓解他们初到异国他乡的紧张情绪。关心他们的生活，特别是饮食方面。重庆饮食重油重辣，对泰国学生来说是不小的挑战。后勤部门安排了经验丰富的社区辅导员和宿舍管理人员照顾到每位留学生日常生活的点点滴滴。为过生日的学生举办小型庆生会，尽量让留学生在异乡感受更多温暖。在日常管理中，安全是日常管理的重点，按照国际处出台相关办法。召开“法制与安全教育”班会，强调规则意识，助力安全保障。特别在合川校区留学生宿舍举行了消防演练，同学们熟悉了各种消防器材的使用，学到火灾自救等相关知识。

二、留学生中国饮食文化体验活动

中国文化源远流长，中国传统饮食文化既是中国传统文化中重要的组成部分，更是传统文化这个大系统中独具特色和个性的一个分支。我们特意安排了烫火锅、包饺子，包粽子等特色活动让留学生们感受中国文化的丰富与多彩。留学生们也自己动手制作泰国特色美食邀请我们共进晚餐。大家相互配合，共同完成了每一场饮食体验活动，国际友谊在互帮互助中得到深化。

三、中国文化体验课程

1、传统文化鉴赏：整合辅导员、学生会部门、学生社团资源，通过毛笔字教学、pop艺术字教学、茶艺体验课、古筝体验课的开授，让留学生直观感受中国传统文化之美。

2、本土文化体验：配合国际处，组织学生参与泰历新年重庆一日游活动；学院组织学生赴重庆参观五星级酒店室内装饰装潢；到龙兴古镇、民国街、洪崖洞等景点参观，组织学生清明节假期文峰古街半日游；组织学生校内体验重庆饮食制作——火锅。

3、组织学生参与我校春季运动会开幕式和趣味运动会；组织留学生与乒乓球社、羽毛球社一起进行球类运动锻炼；组织学生参与太极拳、啦啦操等传统及现代体育项目学习。

四、留学生专业课程学习

学院精心组织了教学能力强，业务水平高的教师承担留学生专业课程的教学活动。在教学实施的过程中，授课教师备课充分，教学设计新颖，克服了语言交流的障碍，完成了既定的教学任务和目标。其中在第七周周二组织的外出参观学习中，带队教师精心策划，选取的项目针对性强（超五星级酒店重庆市解放碑威斯汀酒店以及重庆市两江集团投资公司重点工程——民国街），学生兴趣浓厚，实训效果良好。在课程组织上，结合学生的语言能力和基础水平，任课老师及时调整教学内容，采用多种教学手段力求同学们能听懂。

五、突发情况的处理

我院xxx同学晚上在乾坤湖散步时被蛇咬伤，我与社区辅导员和宿舍管理人员紧急送医，在国际处xxx老师的帮助下转院到重庆疾控中心。虽然是第一次遇到这样的事情，但整个事件处理过程非常高效。说明我们日常的准备工作做的非常细致。

六、不足与建议

在实施过程中，也发现下一步工作中一些可以改进的地方。课程安排上，实训教学内容可以进一步优化，授课课件中泰对照准确率进一步提高，授课教师尽可能专而精，选取一些尽可能既有利于学生实践，又有利于教学的开展的教学项目；生活管理上，形成制度化管理方式，给予留学生更大的自由活动空间，融入到中国日常生活中，真正体验中国文化，饮食方面，可以安排专门的泰餐窗口，方便留学生的生活。

留学生管理工作总结 第7篇

人文社科系留学生工作部工作总结随着我院国际化办学步伐的加大，学院决定在人文社科系成立专门的留学生管理机构——留学生工作部。留学生工作部自今年开学成立以来。在学院领导的关心下，按照学校关于留学生和对外交流工作的指导思想和方针，以及本学期期初制定的工作计划，做了一些基础性的工作，主要涉及的是留学生管理、外籍教师教学管理和对外交流三个方面的工作。现汇报如下：

一、留学生管理

留我部现有在校生人数20人，其中老挝留学生19名，俄罗斯1名。10月中旬将要报到的有130余名，其中，xxx坦1名，老挝留学生约130名。俄罗斯、老挝和xxx坦三名留学生均是本科毕业生，他们是参加我留部开设的对外汉语语言培训班的语言生。明年通过hsk5级考试后，俄罗斯的这名留学生将到厦门大学攻读国际经济与贸易硕士学位，老挝和xxx坦留学生也将在在中国高校申请攻读硕士学位。

1．留学生学籍和信息管理。

按照教育部来华留学生学籍学历管理办法，攻读语言和攻读专业的留学生采用的是不同的学籍管理以及信息管理办法。通过多方努力，我留学生部和招生就业处开通了教育部统一的来华留学生学籍学历管理平台以及来华留学生信息数据管理系统，完成了信息登陆和统计工作。为我校留学生规范信息数据统计开通了渠道。

2．对外汉语教学管理。

由于上述3位参加对外汉语学习的学生，他们的语言基础相差很大，没有办法运用同一种教学方案。所以在3位同学的汉语教学中，我们将制定了3个语言层次的教学计划，要求授课教师分别拟订授课计划。又鉴于师资和经费问题，采用了分班分层教学和合班教学相结合的方式，尽可能的满足留学生的学习需求。经过了一年的刻苦学习，暑期我部教师加班加点辅导学生，服务学生积极备考今年7月下旬hsk考试，结果功夫不负有心人，我部16名学生全部通过学籍注册要求的汉语水平级别，为我院对外汉语教学工作开了个好头。

