德语专四图表描述范文(实用8篇)

德语专四图表描述范文 第1篇

第二段是解释现象和原因的段落。原因拿出来论证的时候一定要注意连续性，逻辑清晰。我们总结以下句型。

众所周知，上面提到的图表真实地展示了一个正在变得越来越流行的社会问题。它的潜在原因是什么？毫无疑问，可以采用以下3个理由来解释它。首先也是最重要的，最后但同样重要的是

第三，写出第三段

最后一段侧重于图表反映的变化，针对其存在的问题给出一些措施，展望其未来趋势或阐述其发展方向。

综上所述，为了保持这样一个良好的势头，应该在这方面采取一些有效的措施。一方面，具体的措施，另一方面，具体的措施，只有这样，这个时刻才能平稳地保持，(如果以上是一个好的趋势)总的来说，为了结束这个坏的时刻，应该考虑一些相互竞争的措施，一方面， 具体措施，另一方面，具体措施，只有我们采取了上述措施，这一刻才能得到有效的治愈。 (如果以上是不好的趋势)

总之，写图表作文是有一定规律可循的。在写作过程中，建议2012级考生可以应用上面给出的一些重要句子。如果他们反复练习，就会掌握图表作文的写作套路。

The line graph indicates the general consumption ofAmerican energy from 1980 to 2030. Uses of petrol and oil and coal see a drastic increase of about 15 quadrillion unites during the span of 50 years, while the other four energies rise slightly with the unites of no more than 5 quadrillion.

To be specific, in 1980, the highest proportion of consumption was occupied by petrol and oil

staying at 35 quadrillion units, and it experienced some fluctuations during the first 15 years, then it had been keeping increasing since the year 1995. It is predictable that it will reach nearly 50 quadrillion units by the year of 2030.

Furthermore, uses of coal and natural gas remain the middle level on the whole, which stood at almost 15 and exactly 20 quadrillion units respectively in 1980. Separately, consumption of approximately had been rising smoothly and is expected to arrive at 30 quadrillion units in 2030, but the latter remains at, by and large, the same level (20 quadrillion units) with some instabilities.

Eventually, uses of nuclear, solar/wind and hydropower were the lowest, with the same units of being about 4 quadrillion collectively. It is noticeable that none of them changes tremendously during this half century.

作文结构分析：

本篇范文由四段组成;第一段主要介绍该图表展示的是什么方面的信息以及几组折线的总体变化趋势;第二段对水平位置最高的折线进行描述;第三段对中间位置的一组折线进行描迷;最后一段对水平位置最低的折线进行描述。

亮点词汇：

第一段

line graph 线状图表

indicate v. 显示，表明

quadrillion n. 千的五次方第二段

proportion n. 比例，部分

fluctuation n. 起伏，波动

predictable adj. 可预见的，可预言的

第三段

separately adv.分别地

instability n. 变动，不稳定第四段

hydropower n. 水力发电

tremendously adv. 大量地

亮点语句：

Uses of petrol, oil and coal see a drastic increase of about 15 quadrillion unites during the span of 50 years, while the other four energies rise slightly with the unites of no more than 5 quadrillion.

汽油、石油和煤的消耗量在这50年间有大幅增长，增长量约为兆个单位(计量单位)，而其他四类能源(天然气、核能、太阳能/风能、水能〕的增长幅度较小，涨幅不超过兆个单位。

Separately, consumption of Coal had been rising smoothly and is expected to arrive at 30 quadrillion units in 2030, but the latter remains at, by and large, the same level (20 quadrillion units) with some instabilities.

分开来讲，煤的使用稳步上升.有望在2030年直接增至3兆个单位，面后者(天然气)的使用量则大体上保持在2兆个单位，其中伴有小幅波动。

图表类型

首段：描述图表引出话题

It can be seen from the chart that there have been sharpslight increasesdecreases in the number of_______ in the past decade. As the statistics showsindicates， the year XXX witnessed ______ However， _______

中段：解释现象分析原因

There are a number of factors accounting forresponsible for the change， but the following are the most critical ones. First of all，________ In addition What is more Additionally，______Last but not least， ______

末段：总结提出提议

In a word To conclude In conclusion， this chartpie-chartform tablegraph the above statistics is a perfect indicator of______ what makes me convinced is that ______

对中国考生来讲，应该切记：雅思作文是写作，不是搞中翻英!

