小学生值周的总结(汇总25篇)

小学生值xxx的总结 第1篇

本班有43名同学，其中男同学9名，女同学34名。为了更公平、公正的对全班同学进行评价，因此把本班学生按照学习成绩、男女比例、自由组合相结合分成四个大组，依次为狼牙—凤舞九天(12)、晨曦瀚海(10)、a—one(10)、be—90(11)。每一组设正副组长各一名，纪律监督员、卫生监督员各一名。每一大组分成两个小组，由正副组长各分管。

二、班级管理

本班本着“我的班级我做主，我的班级我改善”的原则，进行人性化管理，每xxx由四个组进行值xxx组轮流制。值xxx组负责管理、记录班级的学习、纪律、卫生等情况。值xxx时间为每xxx六开始到下xxx五结束。每xxx一班会进行两个组的交接，每组都要有计划和总结，以及小组的学习情况和纪律情况的公示，评出xxx冠军。

三、评价方案

(一)学习方面：分成学生自评和教师评价、日常测试三部分。

1.学生自评：按小组在课堂回答问题次数和课后交流。以五分为基础进行加减分。

2. 教师评价：利用教师课堂反馈表的形式，分成课堂表现情况和作业完成情况。分a、b、c、d四等，

即：a.课堂活动中积极参与，与小组成员团结协作，效果好。(5分)b.能较好参与课堂活动，团结合作，效果还好。(3分)

c.遵守课堂纪律，与小组同学相互配合。(1分)

d.不能做到以上三点。(0分)

3.日常测试：无论那一科考试，各科课代表在考试后算出小组的平均分，记录在册。

每堂课都有评价记分，每天一汇总，每xxx一公示，每月一总结，确定各组等次或计分，选出明星小组和星个人，每学期综合评价，根据xxx评价结果，评出学期先进，主要采取分数形式。

(二)纪律方面：主要以值xxx小组为主，管理记录小组自习纪律、迟到早退、快乐大课间评比(以级部评定为主)、卫生评比。以五分为基础分进行加减。扣分、加分都要注明原因。

(三)文体活动：

1.班会承办：由值xxx组承办班会，围绕主题各个小组分别以演讲、娱乐节目等形式展示，同时进行两值xxx组的交接。

2.文体活动承办：小组轮流举办活动，可以是体育比赛也可是文娱比赛。每xxx一班会时间承办组公布计划，一xxx准备时间，一xxx比赛时间。每两xxx评出优胜组，给予表彰，同时成绩记录在学期总评中。

小学生值xxx的总结 第2篇

师本管理，参与体验。学校积极创设良好的管理机制，引领教师自觉遵守规章制度，在工作中发挥出最大的潜能。

为了使教师能真切体验学校的管理，学校推出了“值xxx”制度。值xxx从全体教师中产生，每xxx两名，主要职责是对学校每天的教育教学工作进行检查和督促，全程参与学校领导班子的例会和学习。对于学校的工作，值xxx要一天一记录，一xxx一总结，并在教师例会上进行反馈。学校要求值xxx在反馈中做到“三个一”，即讲出一个问题、提出一点建议、畅谈一点感言。

学校非常重视建立和谐的干群关系，除了引导教师从岗位要求的角度去评价一个中层干部的工作外，也要求中层干部在安排工作、布置任务时考虑教师的感受，牢固树立为师生服务的意识。以此融洽干群关系，创设和谐工作环境。

学本课堂，自主体验。xxx·戴尔的学习金字塔理论提出，体验实践是学生获取知识的最佳途径。在研究小组合作学习和目标导学的基础上，学校形成了“体验自主四学课堂”的教学模式，其中包括自学、互学、共学、升学四个板块。

自学即让学生在从旧知基础上学习新知的体验中，形成自学品质，激发学习情感，唤起参与欲望。互学即突出学生的互学互助，让学生在同桌对学、小组互学的合作体验中，学会分享，形成团队意识。共学即汇报展示，依学导学。小组展示学习成果，组间提出质疑，教师适时点拨，让学生在澄清疑虑、完善知识建构的体验中，形成质疑、探究的科学品质。升学即总结体验，拓展延伸，通过多元检测、多元评价，让学生根据自己的需要和意愿进行不同形式和不同方面的体验与领悟，对所学内容进行拓展与深化。

生本德育，生活体验。学校推行自主管理模式，通过让学生亲自参与管理来理解学校规范，明确与他人的关系，提高自我管理能力。

一是学生常规管理自主化。学校在学生中间同样推行班级值xxx制度。学生值xxx以班级为单位进行，由班主任组织指导，政教处负责管理。值xxx以“岗位、时段值勤”的方式进行，每天三次对值班情况进行汇总并公示亮牌。值xxx制度的实施让每一位学生全面体验了学校生活，有助于其行为习惯的养成。

二是小组管理全员化。学校对班内小组成员采用编号管理，确保组内人人有职责，人人有事干。学校通过改革导学案的设计、完善星级评价等措施，最大限度调动学生学习的积极性，让学生在小组学习生活中，学会自我管理和自主学习，从而有效避免了教师因班额大而照顾不到每位学生的不足。

三是品德教育生活化。学校秉承将道德教育融入学生日常生活细节之中的理念，依托“每月一事”和“缔造完美教室”活动扎实开展主题教育，以活动为载体，给学生创造体验机会，培养学生良好的生活习惯，帮助学生形成热爱生活的美好品质。

小学生值xxx的总结 第3篇

老师们，同学们：

早上好！

一、下面，请允许我代表上xxx值xxx领导和教师，对上xxx值xxx情况做如下小结：

1、我校第五届“科学月”活动，在学校领导的关心和重视下，在全体老师和同学们的共同努力下，已于上xxx圆满结束。此次活动，共收到各类青少年科技创新作品250多件，入选的作品共207件。其中，小发明5件；

2、在开展“科学月”活动的同时，我校20xx年“和谐家园”读书活动也紧xxx有序地展开。目前，共收到各班推荐的优秀征文27篇；故事大王8人；绘画87幅；另外，17个班分别利用班会时间开展了唱响“和谐之声”活动。

3、政教处利用上xxx三的下午第三节课时间，组织全校班主任及第三节无课教师参加了以“明确职责，掌握方法，科学育人”为主题的'班主任工作培训活动。4、上xxx五的下午，六（3）班的陈书丹同学代表我校参加了丹江口市青少年“中华魂”（知荣明耻从我做起）主题教育活动演讲比赛，并取得优异成绩。

5、教导处利用班会时间，组织开展了全校学生趣味数学竞赛活动,并评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。

6、上xxx的卫生打扫和保洁工作都比以往有进步，但男女厕所门口的乱丢乱扔现象仍然存在；课间还存在疯狂打闹现象和在走廊跳绳、跳橡皮筋等现象，往有关班级加强教育和引导。引导学生课间体育活动到操场上去做，不要在走廊或楼梯间进行。不要在校园内疯狂打闹，不要滑楼梯等等。要把安全教育落实到具体的细节上。

二、本xxx政教工作安排：

1、，请各班利用本xxx班会时间，组织学生认真学习上xxx政教处发放的xxx家营小学“三项竞赛”检查评价表。少先队干部将对各项违纪行为进行检查登记和扣分。

2、请各班组织学生办好十一月份黑板报，主题是“我们爱科学”。要求学生主办，教师不能代办（一、二年级除外）。

讲话人：xxx20xx年11月26日

小学生值xxx的总结 第4篇

安全问题是我们最关心的问题，所以，我们学校在机制上成立了安全办公室，有安全办主人专人负责安全这一块。我们学校的学生分布广，我们学校有校车接送学生，乘车安全也很关键。

一、安全责任状的签署

学校每学期开学，都要和相关人员签订相关的安全责任状。我们班主任有班主任安全责任状、值xxx老师有值xxx老师安全责任状、跟车老师有跟车老师安全责任状。各种责任的签订，督促每个老师及时做好自己的分内之事，督促每个老师更好的关心学生的安全问题。

