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规范办学行为工作方案(优选3篇)

  • 计划
  • 2023-10-25 10:06:38
  • 65

规范办学行为工作方案 第1篇

规范办学行为实施方案

疏勒县东营第一希望小学

为认真贯彻落实《新疆维吾尔自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》的要求,更好地体现我校“全面关注、均衡发展”的办学思想,进一步推动和促进办学行为和教育教学秩序的进一步规范,全面推进素质教育,特制定《疏勒县东营第一希望小学规范办学行为实施方案》。

一、指导思想:

坚持科学发展观,端正办学思想,遵循教育规律,规范办学行为。制止和纠正学校办学中存在的违背教育方针和违背孩子身心发展规律的问题,全面规范教育教学管理工作,加强教育行风建设,打造具有校本特色的优质学校,逐步建立有利于学生全面健康发展、基础教育科学发展的长效机制,努力办人民满意教育,创人民满意学校。

二、规范办学行为的组织机构

组长:周丽

副组长:安外尔

成员:麦麦江.阿勒玛斯海仁姑.伊敏邓丽娅周云娟东营第一希望小学规范办学行为举报电话:6529538

三、工作目标和重点

(一)工作目标

坚持以“突出重点、整体推进、强化督查、严肃问责、标本兼治、务求实效”为原则,充分认识当前规范中小学办学行为的重要性和紧

迫性,认真宣传、贯彻执行《疏勒县东营第一希望小学规范办学行为实施方案》文件精神,严肃治理学校办学中的不规范行为,确保学校办学水平不断提升。

(二)工作重点

1、规范考试评价行为——严格控制考试次数,实行无分数评价,采用等级和评语评价办法,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次、座位、进行奖惩,完善学生综合素质评价机制,实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。不组织学生参加未经规定程序及机构批准的各种考试、竞赛、考级等活动。

2、规范教学行为——按照国家课程计划,开齐开足全部课程。

(1)坚持按标准课时开课,不随意增减课时;

(2)坚持按课程设臵开课,不随意增减科目,学校课表上班级墙;

(3)坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;

(4)坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;

(5)坚持按规定的要求考试,不随意增加考试次数;

(6)科学安排作息时间,严格控制学习时间,每天体育锻炼不少于1小时;

(7)控制作业数量,提高作业质量,建立质量监控措施。

一、二年级不留书面家庭作业、三至六年级家庭作业控制在1小时以内;

(8)严禁老师和班级占用节假日组织学生集体补课或上新课,不随意延长学生学习时间;

(9)严禁学校为社会各类补习班、培训班提供教学设施或场所。

3、规范招生行为——严格执行《义务教育法》,继续坚持义务教育“免试、就近、划片、分配”原则,招生时间、入学条件、报名办法、阳光编班、招生结果向社会公布,在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普九资料更新工作。坚持平行分班的原则,不举行任何形式的招生考试和测试,不违规提前招生。

4、规范教师行为——严格遵守教育部、省教厅、市教育局有关教师职业道德规范的要求,切实加强教师队伍建设,提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。

(1)加强师德建设,以继续教育为平台,以“校本培训”为主要形式,为教师专业化成长创造条件;

(2)严禁教师体罚或变相体罚学生,不得讽刺、挖苦、歧视学生和学生家长;

(3)鼓励教师利用课余时间免费为学生补缺补差,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参加各种社会举办的补习班、培训班等;

(4)不得参加学生家长的宴请,不得收受学生家长的钱财,不得参与低级、庸俗娱乐活动。

5、规范教材使用行为——严格教学用书,积极推行农村义务教育教科书循环使用制度。不得违规征订和使用教辅资料,严禁其他部门、团体和个人在校内组织学生统一征订教辅资料。

四、实施步骤

第一阶段:宣传发动,制定方案

时间:2014年5月4日—5月15日

⒈迅速组织学习讨论。召开专门会议,广泛宣传规范中小学办学行为有关文件精神,统一教职工特别是班子成员的认识,把《东营第一希望小学规范办学行为实施方案》印发至每一位教师,组织学习讨论,领会精神实质,树立科学的教育观、质量观和业绩观。

2、营造良好的教育生态环境。以减轻过重课业负担、关心学生健康快乐成长为专题,以家长学校为平台,通过召开家长座谈会、专家讲座、“致学生家长一封信”、“家校通”等多种形式,引导广大家长确立科学的成才观和科学的家庭教育观,争取他们对规范中小学办学行为工作和减轻学生课业负担的理解和支持。

3.签订《疏勒县东营第一希望小学规范教师行为承诺书》,由学校教师向学校和社会作出规范教学和教师行为的承诺。每位教师认真学习学校规范办学实施方案,并签订承诺书。

第二阶段:自查自纠,集中整改

时间:2014年5月16日—8月20日

1、开展自查自纠活动。以校为单位,认真对照自治区颁布的《规范》,针对办学行为中存在的问题,结合教育教学常规管理要求,逐条开展自查自纠,找原因,纠正问题,自查结果在6月1日前报教导处;

