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理科生专业介绍范文(推荐42篇)

范文
2023-12-31 09:09:11
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理科生专业介绍xxx 第1篇

关键词媒介融合；新闻传播教育；变革

中图分类号G21 文献标识码A

“媒介融合”在当下已经不是新鲜的概念，随着新技术带来的传媒迅猛发展以及传播格局发生的巨变，它既是传统媒体与新媒体的互动结果，也是信息技术社会人类媒介生存的发展方向。在我国，由于高速发展的传播技术的驱动，媒介融合的趋势在2005年就初露端倪，进A2l世纪，伴随新技术的发展，在全球化媒介融合催逼下，我国大规模的媒介融合已经成为一种必然趋势。在此背景下，为了适应未来媒介市场的需要，新闻人才培养与教育也会发生很大的变化。媒介融合改变了传统的新闻理念，呼唤新型新闻人才，这对新闻传播教育提出了挑战。

一、媒介融合对新闻传播教育提出的新要求

每一次技术革命都会带来对人才的新需求，媒介融合同样对我国新闻传播人才整体素质提出了更新更高的要求。

（一）具有“全媒体”业务技能的新闻人才

在媒介融合的大趋势下，单一媒体专业技能的界限亦被打破，具备跨媒体技能的多面手，即从事跨媒体采编的全能记者必然受到媒体界青睐。

（二）具备完善的知识与技能结构

在新媒体迅速发展和多媒体融合的条件下，新闻媒体的核心竞争力已经不只是在于采集与新闻信息，更需要加强整合各种内容产品，提升信息品质和价值，更加重视以聚合和互动为重点的全媒体整合，为受众提供全时段、全方位、全媒体的新闻信息服务。

理科生专业介绍xxx 第2篇

1．文献阅读：开题之前应大量阅读国内外相关文献，并要求撰写文献综述报告，要求综述报告较全面地反映国内外研究现状并指出尚待解决的问题。

2．开题报告：在修完规定的学分后，应完成开题报告，论文选题应有理论意义或实际应用价值。开题报告按照学校规定的内容和格式在第4学期末或第5学期初进行，并由硕士研究生所在的基层学术组织来组织，至少有3名教师参加。开题通过后，方可继续完成硕士论文工作。

4．学位论文：要求硕士学位论文工作所涉及的研究课题，在理论方面有科学价值，在实践方面有实用价值，并具有明显的创新之处。学位论文应有文献综述，并做到结构合理、观点正确、资料详实、内容完整，英文摘要翻译正确，符合东北大学硕士学位论文的基本要求与排版要求。

5．答辩要求：硕士研究生在正式答辩之前，应首先确认是否修满30学分，是否提交了文献综述、开题报告，以及提交撰写或发表的学术论文、完成学位论文撰写工作等；若上述工作和要求同时满足，可按照东北大学研究生院的要求，提出正式申请并填写有关申请硕士论文答辩的材料；有关硕士学位论文评阅、组成答辩委员会及进行论文答辩等工作环节，将严格按照《东北大学研究生授予学位的工作细则》进行。

理科生专业介绍xxx 第3篇

关键词：“新闻人”；知识教育；精神教育；途径

在中国新闻学教育的近百年历程中，专业知识教育和职业精神教育一直是两个重要途径。燕京大学新闻学系主任xxx曾言：“新闻教育至少须包括两方面，一为知识教育，一为精神教育。”[1]当代中国新闻学高等教育研讨的核心正是“新闻人”养成的途径，培养真正意义上的“新闻人”以区别于一般的新闻从业者是新闻学高等教育存在的意义。当代中国“新闻人”特征可视为两个层面，操作层面指“新闻人”应具有一专多能的业务技能，理念层面指“新闻人”应具有区别于一般新闻从业者的价值观准则。操作层面体现为专业知识教育，理念层面体现为职业精神教育，智育与德育二者相互渗透、互不割裂；专业知识教育取决于课程体系的改造，职业精神教育取决于人才培养目标的定位，二者的共同实现凝聚成当代中国高等教育背景下的“新闻精神”。

一、变革本科课程体系――当代“新闻人”养成的知识教育途径

新闻学专业本科课程是新闻学高等教育的核心和关键，是新闻学人才培养模式的落脚点。复旦大学新闻学系创始人xxx曾言：“新闻学系课程应理论与实验并重，就其性质可以分为基础知识、专门知识、辅导知识、写作技能、实习与考察。”[2]这奠定了传统意义上课程体系的框架。但就目前而言，国内高校新闻学专业的课程设置已经突破报纸、期刊、广播、电视等的模块束缚。2012年版《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》相较于1998年版的重要变化体现在课程体系和培养目标两个方面，时隔14年后的修订体现了新闻学高等教育与时俱进的特征[3]。

（一）理论类课程变化

新闻学概论、大众传播学分别为新闻学原理、传播学原理所代替，“原理”的要求更为精深；马列新闻论著选读为马克思主义新闻思想代替，标志着马克思主义新闻观地位的提升；同时增加新媒体导论，体现了新媒体对新闻传播事业的影响和对理论新闻学教学研究的丰富。

（二）史学类课程变化

中国新闻事业史、外国新闻事业史合称为中外新闻史，固然是因为新闻史研究中，事业史、学说史、媒介史、社会史、发展史、思想史等侧重不一、众说纷纭，但研究本位完成了从革命史向新闻史的转型，在一般高校本科课程中称为“新闻传播史”，逐步形成“本体意识”。

（三）交叉型课程变化

新闻法规与新闻职业道德、新闻事业管理为媒介伦理与法规、媒介经营与管理代替，以“媒介”一词取代“新闻”，研究范围更为广泛，也更加适应目前的全媒体社会的时代背景。

（四）业务类课程变化

理科生专业介绍xxx 第4篇

管理科学是研究人类管理活动的规律及其应用、涉及自然科学与社会科学相结合，定性方法与定量方法相结合、理论与实际相结合的综合xxx叉学科。管理工程则是管理科学的工程化体现，它是管理者在多变的客观环境下设法运用各种资源来达到既定目标的各种活动和全过程。管理科学的学科体系分为基础理论、技术方法与实际应用三类。管理科学的学科结构可以归纳为三个基础：即系统与信息科学、经济科学和行为科学。

东北大学管理科学与工程学科具有博士学位和硕士学位授予权，并设有博士后流动站。该学科于20xx年在全国管理科学与工程一级学科评估中，排名第15位，是辽宁省一级重点学科。

理科生专业介绍xxx 第5篇

美国理科热门专业有哪些？美国留学读研专业选择，美国理科热门专业主要有：EE专业、机械工程专业、数学、计算机专业、美国石油工程专业等。

EE专业：Electrical/Electronic 简称EE，是工程学院中最热门的专业之一。对于申请EE专业的同学来说， TOEFL不应低于92，GPA不低于，GRE不低于1200。如果申请者在自身专业上拥有研究和实践经历，那么这些在申请美国研究生过程中也会成为很好的价码。EE专业与商科、法学等专业相比，其获得奖学金的机会较高，但竞争也会更加激烈。

机械工程专业：该专业无论是在中国还是美国，都有着很好的就业前景。机械工程专业的奖学金情况在所有美国申请学科中竞争激烈程度远低于EE，CS，MBA，商科，经济类学科。

数学：由于数学应用广泛，所以数学专业的就业前景非常好。社会上，几乎所有领域都需要数学、统计学专业的人才，毕业生可以在各行各业工作，金融、保险、银行、地产、制药等各行业都是非常好的发展场所。学习统计学的同学还可以从事商业运筹学方面的工作和研究，当商业顾问，金融、证券分析师，教师等。

计算机专业：IT仍然是相当热门的专业，计算机可与许多其他专业交叉结合，包括生物、化学、工程、医学、物理等等，形成软件工程、信息管理等各类学科。计算机专业对申请者的本科基础及研发能力非常看重，考虑自己的知识基础，除了需要较高的本科成绩及GRE成绩，如果有自己研发的成品，对申请是非常有利的。

美国石油工程专业分支介绍：石油是国家的战略物资，是最重要的能源之一。石油工程专业培养的是在石油工程领域从事油气井与完井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方向的工程设计、工程施工与管理、科学研究与科技开发等方面的高级工程技术人才。这些人才是国家急需的专业人才。

理科生专业介绍xxx 第6篇

1．媒体管理方向

该研究方向在运用现代管理理论与方法的基础上，结合媒体行业的特点，深入研究媒体管理与传播的规律，探讨媒体管理体制、运营机制及传播效果评价，在各层次上规划媒体事业建设，探讨传播方式、内容及资源优化配置，以实现媒体最佳传播效果。

本专业主要包括媒体产业发展战略、媒体经营与管理策略、数字媒体资产管理、媒体创新管理研究等研究方向。媒体产业发展战略研究主要包括媒体产业发展理论、媒体战略管理、以及新的国际国内形势下的媒体产业化问题等，探讨媒体产业的内在规律；媒体经营与管理策略主要包括媒体管理制度、行业规范、法规及产业经营的具体运作策略，探讨不同媒体经营管理方面的共性与个性规律；数字媒体资产管理主要包括数字媒体资产的管理模式、数字媒体资产的价值评价体系、数字媒体内容产品的定价方法与策略、数字内容产业链的构建及盈利模式等，探讨数字媒体资产的管理方法与面向媒体产业的.价值链运作；媒体创新管理研究主要包括媒体创新管理的过程、媒体创新管理的模式和动力、媒体创新的收益和获取等问题，以促进媒体创新管理的途径和方法。本研究方向综合运用管理学、传播学、经济学、系统论、管理统计、预测与决策、法律学等基础理论和研究方法以及现代管理技术，对以上领域进行理论研究和实证分析。基于媒体背景的产业发展战略、经营管理策略、创新机制是研究的重点。自1998年设立以来，该方向已形成了完备的教学体系和研究队伍，并取得了丰硕的科研和学术成果。

通过理论学习和调研与实践，使学生掌握管理科学的基础理论和媒体发展的基本规律，能够运用科学的研究方法去处理媒体行业及相关领域的实际问题。研究生在校期间，通过实际参与相关的研究课题，提高他们的学习、研究能力。该方向的毕业生适合从事媒体领域的管理、策划、经营、咨询工作，也适合在高校和研究机构从事相关领域的教学和科研工作。

本研究方向现有导师6人，其中教授3人，副教授3人。主要课程包括：高级运筹学、媒体管理理论与实务、决策理论与方法、信息系统工程、管理统计学、媒体战略管理、数字媒体资产管理、创新管理、数学建模、传媒经济学等。

2. 管理信息系统方向

该研究方向结合媒体行业的背景和需求，以现代信息技术的应用、开发、管理为主要研究对象，以各类机构和组织如何利用信息技术提高竞争能力和管理水平为目标，开展信息资源开发、信息系_略规划、信息系统开发和设计、信息技术应用等方面的研究。

本研究方向现有导师3人，全部为教授。主要课程包括：高级运筹学、信息系统工程、媒体管理理论与实务、决策理论与方法、高级信息系统、数据挖掘技术与应用、管理运营模拟、数字媒体资产管理、高级电子商务、创新管理等。

理科生专业介绍xxx 第7篇

1、专业概况

管理科学与工程专业是管理学硕士学位授予点。作为定量研究组织的决策与运营管理，以及信息技术解决方案的学科，目前主要有决策科学、运营管理、信息管理三个研究方向。决策科学方向的主要研究内容包括：双层优化理论、主从决策理论、不确定规划、供应链建模等；运营管理方向的主要研究内容包括：服务业运营管理、收益管理、供应链管理变革、企业流程再造等；信息管理方向的主要内容包括：信息系统采纳、电子商务模式与战略、商务智能与数据挖掘、信息系统用户行为研究、客户关系管理等。

