居民夜校总结(热门19篇)

居民夜校总结 第1篇

在中国的农村，村民们的生活看似平静宁静，实际上却充满了各种各样的心得体会。他们通过自己的经历和感悟，逐渐形成了一些独特的见解和价值观。本文将介绍一些典型的村民心得体会，并分析其背后的深层逻辑和智慧。

第二段：对生活的理解

在农村，村民们感受到的生活是充满变数和不确定性的。他们尽力应对各种挑战，学会了在逆境中坚持乐观的态度。他们相信“人算不如天算”，懂得顺应生活的变化，保持平和的心态。他们知道，生活中永远不会一帆风顺，关键在于如何应对困难，找到自己的位置和角色。

第三段：人与土地的关系

对于农村的村民而言，土地是他们生活的基石和命脉。他们充分认识到土地的重要性，尊重土地、保护土地，规划耕种、灌溉、施肥等农事活动。他们深知只有保护好土地，才能拥有一个可持续发展的美好家园。他们的心得体会告诉人们，应该学会与土地和谐相处，与大自然保持良好的关系。

第四段：亲情和家庭的价值

农村的村民相互间的关系是紧密而温暖的。他们看重家庭的价值，并通过亲情的纽带来增加家庭成员之间的联系和合作。他们经常会一起举办家庭聚会、共同照顾老人和孩子，以及互相帮助解决生活中的困难。他们的心得体会告诉人们，亲情和家庭的联系是人生中最重要的支撑，值得我们珍惜和保护。

第五段：与社区和集体的关系

农村的村民在集体和社区中建立了紧密的联系。他们通过参加各种集体活动、互助社、村民会议等方式，积极参与社区事务，为社区的发展和繁荣做出自己的贡献。他们深知只有亲密团结的社区才能为他们提供更好的生活环境和更多的机会。他们的心得体会告诉人们，与集体和社区保持良好的关系，对个人和集体都是有益的。

通过对农村村民心得体会的分析和总结，我们可以看到他们在面对困难和挑战时的独特智慧和坚韧精神。他们用自己的实际行动诠释了一个“团结、和谐、进步”的家园理念。我们应该学习和借鉴他们的心得体会，在自己的生活中注入更多的乐观和奋斗精神，为社会的发展和进步做出自己的贡献。

居民夜校总结 第2篇

作为一个村民夜校的学员，我认为这项教育活动是非常有必要的，并且对我个人的成长有极大的帮助。在参加夜校的过程中，我学会了很多知识和技能，也结识了许多志同道合的朋友。在这篇文章中，我将分享我在夜校学习中的心得体会。

村民夜校是一种针对农村地区的教育形式，旨在提高农村居民的文化素质，增强他们的技能和知识水平。夜校通常在晚上举办，在农闲时期开课，为参加工作且没有时间参加常规学校教育的农民提供学习的机会，帮助他们更好地适应社会的发展需求。

第二段：学习知识技能。

参加村民夜校让我受益匪浅。通过学习，我了解了许多实用的技能和知识，如農業生产技术、健康信息、文化知识等。尤其是对于农民而言，这些技能和知识可以帮助他们更好地管理农业生产，提高农产品的质量和产量。此外，夜校还组织了各种类型的兴趣课程，例如英语和计算机技能，使我们可以不断拓展自己的视野。

第三段：培养个人能力。

村民夜校不仅让我学到了新技能和知识，还帮助我培养和发展了自己的个人能力。在夜校中，我学会了如何与人沟通、组织策划、管理农业生产等多方面的技能，这些都是我在以后的生活和工作中需要用到的。因此，夜校对于我个人的成长和发展也起到了非常积极的作用。

第四段：结识志同道合的朋友。

在村民夜校中，我还结交了许多志同道合的朋友。我们一起学习、交流，不断鼓励和支持彼此。我们一起参加培训、学习，分享我们的生活经验和知识，这对于我而言是非常宝贵的。这种友谊和支持让我感觉到有了一个支持我的小社群，同时也让我更加坚定了自己向更高水平发展的决心。

第五段：总结经验。

村民夜校是一种非常有益的教育活动。它不仅为农民提供了学习的机会，也帮助他们提高了自身素质和能力。夜校的经验也告诉我们，教育不应该仅仅局限于课堂上，也可以到田间地头、到广场上。同时，夜校的成功也需要政府、组织、志愿者等多方面的支持。总之，村民夜校的发展必将推动农村地区的社会进步和经济发展，提高农村居民的生活水平和教育水平。

以上就是我在村民夜校学习过程中的一些心得体会。我希望我的经验和见解能够为更多的人带来帮助，鼓励更多农村居民加强自我提升和发展。同时，我也要向所有参与村民夜校的人和组织者们致以敬意，感谢他们为农村教育事业做出了不懈的努力和贡献。

居民夜校总结 第3篇

**社区农民夜校工作总结

农民夜校工作总结

**社区农民夜校工作总结

为进一步提高广大群众的科学文化知识，推动农村经济的快速发展，切实加强村级基层组织建设，**社区结合实际，利用空余时间组织各居民小组广大群众开办农民夜校，使广大群众学习到先进的科学文化知识，掌握党在农村的各项方针政策，并运用到实际生活当中，为我社区的社会稳定和经济发展奠定了良好的基础。

一、高度重视，精心组织

为使广大农民更好的深入学习各项理论知识和科技知识，**社区党支部多次召开专题会议，及时成立**社区农民夜校领导小组，安排部署农民夜校各项工作，要求各居民小组结合本社区实际，认真开展农民夜校的各项工作，制定了农民夜校学习实施方案、学习计划和管理制度，组织农民群众进行学习。

二、主要做法

（二）抓制度，强化机制。一方面制定和完善农民夜校学习制度、管理制度，另一方面制定学习计划表，按月按时授课。

三、取得的成效

目前，我社区开展固定夜校4次，共计培训190余人次，包括消防安全、法律、职业技能等方面学习内容。通过对消防安全知识进行培训，防火技能提升了；

中华民族传统美德的讲解，农民群众的思想素质提升了，邻里间更加和谐了；

对法律法规的培训讲解，群众法制观念增强了，进一步实现了村民自治。对职业技能方面培训。教师对实务授课讲解加上实际操作的方式，学员都以优异的成绩完成了学业，为他们今后在就业上打下了坚实的基础。

四、存在不足

积极性不高。由于我社区大部分劳动力白天都在外工作，把大家集中到农民夜校接受教育的机会不多，且缺乏资金来源、师资有限等因素，效果不明显。

五、下一步打算

（一）加强学习，转变思想。要深入理解开展“农民夜校”的目的意义和重要性，把“农民夜校”工作当成是推动农村发展、引导农民增收的助推器，从“严”字要求，“实”字落实，实实在在抓“农民夜校”工作，不弄虚作假，不流于形式，真正通过“农民夜校”平台让农民增知识、添智慧、得实惠。