首先，Task 1(图表描述或流程图，又称小作文)评分标准为“TF”：Task Fulfillment(任务完成情况)占总分9分的40%，要求考生在20分钟内完成至少150个字的作文，在这基础上，考生还应当在规定的时间和字数内，向读者(即考官)清晰地阐述何事，何人，何时，何地，图表的总体趋势(是升?降?持平?还是波动以及幅度等相关信息)要以数据的形式逐步加以展开，不能带有个人的主观观点，布局清晰，思路清晰，详略搭配清晰，结论清晰，这是TF的基本条件。

其次，CC：Coherence & Cohesion(即逻辑连贯性)占35%，所谓逻辑连贯性，就是要求考生对所观察到信息用一定的数据加以拓展。例如：当考生写到无锡20xx年的公交线路比十年前多了。那么，这个“多”字从哪来?考生应迅速把充分把论据或例子补上，可以这么写“20xx年无锡的公交线路是105条，而10年前仅有20 条，为10年前的5倍多”，这是令人信服的，反之就是捕风捉影。

再次，VSS：Vocabulary & Sentence Structure(即：用词和句子结构)约占卷面的20%，这对一个英文基础功扎实的考生来讲并不难，可难的是怎样精确地选词、用词。应尽量避免使用已用过的词，例如：The chart shows?(该图描述了?)，如在下段再出现则应该变换一下主语和谓语，以显得鲜活，如：The table also illustrates?(该图描述了?)意思未变，只是在遣词上稍稍花了点功夫，这就是一篇6分以上小作文。

(1)引出主题：What is illustrated in the column chart/line graph/pie chart/table shows clearly that + 主题词.

(eg: What is illustrated in the table shows clearly that an increasing number of people are not satisfied with their job, especially those people aged between 41 and 50.)

(2)描述图表：A版本：In the column chart/line graph/pie chart/table above, a accounts for the highest percentage/proportion at ×% of + 主题词, followed by B at ×% and C, ×%. At the bottom of the column chart/line graph/pie chart/table, ×% is regarded as D.

B版本：To be specific, ×% and ×% are defined ad the percentage/proportion of A and B respectively.）

C版本：On the contrary, / However, / In the same Way, / Likewise, / Meanwhile, there is a sharp/remarkable increase/rise/drop/decline from 5% to 1% between 2010 and 2020 in + 主题词.

D版本：The past few years between 2013 and 2015 witnessed a sharply/steeply/gradually/steadily increase in the number if museums from 4160 to 4690.

(3)过渡句：Simple as the column chart/line graph/pie chart/table looks, its implicit meaning should be epoch-thinking.

到了现阶段，考研的同学都知道，“阅读+写作”才是考研英语中的王炸，这两个都搞定了，那么你就不愁英语过不了线了。现在距考试还有不到3个月的时间，阅读能达到的水平其实在前期已经能看出端倪来了，剩下的这段时间再通过巩固以及刷题再尽量使阅读水平再向上提一提。而写作才是刚开始，只要找准了方法，有很大的提升空间。

下面我将依次讲一下英语一图画作文，英语二图表作文和英语一、英语二小作文的备考方法

德语专四图表描述范文 第2篇

过渡句

Aus dem Schaubild geht hervor, dass …

Aus der Tabelle ergibt sich, dass ...

Aus der Statistik ist zu ersehen, dass...

Aus der Grafik kann man herausfinden, dass...

Es fällt auf, dass …

Es ist auffällig, dass …

Es ist interessant, dass …

Überraschend ist, dass …

In der Abbildung/ Grafik/ dem Schaubild soll gezeigt werden, dass …

Wie die Tabelle zeigt, ...

Der Tabelle lässt sich entnehmen, dass ...

Dem Schaubild ist zu entnehmen, dass

Als Haupttendenz lässt sich feststellen/ erkennen, dass …

Es lässt sich eine deutliche Tendenz in Richtung ... erkennen.