本专业硕士学位旨在培养具有良好品质，掌握坚实的管理科学与工程学科的基础理论和专门知识，能够熟练运用定量分析与信息管理工具，具有较强的数据挖掘能力、决策分析能力和运营管理能力的高级人才。

2、师资力量

本专业主要依托中国人民大学商学院管理科学与工程系。该系和国内外相关领域学者有着密切的.联系和交流，近年来引进多位海外学成归国的学者；拥有一支学术功底深厚、科研能力专精、具有良好的创新和团队合作精神的教师队伍。教师中85%拥有博士学位，其中6人在国外著名大学获得博士学位。在十一·五期间，该系共承担了八个自然科学基金项目、一个杰出青年基金项目、一个国家发改委重点项目和两个省部级科研项目。xxx任教授毛基业曾在加拿大任教多年，并获加拿大国家自然科学与工程研究基金和社会科学与人文研究基金项目资助；在信息系统用户行为研究方面多有建树，于20xx年荣获国家杰出青年科学基金项目，20xx年荣获教育部长江学者特聘教授称号。xxx教授于20xx年入选教育部新世纪优秀人才培养计划，并曾获得教育部提名科技进步二等奖。xxx教授在双层规划问题的无约束非光滑信赖域算法研究上处于国内领先水平。

3、开设课程

本专业开设的主要课程有：管理研究方法论、多元统计分析、时间序列分析、不确定规划、运筹学（2），管理经济学、信息管理、运营管理、收益管理、创业管理、知识管理、技术创新管理、供应链建模、ERP软件应用、数据仓库与数据挖掘、决策理论与方法等。

4、毕业生的去向

本专业毕业生的去向主要有国家各类行政管理部门、各种企事业单位，部分进入高等院校、各类科研机构等。

理科生专业介绍xxx 第8篇

根据教育部《普通高等学校本科专业目录》，高考高校招生学科门类12个，专业类由修订前的73个增加到92个；专业由修订前的635种调减到506种。理学门类下设专业类12个，36种专业。以下是理学门类下高考地理科学类4大专业介绍及就业分析：

理科生专业介绍xxx 第9篇

关键词：媒介融合；新闻学专业；实践教学改革

一、媒介融合时代我国高校新闻专业实践教学面临的问题

（1）专业教师实践能力欠缺，教学理念陈旧，对实践教学重视不够。在近些年高校办学规模的扩大以及高校学生扩招的背景下，我国新闻教育事业得到了长足的发展，到2011年底，在教育部备案的新闻传播学专业本科教学单位达到975个，在校学生人数近20万人。［1］大量具有高学历的青年教师从新闻院校毕业直接走上工作岗位，未经过媒体实践锻炼，实践能力和业务经验不足。据华中科技大学xxx、xxx对我国五所著名的新闻学专业的65位在职教师的调查，其中只有18位有新闻业务实践经验，仅占总调查对象的。［2］在大部分具有高学历的专业教师看来，新闻实践教学内容的学理性不深，简单易学，学生毕业后经短期培训即可胜任相关工作，相较于实践，学生更应在学校打牢专业理论基础，对实践教学重视不够，结果是教学内容往往纸上谈兵，学生应用能力不足。此外，教育部考评高校的重要指标是博士学位的教师比例，绝大多数高校的教师评职晋级考核也以学术研究水平和成果为依据，鼓励学术研究型教师，这在一定程度上影响专业教师对业务实践的重视程度。

二、媒介融合对高校新闻专业人才培养提出更高要求

三、媒介融合时代我国高校新闻专业实践教学改革路径

（2）构建多层次媒介融合实践教学体系。在媒介融合时代，必须改革传统的实践教学体系，构建以课内实训与专业实验、校内外实践平台为主的多层次媒介融合实践体系。

1）开设适应时代形势的媒介融合专业。美国密苏里大学早在2005年就开设了世界上第一个媒介融合专业，为学生提供新闻传播技能的全面训练。新时期，我国高校新闻院系应及时改变对专业求精求专的陈旧教学观念，改革以往以单一媒介设置专业的陈旧做法，着力建设媒介融合专业。

2）革新专业实践课程以及考查方式。我国高校专业课程设置的周期性和媒介技术的快速发展之间存在巨大矛盾，新闻专业课程内容往往落后于媒介技术的发展。媒介融合背景下，新闻专业实践类课程设置必须具有前瞻性，在课程设置时应洞察未来几年内媒介的发展趋势。同时，要提高融合媒体实践课程和学时的比重。在实践课程考查方式上，以实践作品为评判依据，并积极鼓励学生们进行以融合新闻实践为主的尝试和锻炼。

理科生专业介绍xxx 第10篇

2、《应急通信与应急管理》本方向着重研究各类突发事件的应急预警、快速响应以及知识管理，运用观测、实验和理论创新与综合集成，形成对非常规突发事件应急管理客观规律的深刻科学认识，并提供科学方法，构建“情景—应对”型非常规突发事件应急管理的理论体系，增强应急管理领域的自主创新能力。

3、《技术创新与知识管理》本方向以管理学、经济学理论为基础，依托南京邮电大学的学科优势，主要从事技术创新与制度创新、企业创新管理以及知识管理等方面的理论与应用问题研究，重视信息通信产业的技术创新和制度创新以及产业持续发展等一系列重大问题的研究。

4、《通信企业决策与支持系统》本方向以快速成长的通信企业为主要研究对象，以定性与定量、理论与案例、归纳与比较等研究方法，研究通信企业管理的基本理论与方法。本方向注重通信企业市场竞争战略研究，拟在通信企业转型、核心竞争力、供应链管理、企业决策与优化等方面加强研究，并力争在重点领域有所突破，并且把电子商务以及现代物流结合起来加以研究。通过系统总结提炼我国通信企业在社会主义市场经济体制改革过程中形成的。具有中国特色和时代特征的企业管理的经验，更好地指导通信企业进行决策。

5、《公共服务信息化》本学科方向的研究具有较为深厚的基础，目前本学科在电子政务、农业信息化等政府公共服务工程方面具有较为深厚的积累和广泛的社会影响力。主要优势体现在研究团队参与了较多的政府的政务活动，并形成了合力。

理科生专业介绍xxx 第11篇

摘要：通过对美国、德国、日本三国科技中介组织管理状况的研究，从宏观上了解了国外科技中介组织发展状况，分析国外值得我国借鉴的先进管理经验，深入研究其对我国科技中介组织发展带来的启示。

关键词：国外科技中介组织；市场中介业；管理模式；技术转移；行业管理

市场中介业作为一个独立的社会形态，在整个经济产业链中发挥重要的“纽带”和催化作用。美、法、德、日等国为促进科技对国家经济和社会发展的影响，都依托中介组织在科技与经济、政府与科技之间建立起有效的联系渠道，其科技中介组织现行管理模式对于我国科技中介组织的发展来说，具有积极的借鉴作用。

1美、德、日科技中介组织的管理模式

美国科技中介组织的管理及其发展现状

美国科技中介组织服务机构简介

美国科技中介组织的规模一般不大，人员不多，但人员素质高。所有的中介机构不论是官方机构还是私营公司都参与市场平等竞争。民营中介机构是科技中介组织的主体，占整个中介机构数量的80%以上。它们能够为企业的科技创新、成果转化提供各种社会化和专业性的服务，主要业务形式是技术咨询、技术转让、技术指导、专利、各种培训以及提供发展基金参与高新技术企业的建设等，涉及生产、营销、金融、人力资源、工程等方面。

美国科技中介组织的管理

（1）科技中介组织发展的政策环境的营造。自20世纪80年代以来，美国国会制定和与技术创新活动和技术信息服务有关法律、法规近20个，政府通过立法、政策导向，为发展科技中介组织业，引导科技中介业关注科研机构和企业的技术创新，使科技中介服务在技术成果与市场之间架起转化的桥梁。

（2）美国政府对中介机构经营活动管理。首先，从经营目标上予以区分。如经营活动是为了慈善目的，可以免税，但如果事业做大了不仅仅是为了慈善，而是有了市场目标，那么，为市场运作的那部分就要缴税。其次是判定经营活动与科技中介组织自身工作的相关性来决定其缴税的部分。

（3）科技中介组织的行业管理与评估。美国的中介机构行业管理是美国中介组织自愿联合的产物。如美国独立部门、基金会联合会、美国慈善信息局等，全是由中介机构的负责人自发地联合组成的全国性机构。他们的主要功能是交流信息、组织会议、研究公共政策，增进组织的公开性和透明度，以保证科技中介组织具有活力的健康发展。

德国科技中介组织的管理及其发展现状

德国科技中介组织简介

行业协会和技术转移中心是德国重要的科技中介组织，是科技中介组织服务体系主要的执行主体。

（1）德国的行业协会。德国的行业协会门类多，涉及行业广，组织体系科学完善，而且许多有几百年的发展历史。行业协会依靠会费和自身造血来维持和发展，对政府依赖程度小，主要通过法制渠道来影响政府行政部门的决策过程。协会还依法享有直接参与国家有关立法的权利，政府与协会之间的联络透明度大。德国行业协会的中介服务功能十分强大，主要体现在信息、咨询、职业教育三个方面。

（2）技术转移中心。它是德国的一个全国性组织，原则上德国每个州有一个这样的机构，类似于我国的生产力促进中心。德国的技术转移中心以中小企业作为自己服务的重点，为它们提供技术咨询和科技创新服务、国内外专利信息查询以及申请专利的咨询；还对中小企业的技术创新活动提供财政补助，帮助企业从欧盟申请科技创新补助经费和寻找欧盟范围内的合作伙伴；组织学术报告会、技术洽谈会，帮助研究院所、高校、企业的新技术、新产品进入市场。

德国科技中介组织的管理

（1）城市中介组织市场准入制度。在德国，城市中介组织的市场准入有严格的法律法规作保证。德国法律规定所有中介组织的从业人员，都要有培训要求，从业人员必须经过职业技术培训才能上岗，政府、企业和各类商会、协会联合会有责任和义务开展技术培训。所有新办的组织，创办者必须经过严格的技术考试，并取得资格，才有条件创办企业。德国手工业协会有127个专业行业，未经专业培训，没有获得执业证书，不能申请开业，否则罚款2-10万马克。

（2）城市中介组织管理的辅助原则。管理各类中介的机构不是政府机构，而是独立的、自治的机构；直接提供各类社会服务的机构不是政府机构，而是“自由福利协会”，它们是在资金上依赖政府补贴，在操作上享有自治权利的民间组织。

（3）科技中介人才的培养。德国科技中介组织注重行业专门人才的培养，为了更好地为客户培训人才，科技中介行业协会史太白基金会专门创办了史太白大学，其目标是培养具有新理念并能应用于实际、会获得成功的新一代的工商和管理人才。

日本科技中介组织的管理及其发展现状

日本科技中介组织简介

日本的技术创新政策以政府直接引导和支持某些关键技术领域为特点，公共服务体系旨在为技术创新提供直接的支持和服务。这在其官方的科技中介组织的功能中表现十分明显。一般来说，官方中介机构的服务是有偿的，但日本政府对国民创业非常重视，给予“创业事业”充分的财政支持。对支付中介费有困难者，可以通过多种形式申请减免或“风险事业融资担保”。日本科技中介组织更多的是按照市场机制运作的民营和私营机构，他们能为各个行业或一些特定行业的相关领域提供多层次的服务，主要业务形式是技术咨询、技术转让、专利等。

日本科技中介组织的管理

（1）制定法律规范推动科技中介组织的发展。日本政府仅从20世纪80年代起就先后制订了六、七部法律来规范和促进科技成果（主要是政府投入支持的公共实验室、大学等）向产业界的转移（主要是中小企业）。