（二）加强组织保障，建立完善制度。进一步加强“农民夜校”工作领导小组的统筹协调，建立健全“农民夜校”工作体系和管理机制，根据教学计划有针对性地选择培训对象。

感谢您的阅读！

居民夜校总结 第4篇

近年来，随着农村经济的快速发展，越来越多的农民意识到了终身学习的重要性。为了满足农民学习的需求，许多地方开设了村民农民夜校，为农民提供了一个学习交流的平台，让他们收获了更多的知识和技能。参加村民农民夜校的经历，让我深刻地体会到了学习的重要性和乐趣。以下是我在村民农民夜校的心得体会。

首先，村民农民夜校丰富了我的知识。在夜校的课堂上，老师们给我们讲授了关于农业生产、养殖技术、种植技巧等方面的知识。这些知识对于农民来说非常实用，能够帮助我们在农田里更好地种植农作物，提高农业生产效益。此外，夜校还给我们讲解了一些关于法律法规、劳动权益保护等方面的知识，让我们了解到了自己的权益和义务。通过夜校学习，我感觉自己变得更加有信心，能够更好地面对农业生产的各种挑战。

其次，村民农民夜校提升了我的技能水平。在课堂上，老师们会组织一些实践活动，让我们亲自动手实践。比如，在农田里学习耕种、灌溉等技能，学习养殖技术，还有一些种植养殖的新技术新方法。这些实践活动使我更加熟练地掌握了一些农业生产的技能，提高了我的操作水平。同时，夜校还会组织一些培训班，邀请一些专业的农业技术人员来给我们上课。通过和他们的交流互动，我了解到了一些最新的农业科技和管理技巧。

再次，村民农民夜校增强了我与他人的交流与沟通能力。在夜校的学习中，我结识了许多来自不同村庄的农民朋友。我们一起学习、交流，分享着彼此的经验和故事。在夜校的活动中，我们可以发表自己的观点、提出问题，与同学们进行讨论。这些交流与沟通的机会，让我学会了倾听他人的意见，理解他人的观点，培养了我与他人合作的能力。通过夜校，我发现了更多的农业资源，扩展了自己的社交圈子，获得了更多的合作机会。

此外，村民农民夜校还帮助我提高了自己的思维能力和学习方法。在夜校的学习过程中，老师们不仅仅是简单地传授知识，还会培养我们的思维能力。比如，在某些课程中，老师会让我们参与一些小组讨论、问题解决等活动，通过和同学们的交流合作，我学会了不同的思维方式和解决问题的方法。同时，夜校还会教给我们一些学习方法，比如如何提高记忆力，如何有效地利用时间等。这些方法对于我的学习效果起到了很大的帮助，让我在工作、生活中更加得心应手。

总结起来，参加村民农民夜校让我受益匪浅。夜校丰富了我的知识，提升了我的技能水平。夜校还培养了我的交流与沟通能力，提高了我的思维能力和学习方法。通过夜校的学习，我感受到了知识的力量和乐趣，也更加深刻地体会到了终身学习的重要性。未来，我会继续保持学习的态度，刻苦努力，将所学知识与技能应用到实际生产中，为农村经济的发展贡献自己的一份力量。

居民夜校总结 第5篇

2021年农民夜校工作总结范文三篇

2021年农民夜校工作总结

一、加强领导，强化管理

为加强本次安全生产月活动的组织领导，确保安全月各项活动的落实，项目部成立了2014安全生产月活动领导小组。组长：__（项目常务经理）；副组长：__(产经理）；成员：由项目安保部、技术质量部、工程及各施工队负责人组成，负责领导和组织本次活动的实施。为此项目部管理人员对安全月活动的重视，召开、学习和发动主题为“强化红线意识，促进安全发展”的专题动员会。

二、强化宣传，营造安全气氛

为了营造良好的安全生产月活动氛围，我项目部紧扣今年北京安全生产月活动“坚守红线意识，保障城市安全”的主题，购买张贴宣传画50张，安全月宣传横幅5条，并张贴在施工现场。并在安全生产月期间设置专栏、板报等宣传园地数量2期次。6月13日、6月20日参加朝阳区安全馆体验活动；6月14日举行防汛应急演练的实施。6月16日组织民工进行安全月活动现场答题培训活动。

三、抓好安全教育培训工作

项目部在“安全月”中，对新进场及在xxx进行了入场安全教育培训工作，利用“农民工夜校、消防大讲堂”从施工生产安全、消防保卫工作等内容，引导员工牢固树立“安全第一”的思想，提高安全生产意识。从本质上抓好安全工作，使安全工作在作业人员心中做深、做细、做实。本次安全生产中，培训人数30多人次。

四、深入开展安全检查工作，落实到位。

项目部每周进行一次联合大检查，查找本周安全存在的问题及隐患及上周安全隐患落实情况，抓好关键部位的安全工作，项目部针对本工程的设备、安全防护、工作环境、作业人员安全意识等安全隐患方面认真排查，督导进行整改、跟踪、落实，将各类事故消灭在萌芽状态下。本月定期检查2次，查处安全生产隐患5个，整改5个。

五、继续做好安全工作，确保工作顺利完成。

通过“安全生产月”的活动，今后工作中，我们对安全工作紧抓不懈，随着工作的进展，在施工过程中进行监督检查。特别对那些危险部位、重大危险源要严格控制，做好方案的落实，安全技术交底的到位，使安宁庄东路工程顺利完成。

2021年农民夜校工作总结

2021年就快过去了，回头看看这一年来，有太多的转折，到学校读夜校这是我人生的一个大转折，总结一下2022的学习和工作，希望自己做得好的方面，明年可以继续努力，做错的地方，可以改进！

可以重新回到学校学习，真的好开心！记得以前有个老师说

过:不会不要紧，只要你肯学！我可说：我有很多不会的东西，但我可以去学。2022年我作出一个选择就是读书，觉得是已成功的第一步了。出来工作了，重新上起了课，拿起了书本，我学到了多少？

学了半年历史，知道了一点常识，五千多年一步步走过来。学了半年的礼仪和书法，知道如何进行人与人之间的交往，礼仪这个是大学问，仁都见仁，智者见智；一个人的字代表一个人，要练好书法。还学了半年文书档案与管理，但只是了解。语文，以前都学了十年了，可以现在学的就是与工作有关的实用文写作，我学到的就是我可以写这一篇总结！数学也不算太难学，老师讲的还是听得明的！英语对日后的工作真的很有用，现在学会进行简单的对话，之前老师说我们都不敢读！工作上我争取到学习的机会，得到了领导的支持！

我所取得的学习进步，感谢学校给了这个机会，感谢老师的耐心教导，感谢公司领导的支持，还有同学们的互相帮忙！

虽然去学是成功第一步，但后面的路需要一步一步地走，今年来，做得不好的就是，不喜欢上文书档案的_课，学不好文书档案；平时有时间时候没有去看多一点书，多一点写作；课外没有读英语所以导致英语口语不好；有时间时没有练书法，，书法没练好！