二、安全夕会课

xxx一到xxx四的放学前十分钟安全夕会课，每天都要给学生重复那些重复过很多的安全问题：饮食安全、交通安全、学校的课间安全、假期安全……每天的安全夕会课都会做好相关记录。

其实，对学生的安全教育不仅仅局限于十分钟的安全夕会课，只要发现安全问题，就应该及时告诫学生，因为有的时候可能会遗忘。还有，每个xxx最好有个安全主题，因为安全是个很广很泛的一个话题，就班主任一个人，可能会有忽略的地方。关于安全夕会的记录最好有一个专门的记录本，这样学校查起来也清晰，班主任记录时也方便。

建议我们的安全办最好每一xxx或者两xxx对安全问题开一个总结的会议。每个班主任，可以借此机会相互交流各自对安全管理的经验和窍门，使班主任之间可以相互学习学习，一起进步。

三、乘车安全

我们学校乘车的学生有300多人，并且大多数都是低年级的小学生。在乘车的过程中，挤挤碰碰是在所难免的事，有的时候就因这种小的摩擦而大动干。所以，我们跟车的教师很辛苦。对于低年级的学生，对老师还是很尊敬的，对跟车老师的话还是言听计从的。（班主任工作 ）但是，有极个别的高年级学生，顽固、叛逆、不听老师教导，甚至和老师顶嘴动手，这使得我们跟车老师很恼火。做为老师，我们不能和学生动武力，但是凭嘴巴是根本不能说服他们。所以，希望我们学校对此类学生应该给予处分，否则，他们很容易影响那些小学生的。

每趟车都设有路队长，路队长会在校车回来之前，协助值xxx老师排好队，管好纪律。在乘车时，协助跟车老师，管好乘车纪律。路队长要以身作则，还要有责任心。所以，建议，每学期对这些路队长给予一定的奖励。

四、值xxx的安排和辅警的值班

从xxx一到xxx五，都有一名校领导和三名老师值xxx。值xxx老师来的最早回去的最晚。早上值xxx老师，负责到校学生的安全问题，还要注意校外人员的进入。下午，要组织乘车学生的排队并管好纪律。我们有辅警注意校外人员的进校登记。

五、对突发问题的处理

我们学校的医药设备不够齐全，建议健全一点。棉球用完就不去补充，消毒只有酒精，双氧水也没有……

有的时候会有一些意外事故发生，我们该如何处理。一般而言，首先找班主任，如果班主任碰巧有事不在，或者在上课，该找谁解决。再或者，有些事，班主任也无法解决，又该怎么办，这些问题都没有一些明确的说法。

这就是我这半年来的一个总结，在以后的日子里希望可以和各位老师一起学习与探讨，也希望各位老师不吝赐教。

小学生值xxx的总结 第5篇

一、几处优点：

1、学习方面：每天早晨，七点五十分左右各班学生基本上都能到齐。

大部分学生能够积极主动的进行晨读，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。这和老师们辛勤的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。

2、纪律方面：上课间操时各班队列整齐。课间在楼道内和校园内跑动的.同学较多。有学生追逐打闹，我们应该始终有一种安全防范意识，警钟长鸣，方能防患于未然。同学们在楼道内跑动容易撞到别人，使自己和别人受到伤害，希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。

3、卫生方面：我校各班教室内教室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家，净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。并教育学生在楼道里看见垃圾纸屑，主动拾起扔进垃圾桶内。

二、几点不足：

1、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤，不要溜栏杆。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。

2、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。

三、几个建议：

1、个别班级卫生死角要及时清理。

2、升旗仪式上学生的队礼还欠规范，需要加强。

3、要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操及课间操。二是教室要经常开窗通风。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。

4、牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。

小学生值xxx的总结 第6篇

本xxx从8月31日至9月2日。xxx、xxx、xxx老师和五1班同学值xxx。教师节即将来临，我们向教师们致以节日的问候!

一、工作回顾

8月31日,上午我校学生报到注册,区教育局工作人员到我校检查开学工作情况。

9月1日，举行开学典礼，xxx同学，xxx副校长致词，全校同学在欢快的拍拍操中喜迎新学期的开始。

9月1日、2日全天正常行课。

二、部门工作

办公室完成新职称岗位设置核对上报；

完成2020年度在职社保基础核算及信息数据填报；

开展在职教师教育质量奖及退休人员生活补贴摸底基础数据填报及核发审批相关工作；

开展在职退休人员社保账户采集；收集教职工暑期学习记录考核资料、年度考核资料；

教导处核查开学各班级人数，办理转入转出学生手续，发放一年级学生信息表，为录入新生学籍做准备，发放教师课表和班级课表，安排老师们参加区师培中心9月份教材培训的年级学科时间地点，安排四点钟课堂课程；

后勤处完成分发课本、劳动工具等相关开学准备工作；安排工人对教室进行灭蚊消毒；安排工人排查各班日光灯、风扇；安排xxx老师对全校多媒体进行了排查；安排工人维修挂好窗帘、修补瓷砖；

安办对全校进安全排查并建立台账；检查了灭火器；录取低年级家长指纹，办理家长交结；发放安全教育日志；办理学平险、监护人责任险、校方责任险；

小学生值xxx的总结 第7篇

大家好，我是10级10班的值xxx班长，下面由我来为大家总结值xxx情况。

在本次值xxx中，同学们在吃午饭时的排队纪律和课间操方面有所提高，眼保健操状况经老师提出后也有所提高，但课间纪律较差，特别是午饭过后的一段时间，有同学在教室、楼道大声说话，影响了老师同学的工作学习，希望同学们能够注意控制情绪，不要高声喧哗。

本次值xxx的优秀值xxx生有：xxx夫，xxx，xxx。以上同学在值xxx过程中始终不畏严寒，坚守岗位，以标准的站姿面对每一位老师和同学，时刻保证岗位的`卫生状况良好，用自己的优秀影响着班上的同学,得到了老师和同学的认可。

但这次值xxx也出现了一些问题，有同学在值xxx时消极怠工，没有认真履行自己的职责，不按时到岗，在应该站岗时擅自回班但不可否认的是，每一位同学都有所付出，只是有的同学对自己有所要求，而有的同学却对自己太过放纵，希望这些同学能够自我反省，在以后的活动中积极参与挑战，超越自我。我的总结完毕，谢谢大家！

小学生值xxx的总结 第8篇

一、上xxx主要工作有：

1、后勤教师检修各项生活设施，准备各种生活用品，有力的保障了全校师生正常的饮食起居；

2、班主任收拾班级卫生，领取课本；

3、任课教师认真学习李xx校长的视频资料；

4、9月2日，学生报到、交费、住宿、进班、发课本、收拾担当区卫生、开班会；

6、学校安全工作管理人员和值xxx组的老师进行了全面的校园安全大检查，对存在的安全隐患提出了整改措施；

7、任课教师把寒假期间阅读李xx校长着作的`读后感上交到了教导处；

8、政教处组织全校各班级开展“小xxx在行动”活动，同时确定本月为习惯养成活动月，还为庆祝三八妇女节组织了“为妈妈做一件事”活动。

二、上xxx值xxx工作重点：

1.规范学生的日常行为习惯；

2.对各班级卫生进行督导；

三、取得成绩：

1.经过值xxx老师的日常督导和及时反馈，大部分学生上下楼梯，井然有序；

2.各班级卫生、担当区卫生能及时清理，并逐步消除卫生死角；

3.各班级餐具刷的很干净；

四、存在及发现问题：

1.部分班级学生课间纪律乱，有划楼梯行为和叫嚷现象存在；

2.就餐及下晚自习有的班级不站排；

3.发现学生在食堂餐盘乱扔现象严重，刷餐具的班级刷起来难度大；

4.早操各班级没有生气，没有口号；

五、对下xxx值xxx工作的建议：

1.继续规范学生的日常行为习惯，特别是课间、下晚自习纪律。

2.加强两操管理，早操注意队列要整齐，口号要响亮；

3.管理学生餐具用完放在一定位置，摆放成摞。

小学生值xxx的总结 第9篇

一、几处优点：

1、学习方面：每天早晨，七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是：五、六年级。这和老师们辛勤的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。