（2）科技中介组织登记注册。在日本，根据《民法典》的规定，中介组织的成立必须事先得到政府有关部门的批准，而且申请注册中介组织要求具备3亿日元的资产和不少于3000万日元的年度预算。此外，政府常通过严格的减免税规定、提供资助、年度性的财务审查影响和控制中介组织。

（3）科技中介组织审查监督。日本科技中介组织尤其是公益组织必须每年提交一份项目计划，包括预算书、项目报告、财务报告以及类似文件。根据这些文件，监督机构可以对中介组织是否积极参与公益活动做出总结评审。

2美、德、日科技中介组织管理模式的比较分析

国外科技中介组织管理模式的相同点

从美国、德国、日本科技中介组织管理模式上看，采用的都是行业自律管理模式。发达国家的政府不直接参与科技中介组织的管理，一般只通过宏观的政策和法规来引导和规范科技中介行业，为其提供一个充分发挥的舞台。在法律规范的外部条件下，这些科技中介组织通过行业协会组织进行内部的自律性管理。

一方面，行业协会代表了科技中介组织的利益，与政府进行沟通，研究相关的政策问题，为科技中介组织争取一定的优惠条件；同时，将政府的政策、对行业的建议等及时传达到行业协会内的各中介机构，保持中介行业的发展与社会发展的一致性。另一方面，行业协会通过统一制定的准则和业内标准，来规范协会成员的行为。对于搞不正当竞争、损害同行、侵犯消费者利益等行为，行业协会可以采取多种惩罚手段，例如取消行业协会会员资格，禁止继续在本行从业，甚至可以用法律手段来解决问题，以此来保证科技中介行业的服务水平。政府以公共服务监督者的身份，宏观把握总体的市场经济走向，而将行业的管理交由行业本身，使行业在充分了解科技中介组织的条件下，进行准确而有效的管理，既可避免政府的不正当干预，又保障了科技中介组织的发展的灵活性。

2．2国外科技中介组织管理模式的不同特性

虽然美国、德国、日本对科技中介组织管理采用的都是行业自律管理模式，但由于各国经济、社会的环境不同，因此同样的模式在不同国家的科技中介行业也体现出不同的特性。

（1）自由主义型。美国对科技中介组织的管理采用了行政、经济、法律等多种手段。联邦政府不直接管理咨询行业，而靠行业自己管自己，政府只是从法律上规范其行为，同时政府对科技中介组织也采取保护。美国众多的科技中介组织基本上是独立经营的，与政府没有什么直接关系，但其经营要遵守有关商务法律和法规。相比较而言，美国更注重经济手段在科技中介业市场管理中的运用，政府直接对科技中介组织普遍采取扶植政策，用市场机制来刺激企业科技中介的需求。

（2）宏观调控型。德国实行的是社会市场经济模式，即宏观控制的社会市场经济，它反对经济上的自由放任，也反对把经济统紧管死，而要将个人的自由创造和社会进步的原则结合起来。它既保障私人企业和私人财产的自由，又要使这些权利的实行给公众带来好处，政府在市场经济中主要起调节作用，并为市场运做规定框架。政府高度重视和支持科技中介组织，发展科技中介服务业的重要手段就是采取扶持措施。

（3）协调型。日本科技中介组织的管理主要采取经济和法律并行的手段，既通过政府一系列的规范和准则，使科技中介服务行业走向规范化、标准化，同时也利用一定的资助政策积极促进科技中介组织与国际市场接轨。

3国外科技中介组织的管理经验及其对我国的启示

3．1中介服务体系范畴要清晰、定位要准确

目前，我国对科技中介组织的定义五花八门，对科技中介组织服务体系的界定也含糊不清。通过对科技中介组织定义的清晰理解，明确了其是以提供科学技术服务和信息服务的为重点、以创业孵化与科技成果转化为核心的服务型机构。因此，要充分发挥科技中介组织对发展高新科技产业发展的促进作用，不仅要利用其科技信息咨询服务能力，还要为科技中介服务的发挥提供配套的机构，包括中小企业金融机构、中小企业信用担保机构、风险投资机构、创业服务市场等。同时，以法律法规政策体系为指导，在行业充分发展的基础上建立完善的科技中介组织服务体系。

3．2营造良好的法律、法规环境，促进科技中介行业自律

目前，我国科技中介行业的法制规范还比较薄弱，造成行业发展不平衡，一些中介机构服务质量低下、经营不规范等问题。借鉴日本的成功经验，尽快建立促进科技中介组织发展的法律法规，特别要加强对认证评估机构及认证评估培训、咨询机构的监督管理及资质认证。构建一个能够解决科技中介组织发展实际问题、保障科技中介组织合法权益、规范科技中介行业行为的完善的法规制度平台，从根本上改变现阶段我国科技中介服务所存在的不良状况。同时，还要加强科技中介组织行业自律机制的确立，维护行业信誉，反对各种欺诈、垄断行为规范行风行纪，促进科技中介行业的公平竞争和平衡发展，使科技中介组织真正成为推动科技和经济发展的主要力量。

3．3政府在科技中介组织建设中的作用

理科生专业介绍xxx 第12篇

1. 引言

2. 中介语简介

中介语理论是二语习得中的一个重要理论，它产生于20世纪70xxx并于80xxx被介绍到我国，对我国的外语教学产生了巨大的推动作用，人们也逐步认识到中介语在外语教学中的积极作用。Selinker在其论文Language Transfer（1969）中首次使用了“interlanguage”一词，并于1972发表了题为Interlanguage的研究论文。Selinker认为，中介语是第二语言学习者独立的语言系统，在结构上处于母语和目的语的中间状态（1972）。

Selinker还提出了制约第二语言习得的中介语所表征的五个心理因素：（1）语言迁移，指学习者有意识或无意识地运用已掌握的母语知识来帮助习得新的语言。学习者在运用目的语进行交际时，会试图借助于母语中的语音、词汇、句法等来表达自己的思想。这种母语的影响可能是积极的，也可能是消极的。积极的影响称之为正迁移，它有利于第二语言的习得；消极的影响称之为负迁移，它会阻碍学习者获取目的语知识。（2）训练迁移，指学习者由于教师的教学不当或采用错误的学习材料，或训练方法不得当而产生的中介语。（3）第二语言学习策略，指语言学习者掌握、理解单词、语法规则和其他语言项目的含义和用法时所采用的方法。（4）第二语言交际策略，指学习者在第二语言知识有限的情况下采用的一种表达意思的方法。（5）目的语规则的泛化，指学习者在第二语言学习的过程中，常常会把一些语言规则当成普遍性的规则套用，将目的语的语言结构系统简单化，从而创造出了一些目的语中没有的结构变体。

3. 中介语在英文学术论文中的体现

训练迁移体现在：在教学过程中，教师往往将语法规则、语言技巧等按照章节孤立讲解，使学习者进入了某些误区。如：教师过分强调句子结构应灵活多变，以至于学生为此而忽略了连贯性；或者教师过分强调被动语态的重要性，以至于学生对主动语态望而生怯；更为严重的是，教师不能识别学生作文中的错误，甚或使用了错误的语言，从而误导了学生。

第二语言学习策略不当体现为：很多学习者期望通过对词汇和语法规则“死记硬背”来提高语言熟练程度。这种错误的学习策略导致了诸多问题的出现：记住了语法规则但不会使用，认识单词但不知道其具体用法，如：“As a result， users could access to digital resources and services at anytime.”

理科生专业介绍xxx 第13篇

美国西北大学土木与环境工程的理科硕士课程的学术和研究谁贫寒在全美位于前列。土木与环境工程专业旨在培养在研究、学术、团体和公共服务等领域的领袖。专业给学生提供了5个方面的课程：环境工程与科学;地质技术学;材料与固体力学;结构工程与材料;运输系统分析和规划;项目管理专业硕士。美国西北大学土木与环境工程的理科硕士课程的.学生可以在导师的指导下安排自己的学习计划。

美国西北大学土木与环境工程理科硕士就业方向：

通过美国西北大学土木与环境工程的理科硕士课程的学习，学生可以按照相应研究方向从事于城市规划、水利建设、地质环境勘测与地震预警、建筑设计以及运输调度等工作。

美国西北大学土木与环境工程理科硕士入学要求：

学术要求：

1、获得认证大学的工程学理科学士学位，或者拥有注重数学、运营研究、计算机科学、统计学或计量经济学等计量课程的其他非工程类学士学位;

2、GPA不低于分;

其他要求：提供GRE成绩，其中新版GRE Verbal达到162-170分，GRE Quantitative达到155-166分，GRE Analytical writing达到分。

美国西北大学土木与环境工程理科硕士授课设置：

所涉及的课程包括：工程法，环境法与政策，土木与环境工程系统分析，土木工程不确定性分析，有机地球化学，结构理论2，结构分析，结构设计，钢结构设计，建筑管理，流体动力学，环境管理，基础工程，公共与环境健康，环境微观生物学等。

理科生专业介绍xxx 第14篇

【关键词】媒介事件科技传播模式机制

Abstract: By analyzing and discussing the influence of media events on scientific and technological communication, this paper illustrates that the sensational effect of media events bring a chance to scientific and technological communication; under the influence of media events, modern scientific and technological communication which subverts traditional models of canonical account and tow-sided communication model of psychology is a new model of social system with public as center. It clear embodies the inherence relation about science, social, public and general knowledge; meanwhile, Media events bring people importance inspiration.

Key words: media events, scientific & technological communication, model, mechanism

引言

大众媒介发展迅速,如今它成为贯穿科学、常识、社会的联系纽带。社会现象、社会问题通过大众媒介被放大与聚焦、催动与整合,形成了具有轰动效应的媒介事件。媒介事件的轰动效应,大大吸引了公众的眼球,激发了人们内在常识化的需求,自觉地去探索科学奥秘、科技成果、科技未来。也正因此,本文将把这种现象作为研究重点,重新审视媒介事件下的科技传播路径走向。

一、媒介事件带来了科技传播的契机

上个世纪中叶,很多学者就对“媒介事件”一直关注并有深入研究。“媒介事件”的概念目前说法不一,大致可概括为两种范式:一种范式是由D•xxx和E•卡滋在其著作《媒介事件:历史的现场直播》中的解释,“真实事件――媒介化(编码聚焦、放大、删减、扭曲)一媒介事件(奇观)”,即“是那些令国人乃至世人屏息驻足的电视直播事件――主要是部级的,这些事件可以是‘电视仪式’或‘节日电视’,甚至是‘文化表演’”1; 另一种范式则是来自著名学者丹尼尔•xxx丁、xxx廷的“媒介化的动机(个人、社会组织、媒介、政府)一导演事件(预编码:人为安排、表演)一媒介化一媒介事件(伪事件)”,即“经过设计而刻意制造出来的新闻”。2两种范式倾向并不相同,但是却可以互为因果。前者强调重大、轰动效应,后者强调策划、谋略机制。正是因为媒介事件带来了公众视觉的垄断性与聚焦性,才有了人们试图形成这样的机制主动策划大型事件。

