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音乐活动总结(共14篇)

  • 总结
  • 2024-01-20 08:30:01
  • 163

音乐活动总结 第1篇

根据《中华共和国法》、《中华共和国调解委员会组织法》,我校于20x年xx月xx日至xx月xx日开展了“我们的节日——中秋节”主题系列活动。通过学校组织师生开展形式多样、内容丰富的活动,大大激发了学生热爱祖国、热爱家乡、热爱家乡的情感,营造浓厚的节日气氛。现将活动总结如下:

一、高度重视,精心安排

为确保活动安排得力有效,学校成立了以校长为领导,德育主任、班主任及任课老师为组员的活动领导小组。具体负责活动的筹划、组织、实施、总结等。形成了学校、家庭、社会合力,齐抓共管的良好局面。

二、活动主题鲜明,内容丰富

三、活动效果好。

1、学生对活动有了进一步的感受。通过活动,让学生更加深刻地了解了中华民族传统节日的相关知识,也让学生更加热爱自己的祖国,热爱家乡。

2、学生对于传统文化有了进一步的理解。在活动中,学生们不仅了解了民俗文化,同时也学会了如何去欣赏民间文化、如何去赞美传统文化。同时也更加感受到了祖国的强大,从而更加热爱家乡了!

3、通过活动,学生们更加热爱我们的祖国了!更加热爱我们的民族了!

4、通过活动,学生们更加热爱我们的民族了!通过活动,也让学生们更加热爱我们的民族了!

5、通过活动,学生们更加热爱我们的民族了!通过活动,也更加热爱我们的祖国了!我们的民族会越来越强大!

音乐活动总结 第2篇

音乐会活动总结

2023年5月10日晚,由我们学校主办的一场音乐会在市文化艺术中心成功举办。这场音乐会旨在提高我们学校学生的音乐素养和艺术修养,同时也是为了向社会展示我们学校的教育教学成果。

音乐会分为两个部分,上半场是钢琴独奏、小提琴独奏和合唱表演,下半场是民族乐器合奏和现代舞表演。音乐会的主持人由我们学校音乐系的教授担任,整个音乐会的气氛十分热烈,观众们都非常认真地聆听着每一个音符。

在音乐会开幕前,我们学校的学生们就在市文化艺术中心进行了艰苦的排练。在排练过程中,学生们不仅提高了自己的音乐技巧,也增强了自己的团队协作能力和自信心。

音乐会现场,每一个表演者都十分投入,他们用自己精湛的技艺和情感演绎了每一个音符,让观众们感受到了音乐的魅力和力量。同时,也让我们学校的学生们深刻地认识到了音乐的重要性和艺术的价值。

通过这场音乐会,我们学校的学生们得到了很好的锻炼和展示自己的机会,同时也让社会更加了解我们学校的教育教学成果。我们也深刻地认识到在未来的教育教学过程中,需要更加注重对学生艺术修养的培养,让学生们在音乐中成长和进步。

音乐活动总结 第3篇

本学期我们音乐教研组主要从创新思路、重视实效、大力加强了具有本教研组特点的管理建设,努力加强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特点性、科学性和实效性建设。以此来不断增进教研组内每位教师的成长,全面、高效地进步每位教师的教育教学质量,为我校的艺术教育全力以赴,尽职尽责!实现了音乐教学、教研活动的新突破,使我校音乐学科的教学质量全面进步、重点开花。顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为使人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼,现将本学期的情况总结以下:

一、认真参与理论学习,进步每位教师本身素质。

为了加强修养,进步每位教师的本身素质,我们教研组利用每次教研活动时间认真进行理论学习,学习各年级的教材先容和优秀案例。开学初,组织教研组每位成员进行学习,共同探讨。全体成员认真研究新课程标准及新教材,根据本学期本册知识体系,重视知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的利用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为“激起学生爱好、开发学生潜能”。组内成员认真解读新课程目标,了解新课程课改信息,跟上新课程的脚步。通过理论学习,进步教师撰写论文和教学水平。