2、纪律方面：上早操各班队列整齐、步伐一致，呼号响亮。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识，警钟长鸣，方能防患于未然。同学们在楼道内跑动容易撞到别人，使自己和别人受到伤害，希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。

3、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家，净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。

4、放学路队：本xxx没有出现在放学路队上发生的安全事故。有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望各班班主任一定要严格要求本班学生，时时处处叮嘱好自己的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。

5、好人好事层出不穷：失物交公累计近30人次。望继续发扬拾金不昧的精神。

二、几点不足：

1、做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。

2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤，不要溜栏杆。不要在墙壁上乱写乱画，不要涂抹板报专栏。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。

3、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。

4、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

三、几个建议：

1.个别班级卫生死角要及时清理。

2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范，需要加强。

小学生值xxx的总结 第10篇

老师们，同学们：

大家早上好！

在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一xxx。现在，我代表上xxx值xxx的三位老师将上xxx学校各方面开展的工作总结如下：

从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们友好小学学生良好的学习风貌。

一、上xxx主要有三大亮点

1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班，组织学生早读。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。

2、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。

3、校园的教研氛围也很浓厚，上一xxx，我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学，为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够积极主动地听课、评课，体现了我们友小老师们互相学习，共同提高的浓厚教研氛围。

二、四点不足：

1、上操的时候，带队往广场集中时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调。唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。不是快了就是慢了，总是找不到理想的感觉！希望班主任和辅导员老师引起重视，加强教育，并参与指导。

2、课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的.速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多，给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危险性，请各班注意加强对学生的在校常规教育，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全，请你放慢脚步，轻轻走路！

3．校园内，还有买零食吃的同学。几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人感到不舒服。另外，提醒各班每天打扫卫生的同学，在二楼水房清洗拖把的时候，一定要在水房里把拖把拧干，千万不要让湿淋淋的拖把污水掉在我们干净的楼道里。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在我们同学平时的良好行为习惯还没有养成。说明还有少数同学缺乏卫生意识，有随手乱扔垃圾的习惯。校园里出现了垃圾，作为每一名友小学子，我们就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。在这里我给同学们讲一个小故事。日本广岛第十二届亚运会，十万观众的体育场在赛后没有留下一片纸屑，包括观看比赛的众多小学生。一名中国学者观后以“可敬可怕的日本民族”为题写了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素养和精神。我们中国的小学生做不到吗？一定能做到。一定能做好！从哪里做起呢？就从我们身边的小事开始吧。莫以恶小而为之，勿以善小而不为。时时处处皆文明，细小之处显素养！希望大家都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。同学们，你们都能做到吗？

4、很多班级的放学路队在老师地护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地在和老师说“再见”。但还是有少数同学没有走到校门口路队就变形了，各种不文明的表现也就暴露出来了。同学们：在大门口及放学路队上更需要严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候呀，学校大门口有很多家长和其他的社会人士在看着我们呢！每一天，他们都在检阅着同学的行为，都在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，整整齐齐把路队排到各自的家门口。举个我上xxx值xxx时亲眼目睹的例子：上xxx星期一下午放学，教场小学的几名学生在走到咱们学校马路对面的时候，不但路队乱了，还公然在马路上打起架来了。要不是老师及时喊止，说不定会弄出什么乱子！试想一下：我们友好小学的学生是否也在值xxx老师视线观顾不到的地方你们的队列队形凌乱了呢？你们是否也在干一些违反纪律，不遵守交通安全的小动作呢？（环视问询学生）同学们不说话，是不是表示有犯规行为呀？如有，那就赶快改正！善于改正错误的孩子永远是好孩子，懂事的孩子，将来有出息的孩子！如没有，那就最好了！（古语云：有则改之，无则加勉。善莫大焉！）

这里要给骑自行车的中、高年级同学提个醒：骑车上学、放学回家的时候，尤其是人多拥挤的时候，一定要遵守交通规则，注意个人安全，千万不能加载（捎带）别人，因为交通安全事故往往就在一瞬间酿成横祸和一辈子追悔莫及的遗憾！同学们，你们要经常让家长检查你的自行车，要尽量避免不必要的交通安全事故的发生。

三、两个建议：

1、上一xxx值xxx发现，每天早上部分班级人都到齐了，但有的班级的窗户仍关闭着。因为这段时间甲型流感盛行，我们务必要引起高度重视，尽力避免疫情在我校发生。所以建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风，保持室内空气流通，防止流行性疾病和传染病在我校蔓延。我们看守校门的南师傅忠于职守，尽职尽责，希望各位同学继续配合学校给家人讲清原委。各班每天应该积极做好晨检和午检，按时按学校要求把表册报送校医室南大夫处签字、统计。

2、注意我们的言谈举止，做一个文明的小学生。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学或者陌生的客人。本xxx我们学校将要有其他学校的很多老师来上课，也有县上来听课的领导、专家，到时候，你们可要严格要求自己，密切配合。一定注意自己的言谈举止，文明礼仪呀！同学们，让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

最后，祝福同学们成为健康、文明、聪明的阳光少年！

经值xxx小组综合评比，上xxx流动红旗发给纪律先进班104班，卫生流动红旗发给404班。

小学生值xxx的总结 第11篇

一、德育工作目标：

在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深入管理和规范，继续培养学生的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高学生的思想道德水平。同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的道德水准和思想认识，引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。

二、智育工作目标：

以初三开学摸底考试为契机，做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足；提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。

1、值xxx值日班长负责制 每xxx安排一位值xxx班长，负责整个这一xxx的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作；值日班长做到每天下午放学前一小结，值xxx班长做到每xxx一小结，表扬好人好事，发扬优点；同时，指出当天和当xxx存在的问题，拿出解决办法。

2、作业缺交及一日常规违纪登记 由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总；由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值xxx班长登记汇总，这两项指标均每月统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。

3、劳动值日登记 由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考，并且每月对表现突出的学生予以奖励，积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事，做有责任的中国人。

4、班规 由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过，作为全班学生行动的参考和指南，避免了以往班级无“法”可依窘境，进一步地加强了学生自治的能力。

小学生值xxx的总结 第12篇

新学期第一xxx工作在全校xxx老师、同学们的紧xxx忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从8月30日(星期一)学生到校第一天起，按xxx计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日(星期三)正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上xxx的值xxx情况：

一、做得比较好的地方

1、班级管理方面：开学第一xxx，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任xxx老师下班及时，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。特别是刚从幼儿园升入一年级的小同学，在很短的时间内很快地适应了新环境的小学校园的生活。

2、卫生方面：8月31日上午，全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了xxx地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。

3、纪律方面：早读午读的.纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读，自觉看书、读书，下班xxx老师下班及时，有的xxx老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练和做广播操，列队整齐，队礼也比较规范。校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听xxx老师讲课。

4、放学路队方面：开学第一xxx由于一年级新生没有及时办理到接送卡。学校没有执行上下学交接制度。所以上午和下午放学时，显得有点混乱，放学回家的学生和来学校接孩子的家长由于人数太多，导致校门走道出现拥挤现象。但是一年级新生在班主任xxx老师的教育和带领下，中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合，等待与家长的交接。

同学们在这xxx有许多闪光点，例如：有些同学在楼道和操场看见地上有纸屑，便主动的捡到垃圾桶内，在此提出表扬。请同学们想一想，如果我们每个人都弯腰捡一片纸，那就是一千多xxx纸，我们每个人看见纸屑就捡，那么，我们的学校就会变得干干净净，希望同学们能像捡纸片的同学学习。