新的一年就快到来了，希望在学校课堂要认真上课，在社会的课堂上多点学习生活！在工作更要努力，做好自己分内的工作！

心态是最重要的，学与不学，在于自己！无论面对什么样的困难都不要退后，要知道别人的困难比自己难得多！学多点的知识就是为提高个人的素质，之前总是后悔自己读少，而总被有些高文化的人看不起，我希望通过学习可以提高我自己的素养！

新的一年了，祝老师们、同学们、同事们工作和学习更加快乐！让思想走向理性！

2021年农民夜校工作总结

五年的夜大学习即将在这一提交毕业论文的时候画上圆满的句号。五年，我曾经以为是那么漫长的一段时间，但等到拿到“毕业生登记表”的那一刻，我真的感到时间过得又是那么的快，就好像在眨眼之间，我就要结束我的夜大学生活了。现在，也是时候回顾一下这五年的学习，好总结得失，更好地看清将来要走的路。

在这五年里，我在学习的主动性、自觉性方面做到了严格要求自己。因为不同于脱产的全日制学习，夜大上课的时间安排一般是在工作日的晚上以及周末的白天。工作本身就已经很繁忙很累了，还要另外抽出专门的时间上课，确实非常辛苦。但是越是辛苦，我越是严格要求自己，越是注意发挥主观能动性，我首先在思想上对学习高度重视，学习态度端正。而且经常提醒自己到夜大学习，并不是为了混个文凭，而是为了真正的学到更多的知识、更好地掌握会计这门技能，是为了提高自己在工作中的业务水平。

从个性上讲，我一直就是一个做事有始有终，就算遇到再大困难也全力以赴，追求最好结果的人。我相信只要有恒心，铁棒就能磨成针。现在回想起来，在这五年繁忙的学习工作中，尽管我也时常面临偷懒松懈的诱惑，但我总能严格要求自己，和这种消极的想法做坚决的斗争。大概也正因为如此，我比以前更坚毅了。这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

在发挥主观能动性的同时，我也做到了注重独立思考、坚决不抄袭。在学校的严格要求和老师的悉心教导下，我刻苦学习，严格遵守校规，准时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文。

在学习生活中，我还与班主任和任课老师都建立了浓厚的师生情谊，与身边许多同学，建立了良好的同学关系，大家互帮互助，克服难关，共同进步。

居民夜校总结 第6篇

近年来，我国对农村危房的改造工作得到了极大的重视和推动，许多村民的生活环境得到了显著的改善。作为农村危房改造的受益者之一，我深感改造给我们村民带来的好处是不可估量的。在这次改造中，我们不仅得到了安居乐业的家园，更体会到了团结互助的力量。以下是我对于村民危房改造工作的心得体会。

首先，村民危房改造工作给我家带来了安全和舒适。我们村民的住房大多是老式的土木结构，经过多年的风雨侵蚀，已经出现了严重的质量问题。在改造工作开始前，我家的房子面临着随时崩塌的危险。而通过改造，我们家得到了全新的预制板房，坚固耐用，免除了居住风险。

其次，危房改造还实现了我们村民对xxx住的追求。新房的设计合理，通风明亮，居住起来非常舒适。以前因为房子老化，冬天屋里冷得让人无法入睡，夏天又热得无处可躲。而新房的保温效果好，不论是寒冬还是酷暑，都能为我们提供一个宜居的环境。这让我们感受到了久违的温暖和舒适。

除了安全和舒适，村民危房改造工作也带来了我们团结互助的精神。整个改造过程中，我们村民都积极参与其中，相互帮助，相互支持。有的村民，因为体力劳动能力不足，主动帮忙照顾孩子；有的村民，因为有技术特长，主动给其他人提供帮助。大家共同努力，共享改造成果，这让我们感受到了团结协作的巨大力量。

此外，村民危房改造工作还为我们村民带来了可持续发展的希望。以前，由于生活条件艰苦，很多年轻人选择外出务工，导致我们村民的人口老龄化问题严重。而改造之后，我们村民的居住条件得到了极大的改善，生活质量明显提高。这吸引了一些外出务工的年轻人回到村里，投身于农业生产和乡村旅游业。这让我们村民有了更多的就业机会，也让我们对未来充满了希望。

综上所述，村民危房改造工作给我们村民带来了诸多好处。不仅为我们提供了安全和舒适的居住环境，更激发了我们团结互助的精神。改造工作还为我们提供了可持续发展的希望。相信在党和政府的推动下，在全社会的关心和支持下，村民危房改造工作将会在未来继续取得更大的成就，为我们农村人民带来更多的福祉。

居民夜校总结 第7篇

2017年火星村夜校教学方案

为大力倡导贫困户良好社会风尚，提升增收致富能力，拓展“自我造血”功能，增强群众感恩意识，推动精准扶贫工作落到实处、取得实效，确保打赢扶贫开发攻坚战，根据中省市区关于脱贫攻坚的总体要求，结合我村实际，特制订如下教学计划。

一、教学目的通过开办夜校，积极引导广大群众，尤其是建档立卡贫困家庭及成员，深刻领会国家关于扶贫开发的优惠政策，充分调动贫困人员脱贫致富的积极性，充分发挥自我发展的主题作用，全面实现“2018年基本脱贫、2019年巩固提升、2020年全面小康”的总体目标。

二、学习对象

全村建档立卡贫困户、党员、群众代表。

三、时间安排

2017年1月至 2017年12月

四、功能定位

(一)科技培训功能。根据农民创业致富的要求，本着干啥学啥、学啥干啥的原则，有针对性地开展科技培训活动。

(二)政策法律普及功能。有计划地组织农民学习相关法律和政策知识，让农民做到懂法、守法，并学会运用法律保护自身的合法权益。

(四)文体娱乐功能。结合道德讲堂、社会主义核心价值观和文明礼仪传播活动，经常性地组织农民开展丰富多彩、健康向上的文体活动，让农民活跃起来、高兴起来、团结起来。

(五)信息发布功能。多渠道收集并及时发布政策、市场、价格、劳动用工等信息，让夜校成为农民致富的_千里眼_和_顺风耳_。

(六)交流沟通功能。通过各种培训及文体活动集聚农民，使农民便于沟通信息、交流经验，引导农民走共同创业、共同致富之路。

(七)民主议事功能。增强村务工作透明度及农民参与度，对村里需要民主决策的事项，组织农民代表进行讨论和表决，真正做到_管理民主_。

五、教学方式

1、教室：村文化室、农业生产现场

2、学习时间：以具体通知为准

3、形式：集体授课、个别授课等多种形式

居民夜校总结 第8篇

第一段：引入

村民夜校作为一种为农村地区提供教育机会的创新方式，越来越受到人们的关注和重视。在夜校里，成年村民们可以有机会重返学堂，汲取知识的智慧泉源。我作为一名志愿者，有幸参与了村民夜校的教学活动，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。