二、立足课堂,积极实践,增进质量进步。

我组严格依照市教研室、学校的教学安排,在开学初对本学期的重点工作做了研究和讨论。在教学进程中我们严格按计划展开工作,组内老师相互听课,课落后行评课,通过评课让大家相互学习,取长补短、共同进步。在本校教研活动中,我组教师xxx和xxx两位老师同课异构上了一堂中段音乐课《荡秋千》,遭到了听课教师的好评。在学校组织的新教师亮相课课中,xxx老师执教了《小酒窝》,每位教研组成员积极参与听课。课后教研组每位成员积极讨论,给每节课都提出一些建议和意见,对新教师来讲这次的公然课是一笔教学成长的财富。每位教师在课后都认真撰写反思,有困惑在教研组会议时或音乐教研组的QQ群里提出来,大家共同解决。每次的认真反思,每次的积极探讨,都表明我们的音乐教学有着更进一步的进步。

三、科研引领,深化研究。

认真领会新课程标准,制定教研工作计划,积极展开教研活动,情势多样,教研气氛良好。每位教师在完成教学任务的同时,还力所能及地研究改进课堂教学,重视积累经验,积极撰写论文,应用理论来指导实践。我相信,只要我们每位教师脚踏实地、认认真真地做好每项,多多去查阅资料,学习那些优秀的课题研究方法,我们的教研水平将会越来越高。

四、展开第二课堂活动,培养艺术队伍。

总之,这一学期的'教学工作在校领导的指导下正常进行。在今后的工作中,我们仍应继续努力,认真做好音乐教学的本职工作,同时还要不断深入地展开学校各项艺术教育及学生的爱好培养工作,进步全体学生的艺术修养;完善学校第二课堂各团队的建设,为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。

音乐活动总结 第4篇

20xx年10月29日,我们09音乐2班组织了一次集体外出活动,到狮山公园烧烤、游玩。对于我们班这次烧烤的活动,我只能用八个字来形容,那就是“不虚此行,乐而忘返”。

这次烧烤活动,其实在开始的时候,并不是那么顺利的。可能大二了,大家都有事要忙,加上最近天气多变,大家意见不是很统一,有的同学不想去,有的同学非常想去。不过最终,我们决定搞一次真正的班集体活动。于是担任班委的同学分工明确,纷纷购买烧烤的材料和预定外出的车辆。就这样,早上的时候大家高高兴兴地出门了。

到环境优美的狮山公园,大家顾不上欣赏,就脱去大衣,挽起袖子,准备大快朵颐。照例是红里带黑,美味中夹杂着不少焦炭味的鸡翅和各种肉丸,可大家却视为天上的佳肴,吃得津津有味,甚至为了争夺美食大打出手当然是闹着玩的啦。三下五除二,事前准备的食物就被我们这帮饿狼以狂风扫落叶之势消灭光了。

总体来说,此次活动达到了预期效果,是成功的。活动中,同学们积极参与、配合,活动形式轻松、活泼,气氛和谐、愉悦。

通过这次活动,我们懂得了:一个班集体的凝聚力是指一个班级集体对本班级学生的吸引力。学生在学风好、班风好的班集体中,就有一种光荣感、愉快感和责任感,心里向着集体,乐于为集体多作贡献。然而,一个班要形成这样强大的凝聚力,还需要许许多多的努力,还需要经历时间的考验。所以,我想这样的活动值得我们再去开展,为我们同学之间营造一个宽松的交流平台,从而增强我们班的凝聚力,真正组成一个大家庭。

著名的教育改革家xxx曾这样说过:“班级就像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”最后,我也衷心地祝愿我们班:互相团结着,互相关爱着,一起进步着,一起成长着。

音乐活动总结 第5篇

不知不觉中,一学期又过去了,在本学期的音乐社的活动中,我们担任本学期的辅导老师。通过本学期的活动开展,使同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能,同时学习了舞蹈知识以及技能,学习了一些成舞作品,本学期加入了器乐,丰富了学生的知识。活动中提高了学生学习音乐的兴趣,使学生扩大了视野,增长了知识,陶冶了情操,活跃了身心,锻炼了意志,增长了才干,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。现将本期音乐社活动总结如下,以便今后更好的开展工作,弥补不足,精益求精。