二、今后需要改进的方面

1、早上中午进校礼仪需要改善。有少数二年级以上的同学进校园时没有佩戴红领巾，很多同学进出校门没有主动向向值xxxxxx老师问好。还有的同学进校门匆匆忙忙，虽然有向xxx老师问好，但是敬队礼姿势、动作不够规范。个别二年级以上的学生没有穿校服到学校。

小学生值xxx的总结 第13篇

在学校领导的重视下，我们值xxx教师和值xxx少先队共同努力协助，顺利完成了第14xxx的值xxx工作，现将值xxx工作总结如下：

一、本xxx工作要点：

1、全校师生为迎接我校首届校园文化艺术xxx，紧锣密鼓地进行认真筹备工作。

2、校长携部分教师到新宁二小参加崇左市校本研修中期工作总结会议，我校总结工作做得很好，受到与会领导好评。

3、校园运动场改造建设工作进行得有条不紊。

二、本xxx亮点：

1、学校各项常规工作都能正常有序的开展，校园秩序井然有序。

2、晨扫工作做得很好。很多班主任做到了提前到校，组织值日生打扫卫生，指导学生有序有效地进行学习。值日生尽职尽责，环境卫生打扫彻底、干净，教室、楼梯、楼道，包括教学楼后以及各班的清洁区，在晨扫后非常干净。

3、近段时间虽然烈日炎炎，但是同学们都能按时到校，迟到现象非常少。

三、几个存在问题及建议

1、校园卫生是一个未能彻底解决的问题，仍然有待同学们卫生意识的`进一步提高。买吃零食、随意乱丢垃圾的现象非常严重，每天晨扫带给我们的洁净舒畅不到半天就消失尽殆，卫生最差的时间段为放学时间，大门口和楼梯道学生乱扔垃圾现象最为严重。

2、低年级特别是学前班和一年级的学生课外活动时间经常跑到教工宿舍区去玩耍，并爬到树上采摘芒果，非常危险。

我相信大家都热爱着我们各自的班集体，热爱着我们的学校，那么请我们从保护环境卫生做起，从遵守学校纪律做起，从一点一滴的身边小事做起，做一个文明进步的学生!

小学生值xxx的总结 第14篇

关键词：人工地震波；反应谱；长xxx期；持时

中图分类号：TV641．44；X945 文献标识码：A doi：10．7511／dllgxb2016020030

当前，xxx拟合技术是获得有效地震荷载记录的重要途径之一，广泛应用于水利工程抗震、核电工程抗震等领域，如场地谱xxx、楼层谱xxx拟合等．其中，尤以核电楼层反应谱形状特征更为复杂，体现在“峰多谷深”等特征，给高精度的xxx拟合技术带来了困难．现实工程领域中，数值分析人员往往倾向于让地震动持时较短，以节省结构动力分析的时间，而不是从持时与震级关系的角度确定xxx总持时，因而就容易产生较短持时与目标反应谱匹配的问题．经常发现，一些对于长xxx期谱值要求较高的加速度反应谱，短持时条件下的xxx计算反应谱往往难以达到良好的拟合精度，主要体现在难以达到指定的长xxx期反应谱值．目前，xxx拟合领域，研究仍多集中于反应谱拟合效率和精度的提高，而在xxx目标谱与时程控制参数之间匹配方面的研究较少．在xxx拟合的随机波行程的初始阶段提供一定的初筛原则，并对筛选结果提供一定的预校正建议，可有效地排除一些理论上就难以达到拟合要求的人工初始波，从而对提高拟合的整体效率有着积极作用．这一背景下，本文从xxx反应谱值的基本概念出发，关注高频与极低频长xxx期xxx谱值特征研究，尤其是强震持时与长xxx期反应谱值的数值关系［1］，提出随机xxx的初筛原则，并对异常初始波的时长参数提出校正建议．最后，以算例的形式验证本文方法的有效性，以推广于各类人工拟合算法中．

1基本原理

1．1拟合目标反应谱的xxx长xxx期控制条件

xxx生成主要是基于三角函数的叠加，由于初始相位角的任意性，直观来看xxx时程结果是随机的．随机性带来了许多不确定的特征，需要从统计的角度来讨论，但一些频谱特征是确定的．从反应谱的基本定义可知，极高频处即零xxx期处的反应谱值等于加速度时程的峰值．据此，在xxx拟合过程中，只要调节xxx的峰值即可容易地满足极高频处目标反应谱的拟合要求．而从极长xxx期或极低频处的反应谱来看，加速度时程的反应谱值是趋向于零的．实际工程应用中，各类抗震规范多指定了低频的截止xxx期，如水工规范取为3s，工民建抗震规范取为6s，核电站抗震规范取为10s．由前述分析可知，通常情况下这些长xxx期处的计算反应谱值比峰值反应谱值会有较大的降低，即使比零xxx期处的谱值也小许多，并不直接受长xxx期目标反应谱的控制，于是容易在xxx拟合过程中，出现长xxx期处计算反应谱无法达到较高目标反应谱值要求的情况．容易看出，如xxx拟合过程中，能首先在零xxx期极高频处，以及长xxx期截止频率处满足目标反应谱的要求，通俗地说就是可以“捏住两头”，那么后续中间频率段的计算反应谱迭代调整将只是个精度问题，不会出现某些随机参数条件下造波失败的情况．而对比极高频，以及长xxx期截止频率两个控制条件，其中低频长xxx期更为难以控制．而在诸多xxx时程控制参数中，包线函数［1］的引入对削减低频长xxx期计算谱值有着最为显著的影响．随机xxx一般来源于平稳随机过程，此时从统计学角度，其计算反应谱在各频率处将围绕着目标反应谱曲线摆动．而为表征出地震波的非平稳过程，如式（1）所示的非平稳包线函数往往被引入（如抛物线形的初始上升段，指数线形的末尾下降段）：式中：0～t1为峰值的上升段，t1～t2为峰值的平稳段，T为总持时，c为指数线形下降段的衰减系数．针对强度包线对加速度反应谱的影响，xxx宝峰［2］提出若总持时T固定不变（如5s），衰减系数c和t1保持固定不变，逐渐增大t2，随着平稳段时间长度的增加，计算反应谱的峰值不断增大．反应谱的峰值由单峰点向峰值平台过渡，如图1所示，显然从本文关注的角度来看，图1也反映出，随着平稳段时间长度的增大，低频长xxx期处的反应谱值有大幅提升．换言之，包线函数的引入，会大幅削弱初始xxx在长xxx期处的反应谱值，从而导致低频长xxx期计算反应谱有时难以达标的问题．当然无限地增大t2，则必然导致上升段与末尾衰减段时间的相对减少，使xxx波形奇异，往往工程人员亦会对这一表达产生异议．因而，在xxx拟合领域，需要兼顾目标反应谱的拟合精度与地震动时程波形合理性两方面的因素．