媒介事件的轰动效应不可小觑。任何媒介事件的发生,都会唤起人类的共同情感与内心渴望:人们欣赏、回忆、反思、发现、讨论、总结、展望……。轰动效应如同螺旋不断扩大、蔓延,时间之长久,范围之巨大,我们称之为媒介事件春醒期。春醒期,是人们接受新事物和思想变革的最佳良机,也是人们内在需求的反应。在这段特殊的时期,人们会主动以不同方式、从不同角度搜寻各样的信息与知识,以解决媒介事件带来的种种疑问,并把它象常识一样纳入到自己以后的生活体系当中。“5•12汶川大地震媒介一月祭”让人们记忆犹新。当特大地震灾难发生之时,央视及各大媒体第一时间迅速地展开了全程报道。除了CCTV-1、新闻频道现场救援24小时不间断的报道口人心弦外,央视CCTV-2、CCTV―7、CCTV-10、CCTV-12四个频道的特色栏目分别对5•12汶川大地震给以多面立体的科技报道。例如《为您服务》、《健康之路》、《军事纪实》、《科技博览》、《走进科学》、《心理访谈》等栏目,在一个月内超乎寻常地制作了大量的地震科技专题节目。从专家、救援人员、医护人员、受伤群众、志愿者、亲历地震见证人、演艺明星等不同人士的访谈中,“地震”多方位地被给予科学的解释和讨论。从数量上来讲,每个栏目期数都达到了15-31次之多,收视率创下了新高。汶川大地震带来的是一场灾难,但同时媒介的聚焦、扩大、密集性的报道也让人们开始反思地震中出现的问题,大规模地展开了一场探测地震、了解地震、防震减灾的科学讨论,以从中获取更多的地震常识。同样,“第29届北京奥运会的胜利开幕”获得了世界青睐,完美绝伦的开幕式展现了高科技的艺术手段。在这场媒介盛宴后的春醒期,《对话》、《奥运特别节目》等栏目独家专访幕后人士,探求开幕式、鸟巢、水立方背后的高科技应用,给公众解开了一个个科技奇观之谜。与之类同的“三鹿婴幼儿奶粉事件媒介追踪报道”、“神州七号航天飞船发射现场直播”等等媒介事件爆发、扩大、传播一次有一次地叩响了科技传播的契机之门。公众从过去被动到如今自觉的选择医学界、航天界的科技信息与知识,解开心中的疑惑。不言而喻,媒介的广泛参与从客观上为科技传播创建了良好时机,公众从媒介事件背后深度挖掘其中的科技意义。

二、媒介事件影响下的科技传播流程模式

媒介事件带来了科技传播的契机,在它的影响下,科技传播模式又是如何运行的呢?长久以来,很多学者就认识到,科学的建制划导致了科学与公众的界限日益明显。因此,面向公众的科技传播研究开始发展,力求打破这种壁垒。在20世纪80年代中期,英国学者Shapin提出了权威解说模式,他的观点指出“科学为了获取公众的支持而通过媒体进行科学传播”,“媒体在科学家和非科学家之间架起桥梁,科学新闻记者在科学操作之外,运用语言把科学流程重新加工,传播给受众。”xxx解说模式盛极一时,它所遵循的是以“科学家”和“科学内容”为中心的单向的传播过程。这种模式遭到很多学者的质疑并进一步得到了修正。在借鉴心理学和传播学的基础上,社会学家进一步提出了双向循环模式,认为公众具有内省性,会主动选择信息,并对科学信息有一定的反馈。其中,受众以去背景化的方式,把科学内容与自身的信息融合成生活经验的一部分。4双向循环模式的提出,延伸了科学与常识之间的关系,并把常识的概念加以深化。连续区模式也是对权威模式的一种完善,它把科技传播更多局限于科学共同体分阶段的交流活动。不同的经典模式描绘了科技传播的种种理想状态,然而它们都是一种微观传播,并没有真正从宏观上把科技传播纳入到社会系统中,忽视了受众内在及其环境。

双向循环模式提出了受众的主动性、选择性、反馈性,但是其存在前提的假设是受众实施是思维意识主动化的过程;双向循环模式分析了科学、常识与社会表现之间的关系,但常识只作为科学传播社会化表现的结果。在笔者看来,科技传播的效果好坏,更多地取决于受众需求的强度。人们内在生活常识化的需求成为受众深入、理解科技专业知识的主要动因。人们对科学的深入理解并非是偶然,而是内在生活的驱使。普通公众与复杂的科技专业知识并没有直接的联系,也不可能自发对它产生兴趣,除非他是科技界的专业人士。公众正面接触的是与日常生活有密切关系丰富的科技开发产品和服务性的科技应用。公众内在的生活无时不受到科技衍生品的影响,其中有来自社会环境的、工作环境的、朋友家庭的和个人自身需求的。然而,媒介化事件公开地把公众与日常科技衍生品的关系以显性的方式表现出来,并把背后庞大的社会环境、社会机制直接地暴露出来。公众借助媒介事件,对科技有了质疑与反思,甚至有了接受新事物和转化为经验常识的内在需求与愿望,自觉、主动地去了解与搜寻科技衍生品的相关科学理念与专业背景。在媒介的作用下,公众与科学共同体乃至科学开始了真正意义上的直接对话。笔者认为,媒介事件的曝光让人们有了对公众外在环境和内在需求的了解,同时也让人们进一步的看到了以受众为中心的科技传播流程模式。如下图所示:

理科生专业介绍xxx 第15篇

生物科学

生物科学，未来的就业范围非常广，而许多学校都是新增了这个专业，所以，此专业成为理科生最热门报考的专业。

土木工程

土木工程，也不用多讲，土木工程也涉及的就业范围也比较广，虽然可能不会从事本专业的工作，可是却也可以多变选择。

车辆工程

车辆工程，未来中国将会是私家车多的国家之一，所以，选择车辆工程，有着极大的好处和优处。

电子信息工程

电子信息工程，电商的兴起，将会是电子商业大战的时代到来。所以，不妨选择这个专业，可以从事。

通信工程

中国通信事业的发展和壮大，已经是不争的事实。所以，通信专业可以说在未来有大前景，可以做研究也不妨。

电气工程及其自动化

自动化也未来厂商必须走向的一个走势，所以，自动化的设计，开发，以及执行，操作，都不可缺此方面的人才。

机械设计制造及其自动化

这个与上面的专业是一样的道理，不用在多讲。

计算机科学与技术

计算机的普及以及使用，已经得到了前所未有的高度，当然，这个高度会在未来更被推高，自然是好专业。

交通运输

交通和物流专业，一个是理，一个是文，这样的结合，也是必好的，所以，报考此专业可以有一个好的前途。

软件工程

软件开发，虽然单调，可是却也是一部分学生的喜好，所以，不妨给你推荐一下，这个专业是男性的最爱。

[理科生热门专业ppt]

理科生专业介绍xxx 第16篇

研究方向

备注

管理

科学

与

工程

营销与服务工程

营销战略

本方向运用系统工程的`思维与方法研究营销和服务工程的理论与方法，主要研究领域包括：区域营销工程、汽车营销、服务工程、区域旅游规划与开发管理。

营销管理理论

与实践

旅游服务工程

与管理

投融资决策与风险控制

投融资与绩效评价

本方向主要研究和探索投融资领域的基础理论、基础方法和决策工具，包括风险识别、评估与控制，投融资决策、投融资结构与优化技术、风险管理理论与方法、投融资评价。

风险预警与控制

金融管理

与金融工程

物流与供应链管理

制造业物流

与供应链管理

本方向以系统工程、信息系统、经济学、管理学相关理论为支撑，立足武汉（城市圈）及其重点产业，主要研究物流金融、港口物流、汽车供应链、区域物流等领域的理论与实践问题。

信息系统与电子商务

管理信息化理论

与应用

理科生专业介绍xxx 第17篇

一、学科简介

管理科学是研究人类管理活动的规律及其应用、涉及自然科学与社会科学相结合，定性方法与定量方法相结合、理论与实际相结合的综合_叉学科。管理工程则是管理科学的工程化体现，它是管理者在多变的客观环境下设法运用各种资源来达到既定目标的各种活动和全过程。管理科学的学科体系分为基础理论、技术方法与实际应用三类。管理科学的学科结构可以归纳为三个基础：即系统与信息科学、经济科学和行为科学。

二、培养目标

坚持社会主义方向，适应新时期经济社会发展的需要，培养德、智、体全面发展，掌握管理科学与工程学科宽广的基础理论、系统深入的专门知识和研究方法，具有独立从事科学研究工作的能力和创新能力，并能在某一领域从事管理工作的专门人才。

三、学习年限及学分要求

全日制攻读硕士：2年，30学分；在职攻读硕士：2-4年，30学分。

四、学位论文工作和答辩要求

1．文献阅读：开题之前应大量阅读国内外相关文献，并要求撰写文献综述报告，要求综述报告较全面地反映国内外研究现状并指出尚待解决的问题。

2．开题报告：在修完规定的学分后，应完成开题报告，论文选题应有理论意义或实际应用价值。开题报告按照学校规定的内容和格式在第4学期末或第5学期初进行，并由硕士研究生所在的`基层学术组织来组织，至少有3名教师参加。开题通过后，方可继续完成硕士论文工作。

五、主要研究方向

1．决策理论与应用

2．电子商务与ERP

3．供应链管理

4．知识管理

5．人因工程

6．生产运作管理

7．物流管理

8．质量管理

9．项目管理

六、课程设置

七、入学前非经济管理类本科生应补修专业课程的规定

补修课程要求：入学前非管理类专业的学生，应补修一些专业课和专业基础课程，具体课程可根据研究方向不同，由指导教师负责指定课程及课程学习验收。

补修课程参考：技术经济；质量管理；组织行为学。

理科生专业介绍xxx 第18篇

管理科学与工程硕士研究生培养方案及课程设置

一、培养目标

根据《_学位条例》和国家有关规定，我校培养的硕士研究生应该是德、智、体全面发展，适应国家经济建设需要，具有严谨、勤奋、创新精神和实践能力的高级复合型科技人才和管理人才。因此，硕士研究生应达到以下基本要求：

1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务，勤奋努力，刻苦钻研。

2．在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识以及必要的。实验技能，具有从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力，较好地掌握一门外国语。

3．树立集体主义思想，具有良好的合作精神及一定的组织、管理能力。

二、培养年限

我校硕士生培养年限为年（5个学期）。研究生应用2—个学期完成课程学习，其余时间完成硕士学位论文。

三、课程设置及学分要求

硕士生在攻读学位期间必须修满32—36学分，一般约20学时折算为1学分。

1．学位课共设6—7门。

（1）马克思主义理论课50学时3学分，其中《自然辩证法》（理）或《〈资本论〉选读》（文）30学时2学分，《科学社会主义理论与实践》20学时1学分；

（2）第一外国语180学时5学分；

（3）专业基础课、专业课各3—4门。

2．限定性选修课为4门。

（1）实践活动为2学分。导师可以在教学实践和学术活动两种形式中任选其一或工作量各半。教学实践不得少于100个教学工作量（约核20学时）；主持学术活动不少于2次。

（2）第一外国语为非英语语种的硕士生，必须选修英语为第二外国语。

（3）学位课和限选课学分之和为22—24学分。

3．任意选修课约占硕士生所修学分的1/3。

（1）跨专业任选课不得超过4学分。超出规定选修的课程只记成绩，不记学分。

（2）专题讲座，自修和补修课程不记学分。补修课程可以记成绩。

四、成绩考核

1．学位课必须考试。考试可以采取闭卷或开卷方式进行，考试成绩按百分制评定。也可以采用考试与撰写论文相结合的方式，成绩按一定比例核算成百分。

2．选修课（限选和任选）考试成绩可以按百分制或五级分制评定。

3．某些实验课、部分任选课可以用考查方式进行考核，成绩可按五级分制评定。

4．课程结业后，所有任课教师均须经由所在院（系）向研究生处提交成绩单、试卷、论文等书面材料，以备存档。

5．其他要求详见有关规定。

五、学位论文

学位论文工作是培养硕士生从事科学研究或担负专门技术工作能力的重要环节。

1．学位论文题目最迟在第二学期末确定，论文应选择有一定理论意义和实践意义的课题。

2．硕士生应在导师指导下，于第三学期中期开始进行学位论文课题调研工作，最迟于第四学期初提交开题报告。

3．硕士生进行论文工作期间，专业教研室要对其进行中期检查，审阅硕士生的阶段性论文工作汇报并写出评语。

4．论文必须在导师指导下由硕士生本人独立完成，学位论文应对所研究方向的国内外最新成果有较全面的了解，课题研究应有一定的创新。

5．论文答辩是硕士生培养过程的最终环节，最迟应在毕业前一周完成。

6．关于学位授予工作的要求详见其他有关规定。

六、培养方式

硕士生培养实行导师负责制。

1．导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，为每位硕士生制定培养计划。导师要全面关心硕士生的成长，既教书又育人。