一、进行了简单的识谱教学,学生很想自己能够识谱唱歌,学习时积极性较高;教学了四二拍的节奏,教学时,选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学,经过多次训练,他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏;教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。

二、加强科学发声训练,激发合唱兴趣。歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。训练学生唱歌要统一的姿势,训练队员正确、统一的呼吸,在练习中向学生时时提及气息的控制,掌握了气息的控制后,进行发声的练习,发声练习曲由浅至深,简单到复杂。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如像_闻花香_一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声(大本嗓)和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样会损坏声带,而且会破坏声音的美感。在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱。练习优秀合唱歌曲,作品的选择由易渐难。

三、舞蹈基本功的练习,增强了学生的身体协调性,提高了学生艺术审美能力。舞蹈采用基本功加成舞的模式,把基本功加入成舞中来,技能提高学生的舞蹈技能,有很好的提高了学生的积极性、

四、本学期我们的电子琴活动有条不紊的进行,形成了我校的一大特色。学生在练习指法的同事,加入了一些儿歌,以及一些耳熟能详的优秀乐曲,丰富了学生的课余知识,增长了学生的见识。通过这一学期的训练,小组成员大有收获,掌握了一些术语和记号,懂得了音的强弱规律,能识简单乐谱,在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信,有领导的正确指导,有小组成员的不懈努力,我们的音乐社会越办越好。

音乐活动总结 第6篇

6月3日下午,区教研员xxx老师莅临xx镇中心小学,指导我校音乐课堂转型教学工作。xxx老师听了xxx、xxx老师的课,全体音乐专职教师参与了此次活动。

xxx老师执教的是四年级的《山谷静悄悄》。课堂一开始,xxx老师就运用布谷鸟妈妈和宝宝的两个卡通形象激发了学生的学习兴趣,并学生运用竖笛来模仿布谷鸟的`叫声。之后,xxx老师引导学生通过节奏练习读歌词,力求在变化体验中学唱歌曲。最后,学生扮演布谷鸟的角色趣味盎然的加入到歌曲的演唱中去。

xxx老师上的是一年级的《理发师》。上课伊始,xxx老师从“粉刷匠”干活完后头发脏,需要到理发店去洗头理发为导入,让学生说出理发店里有哪些声音?学生们的注意力一下子被吸引过来了,纷纷发言:剪头发的声音“咔嚓”、吹风机的声音“喔”、洗头的声音“哗啦啦”“沙沙”……之后,xxx老师指导学生运用和这些声音相似的打击乐器参与到歌曲中来。学生们在玩中学会了知识。

课后,两位上课老师对自己课的设计作了简要的阐述。xxx老师也表示了对这两节课的肯定,并指出了还需修改的地方,如:学生的声音应该大声的唱出来,再通过歌曲的不同表达来控制力度;课堂中学生创编活动中队伍形状的变化等。xxx老师还希望老师们在教学中更关注学生,关注课堂。

相信在专家老师的关怀帮助下,我校音乐组老师将在音乐学科课堂转型方面获得更多的收获。

音乐活动总结 第7篇

本学期,我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳,认真负责,努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上,认真学习新课程改革的教学理念,以创新的,灵活多变的课堂教学艺术为手段,通过各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的兴趣,发展他们对音乐的感受与鉴赏能力,表现能力和创造能力,从而提高他们的音乐文化素养,陶冶高尚情操。现将本学期的教研工作总结如下:

一、制定好教研计划是做好工作的前提条件:

根据学校的和各自的教材内容要求,制订出个人的教学计划,科研课题计划,及本教研组的,并在日常教学中严格执行。全组教师积极参与学校课题组的课题研究工作,认真完成各自所承担的工作。每位教师都注意加强自身基本功的训练。