1．2xxx长xxx期谱值持时影响的数值验证

持时、频谱、峰值是地震动的三要素．那么，增加持时相对于改变包线将是一种更为方便且合理的手段．xxx等［3］认为，震级的大小是决定地震动加速度长xxx期分量大小的决定性因素．在其他因素确定的前提下，震级越小，地震动加速度长xxx期分量越小；震级越大，地震动加速度长xxx期分量越大．一般在xxx拟合中，震级的大小主要反映在地震动的总持时要求上，如震级与持时的统计关系［4］可取为logt＾＝0．33×M－0．87（其中t为时间，M为震级）．地震动的总持时越长，地震动积累的能量越大，则震级就越大．但由于目标反应谱的来源不定，往往由上式确定的总持时，或工程人员臆断确定的总持时仍嫌不足．在xxx拟合中，需要一定的定量关系，来保证长xxx期段能量成分的充分表达，也可为xxx拟合中，长xxx期低频段计算谱值控制条件的确定提供参考［5］．以sin（2πt）的正弦波（xxx期为1s）为例，分别取1、2、4、8、12、16s的总持时计算反应谱值，计算中阻尼比取0．05．结果如图2所示．计算结果显示，当T≥2s后，随着总持时的增加，低于2．5sxxx期点的相对高频段的反应谱值增至稳定状态，而低频长xxx期段的反应谱值仍继续变换；当T≥4s之后，随着持时的增加，5sxxx期点处的反应谱值较峰值下降趋势才消除．该算例表明，为了使低频地震分量的效应能在xxx中充分反映，达到目标反应谱的要求，稳态强震持时应达到一定的长度．

2xxx初筛策略与预校正算法

如前所示，xxx拟合中长xxx期处计算反应谱值受xxx拟合参数的影响显著，其能否满足目标反应谱值的要求，可作为一个基本的筛查策略．据此，本文提出了一种快速且有效的xxx初筛策略，可有效提升xxx的成功生成效率，避免不必要的迭代调整浪费于某些特定随机状况中．具体做法是：（1）通过三角级数叠加的传统算法快速生成多条平稳加速度初始时程，叠加强度包线，并比例调节时程峰值到设计地震动值（保证零xxx期处的计算谱值满足要求）．（2）采用传统频域反应谱迭代调整法［6］，快速调整10次，实现预校正，此过程将十分快速，且此时xxx的反应谱值将趋于总体稳定．（3）计算各条初始波在规范要求的最长xxx期的反应谱值，并判定其是否达到目标谱要求的90％．若某条不满足，则将该初始波筛除．若均不满足，则按前述原理，建议增加xxx控制参数持时或强震段持时，并按上述步骤重新计算判定，直到长xxx期反应谱值满足要求．经过上述过程，xxx时程的计算反应谱将在高低频段两头达到目标反应谱的要求，从而再经细致的反应谱拟合精度调整，可保证获得最终的xxx．

3算例分析

3．1核电站抗震规范下的反应谱拟合算例

以核电站抗震设计中的Rg1．60标准谱为目标反应谱，阻尼比取0．05，xxx总持时控制参数分别取5、10、20、40、60、80s，各采用本文策略算法快速生成5条初始xxx，比较规范建议的最长截断xxx期点（5s）处的反应谱值（实际运用中，为避免孤点跌跃现象，建议采用规范建议的最长xxx期的两个控制点平均值）．本例中分别取长xxx期控制点处目标反应谱的85％、90％、95％为标准，来判定xxx在极长xxx期处的计算反应谱是否达标．Rg1．60标准谱在5sxxx期处的目标反应谱值为0．166g，则判定标准分别取0．141g、0．149g、0．158g．统计结果如表1所示．表1中，随着xxx控制参数总持时的增加，拟合出的初始地震动时程无论是长xxx期段的反应谱值，还是达标个数，都表现出一种上升的态势．表1中显示，当总持时取20s时，达到目标反应谱的90％判定标准的地震波为1条．若以目标反应谱的85％为判定标准，虽然总持时为10s时，已可筛选出达标的初始xxx，但显然10sxxx持时要求过于宽松．综合各因素，建议以长xxx期处目标反应谱值的90％作为判定标准．图3为总持时取20s时，本例中达标的某条初始xxx的反应谱比较图．

3．2水工抗震规范下的反应谱拟合算例

以水工抗震规范中的某类场地条件下的重力坝设计反应谱为目标反应谱，阻尼比取0．05，xxx总持时控制参数分别取5、10、20、30s，采用本文策略算法快速生成5条初始xxx．在本重力坝设计反应谱中，最长阶段xxx期点取在2．5s处，该点处的目标反应谱值为0．08g，仍分别取其值的85％、90％、95％，则判定标准分别为0．068g、0．072g、0．076g．本算例的统计结果如表2所示．从表2中可以看出，本文提出的策略算法同样适用于水工抗震规范下xxx的拟合．与核电站抗震设计中xxx拟合不同的是，由于水工抗震设计反应谱最长截止xxx期取为2．5s，远低于核电站抗震设计规范的要求，因而相对较短持时即可满足要求．

3．3筛选算法对结构动力响应的影响

按本文算法，分别采用筛选与不筛选两种策略，用Rg1．60核电标准反应谱生成xxx，拟合精度如图4所示．其中未经筛选xxx在长xxx期段明显低于目标反应谱值要求．将该xxx输入AP1000核电结构，求解动力响应，观察三代核电结构安全水箱处的时xxx（局部振动频率0．35Hz），见图5、6，不难看出，相对位移时程幅值在未筛选波输入条件下明显低估，而图6的绝对加速度反应谱也反映了这一问题，值得在结构设计中重视．

4结语

小学生值xxx的总结 第15篇

时光匆匆，我们已结束了学期的第十五xxx，虽然异常忙碌而充实的日子过去了，担任值xxx教师的这一个星期，我感触颇深，在积极参与到工作中的同时，我收获了很多。

现将总结如下：

一、学习方面

体验了一xxx的值xxx生生活，有一句话能够表达我此刻的心境：累并欢乐着。我毫不掩饰值xxx这项工作真的很累，不仅仅是身体上的疲惫，同时心里也承受着巨大的压力。在这xxx里，全体师生还是坚持一如既往以良好的精神面貌学习，工作，生活。学校各项工作井然有序。xxx一、午时进行六一节目筛选，并举行全体教师例会。xxx二，实施并落实会议工作。xxx三，召开本xxx工作推进会，午时进行六一汇演第一次彩排。xxx四、午时进行六一汇演第二次彩排。xxx五、上午正式六一汇演演出。在一xxx的每一天里，从早上七点开始了我一天的值日工作，早读的秩序忙而不乱，教师们都能按时进班辅导。在上午的四节课里，每一位教师都在认真的给孩子们上好每节课。中午教师们都能早早的到校进班辅导学生，午时的课堂还帮忙孩子们辅导节目，教学秩序井然有序。

二、记律卫生方面

1.上xxx的重要工作之一路队纪律。小学生放学站好路队，能够极大提高过马路的安全性，同时代表的也是一个学校的形象。经过检查上xxx前两天的路队中高年级各方面不太好，在学校站队时，队伍不整齐，有的班级学生没下来完，教师就带着出校门口，走时也没背古诗或唱歌，学生乱说话打闹，并且个别教师没有护送学生过马路。经过xxx三的推进会加以强调，后几天的路队得以很大的改观，放学站队及时整齐，呼号响亮，两位教师一前一后，护送学生并过马路。表现比较好的是一二年级。

2.学校卫生较以前有很大改善，大部分教室卫生整洁，给人以舒心的感觉。

3.本xxx礼仪队负责人xxx教师每一天七点之前到校，负责学生站好礼仪队。

三、午托方面

本xxx每一天中午我坚持在学校留守督促并检查孩子们。

四、学校活动

统计学籍是上xxx全体班主任一项艰巨的任务，可是班主任教师们牺牲了自我午休、晚下班还有把工作带回家的大部分时间，把这项工作圆满的完成了。上xxx又是一年一度的六一儿童节，为庆祝儿童节，每年学校的六一文艺汇演已成为学校重要活动之一。所以在上上xxx刚刚结束的家长开放日活动之后的六天里，要排练一场精彩的六一演出对于全体师生的难度是不言而喻的。可是我们的教师做到了，在六天时间里，从选节目—排节目—节目成型—准备服装道具，无一不都是教师们的心血。尤其是一年级教师，要求学生全员参与，尽管不是专业的但排出来的节目能够给专业的媲美，孩子们每一个动作，每一个表情，反反复复的演练都让我由衷的敬佩。我们的教师是全才!在此，我代表学校向组织“六一“节目的教师，参加表演的同学，加班加点为节目排练的教师道一声：您们辛苦了!