3．日常管理和课外生活

汉语学习的留学生和专业学习的留学生由于在不同的系就读，他们的日常管理也采取了集中—分散的方式。汉语学习的留学生的生活和日常管理主要由我留学生部配备的班主任的完成。另外，借助我院学生志愿者的优势，可以最大程度的协助汉语学习的留学生的日常生活管理。专业学习的留学生由其所在班级的班主任管理，并指定两位同班的学生给予其生活和学习上的帮助。我留学生部与其所在系形成了联系和汇报机制，定期互通学生的学习和生活情况，以便互相了解和掌握留学生的动态。

另外，在校内规章制度建设方面，我留学生初步制定了铜仁职业技术学院留学生手册。手册内容包括了留学生守则，入学手续，校内应遵守的规章制度，在校生活指南等。每位留学生通过手册教育，了解了校内的规章制度以及各类生活信息。

我部依托本系英语语专业学生和部分老挝留学生的语言优势，组建了留学生志愿者团队，与在校留学生结对子，帮助他们的日常生活，与他们一起参与课外活动，使留学生们最大程度的融入我院这个大家庭。截止目前，留学生们参加的各项课外活动有：定期的外语角活动，汉语角，梵净山自行车俱乐部等。最近志愿者们正在向留学生介绍我院75周年校庆的相关情况。志愿者的活动也制定了相应的计划和建立了总结汇报的机制，以便我们多渠道了解留学生的情况。

4．建立校外信息沟通渠道

国家教育部来华留学生工作处，贵州省教育厅国际交流处都是留学生管理的重要政府部门。目前我留学生部已经建立了与这些部门沟通的渠道，有利于我校日后了解留学生政策，优化留学生管理。另外，为进一步学习经验，了解留学生招生和管理中的问题，我留学生部假期参加了与贵州大学国际交流处主持的高校外国留学生管理部门负责人工作交流和教学工作会议，并邀请贵州大学两位资深对外汉语教师亲临我院讲示范课。校外信息和相互交流对规范我校留学生管理和教学起到了重要的作用。

二，对外交流与合作

为进一步加大我校与国外学校的交流与合作，我留学生部目前也承担了学院部分对外交流项目的洽谈和联络工作。刚刚结束的第五届中国——东盟职业教育论坛中，我部按照学校统一部署，积极开展工作。会议期间，我们多名老师承担了现场翻译、会务资料文字翻译、陪同翻译等多项翻译工作，并顺利完成了各项任务，效果良好。此外，我部还承担了外籍教师的教学管理工。今年我院新来一位美中友好志愿者教师，我部安排xxx老师担任中方合作教师，按照外事办的要求，认真细致的开展工作，为外籍教师尽快适应我院教学工作创造了有力条件。

留学生管理工作总结 第8篇

本期以来，我校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，坚持以人为本，德育为首，有效提升学生的德育水准和行为习惯养成教育。多措并举，强化教师师德修养，提升教师的业务素质，深化课堂教学改革，着力打造高效课堂，充分凸显学生的主体地位，教育教学工作稳步推进，我校连续七年获得三门峡市教育教学工作先进单位荣誉称号，获得“三门峡市十佳文明学校”荣誉称号，为进一步总结经验，发扬成绩，查找不足，现特对本期工作总结如下：

留学生管理工作总结 第9篇

1、加大硬件建设力度，本学期来，我校在财力极为紧张的情况下，加大硬件建设力度，积极改善办学条件。投资4万余元安装数字化监控设施，实现校园监控无缝对接。现在我校有摄像头36个，有专人进行监控记录。实现物防、人防、技防全覆盖。加强门岗培训力度，强化责任心，为师生守护好校园安全第一道防线。

2、加强制度建设，签订责任书，我校进一步加强和完善相关制度，做到以章治校，同时与教师签订各项安全责任书，做到职责相连，增强教师的责任心，做到事故责任倒查制。

3、坚持做好安全值班，学校坚持做到教师值班“六到位”。落实校门口领导带班教师值班制度，每天学生上学、放学时段，安排专人在门口值班，维持门口秩序，防止不法侵害；落实教师晚上查寝制度，每晚就寝时间，班主任、教师到宿舍查寝，对不按时到位学生第一时间通知家长；落实学生就餐教师值班制度。学生就餐时间，有专人负责维持学生就餐秩序，组织学生排好队，防止烫伤、烧伤等各种安全事故；坚持晚上巡夜制度，每晚组织男教师进行巡夜，保证校园安全；坚持学生上下楼梯教师值班制度，每次学生集合时间，相关教师就第一时间到楼道、楼梯拐角处值班，避免发生；坚持双休日领导值班制度，周六、周日有专人值班，用来接听上级通知，解决突发事件。

4、加强食堂管理，保障食品安全。我校食堂有专人管理，建立食堂管理台账。食堂从业人员健康证等各项证件齐全。坚持索票、索证制度，严格进货渠道。坚持做到饭前试吃、饭菜留样制度，定期召开伙委会会议，提高食堂管理水平。

5、举行消防演练，提高应急避险能力，我校举行消防知识培训，教会同学们正确使用灭火器的方法，掌握火场逃生要领，确保生命安全。本学期我校共举行两次消防演练，通过演练，进一步增强学生安全意识，提高应急避险能力。

6、强化交通安全教育，确保生命安全，针对山区坡陡弯急交通不便，交通安全事故频发的特点，我校加强学生的交通安全教育。建立学生往返校交通台账，与家有三轮车学生家长签订《交通安全责任书》，教育学生不要乘坐农用三轮车，或者乘坐车况不好的车辆。要求学生严格遵守交通规则，不骑英雄车、飞车，同时组织教师到相关路口进行检查，发现违纪情况及时制止。

总之，本学期以来，我校全体教师大力弘扬“追求卓越、敢为人先、求真务实、善做善成”的灵宝教育精神，真抓实干，锐意进取，教育教学工作取得显著成效，我们将戒骄戒躁，刻苦砥砺，务实重干，积极创办人民满意的教育。