二、认真备课,优化课堂

教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学能力。本学期每位老师都能按时参加,活动中认真钻研教材,分析教材,人人都能积极发表意见,提出自己的教学,互相讨论研究,共同进步,本学期10月份,教研组进行了一课三磨的`活动,由实验校区的肖贝老师和城南校区xxx老师分别执教了《小猴子》和《亲爱的回声》,全体音乐老师积极参加并纷纷发表自己的看法和意见。在12月份,学校举办了苏式课堂的研讨活动,我们舜湖校区的xxx老师执教了《摘星星》一课,得到了在场人员的一致好评,在这次活动中,还请来了特级教师xxx老师进行指导和点评,使大家受益匪浅。

三、认真对待校极、区级各种活动

9月参加了吴江市的集体舞比赛,6月份接到通知后,xxx老师主要负责此次活动,我们其他老师也相互帮忙,克服暑假里的种种困难坚持排练,最后获得了吴江区一等奖的好成绩。随即12月份又参加了吴江区组织的合唱比赛,在xxx老师的辛勤排练下,同组成员相互协助下也喜得佳绩,获得吴江区一等奖的好成绩。总之,不管参与任何活动,我们音乐组所有成员秉着同心协力、互帮互助的精神尽力完成每一次比赛。

音乐活动总结 第8篇

回想起长达十二天的音乐之旅,真是旅途愉快、收获多多!音乐之乡奥地利带给我对音律无限的憧憬与守望,匈牙利的“钢琴之王”xxx的语音带我走进音乐的浪漫,壮美又秀丽的“蓝色的多瑙河”附有节奏感地奔腾在德国的土地上,“孪生兄弟”xxx克与斯洛伐克的众多关于音乐的博物馆与教堂让我更加深入音乐内心,感受到其中最绚丽的色彩。最后,以动衬静,以欢喜热闹的盛大派对结束了xxx却神奇的音乐之旅。

记得刚来到维也纳,我们便怀着好奇又欣喜的心情参观了_教堂、美泉宫等著名古迹,紧接着就急急忙忙地赶去_教堂参加演出合唱,当然,是与其他来自世界各国的人们共处在一个舞台。见识到了外国朋友们美妙的歌喉,我才羞愧的意识到,我们确实技不如人。不过我相信,我们只要勤于练习,就一定会赶超他们的!外国朋友们很热情,当我们找不到乐谱的时候,他们便亲切地接过乐谱,翻到正在唱的那一页,用手指着正在唱的位置,笑着展示到我们面前,给我们看。

时间不待人,还没逗留两天便要动身去东欧的几个国家,虽然东欧的治安很乱,但是质朴纯洁的音乐之声依然平静地唱响在这方土地上。我们又有了进一步的交流与学习,不要忘记,我们合唱团是代表中国来参加这次合唱节的,排练、演出、学习与交流是我们的任务,而不是单纯来旅游、狂欢的不过说起狂欢,那还真是一次值得被记忆永久封存的往事;这便是最令我难忘的音乐节结束后的联欢派对。在联欢派对上,我们拿出准备好的礼物,送给那些陌生但看上去很亲切的外国人,我们互相问了对方的名字,简单了解了一下他们的情况,并且还与他们幸福地用抱在一起,合影留念,成为了好朋友!这使我颇有成就感――我从来没有在短短几小时之内,结识过这么多的陌生友人。最让我感到三生有幸的是,我还得到了给我们排练过的、著名的加尔万博士的签名与一张和她亲密的合影相片,听说有的人还得到了她的邮箱呢!

就这样,在强烈的音乐奏出的鼓点中,在一片欢腾的舞蹈、尖叫与欢声笑语中,在新朋友依依不舍的临别祝福中,音乐节活动结束了;但是我认为这次活动对我人生道路上漫长的音乐之旅来说,却只是一个知识的铺垫,一个全新的起点!