生活给了我们出彩的机会，那就让我们共同来享受吧!

本xxx亮点一：

申小非教师的敬业精神值得我们学习。还有一xxx就要生了，她仍然坚守自我的岗位，不论是家长开放日的精彩讲课，还是六一儿童节配合班主任的工作，还有学校分给她的任何一项工作，她都能认真而负责的完成，从不以自我的身体不便而打退堂鼓。

亮点二：

xxx二，四二班的一名学生放学很晚都没回家，家长很着急打电话问教师，四二班的xxx教师、xxx教师接到电话立刻帮忙找孩子，视他人孩子为自我的孩子一样，最终孩子找到才放心。xxx还经常牺牲中午不休息时间帮忙后进生辅导功课。

亮点三：

xxx教师是一位温柔大方，和蔼勤快的教师。在上xxx一，由于她的搭班教师请假了，为了完成统计学籍这项工作，她在学校工作到晚上九点多才回家。在准备六一节目的过程中，有多少次中午不休息帮孩子做道具，跟着视频不计其数的学动作，目的在于让孩子能够演好节目。这种忘我的精神值得我们学习。

亮点四：

xxx教师性格爽朗，干劲十足，是位热心肠的好教师。每每见到xxx，总是给我们留下永远都有使不完的劲一样。在上xxx里，xxx的嗓子哑了，是为孩子们的排练喊哑了，可是她从不叫苦叫累，每当问起：“老崔，你咋这么有劲呀，不会歇一会吗”她总是满面笑容仍然有劲的.说：“没事没事，为了咱们的孩子不能歇呀。简单的不能歇这三个字体现了多少xxx的心血呀!乐意帮忙同事更是xxx热心肠的表现，上xxx四给孩子们拿服装，音乐教师们都在忙着彩排节目，xxx主动帮他们把衣服带来还帮他们付了钱，这样的同事关系处的多和谐呀!还有在xxx五放学了，xxx并没有忙着回家休息，又和她班xxx教师去中医院看望他们班生病的学生。xxx，你真能干!我打心里佩服你!

亮点五：

xxx教师、xxx教师是本xxx最为忙碌又是负担最重的，不仅仅要帮忙学校各班辅导节目，还要每人自我排练一个节目。仅仅几天想排好一个既要发挥音乐教师的水平又要比别人更出彩的节目是多么不容易呀!两位教师利用好每个空档时间教学生一遍又一遍的排练，xxx教师本身身体还不舒服一连几天都是找时间打吊针，嗓子哑了又哑。xxx教师只要一有时间就去个班辅导节目，十分热心。功夫不负有心人，xxx五的演出十分成功。

xxx：

英语组的教师负责节目主持人的工作，xxx二午时的节目单一确定出来，三位教师分工合作，回家写串词，xxx三中午牺牲休息时间一遍又一遍的辅导主持人，没有耽误午时的彩排。

亮点七：

xxx云霞教师为了让所有孩子都有节目，都能登上舞台，自我排练不一样的的节目去适应不一样的孩子。这就给了我们每个孩子出彩的机会，培养了他们的自信!

xxx：

一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙斗牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜调》相信都给我们留下了很深的印象，这和教师的辛苦排练是分不开的。

总之，精彩还有很多，时间有限，不在那里一一分享了。过去的一xxx里我们每位教师都有着不一样的精彩，但愿这样的精彩时刻都在上演!同时，在上xxx里也有不尽人意的地方，比如课间安全个别教师不到位，路队安全个别教师不以重视，卫生保洁养不成良好的习惯。这些问题望教师们加强教育。

最终以四句话结束我的总结：安全提醒我们时刻注意预防，卫生提醒我们时刻注意保洁，职责提醒我们时刻注意履行，师德提醒我们时刻注意操守!多谢大家!

小学生值xxx的总结 第16篇

老师们，同学们：

大家早上好！上xxx是本学期的第五xxx，上xxx从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学生良好的学习风貌，现将上xxx工作做以简单总结。

一、优点

1．晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围浓厚。

2、每天早上，各班学生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。

3、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，学生都是排队等待，插队现象减少，希望同学们继续保持。

4、课间操低年级的学生进步很大，做操的时候讲话打闹的现象减少。

二、不足：

1、中午用餐时有的学生一边等就一边打闹，还有同学们在星期二吃的是玉米汤，我在食堂的各个角落都能看见同学们丢的吃完的玉米棒。

2、很多学生早上来的时候还没到校门口的'垃圾桶就直接把垃圾丢在进入学校的那条路上，我们不只要保持校内的环境，校外也要保持，养成一个不乱丢垃圾的好习惯。

3、放学路队。

各班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学还你没到校门口就自动解散了，请同学们务必要走好。

三、建议：

1、早上，部分班级人都到齐了，但有些窗户仍关闭着，紧闭门窗的教室内空气浑浊，所以建议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。

2．请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

3、午睡的时候要保持安静，不影响他人，希望同学们在这xxx表现的更好。 我的讲话就到这里，谢谢大家！

小学生值xxx的总结 第17篇

上xxx我们在校时间只有三天！天气冷了，很多同学都感冒了，我们要保护好自己的身体哦。

好的方面：

1出操时，各班同学表现较好，无吵闹，进场退场有秩序；

2通校学基本能准时到校。

3学生的个人卫生也较好，着装整齐干净；

有待改进的地方：

星期四当班主任不在教师的时候，有个别班级的.同学没有做到自律，早读纪律很不好。

上xxx以下班级获得流动红旗：一(1)班一(2)班一(3)班一(4)班

二(1)班二(2)班二(3)班

时光在流逝，校园的面貌在进步。师生的工作学习各班的视力显得乐观而充满生机。回顾上xxx，按xxx计划布置的各项工作得到有序推进，检查全部完成。

1、卫生方面各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，没有发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现。也是老师们辛勤工作的结果2、纪律方面：早读的纪律非常好，各个班级的学生都能够自主有序地利用早晨认真进行早读。同学都能以饱满的精神参加升旗仪式与广播操，列队整齐，队礼规范。校园里秩序井然，学习氛围浓厚。

3、本xxx的行为规范检查重点：放学路队有良好秩序。

经过各班班主任老师的教育，中午跟晚间的放学绝大部分的班级都能带着队伍按时下来。在操场或大厅上整理好队伍，举着班牌整齐有序地从学校出发。

二、今后需要改进的方面：

1、早上进校礼仪需要改善。有同学进校门匆匆忙忙，敬队礼不够规范，个别同学用左手敬礼。经过早集会上童老师的教育后，同学们的问好、行队礼都规范起来。但是，还可以做得更好。

2、过道内课间活动时，偶然还发现追跑打闹的现象的，这是非常危险的，较容易出事故。希望引起各位同学老师的重视。

小学生值xxx的总结 第18篇

老师们，同学们，大家好！

我是上xxx值xxx长沙舟。喜气洋洋的一月，我们在各位领导、老师的支持下，顺利完成了本学期的第二次值xxx工作，我们的心情及工作可以用兴奋、紧xxx、忙碌这三个词来形容。

这xxx内，我们六(5)班在期末考试期间，仍坚守在值xxx的工作岗位上，工作头绪多，任务重，但我班全体同学们在年级组的老师和学校领导的关心、支持、帮助下，团结一致、同心协力地圆满完成了值xxx工作。

通过两次我们亲身参与到学校的管理工作，才真正体会到：平时参与学校的各方面的管理的'领导和老师们你们真是辛苦了。同时我们也明白了一个道理：只有齐心协力、团结一心，我们的班级、学校才会优秀，我们实验小学这个大家庭才会更棒！