Redemitte重要句子

1.表示数值达到

der Anteil /die Zahl /die Anzah /der Umsatz betragen /liegen +bei / sich auf ... belaufen/ ausmachen

2.表示排名顺序

An erster/ zweiter/ dritter/ .../letzter Stelle steht …

Auf dem ersten Platz steht/liegt …

Den ersten/ … Platz belegt …

Die erste/… Stelle nimmt … ein.

Dann/ Danach folgt … mit …

Letzter ist …

Das Schlusslicht ...

3.表示上升增长及相关单词

Der Anteil/ Die Zahl der ... ist von ... (im Jahre ...) auf ... (im Jahre....) gestiegen/ angestiegen/ angewachsen.

Der Anteil von der … ist um fast/ mehr als ... % gestiegen.

Die Zahl der … hat sich zwischen... und ... um ...% erhöht.

Die Zahl der … hat zwischen ... und... um ...% zugenommen.

In den vergangenen … Jahren steigerte/ erhöhte/ sich die Zahl der … um ...%.

不及物

sich erhöhen, erhöhte sich, hat sich erhöht

sich steigern, steigerte sich, hat sich gesteigert

ansteigen, stieg an, ist angestiegen (Nomen: das Steigen / der Anstieg)

steigen, stieg, ist gestiegen (Nomen: das Steigen / der Anstieg)

zunehmen, nahm zu, hat zugenommen (Nomen: die Zunahme)

steigern, steigerte, hat gesteigert (Nomen: die Steigerung)

erhöhen, erhöhte, hat erhöht (Nomen: die Erhöhung)

4.表示下降减少及相关单词

Der Anteil/ Die Zahl der ... ist von ... (im Jahre ...) auf ... (im Jahre....) gesunken/ zurückgegangen/ gefallen.

Der Anteil von der … ist um fast/ mehr als ... % gesunken.

Die Zahl der … hat sich zwischen... und ... um ...% verringert.

Die Zahl der … hat zwischen ... und... um ...% abgenommen.

In den vergangenen … Jahren verringerte sich die Zahlder … um ...%.

不及物

sich verringern, verringerte sich, hat sich verringert

sich vermindern, verminderte sich, hat sich vermindert

abnehmen, nahm ab, hat abgenommen (Nomen: die Abnahme)

fallen, fiel, ist gefallen (Nomen: das Fallen)

schrumpfen, schrumpfte, ist geschrumpft (Nomen: das Schrumpfen)

sinken, sank, ist gesunken (Nomen: das Sinken)

zulegen, legte zu, hat zugelegt

senken, senkte, hat gesenkt (Nomen: die Senkung)

verringern, verringerte, hat verringert (Nomen: die Verringerung)

5、表示比较

Im Vergleich zu ... ist die Zahl der ... um ...% höher/ niedriger.

Im Gegensatz/ Im Unterschied zu ... ist der Anteil der ... um ...% gefallen/ gestiegen.

Verglichen mit … hat sich die Zahl um ...% gesteigert/ verringert.

Der Anteil der … ist geringer/ höher als der bei …

Während … um ... stieg, ist … um ... gesunken.

Für die Gruppe der … ist … wichtiger/ bedeutender als für die Gruppe der …

Gegenüber … ist …

Im Gegensatz/ Unterschied zu … liegt … deutlich höher/

6.表示百分比或部分的表达

die Hälfte / jeder zweite/ 50% 一半，二分之一

ein Drittel von/+G. 三分之一

die überwiegende Mehrheit von / G. : 绝大部分，一般指多于50%

der Großteil: 大部分， 多指30%以上

der kleine Teil: 小部分， 多指10%以下

der Rest / der restliche Teil: 剩余部分

7、表数值不变

stagnieren - die Stagnation

stabil /unverändert bleiben

8、表示趋势

Die Kurve zeigt eine steigende Tendenz. 上升

Die Kurve weist eine sinkende Tendenz auf. 下降

Im Laufe der Zeit zeigt es eine schwankende Tendenz. 波动

1. Zusammenfassend kann man sagen/feststellen, dass ...

2. Es lässt sich feststellen, dass ...

3. Davon geht man aus, dass ...

4. Man kann ein Fazit ziehen, dass ...

德语专四图表描述范文 第3篇

结合上述内容，虽然图表的形式多样，但我们可以将其进行分类。

根据图表所要表达的信息类型，我们将这些图表分成了两大类：一类是变化类图表，一类是占比类图表。变化类图表就去描述各项目是怎么变化的，占比类图表就去描述各项目的占比是怎么样的。

认识图表的分类，主要目的就是区分描述图表使用的不同语言。而关于个人的评论如何展开，则与图表所涉及的主题有关。

德语专四图表描述范文 第4篇

不管是变化类图表还是占比类图表，图表中所反映的现象都是具有代表性的，反映了一个时代的特征，可能都会持续存在一段时间。所以你都可以这种趋势还会继续，或者这种现象还会持续等等。如the aforementioned positive factors bode so well for the development of this phenomenon in the coming years.