2．在培养过程中注意课程学习和科学研究工作相结合，导师负责制与教研室集体培养相结合。

3．系统的课程学习原则上应在学校内完成，研究工作可以在学校内或合作单位进行。

4．可以在学校内聘请协助指导教师，也可以在合作单位聘请兼职指导教师。

理科生专业介绍xxx 第19篇

日本作为第二大世界经济强国，经营文科类专业一直广受留学预科生的青睐。其一如商科类专业，商科专业的设置都是与世界接轨且都匀势发展。其二，日本社会高龄化严重，社会福祉专业在日本早已是个热门专业。而不久的将来中国也即将面临同样的.问题，所以社会福祉专业类人才的培养迫在眉睫。此外，日本的动漫行业十分先进，动漫教育成熟且全球领先。而中国动漫专业人才的缺口却与日俱增，去日本留学动漫专业，对于动漫爱好者来说也是不错的选择。在理科领域

其一，日本在IT行业和机械制造，汽车制造等研究开发技术方面都是国际一流的。而这几个专业也是国际上较为热门的专业。

其二，学生去日本学习国内较为薄弱的一些专业，成为炙手可热的稀缺性人才。第一如学习机器人科学，日本的机器人科学正是在世界上遥遥领先，对这方面人才需求不可限量。

其三，如材料学，材料学对航天事业的重大推动作用，因此我国对于高技术的材料研究人员需求非常旺盛。

理科生专业介绍xxx 第20篇

专业简介

管理科学与工程硕士点是管理学门类的一级学科硕士点，该学科现有博士生导师10余人，硕士生导师20余人。其中中国工程院院士1名，_学科评议组成员1名，杰出青年基金获得者1名。师资力量十分雄厚，研究成果丰硕，是国家重点学科和省重点学科。拥有与HP-Compaq公司共同投资1000万元建立的电子商务应用示范中心。

该硕士点所依托的系统工程研究所成立于1978年，是教育部首批批准的系统工程专门研究机构之一，是一个以系统工程学科为核心的交叉综合学科群体。经过20多年的发展，已经成为该学科领域国家重点建设学科之一，也是辽宁省重点建设学科之一。目前拥有1个博士后流动站、1个一级学科博士点、3个硕士点。

系统工程研究所拥有一支以中国工程院院士xxx教授为核心的老中青相结合的研究开发梯队，研究领域包括信息系统工程、知识系统工程、电子商务等；先后承担并完成了 40多项国家自然科学基金项目（其中重点项目4项）、7项“863”项目和国家“攻关”项目、14项博士点基金项目和国家教委基金项目、以及数十项省市和大中型企业委托的项目。获得国家科技进步奖2项、省部级科技进步奖12项；信息化与管理变革研究等成果的应用部门包括国家自然科学基金委员会、辽宁省科技厅、大连市相关部门和企事业单位等。

系统工程研究所拥有国家“211工程”重点学科及辽宁省重点学科投资建设的“系统分析与经营管理信息化”实验室、“知识科学与知识系统”实验室，以及“信息安全与电子商务”重点实验室。

研究方向

1．商务智能与知识管理

2．电子商务与物流管理

3．金融工程与管理

4．行为运作与服务管理

5．应急管理与决策、管理系统工程

理科生专业介绍xxx 第21篇

一、培养目标

培养学生具有较强的社会责任感和使命感，形成严谨求实的科学作风并树立正确的学术道德规范。

培养学生具有扎实的管理理论和数理分析基础，掌握系统深入的管理知识，并能正确地运用管理方法、系统分析方法及相应的工程技术方法解决社会经济系统中与管理有关的理论与实际问题。了解管理科学与工程的学科与专业方向的进展和动向。能够独立从事管理科学与工程专业理论与实际应用的科学研究、教学工作，并具有继续学习提高的基础和能力，具备跨学科复合型人才的基本素质。熟练掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料。

二、研究方向

1、区域经济规划与管理

主要研究西部地区不同区域社会、经济发展及区域间相互关系，以管理学、区域经济管理学、系统论以及相关的社会科学的多种研究方法，研究西部城乡经济统筹发展、城乡经济规划、区域管理政策等。

2、现代管理理论与方法

主要研究西方企业管理理论和前沿问题，研究企业管理中的新体系、新方法，并以此为基础来研究中国式管理的理论与方法，注重将理论与我国企业实践相结合，力图基于实用性和本土化挖掘去创新企业管理理论。

3、信息系统与电子商务

4、知识挖掘与商务智能

理科生专业介绍xxx 第22篇

理科就业前景好的专业计算机科学与技术

青睐指数:★★★★★

毕业生年:100000人以上

主要课程

就业前景

该专业的研究方向主要有计算机软件与理论、数据库与信息系统、计算机系统结构等。

这个专业设置的历史虽然不长，但发展速度却异常惊人。全国各级各类的高校几乎都开设了这个专业，成为招收理工科考生人数最多的专业之一。随之而来的是就业率的急剧下降，有的排行榜统计甚至把该专业就业率归入倒数之列。

就业目标

软件开发工程师:在软件公司设计开发各种软件产品和信息系统;信息管理人员:在各类企事业单位从事管理和维护单位的各种信息系统;硬件开发设计人员:在电脑公司设计开发各种信息硬件产品。

1.报考这个专业的考生需要活跃的逻辑思维本事，所以它最适合数学成绩好的考生报考。

2.该专业也能够授予理学学士学位。与计算机相关的职业，基本上都属于“年轻人的事业”，从事此类工作着实累人，熬夜加班是常有的事，并且淘汰率极高。

点评:该专业毕业生容易就业，薪资水平高，可是二本及以下的学校毕业生就业形势不好，因为二本学生很难学到过硬的技术本领，一本以上的名校学生容易学出较强的专业知识本领，容易获得高薪工作。

理科就业前景好的专业电气工程及其自动化

青睐指数:★★★★☆

毕业生年:30000—50000人

主要课程

电路理论、电子技术基础、计算机软件技术基础、自动化控制理论、微机原理及其应用、电力电子技术、电机学、电力系统稳态分析、发电厂电气主系统、电力系统继电保护、电力系统自动控制技术等。

就业前景

电气工程及其自动化专业适应范围十分广，xxx一个家庭，大到整个社会，都离不开这些专业人才的工作。

该专业的毕业生就业方向主要有以下三类:

理科生专业介绍xxx 第23篇

英国硕士留学转专业文理科学生比较：文科生可转专业较多，理科生应慎转专业

留学英国硕士文科生转专业：

本科学语言类的学生可以转学大众传媒、翻译、新闻、外语教育等专业。

本科学文学、历史、哲学、社会学等专业的学生，可以转向新闻、会计、市场营销等方面。

留学英国硕士转专业文科学生院校推荐：xxx德大学、诺丁汉特伦大学、莱斯特大学、xxx斯大学。

留学英国硕士理科生转专业：

有不少理科专业的学生专业成绩非常不错，但纷纷以商科就业远景好为由选择商科专业。由于大部分理科专业毕业的学生就业远景都相当不错，因此建议理科生，假如不是对原有专业特别不感爱好，可以考虑继续在该专业深造，或者转的专业与原专业有一定关联，比如本科学生物的学生，假如觉得读医难，可以选择读与生物专业相关的营养学和药剂学。这样的话，一方面，不会浪费本科阶段的`知识储备；另一方面，对日后就业也有利。由于，这几年留学的中国学生中，最少有六成都选择读商科专业，这些学生在未来几年的就业竞争肯定激烈；而报读理科专业的学生相对较少，就业空间显然较大。

理科生专业介绍xxx 第24篇

一、理科生10大热门专业

理科生10大热门专业:

1.电子信息类。相关专业:电子信息工程、通信工程、信息对抗技术、信息工程、信息与计算科学等。

2.汽车类。相关专业:车辆工程专业、汽车服务工程、热能与动力工程、工业设计等。

3.物流类。相关专业:物流管理、现代物流等。

4.新材料类。相关专业:高分子材料与工程、复合材料与工程、再生资源科学与技术、稀土工程等。

5.环境能源类。相关专业:环境科学、环境工程、能源与环境系统工程、资源环境与科学等。

6.生物技术类。相关专业:生物技术、生物工程、生物资源科学等。

7.现代医药类。相关专业:药物制剂、制药工程、生物医学工程、中药学等。

8.管理类。相关专业:工商管理类、人力资源管理、工程管理等。

9.法律类。相关专业:法学、国际法、国际经济商业法、国际商法等。

10.营销类。

二、理科生学什么专业好

理科生专业介绍xxx 第25篇

一、本学科点的基本情况

东北林业大学管理科学与工程学科于20xx年获硕士学位授予权， 20xx年被批准为管理科学与工程硕士学位授予权一级学科。本学科由东北林业大学经济管理学院、工程技术学院和土木工程学院三家联合共建，在三个学院的共同努力下，形成了体系完整、特色鲜明、方向稳定、实力雄厚，成效显著的学科。已拥有了一批学术造诣深、国内影响大、梯队合理的高素质师资队伍。本学科点经济管理学院招生的学科代码为1201，授管理学硕士学位。

二、培养目标

本专业培养掌握和运用系统科学、管理科学、数学、经济和行为科学及工程方法，结合信息技术研究解决社会、经济、工程等方面的管理问题，具有独立分析问题和解决问题能力，德、智、体全面发展的高层次创新型、综合型管理人才。

三、主要研究方向介绍

1．结构优化与系统管理：运用系统工程理论与方法等研究以现代化生产管理和先进制造技术为核心的、适合中国国情的现代化工业企业，特别是林业企业生产、经营、管理技术等结构优化与系统管理理论与方法。

2．信息管理与物流管理：研究信息管理的流程、信息系统分析的`方法和系统模型的建立与维护；研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及企业物流经营管理。

四、毕业生就业去向

本学科毕业生社会需求旺盛、就业前景广阔。近年来我校管理科学与工程学科（1201）毕业生的就业去向主要有，商业银行、证券公司、信息技术企业、通信服务企业、高等院校、军工企业以及其它高新技术企业等。

理科生专业介绍xxx 第26篇

1．培养目标

培养学生具有较强的社会责任感和使命感，形成严谨求实的科学作风并树立正确的学术道德规范。

硕士学位获得者可在科研院所、高校从事本专业或相近专业的教学或科研工作，亦可在企事业单位从事技术或管理工作。

2．学习年限

硕士生实行弹性学制，学习年限为 2-3 年。按规定修满学分、成绩合格、答辩通过的硕士生可以在 2 年或 2 年半完成学业。

理科生专业介绍xxx 第27篇

关键词：媒介素养教育素质教育课程体系

一、中小学阶段教育模式：独立教学与学科渗透

所谓独立教学，是指将媒介素养作为独立的一门课程加入中小学课程体系。然而，独立教学模式暂时还不可能成为一种普遍的教育手段，其原因在于：（1）由于经济条件限制，一些西部边远地区的学校没有条件单独开设媒介素养相关课程；（2）由于我国媒介素养教育尚处于初级阶段，媒介素养教育专业师资队伍还没有建设起来；（3）我国中小学课业负担往往比较繁重，贸然开设媒介素养课程会加大学生的课业负担。因此，可先选定部分地区的学校进行独立教学模式的试点，待时机成熟后再向全国推广。