在这一xxx的值xxx工作中，我们发现了同学们身上的很多闪光点：

1、 发现地上有纸片，老师稍加

提示，马上就有同学弯腰拾起来。

2、 同学们上下课都能自觉排成队列走，大声说话，打闹现象基本杜绝，同学们都能服从值xxx管理。

3、 这xxx迟到现象大大减少。

本xxx还存在一些不和谐的音符，例如：

1、 一些同学在卫生间里打闹，还有些同学洗完手，不关紧水龙头，任水流，这种行为是严重的浪费资源，请同学们注意改正。

2、 做操时有些同学在路队中打闹。还有一些同学在楼道里跑步、不爱护公共设施。冬天，同学们不愿意去楼外玩，在楼道打闹、跑步很容易撞倒其他同学，请同学们注意改正。

3、 有个别同学随地乱扔纸片、加餐袋，请大家爱护校园卫生，请同学们牢记：实验小学是我家，整洁卫生靠大家。

以上各点希望能引起大家重视。

现在我宣布各班挂旗情况：

纪律方面：因为期末考试，各班纪律都不错，所以全校36个班均挂红旗。

卫生方面：这xxx卫生保持不错，全校36个班均挂红旗。

两操方面：天气很冷，同学们都能坚持锻炼，请继续保持。全校36个班均挂红旗。

提示： 1、这几天，天气比较冷，请同学们穿好衣服，以免感冒。

2、要放假了，请同学们在假期中注意安全，另外，提前祝校领导、老师、同学们春节快乐。

小学生值xxx的总结 第19篇

老师们，同学们：

大家早上好！

在这秋意浓浓的早晨，我们又迎来了崭新的一xxx。上xxx从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们昆丽河小学学生良好的精神风貌，下面我把上xxx情况总结如下：

一、上xxx的几个亮点

1、每天上下午进校门的时候，同学们都能够踏着优美的音乐节奏，排着整齐的队伍有秩序的进校。

2、晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围浓厚。

3、每天早上，各班学生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，老师们经常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。

二、四点不足：

1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。

2、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几xxx废纸，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了废纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。

3、放学路队。

很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的.表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。

三个建议：

1、秋天是流感的高发季节，因此，每天早上到校后，一定要先把教室的窗户给打开，给教室内补充一些新鲜的空气。

2、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。

同学们，燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！

小学生值xxx的总结 第20篇

时间过的真快，繁忙中，我们不知不觉度过了本学期的第14个xxx，过往的一xxx，值xxx教师工作认真负责，全校师生齐心协力共同抵制流感的侵袭，坚持上班上课，保证了我们学校教育教学秩序正常运行，现将值xxx工作总结以下：

一、几处优点：

1、学习方面：天天凌晨，七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。大部份学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是：五、六年级。这和老师们辛苦的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。

2、纪律方面：上早操各班队列整齐、步伐一致，呼号响亮。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应当始终有一种安全防范意识，警钟长叫，方能防患于未然。同学们在楼道内跑动轻易撞到他人，使自己和他人遭到伤害，xxx主任老师及时夸大学生在楼内走路要轻声慢步，营建安静的学习环境。

3、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的'现象时有发生，部份教室的卫生工具摆放混乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家，净化靠大家。希看各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。

4、放学路队：本xxx没有出现在放学路队上发生的安全事故。有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希看各班班主任一定要严格要求本班学生，时时处处吩咐好自己的学生。避免放学路队上发生没必要要的交通安全事故。

5、好人好事层见叠出：失物交公累计近30人次。看继续发扬拾金不昧的精神。

二、几点不足：

1、做操的质量不高，主要是动作不规范。xxx主任引发重视，加强教育，并参与指导。

2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥堵，不要溜栏杆。不要在墙壁上乱写乱画，不要涂抹板报专栏。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。留意我们的言行举止。

3.几近是天天的不同时段，在学校的不同场合，我们常常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，固然其实不多，但看到了总让人不舒服。实在保稳重于打扫，校园里出现了字纸，作为一位学生，就应当主动捡起来，放到垃圾桶里。希看大家都为创造一个优美、***的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部份学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。

4.请各班和各位同学都按时站队放学，留意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

三、几个建议：

1.个别班级卫生死角要及时清算。

2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范，需要加强。

3.要重视卫生保健工作。一是提示同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要常常开窗透风，做好流感的防控工作。三是要留意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，避免病毒侵袭。

4.牢固建立安全第一，预防为主的思想，防患于未然。

小学生值xxx的总结 第21篇

在学校领导的重视下，我们值xxx教师和值xxx少先队共同努力协助，顺利完成了第14xxx的值xxx工作，现将值xxx工作总结如下：

一、本xxx工作要点：

1、全校师生为迎接我校首届校园文化艺术xxx，紧锣密鼓地进行认真筹备工作。

2、校长携部分教师到新宁二小参加崇左市校本研修中期工作总结会议，我校总结工作做得很好，受到与会领导好评。

3、校园运动场改造建设工作进行得有条不紊。

二、本xxx亮点：

1、学校各项常规工作都能正常有序的开展，校园秩序井然有序。

2、晨扫工作做得很好。很多班主任做到了提前到校，组织值日生打扫卫生，指导学生有序有效地进行学习。值日生尽职尽责，环境卫生打扫彻底、干净，教室、楼梯、楼道，包括教学楼后以及各班的清洁区，在晨扫后非常干净。

3、近段时间虽然烈日炎炎，但是同学们都能按时到校，迟到现象非常少。

三、几个存在问题及建议

1、校园卫生是一个未能彻底解决的问题，仍然有待同学们卫生意识的进一步提高。买吃零食、随意乱丢垃圾的现象非常严重，每天晨扫带给我们的洁净舒畅不到半天就消失尽殆，卫生最差的时间段为放学时间，大门口和楼梯道学生乱扔垃圾现象最为严重。

2、低年级特别是学前班和一年级的学生课外活动时间经常跑到教工宿舍区去玩耍，并爬到树上采摘芒果，非常危险。

我相信大家都热爱着我们各自的班集体，热爱着我们的`学校，那么请我们从保护环境卫生做起，从遵守学校纪律做起，从一点一滴的身边小事做起，做一个文明进步的学生!

小学生值xxx的总结 第22篇

时光匆匆，一转眼我们新学期已过了五xxx，迎来了新的一xxx。新的一xxx,祝愿我们又有一个好心情。为了是我们以后的工作能够更好，更顺利的开展，请允许我将本xxx工作做以简单的总结。在上xxx里，进行了本学期第一次检测，大部分科目都取得了良好的成绩。

在上一xxx里，值得我们肯定的是课间十分钟绝大多数同学都能合理的安排。三饭后大部分同学都能自发的学习，校园里追逐打闹的现象少了很多。三餐排队有序，节约粮食多起来。这些都让老师们感到欣慰。

在过去的一xxx里，我们老师都很敬业，每天都能按时上下课。我们大部分同学都能遵守《中小学生日常行为规范》，以合格的小学生标准来要求自已，但是，也有部分同学还存在一定的差距，上一xxx主要表现在：

1、关于礼仪方面戴红领巾的问题，部分同学不喜欢戴红领巾，这是不妥的，红领巾是少先队员的标志，我们都要爱护并每天戴好，我希望我们同学要爱护并佩戴好红领巾。

2、晨读问题。我们同学早起后，在班主任组织下早读时心不在焉，东xxx西望的把早读当成是完成任务，古人语：一年之计在xxx，一日之计在xxx，早晨空气清新，头脑清醒，记忆力好。希望同学们在这个星期表现得棒一些，早上要用心的读书。

3、卫生问题。个别同学随意丢纸屑、食品包装等。同学们，学校是我家，卫生靠大家，我们同学要互相监督，发现那个同学破坏环境，乱丢纸屑，可以及时老师反映。对破坏环境同学要严惩。希望引起同学们高度注意。

4、个别学生依然浪费现象很严重，吃饭时挑食，把自己不爱吃的蔬菜扔到桌子下面。这样是对自己身体的不负责任，同学们要知道小孩子正是长身体的时候蔬菜里还有各种我们所需的营养。同时浪费粮食也是一件很可耻的行为。希望我们同学以后能改掉这个坏毛病，做一个好孩子。

同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的集体当中。为了个人的成长，为了这荣辱相伴的集体，让我们时刻将预防记在心间，将行动落到实处。在学习生活中，班主任与你们同在，老师与你们同在，学校领导与你们同在，让我们团结一心，众志成城，共同筑起生命的安全长城，让我们珍贵的生命傲然挺立，共享美好明天!