德语专四图表描述范文 第5篇

图表的构成可以分为表格、条形图、饼图和折线图，后三种属于图表。图表和表格都需要描述，一般放在文章的第一部分，篇幅要适中。要描述数据，首先要看几个变量(a)，每个变量有几个数据(b)，可以表示为a * b。

如果只有一个变量和三个数据，

如果是最常见的‘2 * 3’情况，

根据图表中隐含的信息，我们可以清楚地看到，在中国的一个大城市，国有住房从1990年的75%下降到1995年的60%，然后下降到2000年的20%，而同期私人住房从25%上升到40%，然后上升到80%。

如果是1 * n (n >: 3)，可以描述头尾。更好的方法是描述最后一个相对于第一个有多大的变化。

在每个变量中有多个变量和多个数据的情况下，首先要把它们分为升序和降序两类，或者升序、降序和不变，这样问题才能解决。

德语专四图表描述范文 第6篇

模板1：成功品质类主题就具体阐释成功品质的重要性

模板2：道德品质类主题就具体阐释道德品质的重要性

模板3：社会文化类主题就具体阐释社会文化的重要性

模板4：科技应用类主题就具体阐释合理应用科技的重要性，有的还将这类归为中立话题，从正反两方面来论证科技的利弊。

模板5：环境保护类主题就具体阐释环境保护的重要性

这种方法的好处就是模板足够多样化，但是显而易见，要背的内容就很多。除此之外，最重要的一点是，这些模板增加了审题的难度，你需要先把主题进行分类，但是有的主题分类比较模糊，比如2016年“与其只提要求，不如做个榜样”，一开始你可能会把它归结为良好的家庭教育的重要性，可能根本不会把它归为“成功品质”一类，因此就会在选择哪种模板上面犹豫不决，导致时间的浪费。

德语专四图表描述范文 第7篇

表格只考过一次。就是2012年考的某公司员工工作满意度调查。

当年这个表格难倒了一大批的学生，表格的项目往往比较多，数据比较复杂。 这种数据比较复杂的表格，其实你重点关注那些特征明显的项目即可。

这个表格我们看是显示的三种人群对工作的满意度情况，其实我们可以将其转换为三个饼状图，就是每组人群一个饼状图，通过满意度数据我们可以看出，特征最明显是大于50岁的人对工作的满意度最高， 41-50岁的人对工作的不满意度最高，那我们就围绕这两个特征去展开你的论证就可以。

德语专四图表描述范文 第8篇

#Am Anfang

1. Die Grafik informiert über ...

2. Die Zahlen stammen von/ aus

3. Das Schaubild zeigt die Ergebnisse der ... Studie aus dem Jahr 2019

4. Die Grafik, die aus ... stammt, informiert darüber, dass ...

5. Im rechten Teil des Schaubildes kann man sehen, ...

6. Aus der Grafik kann man erkennen, ...

7. Von dem oberen Teil des Schaubildes kann man bemerken, dass ...

注意stammen von 和stammen aus 的区别：

a) stammen von + wem (Person, Organisation, Institution...)

b) stammen aus + Medien (Zeitung, Studie, TV-Sender...)

#Reihenfolge/ Abfolge

1. auf dem ersten Platz stehen/sein = den ersten Platz einnehmen/ belegen (不用liegen!!!)

2. an der ersten Stelle stehen/sein = die erste Stelle einnehmen/ belegen

3. Die erste Stelle nimmt … ein, gefolgt von …

4. Auf dem folgenden Platz steht …

5. Auf den folgenden zwei Plätzen stehen …

6. Danach folgt/ folgen …

7. … und … liegen im Mittelfeld

8. … bildet das Schlusslicht (最后一名)

9. … und … teilen sich den letzten Platz

10. ... liegt bei elf Prozent (plus 3,9 Prozentpunkte)

11. ... liegt mit 38,6 Prozent deutlich vorn.