第二段：经验一

我的第一个经验是，培养兴趣是学习的关键。在村民夜校里，很多学员在刚开始时对学习可能充满了抵触情绪，因为他们有些是靠农活为生，有些是因为家庭难以支持而辍学。然而，通过与他们交流我发现，只要能够找到他们的兴趣点，就能够激发他们学习的动力。比如，我遇到了一位叫xxx大爷的老人，他是当地的茶园工人，粗略计算一下已经六十多岁了。他在学习数学方面曾经有过不好的经历，导致他对数学持有很大的抵触情绪。但是，我通过向他讲解数学知识与茶叶生产的关系，还使用一些有趣实例进行讲解，激发了他对数学的兴趣。从那以后，他每次上课都积极参与，渐渐地提升了数学相关的学习成绩。

第三段：经验二

我的第二个经验是，了解学员的背景和需求非常重要。在一个庞大、多元的学员群体中，每个人都有自己独特的需求和背景。作为一名教师志愿者，我们需要更加关心学员们的个体情况，根据他们的需求有针对性地进行教学。比如，在和学员进行初次沟通时，我发现一些中年妇女对英语很感兴趣，因为她们希望能够更好地帮助孩子学习英语。为了满足她们的需求，我特别设计了一系列的英语课程，针对她们的现实情况，通过教授日常用语和学习方法，使她们能够更好地辅导孩子的学习。

第四段：体会一

通过参与村民夜校的教学活动，我深深感受到了失学人群对教育的渴望。曾经有一位叫xxx阿姨的学员在课堂上专门向我表达了她的感慨。她告诉我，在她年轻的时候，因为家里的贫困和其他原因，没有机会接受正式的教育。但是，她一直对知识充满向往，渴望通过学习能够改变自己的命运。在村民夜校的机会下，她终于能够以自己的方式追求她一直以来梦想中的教育。这样的感慨在其他学员中也很常见，我深深体会到了教育对于人们的意义，也更加深信教育的力量。

第五段：体会二

总结：

通过参与村民夜校的教学活动，我不仅获得了宝贵的经验和体会，更加深入了解了失学人群对教育的渴望和教育对他们生活的重要意义。作为一名教师志愿者，我们要善于培养学员的兴趣，了解他们的需求，传递教育的力量，以期为农村地区带去更多的希望和可能。

居民夜校总结 第9篇

2021年上半年农民夜校开展情况的工作总结_农民夜校全年工作总结

为解决我村农民农村实用知识匮乏,尤其农民的文化水平普遍较低的问题，依照

县委总体安排

和支配，我村农民夜校以村为单位

于20xx年11月创办，结合

当前脱贫攻坚工作，主要培训农民实用技能

、设施农业种植技巧

、精准扶贫政策(司法

律例)等。目前为止，我村农民夜校共培训300余人次。农民夜校已成为向农民流传

科技信息、惠民政策，开展普法教导

、开展职业技能

培训的场合，对于增强群众法纪

意识、培育新型农民、提高群众素质有着积极的作用。

一、主要做法

1、合理设置教授教化

机构。树立

不少于3名专(兼)职教师，同时抽调农技、畜牧、土地、司法等站(所)的干部组成农民夜校师资军队，分成种植技巧

、惠民政策、实用技巧

等教授教化

组。村支部成立党的理论教导

组，主要开展宣传党的惠民政策，结合

精准扶贫工作开展遵纪守法、习惯养成、感恩奋进三年夜

主题教导

。提高群众对党、对下层

干部工作的懂得

和认可。

2、科学支配

教授教化

。结合

乡上下发教授教化

筹划，我村农民夜校不统一教授教化

时间、不统一教授教化

内容、不统一教授教化

历程，保持

与农事结合，与脱贫攻坚结合。3、立异

教授教化

模式。农民夜校实行送课进村入户，把教授教化

搬下去，延伸到村组、农户以至田间地头，充分

农闲、晚上时间进行授课。

4、对接乡上按期

不按期

的督察各村夜校开展情况，确保全乡各村夜校正常有序开展。

二、取得的成效

1、增进

了劳务输出，增加了农民收入。以前一些外出打工农民原本文化素质低、思想不雅

念落后，又缺乏一技之长，无法适应城市对劳动力素质的要求，不得已又重返农村，严重制约了我村劳务输落发

的成长。农民夜校的创

办，提高了农民的文化水平，更新了农民的思想不雅

念，有力增进

了劳务输落发

的成长。2、提高了农民和村干部学科技的积极性和用科技的水平，增进

了农业构造

的调剂，尤其是设施农业的范围

化成长。3、提高了农民和村干部的司法

意识。应用

农民夜校进行司法

、创建

平安村和平安家庭方面的宣布道

育，提高了农民的司法

意识，增进

了平创建

工作的深入开展。

4、增强了干群关系的融洽度。通过习惯养成、感恩奋进的教导，群众对党的认识，对下层

工作的开展多了懂得，少了误会，化解了干群敌对情绪和群众之间的矛盾胶葛。三、存在的问题

1、由于乡村两级干部队

伍文化水平的差别，在实施教授教化

中仍存在个别

师资力量

脆弱、教授教化

质量不高、群众接收

难等问题。

2、由于农民夜校离村级个别

农户距离较远，导致培训教导

不克不及

全笼罩，在实施家当

中不睬

解，不支持。

半年工作总结扩展阅读

司法所上半年工作开展情况的通报

司法所上半年工作开展情况的通报

司法所上半年工作开展情况的通报

司法所上半年工作开展情况的通报

区司法局

20xx年8月3日

20xx年上半年，各镇（街）司法所以“强素质、保稳定、抓服务、促发展”为目标，围绕镇（街）中心工作，充分发挥了9项职能，各项工作亮点突出、特色纷呈，实现时间、任务双过半，维护了基层社会稳定。

各司法所按照局部署，认真总结了上半年工作。总体上，各所总结内容全面、条理清晰；工作有计划、有总结；对存在问题有分析、有对策。综合7月10日至19日对12个司法所（佳荣里街除外）各项工作的检查情况，现将有关情况通报如下：

一、积极参与村级换届选举。在今年村两委班子换届选举工作中，各司法所积极宣传《天津市村民委员会选举办法》及相关政策法规，参与选举工作全过程，认真排查不稳定因素，及时提供法律咨询和法律建议，平息涉及选举方面的上访事件，保障了选举工作的顺利进行。双口镇司法所严把选举程序关，妥善处理选举过程中出现的突发事件；天xxx司法所印制选举宣传资料1000多份，入村发放；宜兴埠镇司法所组织十户调解员利用“五一”假期提前入户宣传政策法规，并在各街设立义务法律咨询站，解答群众咨询；北仓镇司法所针对换届选举提出合理化建议，均被采纳。