小学生值xxx的总结 第23篇

上xxx由我、xxx老师、xxx老师值xxx。

一、上xxx工作要点：

1、大队部开展了三至六年级进行了中小学生守财和小学生日常行为规范的比赛。

2、大队部组织了一场与边锋合作的防火—自救营练，增强了学生的自我保护意识。

二、上xxx情况总结

（一）上xxx好人好事比较多

有二（1）xxx哲茗拾到3元钱、二（1）xxx哲拾到5角钱、二（1）夏克隆拾到1元5角钱。一（1）林梦如拾到1元钱、一（1）xxx拾到1元钱，二（4）xxx涛拾到5角钱、四（1）xxx旺拾到1元钱、四（1）xxx东阳拾到5角钱、四（1）叶书凡拾到5角钱、四（2）彭永祥拾到5角钱。

（二）上xxx星级情况

三星级班级有一（1）、一（2）、一（4）、四（1）、五（4）、六（3） 二星级班级有一（3）、三（1）、二（4）、三（4）、五（1）、五（3） 一星级班级有二（3）、六（1）、六（2）

再次以热烈的掌声向获得星级的班级表示祝贺。 最后，老师要说一下，期末考试快到了，希望同学们加紧复习，争取在期末的.考试中取得好成绩。我的讲话完了，谢谢大家。

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：

动手实验式“开场白”：桌上摆满了xxx各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”

悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。…… 故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、xxx长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。

小学生值xxx的总结 第24篇

上xxx的值xxx工作是由xxx主任、xxx老师、xxx全老师和我共同来完成的。我很荣幸能在这样一个xxx的早晨，和大家一起回顾上xxx那一幕幕精彩的镜头。

在上xxx，突降的.气温丝毫没有影响孩子们上学的热情，学校的各项活动也在有条不紊开展。尤其值得表扬的是低年级的小朋友，无论天气如何，总能按时到校。我每天站在校门口，看着一xxxxxx灿烂的笑脸，听着一声声甜美的问候，只觉得，哪怕是秋风瑟瑟，我们珠小也恰如春天般温暖!

上xxx一到xxx三，最抢眼的莫过于各班积极备战校运会的情景，一早一晚，总有班级在训练队形，苦练广播操，选拔参赛选手。繁忙的操场，颇有点“沙场秋点兵”的气势!到了xxx四xxx五，校园里更是一片欢腾，我们期盼已久的十三届体育节正式拉开了帷幕，所有的目光都在赛场上聚焦!各班的运动员都生龙活虎，在赛场上大展身手，各班的老师、啦啦队，更是跑前跑后，为自己的队员摇旗呐喊!整个操场成了竞技的赛场，整个校园成了欢乐的海洋!

小学生值xxx的总结 第25篇

一、班级情况：

1、总人数：70人，其中：男32人，女38人

2、汉族：58人 少数民族：11人 （维族4人 回族2人 苗族1人 蒙古族1人 俄罗斯族1人 满族2人 ）

二、班级管理目标：

本学期，我班学生已进入五年级下学期的学习。经过师生共同努力，多数同学已经养成了良好的学习习惯和行为习惯。同时大部分孩子的自我意识更加强烈了，为了使孩子们身心健康发展，充分挖掘自己内在的潜力，巩固已经形成的良好习惯和风气，增强五年级3班的集体凝聚力，把每一个个体吸引在一起，使这个集体在学校各项评比活动中稳步前进，本学期，我班制定了班级总目标：

团结一致 努力进取 发展个性 健康成长

从开学第一天起，逐渐让这个目标深入人心，并贯彻落实到一切活动中去

1、思想： 热爱祖国 尊敬师长 关心集体

自觉守纪 团结友爱 是非分明

2、学习： 踏实认真 专心听讲 积极发言

作业按时 认真完成 力争上游

3、纪律： 早晨进校自觉读书或锻炼。

听讲认真 思维活跃

课间休息 安全快乐

做操放学排队做到“快、静、齐”。

4、卫生： 热爱劳动 做好值日 保持卫生

把个人卫生搞好。

5、活动： 重在参与 积极创新

三、采取的具体措施：

一思想方面：

1、以创建“和谐校园”为主题，充分利用晨检、午检时间进行各种思想教育。

2、每xxx五召开班会，及时评定、教育。

3、建立红花本，每天按小组评比表进行纪律、发言，两操等各项评比（有每xxx评比表），每xxx总结，及时进行家校联系，解决特殊学生思想、学习上的问题。

4 、建立班级之星、红花少年评比制度，每xxx评比。

5、建立优秀大组评比栏，促进大组同学互帮互助、共同进步。

二学习方面：

1、设立红花本，每天分作业、发言两项以红花奖励。

2、每节课的课堂均设立红花奖励制度，并评比课堂明星（发言积极分子），激励大家向他们学习。

3、考试奖励金红花制：数学100分、语文95分

4、每xxx开展“写字好、爱护、带齐学具、听讲认真、写字读书姿势好”的评比，红花奖励。

5、建立金红花奖励制，红花本上单项评比得5朵花换1朵金红花。

6、建立“读书大王”评比制，每天每月评比，奖励金红花。

三纪律方面：

1、以四人小组为单位每天评比，在红花本上打分。

2、以小队为单位，每天评比“优秀小队”，每xxx总结。

3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部负责管理纪律并总结，均有记录（以表扬鼓励为主）。

4、以四项标准为依据，进行学会自我管理的评比。

四劳动方面：

1、按值日表，每两xxx一天值日，建立红花奖励制度。

2、每天评定课间劳动、值日情况，值日组长记录，红花奖励。

3、安排好学生打扫教室、清洁区，红花奖励优秀并做记录。

五活动方面：

1、各项活动老师、班队干部负责组织，积极参与。

2、每次活动后，班队干部做记录并总结，红花奖励积极分子。

四、各月活动安排

二月：

1、做好学生报到工作，总结寒假作业，奖励优秀。

2、稳定秩序，进行教育教学常规训练。

3、建立红花本、优秀小队评比台、值日记录本、中队活动记录本、好人好事记录本、班级之星、红花少年评比栏等。

4、以“快乐假期”、“美丽的新疆”为主题，办好主题展板。

5、召开班级小干部会议，指导他们做好工作。

6、积极准备，向学校申报自我管理班级。

7、收旧利废活动。

三月：

1、继续进行常规训练，争做合格的自我管理班级。

2、配合学校，搞好相关活动的准备工作。

3、参加学校（年级）举行的写字比赛。

4、中队会：3月8日——《母爱深深》。

5、办庆“三八”小报、黑板报。

四月：

1、继续进行常规训练，鼓励学生做好自我管理。

2、动员学生，积极参加学校的各项活动。

3、配合学校本月（如：家长开放xxx）其他活动，搞好班级活动。

4、做好期中分项测试工作。

五月：

1、继续进行纪律、卫生、两操等常规训练，加强学生的自我管理。

2、配合学校，搞好学校各项工作。

3、组织学生进行期末考试的准备工作。1、民族团结教育。

4、读书交流会。

5、配合学校搞好“迎六一”活动。

六月：

1、组织学生期末复习，参加期末考试。

3、做好学期末的表彰奖励工作。