音乐活动总结 第9篇

一、课外活动的课堂教学:

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课外活动的课堂管理:

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。

三、考试:

为了音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了两种方式:一是学生作自我测评,教师抽查;二是让学生选择一种表演方式,即唱、奏等来表现。

四、选曲参加宜章第十四届中小学艺术节:

通过这学期的课外音乐兴趣小组的考试,选出了以下几个节目参加宜章艺术节:

1、钢琴曲《土耳其进行曲》表演者:肖xxx艺

2、拉丁舞曲《恰恰恰》表演者:xxx

3、歌曲《我爱妈妈的眼睛》表演者:xxx

4、民族舞蹈《美丽的金孔雀》表演者:xxx

音乐活动总结 第10篇

10月25日下午,沭阳县第X届“中小学生自我保护情景剧大赛”在第二实验小学隆重举行。韩山中小精心编排的情节剧节目《智斗“油”嘴嫂》以音乐剧的表演形式,以“食品安全”为主题,诙谐幽默的讲述了小学生如何自我保护并惩治坏人的经过,节目以其趣味性、可观性、融丰富多彩的自我保护知识于一体,赢得了评委和观众们的一致好评,获得了一等奖的好成绩。经济的发展,社会的进步,教育改革的不断深入,使得中小学生的活动领域越来越宽,接触的事物越来越多,他们的自身安全问题日益引起人们的重视。为了进一步优化青少年成长环境,增强广大学生自我保护意识,沭阳县教育局举办了本次自我保护情景剧大赛。以引导中小学生面对纷繁复杂的现代社会树立自护自救观念,形成自我保护意识,掌握自救自护知识,正确处理各种异常和危险事件,唤起社会各界关注学校,关注学生安全,创建平安校园营造良好的社会氛围。

本次大赛将进一步引导广大青少年学生更好地学习自护自救知识,更牢地掌握自护自救技能,切实增强他们的安全防范意识和自护自救及互救能力。

音乐活动总结 第11篇

时光如飞轮,转眼就是一学期,我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责,努力完成学校交给的各项教育教学任务。以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段,通过各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的兴趣,发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,从而提高他们的音乐文化素养,陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是:努力培养学生学习的主动性,从发挥学生主体作用入手,以共同提高课堂教学质量为目标,以培养教师的创新精神为目的,认真贯彻和学习新课标,并结合新课标,大胆的进行改革创新,以此提高音乐教师的整体素质,开创我校中心音乐教学的新局面。

一、认真制定教学计划,定时开展教研活动

根据学校的工作计划和各自的教材内容要求,制订出个人的教学计划、科研课题计划,及本教研组的工作计划,并在日常教学中严格执行。

本学期,定期开展教研组活动,每位老师都能按时参加,活动中认真钻研教材、分析教材,人人都能积极发表意见,提出自己最佳的教学方案,互相讨论研究,共同进步。除此之外,还学习有关课改教学方面的新理念,及一些优秀教案、论文等,并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用。音乐教研组共安排10次活动,一次学习新课标,一次集体备课,7次听课,一次专业技能提升培训,每人听课10节。

通过教学活动,教师对教学工作的重视程度有了明显的提高,也就是说,从思想上重视了起来,通过听课发现,学生的各种音乐技能有了明显的提高,从而也说明,教师们注重了平时的教学,也因为如此,才逐步提高了学生的各种能力。也让学生们从视觉、声音上得到了享受,很好的激发了学生的学习兴趣。

今年12月南通市港闸区小学音乐评优课评比暨教学观摩活动在唐闸小学微格教室顺利举行,来自全区的三十多位小学音乐教师汇聚这里,共同观摩分享交流音乐教学的累累硕果。

比赛中,选手们都能精心准备,用心设计,教学手段多样、教学风格鲜明,充分体现了“以音乐审美为核心”的音乐新课程理念和“以学生为本”的特色。题材上从低年级活泼可爱的儿歌教学、欢快热烈的律动到高年级不同国家地区的民歌演唱乃至国粹京剧的展示,体现了参赛老师们从不同角度对“基于标准的教学”的具体的诠释:目标、评价、教学的.和谐统一。

刚刚走上工作岗位的xxx老师执教一年级音乐课《彝家娃娃真幸福》获二等奖。

二、认真对待学校各种活动,社团建设有声有色

为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识,丰富校园文化生活,活跃校园文化氛围,倡导同学们健康向上的文化活动,丰富学生的业余生活,促进学生全面发展,展示我校艺术教育成果,推动我校艺术教育改革和发展,同时也为学生提供一个展示自我的平台,音乐学科致力全面提高学生的音乐素质,加强学校的歌舞、合唱的训练,辅导特长生,为以后的发展奠定坚实的基础。加强合唱社团、电声乐团、铜管乐队、春风剧社的社团建设。