二、加强特殊时期矛盾纠纷排查调处。各镇街司法所均结合本地实际开展了矛盾纠纷排查调处工作，采取普遍排查与重点排查相结合，基本上都能坚持做到“月排查”。天xxx、小淀镇、普东街坚持半月一次矛盾纠纷排查，北仓坚持一周一次矛盾纠纷排查，双口镇司法所人员将手机号码公布给各村调解员、信息员，坚持每天沟通情况，做到“日排查”。及时协调、化解了大量的矛盾纠纷。

大张庄镇对排查出的涉及土地补偿、企业改制等影响较大的矛盾进行了妥善处理；北仓镇积极参与调处了企业污染、民工工资等20余起疑难纠纷；双口镇通过预警排查，控制了260余人次的群访事件；双街镇通过排查有效控制了两起进市访事件；新村街排查调处了旧楼改造引发的占地问题，保证了惠民工程顺利进行。

居民夜校总结 第10篇

乡镇农民夜校工作总结

【乡镇农民夜校工作总结一】

加大对农民工的安全教育培训工做力度，进步民工的安全素量，是降低施工现场安全变乱频收率的环节，没有只仅相关着企业市场竞争力和久远生少的亲身好处，更是一种社会义务。我项目部响应住总集团公司的号令，离散项目实践，自动展开操做人员出场安全教育培训、班前安全举止、安全月宣扬、农民工夜校等各项安全治理工做，获得卓异的成绩。尤其是农民工夜校的告成创办，对进步我项目部外施队农民工的安全素量收挥着首要的做用。

现对我项目部__年农民工夜校工做进行回纳综合总结，详细如下：

一.项目部指导下度正视

原则上，我项目部农民工夜校开课时间均选择业余时间，然则由于外施队施工进度筹划和现场实践景遇存在没有确定性的调解，使得农民工列进夜校教习的时间和施工生产存在某种程度的辩论。这种景遇下，项目及外施队相关生产卖力人自动找到农民工夜校卖力人共同协商确定了详细开课时间，在开课时间圆面确保我项目部农民工夜校工做的顺遂进展。

二.各圆治理人员大力共同

我项目部之所以能顺遂创办农民工夜校，是由于我项目部指导下度正视这项工做，并大力撑持这项工做。项目经理屡次在会议上指出，创办农民工夜校是树立以酬劳本的治理理念，改动建筑业细放治理、低素量便业景遇的首要实施步调，是项目部安全治理工做的基本内容，要严抓教教量量，根尽情势主义;项目部书记亲身负担任真农民工夜校校少，活期对夜校的教育培训景遇进行检查和指导。在项目部指导的下度正视和自动共同下，项目部安全组人员判别负担任真夜校教师，使得农民工夜校工做进行的有条有理。

三.农民工自动担任教育

安全问题屈身是人们所严密亲密关注的核心问题之一，相关到农民工个人的安康和家庭的调和幸福。我项目部外施队农民工也十分正视领受安全教育培训的首要性，xxx新出场的工人在地点班组少指导下自动找到项目部相关卖力人，要求进行安全培训，使得安全教育结果事半功倍。

没有只如此，我项目手下半年还完成了对90名农民工低级工提升二级工的职业妙技培训工做，在培训工做中由于项目部正处于年夜闲季候，时间紧、义务重，教师们便分批分班进行面授指导。由于指导正视、教师工做认实，使外施队职工深受感动，他们在教习中既体会到了指导的体贴又进步了工做妙技，同时也促进了生产量量，进步了生产进度。

四.农民工夜校教育情势多样、模式新奇

我项目部农民工夜校教育培训采用教师授课、教员互动的全新模式，颠末过程教师的口述说明注解、动做演示、漫绘展板、变乱案例、电视播放、户外电影、实体演习等情势，把各项安全规程、步伐及相关要哀示知各位教员，然后以有奖问问的情势提出相关问题，以xxx励的情势收放相关安全宣扬资料，形成教、教互动，强化了安全教育培训结果。

五.项目部安全治理各环节相辅相成、互相促进

我项目部创办的农民工夜校仅在业余时间组织农民工进行相关教育培训，仅靠这点时间是没有能趁心项目部对农民工的安全教育和妙技教育的。所以我项目部综合筹划新工人出场三级安全教育、班组班前安全举止、安全手艺交底、安全月举止宣扬等工做与施工现场日常安全检查、隐患整改、背章措置惩罚等相离散，使得项目部以农民工夜校为主的安全教育培训与项目部安全治理其他工做环节环环相扣，教乃至用、相辅相成、彼此促进。

六.农民工夜校工做成绩可喜

在住一公司指导的大力撑持和项目部相关人员的自动共同下，我项目部__年的农民工夜校告成举办了10余个班次，全年

培训500余人。使得我项目部平乐土工程施工现场操做人员总体安全素量得以进步，形成年夜家讲安全、随处寄望安全，消除隐患、根尽背章的年夜好场合排场。从而使我xxx在拿下布局少乡杯以后又顺遂创建了北京市安全文明xxx称赞。

【乡镇农民夜校工作总结二】

加大对农民工的安全教育培训工作力度，提高民工的安全素质，是降低施工现场安全事故频发率的关键，不仅仅关系着企业市场竞争力和长远发展的切身利益，更是一种社会责任。我项目部响应住总集团公司的号召，结合项目实际，积极开展操作人员入场安全教育培训、班前安全活动、安全月宣传、农民工夜校等各项安全管理工作，取得良好的成绩。尤其是农民工夜校的成功开办，对提高我项目部外施队农民工的安全素质发挥着重要的作用。

现对我项目部__年农民工夜校工作进行概括总结，具体如下：

一.项目部领导高度重视

我项目部之所以能顺利开办农民工夜校，是因为我项目部领导高度重视这项工作，并大力支持这项工作。项目经理多次在会议上指出，开办农民工夜校是树立以人为本的管理理念，改变建筑业粗放管理、低素质就业状况的重要实施步骤，是项目部安全

管理工作的基本内容，要严抓教学质量，杜绝形式主义;项目部书记亲自担任农民工夜校校长，定期对夜校的教育培训情况进行检查和指导。在项目部领导的高度重视和积极配合下，项目部安全组人员分别担任夜校教师，使得农民工夜校工作进行的有声有色。

二.各方管理人员大力配合

回顾转瞬即逝的__，我们将坦然看待所取得的成绩，扬长补短，积极进取。

三.农民工主动接受教育

在住一公司领导的大力支持和项目部相关人员的积极配合下，我项目部__年的农民工夜校成功举办了10余个班次，全年培训500余人。使得我项目部平乐园工程施工现场操作人员总体安全素质得以提高，形成人人讲安全、处处注意安全，消除隐患、杜绝违章的大好局面。从而使我工地在拿下结构长城杯之后又顺利创建了北京市安全文明工地称誉。