2、制订整改方案。开展实事求是的分析研究,针对存在的问题,制定切实可行的整改方案,进行集中整治,力争在短时期内取得初步成效。并就贯彻《规范》制定出具体的整改方案,于7月1日前报教导处。

3、集中进行专项整治。学校将组织班子开展集中整治行动。重点开展五项治理工作:一是教学行为;二是招生行为;三是评价行为;四是教材使用行为;五是教师行为;

第三阶段:检查督促,处理问题,总结经验,巩固成果。时间:2014年8月20日-8月25日

迎接上级的检查,通过召开座谈会,进行问卷调查等方式,检查诊治行动效果。

健全制度,完善机制,明确责任,落实措施,巩固成果。积极探东营第一希望小学规范办学特色,努力形成规范办学行为、实施素质教育、提高教育质量的长效机制。

四、组织实施

1.切实加强组织领导,进一步明确工作职责。坚持以人为本的科学发展观,端正办学思想,充分认识规范办学行为的重要意义,成立规范办学行为领导小组,以认真负责的态度切实做好规范办学行为的工作,精心组织开展专项整治行动,进一步统一思想,提高认识,加强对规范办学行为工作的领导,把规范办学行为工作列入学校重要议事日程。

2.落实措施,从严整改,使规范办学行为工作取得阶段性成果。认真开展规范办学行为专项检查,定期向上级通报检查情况。

3.加大宣传力度,积极营造关心规范办学行为工作的良好社会氛围。采取多种形式,加强对规范办学行为工作的宣传报道,主动征得社会、家长、学生的关心、支持和理解,主动接受社会、家长、学生的监督,促进规范办学行为工作的顺利推进。

4.严格遵守国家法律法规,规范学校内部管理,自觉纠正违规办学行为,形成依法办学、自我约束的发展机制,真正把规范办学行为的各项要求落到实处。

规范办学行为工作方案 第2篇

为贯彻落实教育部《关于加强中小学管理规范办学行为指导意见》和《安徽省中小学办学行为规范》(试行)、《宣城市中小学办学行为规范40条》等文件精神,进一步端正办学思想,规范学校办学行为,全面推进素质教育,根据省、市、县教育主管部门统一部署和要求,结合我校教育教学工作实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX—20XX年)》,坚持“以人为本”的科学发展观,端正办学思想,规范办学行为,加强教育行风建设,全面规范学校教育教学管理,大力实施素质教育,努力创先争优,办人民满意教育,树立我校良好的形象。

二、工作目标

坚持以“突出重点、整体推进、强化督查、标本兼治、内涵发展、务求实效”为原则,从落实科学发展观、办好人民满意教育的高度,以对学生负责、对事业负责、对未来负责的精神,把思想和行动统一到省市的要求上来,进一步增强责任感和紧迫感,采取切实有效措施,把规范办学行为工作抓紧抓好,抓出成效。坚决贯彻党的教育方针,严格执行省市关于规范中小学办学行为的规定,努力提高学校教育教学质量和水平。

三、具体措施

1、统一思想,提高认识。学校通过开展各种规范办学行为主题活动进一步提高认识,从落实科学发展观、全面贯彻党的教育方针、实施素质教育、促进学生健康发展的高度出发,严格执行《安徽省中小学办学行为规范》(试行)和省教育厅《关于进一步加强有关补课和办班管理的通知》,落实《宣城市中小学办学行为规范40条》等文件精神,层层签定责任书,把规范办学行为各项要求落到实处。对出现的重大违规办学行为问题实行严格问责,严肃追究相关领导和责任人的责任。

2、加强领导,成立学校规范办学行为专项活动工作领导组

组长:李直斌

副组长:孔德明、唐述华、许晓江、佘超俊、张渊

成员:董红卫、黄新平、程慕宏、杨兵、杨立新、洪帮

领导组下设办公室,董红卫兼任办公室主任,杨银宝、程永举同志任办公室副主任。

3、加强师德师风建设。认真贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,加强和改进教师职业道德教育,重视法制教育和心理健康教育。组织全校教师认真学习《教师法》、《未成年人保护法》,确保规范办学行为工作取得实效。加强教师的业务培训,提高教师专业化水平。严格师德考核,切实把师德考核及教师教育行为作为教职工年度考核的一项重要内容,作为教师评优、评先奖励的重要依据,坚决实行一票否决。

4、加强课程管理,严格执行课程计划。严格按照课程标准和计划开齐课程,开足课时,不随意增加或减少课程门类、课时。高一高二重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设,认真开展好活动课教学,拓宽学生的视野,培养学生的兴趣特长,促进学生全面发展。

5、严格执行作息时间,时间安排科学规范。根据规定,从学习规律出发,科学安排作息时间。保证学生有充分的自主学习时间,从时间安排上减轻学生负担,规范办学行为。控制学生每日在校的课内外活动时间,确保学生休息时间,认真落实阳光体育锻炼活动。保证学校开展团队活动和社会实践活动时间。不以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生补课。

6、控制学生家庭作业的分量和难度,加强试题研究,规范命题,努力提高命题水平。学校统筹各学科教师作业布置,控制作业数量,教师要精选作业内容,提高作业质量。严禁搞题海战术,或随意增加学生的作业量,坚决杜绝用加大作业量的方式惩罚学生,一经发现,对任课教师要严肃处理。教导处、各年级组以及教研组要强化落实作业审批和核查制度,确保实效性、针对性、科学性。