唐闸小学器乐社团学生在唐闸工人文化宫群乐汇舞台精彩呈现架子鼓、萨克斯、铜管合奏、xxx里等各类乐器激情演奏,整个夜晚,文化宫仿佛沉浸于音乐的海洋。

音乐活动总结 第12篇

本学期,我们教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准,以激发学生的艺术爱好,提高学生的审美情趣为目标,在各级领导的关心、支持、帮助下,教师立足岗位,团结协助,尽心尽职,顺利而圆满完成了教育教学任务,现将本学期的工作简要总结如下:

一、组织学习,制订教学计划。

开学初,组织全校音乐老师进行学习,认真钻研《音乐新课程标准》,共同探讨、感悟《新课标》的理念,丰富组员的理论水平。

教研组根据学校的工作计划制定了切实可行的教研组计划。每位教师根据各自的教材内容和年段要求,努力钻研教材、分析教材,制订了个人的教学计划、科研课题计划,并在日常教学中认真执行。

二、认真备课,优化疫情期间的音乐课堂。

本学期因为疫情原因,时间短,任务重。每个音乐教师做到认真备课,认真分析教材,分课时备课,突出重难点及解决方法。教学中以新课标教育理念为指导,重点强调课堂常规的规范化,突出欣赏教学,充分利用现代化手段辅助教学,引发学生的学习兴趣,突破教学难点。重视对学生的“过程性评价”,把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起,努力做到全方位的去评价每一位学生。

三、完善管理,做到责任到人。

本学期完善了音乐教室的管理,提高了使用率,规范了使用要求,明确了使用职责,做到责任到人。并配合学校完成了“市中小学装备管理示范学校”的验收工作,为更好的开展音乐教学打下了基础。

四、开展活动,提高教学能力。

1、定期组织主题研训活动。

利用集体备课时间开展主题研训活动,针对“学生音乐课堂常规的养成”、“如何提高学生的识谱能力”、“提高音乐欣赏教学的实效性”、“音乐期末评价方式”等课堂教学内容进行了相关探讨,老师都能按时参加,积极发表意见,提出自己最佳的教学方案,互相讨论研究,共同进步,做到了有主题、有内容、有实效。除此之外,还学习有关课改教学方面的新理念,及一些优秀教案、论文及合唱视频等,并认真做好笔记,注重了多媒体在教学教学中的运用。

2、参加各级音乐学科听评课活动。

音乐活动总结 第13篇

在金马小学参加了裕华区音乐学科的培训,感到受益匪浅。我们总共听了两节音乐课,一节是迟老师讲的音乐课《小小足球赛》,还有一节是xxx老师教的《打字机》,这两节课一届比一届精彩。

第一节课《小小足球赛》,首先老师带领学生做律动《健康歌》,在提高学生学习积极性的同时,引导他们要做一个健康、快乐的人。唱歌教学中,教师时时刻刻注意提高孩子们的学习积极性,最感兴趣的“注意!射门!”、“十号!射门”这一句,学生的学习状态非常好。在孩子们学习完第一段和第二段歌曲时,又分别进行男女比赛和小组比赛,这样不仅提高了他们学唱歌曲的速度,也调动了孩子们演唱歌曲的情绪,课堂气氛很活跃。巩固阶段,我让学生充分发挥想象,联系实际,给学生创设了一个运动的氛围,让学生的生活融入到音乐中,仿佛就在激烈的比赛当中。

通过本节课的学习,让我充分认识到,学生学习的积极性调动起来了,学习任务会很快地完成,而且还能保证质量。在今后的教学中,我会继续研究如何调动学生的积极性,更好地表现音乐。

第二节课《打字机》,这首乐曲时由是美国作曲家xxx创作的管弦乐,它有着独特的魅力,乐曲在快速的旋律中用打字机作为打击乐器,诙谐有趣,表现出办公室里人们紧张而愉快的工作情景。它深受人们的喜爱。