四.农民工夜校教育形式多样、模式新颖

原则上，我项目部农民工夜校开课时间均选择业余时间，但是由于外施队施工进度计划和现场实际情况存在不确定性的调整，使得农民工参加夜校学习的时间和施工生产存在某种程度的冲突。这种情况下，项目及外施队相关生产负责人主动找到农民

工夜校负责人共同协商确定了具体开课时间，在开课时间方面确保我项目部农民工夜校工作的顺利进展。

五.项目部安全管理各环节相辅相成、互相促进

我项目部农民工夜校教育培训采取教师授课、学员互动的全新模式，通过教师的口述讲解、动作演示、漫画展板、事故案例、电视播放、户外电影、实体操练等形式，把各项安全规程、措施及相关要求告知各位学员，然后以有奖问答的形式提出相关问题，以特别奖励的形式发放相关安全宣传资料，形成教、学互动，强化了安全教育培训效果。

我项目部开办的农民工夜校仅在业余时间组织农民工进行相关教育培训，仅靠这点时间是不能满足项目部对农民工的安全教育和技能教育的.。所以我项目部综合策划新工人入场三级安全教育、班组班前安全活动、安全技术交底、安全月活动宣传等工作与施工现场日常安全检查、隐患整改、违章处理等相结合，使得项目部以农民工夜校为主的安全教育培训与项目部安全管理其他工作环节环环相扣，学以致用、相辅相成、彼此促进。

六.农民工夜校工作成绩可喜

安全问题始终是人们所密切关注的焦点问题之一，关系到农民工个人的健康和家庭的和谐幸福。我项目部外施队农民工也非常重视接收安全教育培训的重要性，特别是新入场的工人在所在

班组长带领下主动找到项目部相关负责人，要求进行安全培训，使得安全教育效果事半功倍。

不仅如此，我项目部下半年还完成了对90名农民工初级工晋升二级工的职业技能培训工作，在培训工作中由于项目部正处于大忙季节，时间紧、任务重，教师们就分批分班进行面授辅导。由于领导重视、教师工作认真，使外施队职工深受感动，他们在学习中既体会到了领导的关心又提高了工作技能，同时也促进了生产质量，提高了生产进度。

居民夜校总结 第11篇

XX乡XX村2019年农民夜校工作总结

XX乡党委、政府：

自今年以来，在XX乡党委政府正确领导下，XX村农民夜校工作开展顺利。现将XX村2019年上半年工作开展情况总结如下：

为解决我乡农民农村实用知识匮乏,尤其农民的文化水平普遍较低的问题，在XX乡党委政府的大力支持和帮助下，我村农民夜校2019上半年度共开展12次学习培训，主要培训农民实用技能、农业种植技术、农村政策等知识。农民夜校已成为XX村向农民传播科技信息、开展普法教育、开展职业技能培训的第一场所。

一、主要做法

1、合理设置教学机构。充分发挥驻村工作队力量，组成政策讲解、养殖技术、医疗疾控、地灾防治等4个教学组。由第一书记XX贯彻宣传脱贫攻坚、“四好”家庭创建、移风易俗、致富技能等相关知识；由驻村队员XX讲解畜牧业科学养殖技术、防疫控疫等相关知识，还邀请林业专家XX实地指导村民科学管理花椒技术；由驻村队员XX讲解卫生医疗政策、疾病预防、疫苗疾控等相关知识；由驻村队员XX讲解地质灾害预防排查等相关知识。

2、科学安排教学计划。严格按照XX乡党委政府统一制定的教学计划，进行教学。

3、创新教学模式。“农民夜校”实行“送课入户”，把教学课堂搬下去，延伸到田间地头，充分利用农闲、晚上时间进行授课。

二、取得的成效

1、促进了劳务输出，增加了农民收入。以前一些外出打工农民原本文化素质低、思想观念落后，又缺乏一技之长，无法适应城市对劳动力素质的要求，不得已又重返农村，严重制约了我乡劳务输出产业的发展。农民夜校的开办，提高了农民的文化水平，更新了农民的思想观念，有力促进了劳务输出产业的发展。

2、提高了农民学科技的积极性和用科技的水平，提供村民花椒科学管理技术，促进花椒产业健康发展。

3、提高了农民和村干部的法律意识。利用农民夜校进行禁毒防艾、控辍保学、护林防火等方面的法律法规宣传学习，提高了农民的法律意识，促进了脱贫攻坚工作的深入开展。

XX乡XX村村民委员会

201X年X月X日

居民夜校总结 第12篇

第一段：引言（字数：150）

村民农民夜校是为了满足农村群众学习需求而设立的学校，为村民们提供了学习知识和技能的机会。在过去的一段时间里，我有幸参与了这个夜校，受益匪浅。我想借此机会，与大家分享一下我的心得体会。

第二段：课程内容与教学方法（字数：250）

村民农民夜校提供了广泛的课程内容，包括农业知识、养殖技术、微商经营等。这些课程对村民们的学习和生活都有着直接的帮助。夜校采用了灵活多样的教学方法，如小组讨论、实地考察、自主学习等，充分调动了学员们的积极性。这样的教学方式非常适合农民群体，他们在实践中学习，在学习中实践，提高了学习效果和实际应用能力。

第三段：对个人的影响（字数：250）

参与村民农民夜校让我受益匪浅。首先，我通过学习农业知识和养殖技术，提高了自己的实践能力。在之前，我在农田耕种方面很少接触外界的先进技术和方法，通过夜校的学习，我学会了新的种植技术，提高了农作物的产量。其次，夜校还开设了一些创业相关的课程，帮助我了解了如何开展微商经营。我在课程中学到了许多在实际经营中很少会遇到的问题和挑战的解决办法。通过这些学习，我在创业道路上更加得心应手，收获了不少经验。

第四段：对乡村发展的促进（字数：250）

村民农民夜校的设立对于乡村的发展起到了积极的促进作用。首先，夜校为农民提供了学习机会，提高了他们的素质和技能，推动了乡村人才的培养。其次，夜校的课程内容紧密结合了农村实际需求，培养了一大批适应乡村发展的专业人才。再次，夜校鼓励学员们自己动手实践，在实际的农田、养殖场、创业项目中学习，提高了村民的实践能力和竞争力，为乡村经济的发展注入了新的活力。

第五段：总结（字数：200）

通过参与村民农民夜校的学习，我深刻体会到了学习的重要性和乡村发展的前景。我们农民不仅要有热爱劳动的精神，更要不断学习提高自己的素质和能力，紧跟时代的步伐。只有如此，我们才能够在乡村发展中有所作为，为构建美丽乡村贡献自己的力量。我相信，在夜校的引领下，我们的乡村将会发生翻天覆地的变化。