Die Gruppe der Info-Nutzer ist mit 25% am größten. 注意介词 mit 带起一个数值

#Unterschiede beschreiben

1. (fast/ nahezu/ beinahe/ etwa/ ungefähr ...) gleich sein

2. sich (nicht/ kaum/ etwas/ wesentlich/ deutlich/ erheblich ...) unterscheiden von (in) (um)

3. (nicht/ fast/ mehr als/ halb/ doppelt/ dreimal) so hoch/ groß/ stark/ so viele wie...

4. Im Vergleich zu/ dazu

5. Im Unterschied zu/ dazu

6. mehr/ die meisten

7. weniger/ geringer/ die wenigsten/ kaum jemand

Konjunktionen: während, wohingegen

.: Im Jahr 1999 stieg die Weltbevölkerung nur um 19 Mio., während (wohingegen) sie in dem nächsten Jahr um 5,7 Mrd. zunahm.

#zeitliche Entwicklung

1）增长

Die Arbeitslosigkeit hat um 0,4% zugenommen/abgenommen.

Die deutsche Wirtschaft ist im letzten Jahr um … gewachsen.

Die Zahl der Arbeitslosen ist im letzten Monat von … auf … (an)gestiegen.

Die Fabrik hat die Produktion im letzten Quartal um 6% gesteigert.

Die Regierung hat die Mehrwertsteuer von 14 auf 16% erhöht.

Die Zahl der Arbeitslosen hat sich im letzten Monat um … erhöht.

2）下降

Die Arbeitslosigkeit hat um 0,4% zugenommen/abgenommen.

Die deutsche Wirtschaft ist im letzten Jahr um … gewachsen.

Die Regierung hat die Arbeitslosigkeit nicht verringern können.

Die Zahl der Arbeitslosen hat sich im letzten Monat von … auf … verringert.

Der Betrieb hat seinen Schadstoffausstoß um 3% reduzieren können.

Die Umweltbelastung durch die Industrie hat sich kaum reduziert.

Die Zahl der Arbeitslosen ist von … auf … zurückgegangen

Die Zahl der Arbeitslosen ist von … auf … gefallen.

Die Arbeitslosenzahl ist rückläufig.

Die Bevölkerungszahl ist in den letzten Jahren um … geschrumpft.

3）趋势

Die Arbeitslosenzahlen zeigen eine rückläufige Tendenz.

Die Arbeitslosenzahlen sind im Steigen begriffen.

Der Betrieb hat seine Produktionen im letzten Quartal fast verdoppelt.

In den letzten Jahren hat sich die Weltbevölkerung verdoppelt.

Die Arbeitslosigkeit ist gegenüber dem letzten Monat nahezu unverändert geblieben.

Die wirtschaftliche Entwicklung in Dtschl stagniert bereits seit mehreren Monaten.

4）其他

stetig, stark, leicht, langsam...

f Rückgang

f Steigerung

f Zunahme (人口增长，收入提高)

m Zuwachs

f Umschwung

... befindet sich die Rate auf einem historischen Tiefstniveau/ Höchstenniveau

... zeichnet sich ein historisch schlechtes Ergebnis ab.

#Zeitangaben

1. früher/ in früheren Jahren/ in der Vergangenheit

2. heute/ gegenwärtig/ zur Zeit/ heutzutage

3. in der Zukunft/ zukünftig

4. in den 60-er Jahren (des 20. Jahrhunderts)

5. um die Jahrhundertwende/ um die Jahrtausendwende

6. zwanzig Jahre davor (= zwanig Jahre früher)

#Stellungnahme

1. Es ist interessant

2. Es fällt (mir) auf, dass .../Mir fällt auf, dass ...

3. Ich finde es erstaunlich/ überraschend/ interessant/ erschreckend, dass ...

4. Es ist sicher positiv, dass

5. Es führt zu einer Reihe von gesellschaftlichen Problemen und kann auf lange Sicht(langfristig gesehen) eine ernsthafte Bedrohung für die Gesellschaft darstellen.