学科渗透则是指将媒介素养教育融入现有学科当中，以相关学科中的媒介素养成分为基础进行媒介素养的培养。由于将媒介素养作为独立课程纳入全国教育体系是一个漫长而艰难的过程，当前更具普适性的是通过现有课程体系进行媒介素养教育的渗透，将媒介素养教育贯穿到各科教学中，以潜移默化的方式提高学生媒介素养。这样既能保证媒介素养教育的延续性，又不会增加学生过多的学习负担。

二、高校媒介素养教育模式：普及教育与专业教育

除了普通高校的普及性教育外，师范院校还担负着为媒介素养教育培养师资队伍的重任，因此要在师范院校当中开展媒介素养专业教育。作为未来教师，师范专业的学生对中国公民媒介素养提高有着“后续递延性影响”，对于媒介素养在全国范围内开展和普及起着主导作用。因此，师范生媒介素养教育意义重大，是高校媒介素养教育中的重要部分，与中小学阶段的两种模式——独立教学和学科渗透两种模式相对应，师范院校除了对一般师范生进行专业教育外，还要利用传媒专业的优势，对传媒专业学生进行教育学方面的知识培训，为媒介素养独立教学模式的实施培养师资力量。与此同时，鼓励师范院校传媒专业的学生到中小学任教还能缓解当前的就业压力，为他们提供更多的工作机会和更为广泛的就业出路。

然而，教育改革毕竟不是一蹴而就的议程构建，因此，本文从以下几个方面来进行具体策略的探讨：

一是从政策和体制层面保证媒介素养教育体系的展开。制定相关政策以保证媒介素养教育在全国范围内的实施；成立专门机构管理媒介素养教育活动，指导各级学校的媒介素养课程构建，并积极与国外相关教育机构和地方教育单位合作，以确立适合我国的媒介素养教育体系。

二是着力建设和培养专业师资队伍。国外媒介素养教育经验告诉我们，媒介素养教育能否成功进行，师资队伍是关键。但由于媒介素养教育在我国尚处于起步阶段，专业的师资队伍还没有建立起来，因此我们必须通过多个途径来解决这一问题：（1）在师范院校的传媒专业教育中融入教育学知识，为媒介素养课程的设立储备师资力量，鼓励传媒专业学生到中小学任教；（2）对师范生进行媒介素养专业教育，以便他们在未来的教学中进行媒介素养教育的渗透；（3）对中小学教师进行媒介素养培训，鼓励他们尝试将媒介素养教育整合到自己的学科中，以弥补专业师资力量缺乏的局限。

三是积极进行媒介素养课程的设置和创新。根据具体情况开设媒介素养相应课程，并从当前中国国情、教育体制特色、媒介环境制定相应的教学大纲，邀请专家学者编写媒介素养相关教材，结合地方实际进行媒介素养教育课程框架和教学模式的修正和改进；在进行课堂内教学的同时，可以积极探索课堂外的媒介素养教育实践，如邀请媒体对学生进行实时教育，使得学生对于媒介有着更为直观和鲜明的了解。

四是建立评估和监督机制以保证媒介素养教育的有效推行。由于媒介素养教育在我国处于起步阶段，为保证这一教育体系的有效展开，必须建立评估和监督机制。例如将媒介素养考评纳入教师资格认证考试中，定期对学生进行媒介素养测评，对媒介素养教育实施得较好的机构和组织给予奖励等。

教养理论的创始者乔治xxx提出，现代人的一生，从摇篮到坟墓，都在接受媒介的教化。因此，提高公民媒介素养是现代社会发展的必要条件。将媒介素养教育纳入学校课程体系的建议，是与中国教育体制相适应的具有中国特色的媒介素养教育手段，是实施素质教育的重要途径。媒介素养教育课程体系的构建是一个漫长而艰难的过程，它的成功不仅依赖于学校的积极推进，还需要政府的扶持和全社会的关注，最终向公民终身素质教育的方向迈进。

参考文献

[1]张开.媒介素养概论.北京：中国传媒大学出版社.2006年版.

理科生专业介绍xxx 第28篇

1、理科学生应当学习什么样的专业才是比较梦想的那首先，企业选择员工看到就是专业技术的掌握程度，所以专业就是择业的前奏，选择什么样的专业，那未来很大程度上会从事相应的职业。企业招聘中一些企业明文规定，需要本专业学生，所以专业就是择业踏入职场的敲门砖。怎样在众多人群中脱颖而出，自身的专业技术是关键。其次，理科自身的优势，应当选择高端行业，因为本身具备逻辑分析本事、空间立体感等优势，根据自我的特长来选择专业，简便应对以后课程的理解和掌握。最终理科选择专业的范围很广，专业最终标准看重的还是未来的发展前景。

2、有句俗话叫做:“学好数理化，走遍天下”，可见理科学生的社会评价。为什么市场对于理科学生有偏爱，首先理科学生所从事的专业都是高端产业或是技术型领域。其次理科学生的逻辑思维本事较强，理解新思想新技术理解本事迅速。最终理科学生的专业多半是市场人才缺口巨大的高危行业。所以说理科学生既面临着机遇，又充满了挑战。

3、理科学生适合什么专业那软件行业自然是首选，软件行业每年的人才缺口数以万计，而社会能供给的人才往往无法满足社会的需求，做软件的优势潜在的市场开拓空间巨大，具备无限的商机和利润，其次软件业是高新技术产业，简单的说就是需要高智商才能从事的行业，理科学生从事的最优选择。

理科专业基本属于技术类型专业，各个专业优势存在区分差异，理科考生仅有以职业兴趣为导向，兼顾大学和专业选择，细致分析未来行业发展状况，才能选择出一个好的专业，以下是详细分析:

行业分析:6大技术领域八大人才需求

教育研究院的一项研究证明，随着我国经济与社会的发展，在今后内，我国对人才的需要将有较大的变化。

从技术和产业发展的角度来说，今后几年我国将大力发展6大技术领域:生物技术、信息技术、新材料技术、新能源技术、空间技术、海洋技术。6大技术可构成9大高科技产业:生物工程、生物医药、光电子信息、智能机械、软件、超导体、太阳能、空间产业和海洋产业。

按照国家人事部的有关统计预测，我国今后几年内急需人才主要有以下8大类:

以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才;信息技术人才;机电一体化专业技术人才;农业科技人才;环境保护技术人才;生物工程研究与开发人才;国际贸易人才;律师人才.

报考指南：兴趣为先专业各有优势

1考生可选专业推荐：

北京市公布接收“非北京生源本科生”的12个紧缺专业，这12类紧缺专业分别：计算机科学与技术、机械及自动化、电子科学与技术、临床医学、通信与信息系统、市场营销、建筑工程、生物医药类、化学化工类、材料学、会计学和金融学。

2专业优势有区分职业兴趣和未来就业是选择标准

首先要看你的出发点是什么，你必须先明白，此刻的热门专业，也就是就业好的专业不必须就是高薪专业。还有，很多高考的热门专业，毕业之后并不很好找工作(这方面的专业比如说生物工程，和材料工程)

你选专业之前，必须先要选一个好的行业。不必须专业好才能赚钱。比如说此刻的电子信息工程，软件工程。这些事IT行业的。还有机械行业也十分不错，比如这方面的机械制造及自动化，车辆工程。还有热动方面的，能源与动力自动化，热能工程，飞行器动力工程。

同时，你还应当在好学校和好专业之间做出一个选择。

3大学VS专业—两者完美结合

情景1：如果你要上一个名校选大学优先，

国内名校比如说西安交通大学，南京大学，哈工大、武汉大学等等，如果你的高考分数允许上这些大学的强势专业，你就有必要去报考他们的强势专业，从而选择选择一个好的行业。可是如果你的高考分数不够，报北航飞行器设计，或者飞行器动力存在风险，你为了能上北航，你能够报考稍微次之专业，如计算机科学与技术。或者机械制造。

情景2：如果你想上一个好专业选专业优先，

每个大学都会有自我行业领域内的强势专业，xxx大学的建筑，同济大学的土木，厦门大学的财会，南开大学的数学类，西北工业大学的航空，航天，航海和材料，电子科技大学的通信专业。你就应当关注大学排行，以及相关专业大学排行，查找这些专业的实际口碑。

理科生专业介绍xxx 第29篇

相对于文科生来说，理科生选择专业的数量要多，范围也比较大，并且大多为技术型的专业，一些大众化的专业很多院校都会开设，招生人数也不少，就业相比较较容易……

1、数学与应用数学

推荐理由:数学专业就业前景广阔，考研选择发展方向时有很大优势

专业介绍:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的本事，受到科学研究的初步训练。

2、信息与计算科学

推荐理由:

专业介绍:本专业培养具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练。

3、应用物理学

推荐理由:应用物理的就业范围很广

专业介绍:本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级人才。

4、应用化学

推荐理由:本专业具有广阔的发展天地和发展前景

专业介绍:本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作。

5、环境科学

推荐理由:未来环境科学将成为热门与重点学科

专业介绍:本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校等从事科研、教学、环境保护和环境管理等。

6、环境工程专业

推荐理由:环保职业被人们评为了加强21世纪最热门的职业

专业介绍:本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门。

7、计算机科学与技术

推荐理由:就业前景十分光明

专业介绍:本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论。

8、生物工程(生物科学)

推荐理由:从发展趋势来看，就业前景十分广阔。

专业介绍:本专业培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计。

9、生物技术

推荐理由:有很大的发展空间

专业介绍:本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。

10、通信工程

推荐理由:朝阳产业，堪称“最容易找到好工作”的专业

理科生专业介绍xxx 第30篇

运动与健康学理科硕士MSc in Sport and Health Sciences

学制：1学年

专业领域：体育运动休闲管理

学费：12250英镑/学年

课程层次：硕士学位课程(授课类)

申请费：N/A

入学日期：10月

英国埃克塞特大学运动与健康学理科硕士专业描述：

本专业学科根基牢固，颇受健康和训练科学及心理学专业的本科毕业生青睐。课程由知名的学术研究人员进行指导，使学习者能够把最新的理论概念运用到运动与健康科学的实际问题和项目中去。课程的首要目标是发扬本学院优秀的多手段和跨学科研究与教学。这种研究教学方法效果强大，享有独特的'国际声誉。

英国埃克塞特大学运动与健康学理科硕士就业方向：

毕业生可以从事与运动、训练、休闲相关的企业的营销、管理与咨询工作，或是公共部门中从事公共健康相关的工作；教师；继续教育或高等教育讲师

英国埃克塞特大学运动与健康学理科硕士入学要求：

理科生专业介绍xxx 第31篇

（湖北技术交易所湖北武汉 430071）

摘要：从非营利科技中介机构的发展历程和职能出发，分析了当前我国非营利科技中介机构在社会发展中所发挥的职能，进而探讨了其发展中存在的问题。为了实现非营利性科技中介机构的快速发展，提出了相关的发展建议。

关键词：非营利性科技中介机构；科技产业；发展策略

中图分类号：G311 文献标识码：A doi：10．3969／j．issn．1665－2272．2015．15．005

收稿日期：2015－05－20

非营利性科技中介机构是国家在促进科技与经济发展，满足社会科技服务需求、实现技术成果转化、促进技术创新过程中，逐渐发展起来的一种组织形式，是知识技术流动、扩散和转移的重要桥梁，对于推动经济社会发展有着重要作用。与发达国家相比，我国的非营利性科技中介机构起步较晚，发展还不完善，推动非营利性科技中介机构的快速发展是促进国家和区域经济发展、产业革新的重点工作。

1 我国非营利性科技中介机构的发展历程

笔者所研究的非营利性科技中介机构是指在创新体系构建和政府职能转变大环境中，为社会提供科技信息、科技咨询、科技创新决策、技术成果转化等服务，区别于政府和企业的，不以营利为目的的公益性社会服务机构。从以下几个阶段介绍非营利性科技中介机构的发展历程。