7、多方开展学校田径运动会、科技周、文化艺术节等活动,安排好学生的课余文化生活。在减轻学生的课业负担和心理负担的同时,要全面加强学生的思想品德建设工作,加强对学生进行法制教育、安全教育和心理辅导,关心青少年的身心健康,正确引导和帮助青少年学生健康成长。开展积极向上的、健康活泼的各种文体活动,让学生在宽松愉快的环境中自信地学习生活。

8、规范教学常规管理。严格规范日常考试,按规定组织考试,严格控制考试次数,不组织、不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动;不以考试成绩给学生排座位及考场座次,坚持全面评价学生的发展,构建新课程综合素质评价体系,创设学生健康成长的良好环境。教育教学工作要面向全体学生,关注学生的个体差异,因材施教,树立学生自信心,促进学生全面发展。

9、规范教材教辅管理。按照规定的程序,从上级教育主管部门公布的中小学教学用书目录中选用教学用书和教辅资料。学生使用的教辅资料要根据学校有关规定进行选择,不强行组织集体征订。

10、规范招生管理。严格执行教育主管部门下达的招生计划,严格执行“三限”政策。实行“六公开”原则,即:公开招生政策,公开招生计划,公开招生范围,公开招生程序,公开录取方式,公开录取结果,自觉接受社会和学生的监督。

11、规范学籍管理。严格执行安徽省中小学学籍管理规定,建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度,积极推行学籍信息化管理,配备专(兼)职学籍管理人员,建立纸质和电子学籍档案,做好学籍审批规范工作,做到信息同步更新,无缺漏,无误统。

12、规范教师行为。利用各种行政会、教职工大会(教代会)、班主任工作会(研讨会)以及教师座谈会等形式,切实加强教师队伍建设,提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,严禁乱办班、乱收费、私收学生,不私自在校外兼课、兼职,不强行组织学生统一征订教辅材料。教师尊重学生人格,不歧视学生,不体罚、变相体罚学生,关心帮助学习困难的学生,各班级制定学困生帮扶措施,保护学生合法权益。鼓励教师利用课余时间免费为学生补缺补差。建立科学的教师综合评价体系,科学评价教师工作。并纳入年度考核和各种评优奖励活动中。

13、推行校务公开工作,切实规范收费行为。认真实行政务公开和校务公开,自觉接受社会监督。向社会公开收费项目、收费标准和收费文件依据,主动接受学生、家长和社会的监督。坚决制止乱收费,未经学校许可,任何年级班级和个人不得私自向学生收取任何费用。

14、建立规范办学行为督查通报(简报)与月报告制度。从20XX年秋季开学起,学校通过聘请义务监督员,组织有关部门和专门人员对规范办学行为工作进行经常性的督查,同时建立规范办学行为工作月报制度,从20XX年9月起,学校将规范办学行为情况在每月底书面报省教育厅基教处、市县教体局。进一步明确职责,维护教育形象,加大社会宣传,扩大学校影响,自觉主动的接受社会和家长对学校管理的监督。

四、实施步骤

第一阶段:加强宣传,制定实施方案

1、学校把省市县教育主管部门规范办学行为的相关文件印发给全体教师,要求年级组、教研组认真组织学习和讨论,切实转变观念,树立科学的教育观、质量观和业绩观,把教师教学行为和课堂常规要求真正落到实处。

规范办学行为工作方案 第3篇

何市镇中心学校

规范办学行为实施方案

根据自贡市教育局关于认真贯彻《关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》的实施方案的要求,结合我校实际情况,现就规范办学行为制定如下实施方案。

一、指导思想

以_、省、市有关部门《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》为依据,以深化素质教育改革为目标,遵循教育规律,规范办学行为,构建和谐教育,促进学生全面发展、健康成长。

二、目标任务

1.全面落实素质教育,建立深入实施素质教育的长效机制。

2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度,规范评价体制。

3.树立“健康第一”的思想,切实保证师生法定休息权利,规范师生作息制度。

4.全面实施国家课程计划,开足、开齐课程,规范学校课程管理。

5.深入贯彻《义务教育法》,义务教育阶段学校坚持免试就近入学,规范学校招生管理。

三、主要内容

(一)统一思想,充分认识规范办学行为的重要意义。 规范学校办学行为,是对学校教育教学工作的基本要求,有利于国家课程计划的全面落实,有利于减轻学生过重课业负担,促进学生全面发展,更好地实施素质教育,提高教育教学质量。上级召开了专题会议,对规范义务教育阶段学校办学行为、推进素质教育进行了统一部署。希望学校所有工作人员一定要统一思想、认清形势,提高对规范办学行

为重要意义的认识,进一步转变教育思想和观念,按照上级要求,规范办学行为,采取有效措施,切实解决好教育教学工作中存在的问题,树好学校形象,推进教育教学工作健康快速发展。

(二)规范行为,进一步推进素质教育的贯彻落实。

1.严禁下达考试指标。