居民夜校总结 第13篇

在中国的许多偏远地区，由于经济条件落后以及教育资源匮乏，使得许多村民难以接受高质量的教育。为了改善这一情况，许多村民开始采取自力更生的方式，建立起了夜校这一形式。在夜校中，村民们可以通过自学或师生之间的互动学习到各种知识和技能。本文将介绍我在村民夜校中的心得体会。

第二段：夜校带给我的启示。

一开始我很抵触夜校的存在，我觉得这个机构并不值得关注。然而，当我进入夜校，我发现它带给我的启示深深地感动了我。夜校教给我如何通过互帮互助以及珍爱所拥有的所有东西。在这里，我可以接触到各种知识，学习各种技能。比如我学会了木匠技能，我发现这项技能竟然这么有用。在家中我可以自行维修损坏的物品，这比请人来修得更加经济，也让我增加了一份自豪感。

第三段：探究夜校的重要性。

在夜校中我不仅学到了许多基础知识技能，也得到了与同伴互相交流的机会。这对我来说是很有价值的经验。另外，许多村民由于家庭的原因或自身年龄原因而不能接受正规的教育机构中的教育，夜校就成为了这些村民们接受知识及技能的重要途径之一。在夜校中，每个人都可以在晚上的空闲时间参加学习，这对于那些忙碌的村民或家庭有多重职责的人来说是一种理想的选择。

第四段：希望夜校能够得到更为广泛的支持。

夜校的接受面越来越广泛，许多经济条件相对落后的村庄都已经开始了这种新的学习方式。然而，夜校仍然需要各方面的支持，包括政府、企业和公众。政府可以通过资金或政策的支持来帮助这些夜校，企业可以为夜校提供技术支持或赞助，并且公众可以担任志愿者，为夜校提供教育支持。面对许多不同的挑战和困难，支持夜校的弱势群体将变得更加关键和必要。

第五段：总结。

夜校可以帮助我们了解在偏远地区的人们所面对的生活，我们应该在这方面为夜校做出更多贡献。对我来说，夜校不仅仅是学习的场所，更让我懂得了生活的真谛。我相信，夜校将继续为那些追求知识和技能的人们提供光明和希望。

居民夜校总结 第14篇

在农村地区，由于种种原因许多成年人没有受过良好的教育，导致他们的职业发展与生活质量受到很大限制。为了让这些人群也能够得到学习的机会，许多地方都推广了村民夜校。我在参加了村民夜校之后，深深地感受到了学习给我们带来的变化和意义。

第二段：学习的重要性。

通过参加村民夜校，我深刻地意识到了学习对于我们的重要性，尤其是在现代社会中。只有通过学习，我们才能够掌握更多的知识和技能，提高自己的素质，实现自身的价值。这对于农村人而言显得尤为重要。农村人的大多数职业与生产方式都与农业产业有关，而这些产业现在都已经进入现代化的阶段，对劳动力的素质与技能要求也越来越高。只有经过不断学习，才能适应这种新时代的需求。

第三段：学习的成果。

参加村民夜校后，我获得了很多实际的收获。首先是我的交际能力和表达能力得到了提高，这让我能够更好地与人交流，并且在工作和生活中表现更加出色。其次是我学习到了更多的专业知识和技能，这既让我对自己的职业有更深入的认识，也让我在实际工作中有更多的选择和挑战的机会。此外，我还结交了一些志同道合的朋友，他们也是参加夜校学习的人，我们互相支持、互相鼓励，共同进步。

第四段：学习的挑战。

参加村民夜校并不是一件容易的事情。对于成年人而言，学习的难度与挑战都比较大。课程深度、教学模式、学习方法都与过去存在很大的差异。作为学生，我们必须有很强的自我管理、自我约束的意识和能力，以便更好地适应学习的规律，克服自身的不足和难点。此外，学习相关的时间、精力、财力等方面的投入也是一个不小的挑战。但是，这种挑战是值得的，每一次克服挑战，我们都会收获新的成果和感悟。

第五段：学习的价值。

学习是永恒的主题，更是人生的必修课。当我们参加夜校学习时，在学到知识和技能的同时，我们也在提升自身的意识和素质，拓展自己的视野和体验，为自己的未来和社会的发展打下坚实的基础。因此，我们要以乐观的心态，平和的心境，积极参与学习，在感悟与成长中创造自己的未来、实现自己的价值。

总结：通过参加村民夜校，我深刻地认识到了学习的意义和价值，也开阔了我的视野。我会将这些获得和收获化为自己前进的动力，不断追寻更大的目标和未来。希望以我为代表的学生们，能够在夜校中学到更多的知识和技能，享受学习与成长的乐趣，成为更加优秀的人才，为中国的发展作出自己的努力和贡献。

居民夜校总结 第15篇

近年来，我国农村地区普及教育的程度越来越高，然而，不少农村地区仍存在着教育资源不足的问题。崇尚知识，积极向上的我，通过了解，决定利用业余时间报名参加村民夜校。在这段时间的学习中，我深刻体会到了村民夜校的重要性和价值。下面我将通过连贯的五段式文章，详细讲述我对村民夜校的心得体会。

村民夜校是为了解决农村地区教育不足问题而设立的，通过晚上集中教学的方式，为农村村民提供继续教育的机会。村民夜校不仅开展基础教育课程，如汉字、算术等，还开设了实用技能课程，如电脑、英语等，更有社会实践和文艺活动。村民夜校通过为农村村民提供继续教育的机会，为他们打开了一扇追求知识的门窗。

第二段：学习氛围浓厚。

参加村民夜校的学习，我深刻感受到了学校的浓厚学习氛围。大家都怀着求知的心态来到夜校，积极参与课堂讨论，踊跃提问，互相帮助。夜校的老师们都是经验丰富且热心教学的，他们用精彩的讲解和互动式的教学方法，将枯燥的知识变得生动有趣。夜校还定期组织学生们参与社会实践活动，不仅增加了学习的实践性和体验性，也促进了同学们之间的交流和合作。

第三段：提高个人素质。

第四段：拓宽社交圈。

村民夜校不仅是学习知识的地方，还是交流与合作的平台。在夜校的学习中，我结识了很多志同道合的朋友。大家来自不同的村庄和不同的职业，但都有着相似的目标——追求知识。我们在夜校中相互学习，相互帮助，共同进步。通过课堂和社会实践活动，我们建立了深厚的友谊，无论是学习上的问题还是生活上的困难，都能够得到他们的理解和帮助。

第五段：影响深远。

村民夜校的存在和发展对农村地区的发展具有积极和深远的影响。首先，通过提供继续教育的机会，夜校为农村村民们打开了掌握新知识的大门，提高了他们的综合素质和就业竞争力。其次，夜校加强了农村和城市之间的联系，促进了农村地区的发展。通过实用技能的学习，农村村民能够更好地适应城市化进程，为农村的发展提供更多动力。最后，村民夜校为改善农村地区教育不足问题提供了一种有效的解决方案，对推动教育均衡起到了重要作用。