1．1 萌芽阶段

党的十一届三中全会后，技术商品化的观点逐步确立，在政府的支持下，在一些发达地区和沿海省市出现了一批科技中介咨询、科技中介服务的非营利性科技中介机构。如北京成立了科协科技咨询服务部、先进技术发展服务部，举办了科技成果系统交易会；武汉成立了科委服务中心，举办了第一场技术成果交易会。

此阶段，技术市场开始萌芽并逐步发展起来，一些非营利科技中介机构逐步创立，科技成果交易会、科技商品推介会等形式的科技中介服务开始得到发展。这阶段尚属对非营利性科技中介行业的探索期，科技中介服务活动尚未纳入政府部门的规范管理范围，政府的支持还比较零散，管理模式还处于萌芽阶段，具有自发性、探索性和风险性。

1．2 起步阶段

20世纪80年代到90年代，随着我国改革步伐的加快，国家出台了一系列政策法规扶持推动非营利性科技中介机构的成立和发展，通过法律法规的形式，确认了技术成果是商品，还对非营利性科技中介机构的法律地位予以确认，国家陆续颁布了《技术转让办法》、《关于加速科学技术进步的决定》、《技术合同法》、《专利法》等。部分科研院所、工程中心等逐步转制为非营利性科技中介机构；同时还确定了科技咨询试点城市；建立了技术供需双向信息渠道；出现了技术经纪人；全国52个部级的新技术产业开发区和高等院校组建了各种非营利性科技中介机构。

此阶段中，政府推出了一系列专项政策支持非营利性科技中介机构的发展，此阶段的非营利性科技中介机构在数量、规模、类型上都有了较大的发展。非营利性科技中介机构得到了初步的规范发展，其社会基础也不断扩大。

1．3 体系完善阶段

21世纪初至今，我国市场经济体制逐步确立，为非营利性科技中介机构的快速发展提供了良好市场环境，非营利性科技中介机构的知名度、影响力逐步提高。

国家科技部把2003年确定为科技中介建设年，明确提出要大力支持发展科技中介机构，鼓励创办多种形式的科技服务机构。2006年颁布了《xxx长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》，这极大促进了非营利性科技中介机构的发展，其管理机制、运行机制、人才机制得以建立并完善。在良好市场环境和政策环境的推动下，一批大型非营利性科技中介机构成立，非营利性科技中介机构的创新性、多样性和实力都得到了增强。

理科生专业介绍xxx 第32篇

一、业务培养目标

本专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础，具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的`管理思想、方法、组织和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。

二、业务培养要求

本专业主要学习数学、计算机、经济学、统计学、运筹学、生产与运营管理、市场营销、会计学、财务学、国际金融与贸易等管理基础学科的基本理论和基本知识，具有定量分析、决策、管理沟通和组织实施的能力以及计算机应用的能力，熟练掌握英语。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力；

1．掌握管理学科的基本理论、基本知识和方法；

2．具有定量分析和计算机应用的基本能力；

3．具有基本的管理沟通、协同合作和组织实施的工作能力；

4．熟悉有关管理的方针政策和法规；

5．了解管理科学的应用前景；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

三、主干学科：管理学、经济学。

四、主要课程

1.通识类课程：哲学原理、政治经济学、政治学原理、社会学原理、西方经济学、法理学、民法学、管理学原理、伦理学原理、中西文化精神、当代中国马克思主义、世界经济与政治、中国古典文学选读、高等数学（Ⅰ、Ⅱ）、社会调查原理与方法、逻辑学。

2.专业类课程：线性代数、统计学原理、人力资源管理、战略管理、运筹学、管理信息系统、管理决策模型、西方管理思想史、政府经济学、公共政策学、公共管理学、公共财政学、组织行为学。

五、学制与学分要求

四年制本科。学生至少应修满学分，其中课堂教学学分，实践环节14学分。课堂教学中普通（公共）教育类必修课程学分，专业核心课与专业必修课114学分，综合教育类课程8学分。

六、授予学位：管理学学士。

理科生专业介绍xxx 第33篇

【关键词】新媒体；新闻学；人才培养模式

高校新闻学专业的人才培养，要密切关注媒介的业态变化和生态变化，培养符合当前媒介要求的实用性人才。2018年9月教育部和_中央宣传部下发《教育部关于提高高校新闻传播人才培养能力实施卓越新闻传播人才教育培养计划的意见》，意见指出，“要加强和改进高等学校新闻传播专业建设……打造一批中国特色、世界水平的一流新闻传播专业，形成xxx闻传播规律和人才成长规律的全媒化复合型专家型新闻传播人才培养体系，培养造就一大批适应媒体深度融合和行业创新发展，能够讲好中国故事、传播中国声音的优秀新闻传播后备人才。”目前，新媒体业态的行业环境和媒介特点对新闻人才的新要求和新理念、新闻学专业人才培养目标、新闻学专业细化及其专业方向的改变、媒体融合环境下的课程改革、师资力量的进一步强化改革、实习实践内容形式的改革和完善，以及学生就业方向和就业情况的研究，成为目前新闻学专业人才培养模式中的重点内容。目前，新闻学高等教育中旧有存在的理念陈旧、培养目标不能适应时代要求、课程体系严重滞后于行业发展、教学与社会需求脱节、课程设置不合理、实践实训内容过少、师资结构不合理等问题也凸显出来。为此，高等院校的新闻传播类专业在人才培养模式上的改革刻不容缓。全球视野下媒体融合环境中的新闻传播学教育模式主要是适应媒介发展、提高学生实践能力、促进产学研三者相结合的人才培养模式。

一、媒介融合的新闻传播环境对人才培养提出新要求

二、新媒体业态下的新闻传播人才培养理念更新

三、新媒体业态下新闻传播学人才培养模式中的课程改革

四、强化业务实习和打造多元立体的实习实践平台

参考文献：

[1]韦路，李佳瑞.中国特色新闻学教育的特色与路径：中美比较的视角[J].全球传媒学刊，2020（09）.

[2]李华君.多元、交叉与协同：学科融合背景下对新闻传播人才培养的思[J].新闻与写作，2020（07）.

理科生专业介绍xxx 第34篇

硕士生培养实行导师负责制。

1．导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，为每位硕士生制定培养计划。导师要全面关心硕士生的成长，既教书又育人。

2．在培养过程中注意课程学习和科学研究工作相结合，导师负责制与教研室集体培养相结合。

3．系统的课程学习原则上应在学校内完成，研究工作可以在学校内或合作单位进行。

4．可以在学校内聘请协助指导教师，也可以在合作单位聘请兼职指导教师。

xxx斯大学专业资讯神经科学理科硕士专业

神经科学理科硕士

MSc in Neuroscience

学制：1学年

专业领域：健康，医学与兽医学

学费：38994美元/学年

课程层次：硕士学位课程(授课类)

申请费：75美元

入学日期：1，9月

专业描述：

神经科学研究课程旨在为学生提供神经学的前沿理论与必要的培训，可以进行跨学科多领域的研究。研究包括：行为神经科学与神经心理学，该领域涉及人类神经科学实验和感官心理物理学;细胞和分子神经科学，涉及分子生物学和生物物理学等;计算和综合神经科学，主要研究该领域的理论方法和脑功能分析。

就业方向：

xxx斯大学毕业生可从事神经医学、生物医学等相关的医务工作，或者在医学研究机构从事神经医学学术研究与科学实验。

入学要求：

学术要求：

1.大学本科毕业，获得学士学位;

语言要求：

学校名称：美国西北大学 North-West University

所在位置：南非，

学校设置类型：

创建时间：20xx年

学校性质：

学生人数：45143人

院校地址：

美国西北大学工程学院本科在全美处于顶尖水平，在全美位列第13位。其机械工程理科学士课程更是位列全美第13位。美国西北大学化学工程专业的理科学士课程的学习内容主要包括药物、生物技术、生物工艺等。化学工程专业的每一位学生都将得到教授的充分关注，而且从一些研究中能获益良多。调查显示，化学工程专业有超过一半的学生参加过实验研究。学生的学习内容也包括实习项目。美国西北大学化学工程专业的理科学士课程以化学工程为基础，并且给学生提供了很多专攻方向以供学生选择，这些方向有生物医学工程、生物技术、环境工程、高分子科学和高分子工程等。

美国西北大学化学工程理科学士就业方向：

美国西北大学化学工程专业的理科学士课程的毕业生可以选择在各行业，政府部门和咨询方面就业，例如：环境保护，管理和安全;自然资源利用和能源部门，包括：化学，石油，石化行业;生物化学，生物制药和药品行业;计算机辅助生产控制工程;先进材料的设计与生产;矿产加工和相关产业;食物加工业;产品设计和开发。

美国西北大学化学工程理科学士入学要求：

学术要求：高中毕业，获得高中毕业证;

理科生专业介绍xxx 第35篇

研究型：经济学、金融学、金融工程、税务、信用管理、侦查学、经济犯罪侦查、火灾勘查、禁毒学、警犬技术、公安情报学、职业技术教育、核物理、分子科学与工程、地质学、文学、地理科学、地球物理学、大气科学类、海洋科学、电子信息科学类、材料科学类、统计学类、地矿类、材料类（工科）、机械类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类（工科）、土建类、水利类、测绘类、交通运输类、海洋工程类（工科）、航空航天类、武器类、工程力学类、公安技术类、农、林、中医、信息资源管理等。

工具型：金融工程、侦查学、经济犯罪侦查、职业技术教育类、文物保护技术、地矿类、材料类（工科）、机械类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类（工科）、土建类、水利类、测绘类、交通运输类、海洋工程类（工科）、航空航天类、武器类、工程力学类、公安技术类、口腔医学、临床医学（外科学）、园林技术等。

艺术型：农艺教育（职业技术教育类）、园艺教育（职业教育类）、印刷工艺教育（职业教育类）、机械制造工艺教育（职业教育类）、食品工艺（职业教育类）纺织工艺（职业教育类）、染整工艺（职业教育类）、化工工艺（职业教育类）、服装设计与工艺教育、装潢设计与工艺教育、汉语言文学类、外语类、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、戏剧影视文学、景观设计、动漫设计、工业设计、商业美术设计、室内设计、建筑设计、园林、园艺、城市规划等。

管理型：国际经济与贸易、贸易经济、国际文化贸易、外交学、教育学类、职业技术教育类、地矿类、材料类（工科）、机械类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类（工科）、土建类、水利类、测绘类、交通运输类、海洋工程类（工科）、航空航天类、武器类、农学类、医学类、人力资源管理、市场营销、广告学、酒店管理、特许经营管理、连锁经营管理等、护理学、幼儿教育、学前教育、特殊教育等。

注：管理型并没有推荐过多的管理型专业，因为考虑市场需要，我们可以走技术管理的路线。先管事，后管人。

事务型：保险、信用管理、社会学、社会工作、外交学、国际事务、金融工程、税务、边防管理、火灾勘查、警犬技术、公安情报学、博物馆学、科技防卫、信息安全、统计学、地矿类、材料类（工科）、机械类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类（工科）、土建类、水利类、测绘类、交通运输类、海洋工程类（工科）、航空航天类、武器类、农学类、医学类、雷电防护科技、农学、医学、工程管理、工业工程、工程造价、项目管理、产品质量工程、会计学、财务管理、物流管理、物业管理、劳动与社会保障、航运管理、图书馆学、档案学、信息资源管理。

服务型：国际经济与贸易、贸易经济、国际文化贸易、保险、信用管理、社会学、社会工作、外交学、国际事务、教育学类、职业技术教育类、地矿类、材料类（工科）、机械类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类（工科）、土建类、水利类、测绘类、交通运输类、海洋工程类（工科）、航空航天类、武器类、农学类、医学类、雷电防护、农学、医学、护理学（就业尤好）、学前教育（就业尤好）、幼儿教育（就业尤好）、人力资源管理、旅游管理、酒店管理、公共管理类等。