在这节课里,表现出三大亮点:亮点一:尊重教材,深挖教材,根椐新课标中“采用多种形式引导学生参与音乐体验,培养聆听音乐的兴趣和习惯”等要求。亮点二:紧紧围绕音乐审美核心来设计教学环节,运用达尔克罗兹教学理论,使音乐要素的训练变成环环相扣的游戏。比如:当学生初听音乐时,先让他们自由律动感受音乐,虽然表现粗糙,但可自然轻松地由音乐感转入运动感;然后请学生说出感受,再给学生提示,并与学生互动,让由运动感返回到音乐感,更为生动地感受音乐。学生活跃起来了,最后启发学生把掌握的知识技巧还原到音乐表现中,将学生引领到音乐审美的更高层次。亮点三:真正做到面向全体学生,xxx老师设计的每个环节都能为胆小害羞的学生提供表现机会,让全体学生都能积极参与音乐实践。xxx老师十分尊重学生的创造精神,鼓励他们大胆探索、创新表现。

通过第二节课的学习,我发现师生对音乐的想象,贯穿全曲。让学生全身心地投入的音乐课当中,自始至终学生都在听在动。让我明白了一堂好课,要看学生学会了吗?动起来了吗?学完后课下是否还愿意唱。

建议以后多开展这样的教研活动,大家互相听课,互相评课,各抒己见,资源共享。逐渐形成浓厚的教与学的良好氛围。

音乐活动总结 第14篇

回想起长达十二天的音乐之旅,真是旅途愉快、收获多多!音乐之乡奥地利带给我对音律无限的憧憬与守望,匈牙利的“钢琴之王”xxx的语音带我走进音乐的浪漫,壮美又秀丽的“蓝色的多瑙河”附有节奏感地奔腾在德国的土地上,“孪生兄弟”xxx克与斯洛伐克的众多关于音乐的博物馆与教堂让我更加深入音乐内心,感受到其中最绚丽的色彩……最后,以动衬静,以欢喜热闹的盛大派对结束了xxx却神奇的音乐之旅。

记得刚来到维也纳,我们便怀着好奇又欣喜的心情参观了_教堂、美泉宫等著名古迹,紧接着就急急忙忙地赶去_教堂参加演出合唱,当然,是与其他来自世界各国的人们共处在一个舞台。见识到了外国朋友们美妙的歌喉,我才羞愧的意识到,我们确实技不如人。不过我相信,我们只要勤于练习,就一定会赶超他们的!外国朋友们很热情,当我们找不到乐谱的时候,他们便亲切地接过乐谱,翻到正在唱的那一页,用手指着正在唱的位置,笑着展示到我们面前,给我们看。

时间不待人,还没逗留两天便要动身去东欧的几个国家,虽然东欧的治安很乱,但是质朴纯洁的音乐之声依然平静地唱响在这方土地上。我们又有了进一步的交流与学习不要忘记,我们合唱团是代表中国来参加这次合唱节的,排练、演出、学习与交流是我们的任务,而不是单纯来旅游、狂欢的。不过说起狂欢,那还真是一次值得被记忆永久封存的往事;这便是最令我难忘的音乐节结束后的联欢派对。在联欢派对上,我们拿出准备好的礼物,送给那些陌生但看上去很亲切的外国人,我们互相问了对方的名字,简单了解了一下他们的情况,并且还与他们幸福地用抱在一起,合影留念,成为了好朋友!这使我颇有成就感——我从来没有在短短几小时之内,结识过这么多的陌生友人。最让我感到三生有幸的是,我还得到了给我们排练过的、著名的加尔万博士的签名与一张和她亲密的合影相片,听说有的人还得到了她的邮箱呢!

就这样,在强烈的音乐奏出的鼓点中,在一片欢腾的舞蹈、尖叫与欢声笑语中,在新朋友依依不舍的临别祝福中,音乐节活动结束了;但是我认为这次活动对我人生道路上漫长的音乐之旅来说,却只是一个知识的铺垫,一个全新的起点!