总结：

通过参加村民夜校的学习，我深刻体会到了村民夜校的重要性和价值。村民夜校不仅为农村村民提供了接受教育的机会，也为他们提供了提高综合素质和改善生活的途径。夜校的学习氛围浓厚，个人素质得到提高，并且拓宽了社交圈。同时，村民夜校对农村地区的发展产生了积极和深远的影响。村民夜校的设立与发展，促进了教育均衡和农村地区的发展，为广大农村村民带来了更多的机会和希望。

居民夜校总结 第16篇

第一段：

自古以来，村庄就是中国文明的基石，也是千百年来村民们生活的根基所在。在这个从古至今的传承中，村民们积累了丰富的经验和智慧，他们以自己的感悟和实践总结出了一系列的心得体会。这些心得不仅适用于农村，更能够指导我们在现代社会中取得成功。在接下来的文章中，我将为大家分享一些村民心得体会，希望对大家有所启发。

第二段：

第三段：

其次，村民们懂得诚信的重要性。在村庄中，信用和信誉是最宝贵的财富。他们明白只有真诚而信用的合作伙伴才能够长久共赢。村民们以诚信为本，做到言行一致，承诺必兑现。他们相信诚信能够促进彼此间的合作，也能够保持良好的人际关系。在这个日益复杂的社会中，我们每个人都应该从村民身上学到诚信的重要性，并将其应用到我们的日常生活中。

第四段：

再次，村民们注重传统文化的传承。村庄是中国传统文化的瑰宝所在，村民们充分认识到文化传承的重要性。他们注重教育子女，让他们熟悉并尊重传统文化，传承家风家训。村民们通过大家热爱传统文化的共同努力，使得传统文化在村庄中焕发出勃勃生机。村民们深知传统文化是根植于我们心中的文明，只有经常接触和学习，我们才能够更好地了解自己的文化身份，并在现代社会中发扬光大。

第五段：

最后，村民们注重环境保护与可持续发展。村庄是大自然给予我们的礼物，村民们十分重视环境保护。他们经过多年的探索和实践，逐渐建立起了一系列的环保制度和方法。他们实施农田生态工程，提倡有机农业，节约用水和能源。村民们深知只有保护好环境，才能够保证自己子孙后代的生活质量。村民们的环保意识、行动和经验值得我们借鉴。

总结：

通过以上的分析和探讨，我们不难发现，村民们对于成功的探索和总结都是经过了长时间的努力和积累的。无论是团结、诚信、文化传承还是环境保护，这些村民心得体会都值得我们借鉴和学习。希望我们在现代社会中也能够致力于团结、诚信、传承和环境保护，从而取得属于我们自己的成功。

居民夜校总结 第17篇

品社教学工作总结

李小峰

品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。现就一学期的教学情况总结如下：

一、实施措施

1、全面把握课程目标

在教学过程中全面地把握目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的意识，奠定必备的思想知识。

2、丰富学生的生活经验

学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，我在教学时善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。

3、引导学生自主学习

儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。为此，要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。

二、教学效果

通过一学期的教学，学生在行为养成上有了很大的进步，对社会规则也有了初步的认识和了解，为以后的成长打下了坚实的基础。通过笔试发现优秀率只有，很不理想。

三、不足之处

通过笔试，也发现有一些不足：如对一些感念模糊不清等。

四：今后努力的方向

在与学生进行充分交流的基础上，探索有效地教学法法，我要对学生在一段时间内学习本课程的学习态度、表现等以描述性的语言多加赞扬，鼓励学生巩固进步，修正不足，继续努力。教师引导和帮助学生对自己在学习中的表现与成果进行自我评价，以提高自我认识、自我调控的能力。

居民夜校总结 第18篇

人生总是充满了不同的阶段，而对于我们来说，其中之一就是到了时间要回乡，回到自己的故乡。与小城市中熟悉的风景、人们以及故事有联系的村庄是一个非常令人向往的地方。在那里，村民渐渐地真正认识了自己的“家”，并深深感受到它的魅力。在这里，我们想探讨为什么那么多村民不想离开他们所居住的村庄。

第二段：自然景观的吸引力

为了保护自然生态环境以及对人类健康的保护，许多地区都设有保护自然生态环境的措施。在村庄中，因为大自然的美丽之处，许多年轻人都不愿意离开自己的家。保护村庄的自然景观是非常必要的，这不仅是为了美丽村景，更是为了美丽的村庄。正如我们所知，村庄中的生态环境直接与我们的生活质量和身心健康密切相关。

第三段：文化底蕴的内涵

随着时间的推移，村庄中相传已久的文化底蕴逐渐成为了吸引游客和旅游者的重要因素。村庄中的文化底蕴是具有悠久历史的重要据点，特色鲜明且生动有趣。比如说文化、传说、史学，都是村庄与城市之间重要的联系口。而村民们传承文化的形式也变得非常有趣，以口口相传、祭祀、传统节日等方式一代传一代，让这个地方的民俗文化更加深入人心。

第四段：人文环境的友好

村庄的人文环境始终是城市中所缺乏的。不久前，在一个晴朗的早晨，我走在村庄中时发现，整个村庄的地上没有垃圾，可爱的小狗跑来迎接我，小孩们正在追逐草地上的秋千，并且村民们热心地招呼着我。这样的场景令我深受感动，村庄中的这种家庭式的人文环境始终是城市所不具备的。

第五段：小结

总的来说，村庄能够成为“人间天堂”并不是毫无原因的。它是由自然景观、文化底蕴、人文环境和人们的心态因素共同构成的。村庄不仅仅是居住，更是居住生活中的美好回忆。它不仅可以浓缩农村文化，也可以概括人们心间深藏的感觉。无论是回到自己的家乡，还是第一次来到这个别具特色的地方，都让我有所收获，也让我了解到，在这里，我们不仅能够找到我们曾经缺失的内容，更能够感受到人与自然和谐相处的场景。

居民夜校总结 第19篇

品德与生活教学工作总结

檀营小学李明宝

我今年承担了品德与生活课的教育教学工作，深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。教学中，我结合二年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认真真做工作。在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的品德与生活的教学工作进行总结如下：

在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，期末有总结。

教学中钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新课程标准理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。教学中把品德与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握准确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。本学期的品德与生活，教学目标是初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯；教育学生遵守纪律，养成基本的文明行为；保护环境，爱惜资源；使学生初步了解了一些生活中最常见的自然、社会常识；掌握了一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。在教学活动的每一个环节我留意掌握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。

儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动中我留意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。在课堂上，xxx行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们熟悉错误，熟悉错误造成的严峻后果，从而校正自己的言行。平时留意培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。

总之，通过一学年的品德课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果，我也作为课程研究代表承担了一节县级公开展示课。今后我还要继承学习如《品德与生活课程标准》之类的指导性文章，进一步理论联系教材及教学工作实践，创造性地开展教学工作。