理科生专业介绍xxx 第36篇

巴斯大学古建筑保护理科硕士专业介绍

专业名称：英国巴斯大学古建筑保护理科硕士专业

学制：1学年

专业领域：建筑学

学费：13000英镑/学年

入学日期：9月

英国巴斯大学古建筑保护理科硕士专业课程及就业：

课程：在本专业的课程学习过程中，学生们将逐步了解和掌握建筑及其结构的保护措施，同时对建筑的历史与相关理论、建筑保护的相关理论进行专业的研究和探讨。本专业教职员工均为业内领先的建筑学家、结构工程师等专业人士。本专业涉及了建筑学与工程学两大学科，所有教学活动都会以跨学科、跨领域的方式来进行。通过本专业的。学习，学生们将在学术理论知识和专业实践两方面都得到专业的指导。

就业：本专业毕业学生们将在古建筑保护领域成为专业人士，可以从事以下领域中的各类工作：各类历史与建筑研究机构的研究员、调查员等专业研究人士，教堂等地的管理和维护人员，各类建筑机构的专业咨询师，联合国教科文组织的建筑保护官员，文化遗产的调查、开发与保护人员，博物馆研究员，历史研究员，建筑设计等。

英国巴斯大学古建筑保护理科硕士专业入学要求：

专业背景：大学毕业且获得相关学科学士学位，或有相关领域的专业资格和工作经验。

理科生专业介绍xxx 第37篇

关键词:中小城市科技中介服务体系目标模式

2、经营主体多样化

3、投资主体多元化

政府要通过加大财政经费投入和政策优惠力度等方式,加大对科技中介机构的支持和扶持力度。政府还应出台相应的政策和法规,大力引导各方面的社会资金投入到科技中介机构建设上来,使风险资金和社会投资基金体系建设走上快速道,达到投资主体的多元化。跳出以往主要由政府创办模式,逐步形成由政府、高科技企业、科研机构、高等学校、社会机构、社会资金等为投资主体的科技中介投资运作模式。

4、运行机制规范化

科技中介的运行机制是科技中介服务机构对内实现规范管理,对外提高服务效率的基本组织保证。一方面,完善管理监督机制,强化规范管理。政府实施对科技中介服务组织的管理和监督,引导科技服务机构建立良好的信誉体系和评估体系,建立自律性的行业协会和机构,依附行业协会对企业开展监督、评价和奖励等工作,定期向企业和社会公布中介服务机构的业绩,把每一个中介服务企业的服务能力、服务质量和服务信誉放到一个公开的环境下予以监督,实现对中介服务机构的监督和促进。另一方面,创新的市场化运行机制。科技部门在一些计划实施、重大决策、成果转化等项目中发挥引导作用,逐步探索适应现代企业发展的市场化经营运作模式,在政府的监督和指导下建立“开放、流动、竞争、合作”的机制,确保市场有序发展,促进科技中介运行机制市场化、规范化。

5、人才队伍专业化

重视对专业人才的培养,严格选拔人才。引进先进的培训资源,对现有从业人员进行培训。通过增加经济、法律、金融等多学科知识的教育培训,提高整体素质;充分挖掘和利用高等院校、科研院所及留学归国等人才群体的资源,吸引优秀的专业人才进入各类科技中介服务机构;建立健全中介服务人才的认证系统,制定职业资格标准;深化科技中介服务机构管理制度的改革,加强业务知识和思想道德素质培训,打造业务能力突出,素质优良的科技中介服务专业队伍,提高科技中介组织的服务质量。

6、服务内容全面化

不断将服务领域向服务内容全面化的方向发展,科技中介机构直接参与到企业科研成果研发过程进展中,提供相关的需求信息和科技咨询,对科技立项、科技成果鉴定、科研资金、技术评估和认定、投资融资、工商注册登记、技术经纪、人才交流和人才匹配等提供全方位的服务。同时,科技中介机构要面向市场,积极推进科技中介服务产业化,在政府引导和扶持下,努力形成“大中介、大服务”的局面,通过创新形式促进科技中介服务产业组织的专业化、商品化和规模化,不断拓宽服务领城。在搭建科技中介服务体系的时候,应以科技咨询服务、科技企业孵化器、科技评估服务、技术贸易等为主线,以法律、财务、融资等服务为辅助的产业化模式要求,逐步形成一系列功能完备、机构合理、机制灵活的经营格局和产业结构。

7、政策法律完善化

着力研究美国、欧盟、日本等成熟经济国家、发达地区的有关政策法规,包括知识产权法案、劳工法、反垄断法等政策,吸收借鉴,形成符合中小城市科技中介服务的一系列规章制度。政府应该从完善法律和政策环境入手,明确各类科技中介服务机构的职责和定位,包括法律地位、权利义务、管理体制和行为规范等,政府给予不同层面的政策支持,保障市场管理体系运行的公平性,确保投资者的权益,提高创新主体和技术购买者的利润。通过法律法规体系的构建,明确政府与各类科技中介机构的相互之间的关系,形成法律定位清晰、政策扶持到位、监督管理完善的良好政策环境,为科技中介服务机构的发展提供公开、公平、公正的市场竞争环境。

参考文献

理科生专业介绍xxx 第38篇

自动化专业知识被广泛应用到各行各业中，所以开设自动化专业的日本大学中，研究室的教授和外界公司的合作机会也是最多的，学生们可以收获很多的社会资源。再次就是土木建筑和城市规划类的专业，这些专业通常分布在日本的大学院工学系研究科中。

在日本，土木和建筑不分家，日本大学通常不会单独开设一个土木学院或者建筑学院。这种设置，让日本的这些学科之间互相有着紧密的联系，学生在学习的时候可以真正做到了知识的融会贯通，这样就可以让学生们更好地去应用这些知识。

理科生专业介绍xxx 第39篇

补修课程参考：技术经济；质量管理；组织行为学。

一、本专业是硕士学位授予点，按照工科模式培养，授予工学学位，学制三年。

三、目前有教授3人、副教授6人、讲师5人。

四、中国人民大学早在1978年就开始招收该专业的本科生，当时称为经济信息管理。至今已经有29年，毕业了8000多人。在国内该学科发挥了带头作用，具有较大的影响。本专业目前在国内处于领先地位，教师编著的几门核心课程的教材为许多其他院校所采用，其下属的实验室是全国经济管理类院校实验室研究会的所在地，与国外最知名的Arizina大学经济科学实验室等保持着密切的学术联系。本着面向社会实际的宗旨，本专业目前与IBM、SAP、神州数码、用友、金蝶等著名厂家保持着密切的合作。

五、开设的主要课程有：管理研究方法论、高级信息系统、知识管理与项目管理、ERP原理与实施、现代统计方法、CIO与IT治理、对策论与信息经济学等。

该硕士点是管理学门类的一级学科硕士点，该学科现有博士生导师10人，硕士生导师20人。其中中国工程院院士1名，xxx学科评议组成员1名，师资力量十分雄厚，研究成果丰硕，是国家重点学科和省重点学科。拥有与HP-Compaq公司共同投资1000万元建立的电子商务实验室。

本硕士点所依托的系统工程研究所成立于1978年，是教育部首批批准的系统工程专门研究机构之一，是一个以系统工程学科为核心的交叉综合学科群体。经过20多年的发展，已经成为本学科领域的国家重点建设学科之一，也是辽宁省重点建设学科之一。目前拥有1个博士后流动站、1个一级学科博士点、2个二级学科博士点、5个硕士点。

系统工程研究所目前拥有一支以中国工程院院士xxx教授为核心的老中青相结合的研究开发梯队，研究领域包括信息系统工程、知识系统工程、电子商务等；先后承担并完成了 30多项国家自然科学基金项目（其中重点项目2项）、6项“863”项目和国家“攻关”项目、14项博士点基金项目和国家教委基金项目、以及数十项省市和大中型企业委托的项目。获得国家科技进步奖2项、省部级科技进步奖12项；信息化与管理变革研究等成果的应用部门包括国家自然科学基金委员会、辽宁省科技厅、大连市相关部门和企事业单位等。

系统工程研究所拥有国家“211工程”重点学科及辽宁省重点学科投资建设的“系统分析与经营管理信息化”实验室、“群决策与系统集成”实验室，以及信息安全与电子商务重点实验室。

美国理科热门专业有哪些?美国留学读研专业选择，美国理科热门专业主要有：EE专业、机械工程专业、数学、计算机专业、美国石油工程专业等。

理科生专业介绍xxx 第40篇

该专业是博士学位和硕士学位授予点。1990年9月起试点按一级学科培养博士研究生。本专业毕业研究生能系统掌握管理科学与工程的基本理论与专门知识，具有综合应用现代管理理论与方法，以及现代管理手段，能胜任在企业、行政机关和高等院校从事高层管理的研究和实务工作。

博士学位主要研究方向：

硕士学位主要研究方向：

硕士主要学位课程：

运筹学、管理学、技术经济学、项目管理学、计算机集成制造系统、数值分析等。

硕士主要选修课程：

生产管理、财务管理、物流系统分析等。

理科生专业介绍xxx 第41篇

理科女生选什么专业

作为理科的学姐，我建议你学习化学生物类和经济类的专业，经济现在太热，假如不是有很强烈的愿望，建议不要报。化学生物类，可以报环境，生物工程，药学，我强烈推荐食品科学与工程这个专业，我个人认为，很适合理科女生学。假如你是个爱健康爱生活的小朋友，对着门学科，肯定是越学越爱!

我也是学理科的女生，计算机这种失业率很高的，不推荐，我觉得女生还是经济类的专业比较好，工作比较好找，工资也高，我学的就是金融专业。其实对于理科来说经济会计是不错的选择尤其女孩子以后稳定的工作才是要害那要看你喜欢哪门学科了、若是还想学理科方面的、就可以报考理工类学校，但是里面的专业都比较偏理，学起来不太轻易。若是想试试偏文科的，可以报考医科学校，学起来不是很困难、就是要记很多东西、记忆力要好、基本上死记硬背就可以了。女生学师范类的也是不错的选择。个人觉得女生还是选择偏文的专业会好一些，一来是轻易学二来是就业也轻易些。具体的专业可以根据自己的分数到心仪的大学差一下。希望可以帮到你。

学习理科的女孩子,建议你考虑教师,医药,生物工程,环保,水利,电力,通讯,会计,金融等专业. 我不赞成女孩子毕业后到工厂,企业,因为你的付出要远远大于男子,才能获得平等的地位.女子必然要经历结婚生子和带孩子的过程,你就不能适应倒班生产,事故处理加班等工作需要.不论你的智商多高,你能力多强,你多么努力,都难与男同志相比,工厂和企业不能很好地发挥女子的作用.所以我建议你选择今后工作能和男同志比高低的专业,能发挥女子特长的专业. 假如你的性格比较外向,善于与人沟通,你还可以选择营销,保险等专业. 假如你的性格比较内向,你可以考虑今后从事科研方面的工作. 以上意见谨供考虑,还可以进一步商讨.生物技术，目前热门专业排第二，只要学校够好(武大，中国农业，华中农业)，将来出来前途无量。主要课程遗传分子学，微生物学，细胞生

物学，酶工程，分子生物学，基因工程，生物制药等等，总之这个专业的就业面很广。专业学习要xxx得下新来学习的人，需要相当的耐心，看你是否有爱好生物类比较好,其实女生学医科可能更好.

计算机其实很轻易的,含金量小,但是做这个似乎没什么前途,主要是竞争对手太多.我熟悉很多非计算机专业的人没有工作后都来搞计算机了.有几个还特成功,晕.学心理比较合适，华东师范大学、北师大的心理系都很有名，心理学是个比较新的科学，1879年xxx建立心理实验室标志着科学心理学的诞生。